初中政治 (道德与法治)人教版（2024）八年级下册（2024）全面依法治国的基本要求背景图课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）八年级下册（2024）全面依法治国的基本要求背景图课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了科学立法，民主立法，依法立法，知识拓展，严格执法，探究与分享，案例分析，全面依法治国，公正司法，全民守法等内容，欢迎下载使用。
13.2 全面依法治国的基本要求
要求：阅读教材P105-107，在课本上标记问题要点。（5分钟）
1.科学立法的要求2.严格执法的要求3.公正司法的要求4.全民守法的要求
长江是我们的母亲河，但曾一度面临生态危机：沿岸污染排放超标、非法采砂猖獗、珍稀水生生物灭绝风险加剧……“共抓大保护，不搞大开发”成为共识，但如何用法律武器保护好长江，是一个复杂课题。面对这些严峻挑战，国家果断制定并实施了《中华人民共和国长江保护法》。这部于2021年3月1日起正式施行的法律，是我国第一部流域专门法律，它用最严格的制度和最严密的法治，为保护母亲河筑起了一道坚实的法治屏障。
《中华人民共和国长江保护法》—— 用法治守护母亲河
生态考察为基础：立法前，全国人大常委会组织多次长江全流域实地考察，委托科研机构对水环境、鱼类资源、湿地生态等进行全面“体检”，获取了大量一手科学数据。精准设定制度：基于科学评估，法律创设了“河湖长制”“生态流量保障”“重点水域禁渔”等一系列硬核制度。例如，正是基于对长江渔业资源濒临枯竭的科学判断，才做出了“十年禁渔”这一重大决策。
听取上下游不同声音：立法听证会不仅听取了环保人士的意见，也充分听取了沿江各省市、渔民、航运企业、工矿企业的诉求，努力平衡生态环境保护与经济社会发展的关系。凝聚最大共识：针对“如何补偿因禁渔而失业的渔民”“如何支持沿江地区产业转型升级”等问题，法律在制定过程中广泛吸纳民意，设计了相应的补偿和扶持机制，力求公平公正。
立法权限与程序合法：这部法律是由我国的最高立法机关——全国人民代表大会审议通过的。这严格遵循了《中华人民共和国立法法》的规定，事关国家整体利益和多个行政区域的重大事项，必须由全国人大制定法律，确保了立法主体的权威性和权限的合法性。其制定过程也经历了严格的草案起草、调研、审议、公开征求意见等法定程序。内容符合宪法精神：《中华人民共和国宪法》明确规定：“国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。”以及“国家保障自然资源的合理利用。”《长江保护法》通篇都贯穿着这一宪法精神。它将“生态优先、绿色发展”的国家战略写入法律，具体落实了宪法关于保护环境、保障自然资源合理利用的要求，是宪法原则在流域治理领域的具体化和制度化。
全面依法治国的基本要求
①要坚持科学立法。 P105第1段
怎样立法：深入推进科学立法、民主立法、依法立法
重要性：高质量立法是高质量发展的重要保障。
符合什么要求：符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护，以良法促进发展、保障善治。
“良法”与“善治”的关系
法制ǂ法治 即：有法律相关制度不等于就实现了法治。
观看视频并思考：面对这些迷惑行为，交警应该怎么做？
某行政机关发现辖区内一家钢铁企业超标排放大气污染物。经调查，污染物超标原因是企业设备出现故障。鉴于企业无主观故意，未造成严重污染后果并按期积极整改，经案件审查委员会讨论研究，该行政机关根据“过罚相当”原则和从轻处罚等法律规定，最终对企业作出从轻处罚的决定。同时，该行政机关还深入企业指导帮扶，协助企业在整改期限内实现大气污染物达标排放。
阅读上述案例，谈谈你对该行政机关执法行为的认识。
一、坚守法治底线，体现执法“力度”：严格规范 该机关发现违法行为后，立即依法进行调查和处理，并未因企业无主观故意或未造成严重后果而放任不管，这体现了有法必依、执法必严的“力度”。同时，整个处理过程，从调查取证到最终依据“过罚相当”等法律规定作出决定，并经过“案件审查委员会”集体讨论，确保了执法行为的规范性、合法性，杜绝了“乱作为”或“不作为”。二、坚持过罚相当，彰显执法“公正” 基于企业“无主观故意”“未造成严重后果”且“积极整改”的事实，依法作出从轻处罚的决定。这精准体现了“过罚相当”原则，即处罚的轻重与违法行为的性质、情节和社会危害程度相适应，让执法结果经得起考验，最大限度地实现了公平正义。三、推行指导帮扶，传递执法“温度” 该机关并未止步于“一罚了之”，而是主动深入企业指导帮扶，协助其达标排放。这一行为将执法的最终目的从“惩罚”提升到了“纠错与预防”，体现了以人为本、执法为民的“温度”。它表明，严格执法的根本目的不是为了处罚，而是为了督促守法、保护环境、保障发展，实现了法律效果与社会效果的统一。
②要坚持严格执法。 P106第1段
重点：解决执法不规范、不严格、不透明、不文明以及不作为、乱作为等突出问题。
要求：全面推进严格规范公正文明执法，让执法既有力度又有温度。
村民张某与李某为邻，2023年李某翻建新房时，张某认为其超宅基地边界30厘米，影响自家排水通风。双方协商、村委会调解均无果，张某诉至法院，要求李某停止侵权、恢复原状。​法院受理后，未凭口头陈述断案：调取两家宅基地原始档案，组织专业人员实地测量、拍取证照，还收集邻居证言；开庭时，平等给予双方陈述、举证、辩论机会；审理中，李某的村干部亲戚说情被法官拒绝，法官称“按法律和事实办案，不受外界干扰”。最终，法院依据《民法典》相关规定，认定李某侵权，判决其15日内拆除超界建筑、恢复边界（非全部拆房）。判决生效后，李某履行义务，张某表示 “法官公正，我感受到了公平正义”，两家矛盾化解。
（1）结合材料，说明司法机关处理此案时如何体现 “以事实为根据，以法律为准绳”？（2）法官拒绝说情、张某感受公平正义，分别体现了公正司法的哪些要求？结合材料简要分析这两项要求的意义。
（1）结合材料，说明司法机关处理此案时如何体现 “以事实为根据，以法律为准绳”？
①“以事实为依据”：法院调取宅基地原始档案、组织实地测量、收集证人证言，未仅凭口头陈述断案，全面还原纠纷事实；②“以法律为准绳”：法院依据《民法典》中宅基地使用权、侵权责任的相关规定，认定李某侵权并作出判决。
（2）法官拒绝说情、张某感受公平正义，分别体现了公正司法的哪些要求？结合材料简要分析这两项要求的意义。
①法官拒绝说情体现 “司法机关依法独立公正行使职权”：避免外界干扰，确保办案不受人情影响，是公正司法的前提，能维护法律权威；②张某感受公平正义体现“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”：法院平等对待当事人、凭事实和法律判案，让当事人切实体会到公正，有利于化解矛盾、增强人民对司法的信任。
③要坚持公正司法。 P106第2段
要求：司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。
目的：司法机关依法独立公正行使职权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
某地方在“国家网络安全宣传周”活动期间，公布了一些构成违法乃至犯罪的网上行为，希望广大网民遵守网络安全法律法规。这些行为包括利用网络辱骂、恐吓他人，利用网络编造、散布虚假信息，在网络上恶意收集、散布公民的个人信息，捏造损害他人名誉的事实在网络上散布，利用互联网非法截获、篡改、删除他人电子邮件等。
我们为什么要遵守网络安全法律法规?如果不遵守的话，会面临怎样的后果?
①遵守网络安全法律法规的原因：保护个人与他人权益，避免辱骂、散布个人信息等行为侵害隐私权、名誉权；维护网络与社会秩序，防止虚假信息、篡改邮件等破坏正常沟通与公共秩序；保障国家安全，筑牢国家网络安全防线，避免个人网络行为危害国家数据安全等。②不遵守的后果：行政后果：情节较轻者面临警告、罚款、行政拘留；民事后果：侵犯他人权益需承担赔礼道歉、赔偿损失等责任；刑事后果：情节严重者（如大量贩卖个人信息、编造虚假信息引发混乱）将被追究刑事责任，面临有期徒刑、罚金等。
④要坚持全民守法。 P107第1段
要求：任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则，依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责；要弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化。
目的：使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。
全面依法治国16字基本要求
下列名言警句分别体现了全面依法治国基本要求的哪个方面？
“立善法于天下则天下治；立善法于一国，则一国治。”
“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”
“一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪”
“只有人人参与的法治，才具有坚实的社会基础”
全面依法治国的基本要求
（1）科学立法（2）严格执法（3）公正司法（4）全民守法
1.守护校园食品安全,需要全社会助力。对下面漫画解读正确的是(　　)A.配餐公司要科学立法,制定最严谨的标准B.市场监管局严格执法,进行最严格的监管C.行政机关应公正司法,采取最严厉的处罚D.社会成员需严惩犯罪,予以最严肃的问责
2.2024年10月30日,深圳市第七届人民代表大会常务委员会第三十三次会议通过了《深圳经济特区禁毒条例》,并于2025年1月1日起正式施行。这体现了深圳市人大常委会( 　　)A.加强立法,完善禁毒法规 B.依法执政,彻查涉毒源头C.公正司法,严惩毒品犯罪 D.全民守法,远离毒品危害
3.某班为了加强学生国防教育,围绕新修订的《中华人民共和国国防教育法》进行学习,关于该法的修订过程,以下排序正确的是( 　　)
A.①→③→②→④ B.②→①→③→④C.③→①→④→② D.③→②→①→④