







所属成套资源:2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册【精品教学课件】
人教版(2024)七年级下册(2024)法不可违优秀课件ppt
展开 这是一份人教版(2024)七年级下册(2024)法不可违优秀课件ppt,共45页。PPT课件主要包含了学习目标,法律红绿灯,法护秩序初探规则之力,课堂笔记,课时训练,法辨是非破解违法谜题,违法行为鉴定表,行政违法,刑事违法,民事违法等内容,欢迎下载使用。
漫画对比:遵守交通规则vs闯红灯的后果
第一百零一条 违反道路交通安全法律、法规的规定,发生重大交通事故,构成犯罪的,依法追究刑事责任,并由公安机关交通管理部门吊销机动车驾驶证。 造成交通事故后逃逸的,由公安机关交通管理部门吊销机动车驾驶证,且终生不得重新取得机动车驾驶证。
法律的上述规定及对相关违法行为的处罚,对公民有何意义?
①法律作为一种行为规范,明确告知人们哪些行为是合法的,哪些行为是违法的,为人们是否实施某种行为提供了方向指引。②不违法是人们行为的底线。
1.近年来,随着网络自媒体迅速发展,各大直播平台上越来越多的“网红”用千奇百怪的方式博人眼球。针对这个现象,有媒体评论:“博眼球也要有底线。”这里的“底线”指的是( )A.不撒谎B.不违纪C.不违法D.不犯罪
2.[福建中考]乘客吴某为等待迟到的同行人上车,强行用身体阻挡高铁列车车门关闭,违反了治安管理处罚法,被铁路公安机关依法拘留。吴某的行为属于( )A.民事违法行为B.行政违法行为C.严重违法行为D.刑事违法行为
3.每年5月是“民法典宣传月”,同学们拟设计普法宣传展板,能选用的案例有( )①将他人丢失的物品据为己有,被法院判令归还②董某假冒注册商标,被判有期徒刑十个月③球迷观赛时向场内投掷物品,被行政拘留七日④某平台盗用他人照片用于商品宣传,被诉侵权A.①②B.①④C.③④D.②③
侵权人需停止侵害,赔偿损失,赔礼道歉。
处以200元以上2000元以下罚款,并处15日以下行政拘留。
(通常1000元至3000元以上):处3年以下有期徒刑、拘役或管制,并处或单处罚金。
(1)含义:违法行为是指违反法律、法规、规章,应受惩罚的行为。
(2)分类:违法行为通常分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
①违反民事法律规范,应当承担民事责任的行为是民事违法行为。
②违反行政法律规范,应当承担行政责任的行为是行政违法行为。
③违反刑事法律规范,应当承担刑事责任的行为是刑事违法行为,也就是我们常说的犯罪。
4.[南京期末]学校法治副校长在学校普法专题讲座中,出示了以下案例。从违反的法律类别看,以下案例中违法性质一致的有( )①游客赵某在景点石壁上刻字,被处以200元罚款②王某反复拨打110报警电话来验证出警速度③张某向境外出卖大量国家秘密被依法判处死刑④某出版社未经允许在图书中使用孙某的文章A.①②B.①③C.②③D.③④
5.七年级学生小刘搞“抽凳子”恶作剧,致同学小李受伤。由于医药费赔偿协商未果,小李父母将小刘及其父母告上法庭。人民法院依法判决小刘及其父母承担赔偿责任。小刘的行为( )A.违反了刑事法律规范,会受到刑罚处罚B.违反了民事法律规范,应承担民事责任C.违反了行政法律规范,要受到行政处罚D.违反了学校规章制度,应被学校勒令退学
一名孕妇因在社交媒体评论韩国女星张元英“坐头等舱不算辛苦”,遭部分粉丝攻击。
2025年3月,百度副总裁谢广军13岁的女儿通过“开盒”手段恶意公开孕妇网友的身份证号、家庭住址等隐私信息,并煽动网络暴力,谢广军在朋友圈承认并道歉。该事件引发公众对未成年人网络行为、企业数据安全及法律责任的广泛讨论。
《网络暴力信息治理规定》
①违反法律必须承担法律责任。
②只要是违法行为,都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害,都具有社会危害性,都要依法承担相应的法律责任。
③我们要尊重法律,遵守法律,维护法律尊严和社会公平正义。
①国家对违法的公职人员处以警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等处分,②行政机关对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织处以警告、罚款、没收违法所得、没收非法财物、暂扣或吊销许可证件、责令停产停业、行政拘留等处罚。
6.七年级同学在学习“法不可违”的相关知识时,分小组进行了合作学习和课堂讨论。下列发言中,正确的是( )A.犯罪不一定违法,违法一定犯罪B.违法行为和犯罪都承担民事责任C.违法情节轻微,可不用承担责任D.只要是违法行为,都有社会危害性
7.[北京海淀区期末]张某和李某是同事,张某将李某的照片制作成表情包,发布在双方共同在的聊天群。李某要求张某删除,张某认为这只是开玩笑,不予理睬。李某起诉至人民法院,法院判决张某删除表情包并向李某书面道歉。这说明( )①法律保护公民的肖像权②张某的行为是行政违法行为③违反法律必须承担法律责任④只是开玩笑,不用小题大做A.①②B.①③C.②④D.③④
8.[新考法·图示]下列图示对概念间关系的理解正确的是( )
9.[高阶思维·推断行为]李某因违法受到法律惩处,请你根据下图所示,判断李某的违法行为应该是( )A.未经允许,旷课逃学B.捡到钱包,拒绝归还C.谎报险情,传播谣言D.敲诈勒索,数额巨大
10.[咸阳模拟]班级组织开展了一次模拟法庭活动,下面是“小法官”展示的判决书(节选):以下案件适合该判决书的有( )①乘客将电脑遗忘在出租车上,司机林某拒绝归还②王某在马路上骑电动自行车逆行并且未佩戴头盔③周某与王某发生争执,双方聚众斗殴,致人重伤④赵某非法售卖国家重点保护野生动物,获利数万元A.①②B.①④C.②③D.③④
判决书(节选)本院认为,被告人×× 的行为构成×× 罪,依据《中华人民共和国刑法》相关规定,判处被告人×× 有期徒刑× 年,并处罚金× 元。
11.小秦所在的学习小组进行了以下案例研究,对此案例,下列说法正确的是( )
(注:100毫升血液酒精含量大于或等于20毫克,小于80毫克为饮酒后驾车;大于或等于80毫克,为醉酒驾车。)A.王某的行为属于民事违法行为,须承担民事责任B.王某的行为属于行政违法行为,须承担行政责任C.王某的行为具有严重社会危害性,属于犯罪行为D.王某会被暂扣六个月机动车驾驶证,并处罚金
12. (8 分)学校开展“筑牢安全防线,拒绝违规骑行”的主题教育活动,请你参与。小明:有些同学未满16 周岁就骑电动自行车上下学,甚至超速、闯红灯……
相关链接《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定,驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16 周岁。
(1) 题型训练·依法析理 运用“法不可违”知识,对这些同学的行为进行评析。(4 分)思维支架:①找到材料中的同学的行为。②结合相关链接,找到与教材对应的知识点。③按照题目要求,整理作答。
①这些同学的行为是违法行为,具有社会危害性(或:违反法律必须承担法律责任)。②不违法是人们行为的底线(或:法律作为一种行为规范,为人们的行为提供了方向指引)。(每点2分,共4分)
小芳: 我骑电动自行车被交警拦下教育,那一刻的羞耻感让我无地自容,回家后吃不下饭、睡不着觉。冷静后,我深刻认识到骑行电动自行车既违法又存在安全隐患,决心再也不犯。如今,看到同学骑电动自行车,我也会主动上前提醒。(2)运用“情感”的相关知识,对小芳行为的转变进行分析。(4 分)
①羞耻感给小芳带来不舒服、不愉快的负面感受,影响她的生活质量。②体验消极情感未必是坏事,学会转化消极情感可以促进小芳成长。(每点2分,共4分)
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