2025-2026学年天津市和平区九年级上学期期末考试化学试卷（学生版）

这是一份2025-2026学年天津市和平区九年级上学期期末考试化学试卷（学生版），共8页。试卷主要包含了2D等内容，欢迎下载使用。
1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。
2.第Ⅰ卷共15题，共30分；第Ⅱ卷共11题，共70分。
3.第Ⅱ卷用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-l2 N-14 O-16 F-19 Na-23 Mg-24 A1-27 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Mn-55 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ag-108
第Ⅰ卷
一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意)。
1.下列物质分别加入水中，能形成溶液的是
A.蔗糖B.面粉C.植物油D.泥土
2.在垃圾分类中，空的铝质易拉罐应属于
A.可回收物B.有害垃圾
C.厨余垃圾D.其他垃圾
3.下列有关碳和碳的氧化物说法不正确的是
A.CO和CO2均可通过C和O2反应得到
B.CO可作燃料，CO2可作气体肥料
C.CO有毒，煤炉上放一壶水能防止煤气中毒
D.金刚石薄膜可用于集成电路基板散热
4.用传感器测得氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的pH变化如下图所示。下列说法正确的是
A.该实验操作是向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸
B.反应的化学方程式为
C.在a点所表示的溶液中滴加石蕊溶液，溶液显蓝色
D.b点所表示的溶液中含有的微观粒子只有钠离子和氯离子
5.下列物质均可用于配制无土栽培营养液，其中属于磷肥的是
A.Ca(NO3)2
B.KNO3
C.Ca(H2PO4)2
D.(NH4)2SO4
6.我国传统饮食文化有“南甜北咸”之说。糖和食盐摄入要适量，其中食盐能为人体补充的营养物质是
A.油脂B.维生素
C.无机盐D.蛋白质
7.在“调查我国航天科技领域中新型材料的应用”跨学科实践活动中，实践小组认识了一种航天服材料——氨纶尼龙聚合物，该材料属于
A.合成材料B.天然高分子材料
C.金属材料D.无机非金属材料
8.几种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是
A.23℃时，硝酸钾和氯化钠溶液中溶质的质量分数相等
B.升高温度，固体的溶解度都增大
C.盐湖工场“冬天捞碱 （Na2CO3）” 是利用降温结晶的原理
D.40℃时，将40g硝酸钾加入50g 水中，充分溶解后所得溶液为不饱和溶液
9.常温下，测得生活中一些物质的pH如下，其中能使紫色石蕊试液变红的是
A.柠檬汁：pH=2.5B.食盐水：pH=7
C.肥皂水：pH=10.2D.油污净：pH=11.2
10. 下列实验方案能达到实验目的的是
A.AB.BC.CD.D
二、选择题(每小题2分，共10分，有1-2个符合题意，只有一个选项符合题意的多选不得分，有两个选项符合题意的只选一个且符合题意得1分，若选2个有一个不符合题意则不得分)。
11.下列劳动实践与所述化学知识没有关联的是
A.AB.BC.CD.D
12.下列除杂方案合理的是
A.AB.BC.CD.D
13.下列四个图像对应的变化关系，错误的是
A.向一定质量的含HCl和MgCl2的稀溶液中滴加NaOH溶液至过量
B.向稀硫酸和硫酸钠的混合溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液
C.一定温度时，向一定质量的饱和Ca(OH)2溶液中加入CaO
D.向等质量的镁粉和锌粉中逐滴加入等溶质质量分数的稀硫酸
14.甲、乙、丙、丁四种物质的相互反应关系如图所示（“一”表示相连的两种物质能反应，“→”通过一步反应能实现转化），下列选项符合图示反应关系的是
A.AB.BC.CD.D
15. 某固体混合物可能含有、、和中的两种或多种，取10g该混合物与足量稀盐酸反应，生成。则该混合物的组成情况最多有
A.3种B.4种C.5种D.6种
第Ⅱ卷
三、填空题(本大题共3题，共21分)。
16.化学在生产、生活中有着广泛应用。现有①硫酸铜 ②碳酸氢钠 ③金刚石 ④熟石灰 ⑤硝酸钾 ⑥钛合金，选择适当的物质填空(每个序号只能填一次)。
（1）可用于制造人造骨的是_______。
（2）可用来裁玻璃的是_______。
（3）可用来改良酸性土壤的是_______。
（4）发酵粉的主要成分之一_______。
（5）可用于湿法炼铜的是_______。
（6）属于复合肥料的是_______。
17.金属材料与人类的生产和生活密切相关。请回答：
（1）黄铜是铜锌合金，将纯铜片和黄铜片相互刻画(如下图所示)，是为了比较二者的_______(填序号)。
A.硬度B.延展性C.密度D.颜色
（2）验证Zn、Fe、Cu金属的活动性强弱，下列的试剂组合设计方案不能达到实验目的是_______(填序号)。
A.FeSO4溶液、Zn、CuB.ZnSO4溶液、稀盐酸溶液，Fe、Cu
C.ZnSO4溶液、FeSO4溶液、CuD.ZnCl2溶液、Fe、CuCl2溶液
（3）某化学兴趣小组用盛有FeSO4、CuSO4的混合溶液进行了如图实验：
①若向固体甲中滴加稀硫酸，有气泡产生，则固体甲中一定含有的物质是_______，加锌粉时发生反应的化学方程式_______(写出一个即可)。
②若滤液乙为无色溶液，请写出滤液乙中含有的溶质是_______(填化学式)。
（4）现有一包固体粉末，其中有2.4g镁、5.6g铁和1.4g银。把它加入到硝酸银溶液中，反应结束后过滤，所得溶液为浅绿色，则剩余固体质量m可能的取值范围是_______。
18.我国在联合国大会上承诺：努力争取2060年前实现“碳中和”——CO2排放量和转化量相等，为人类社会可持续发展贡献中国力量。
（1）水生植物在光照条件下吸收CO2转化为淀粉等糖类物质，属于植物的_______(填“光合作用”或“呼吸作用”)。
（2）科学家通过技术创新，将CO2从“环境负担”转变为CH4等工业原料：，其中X的化学式为_______。
（3）将CO2注入海底封存有利有弊，请从环境保护的角度谈谈你对利(或弊)的认识：_______(写一个)。
（4）CO2捕集是实现低碳目标的一种有效手段，某捕集CO2工艺流程如下图所示。
①捕捉室中采用“喷淋”方式加入NaOH溶液，请叙述“喷淋”方式的优点_______。
②写出反应分离室中生成NaOH的化学方程式_______。
③以上工艺流程中不涉及的化学反应基本类型是_______。
（5）现有一定质量的甲烷不完全燃烧，生成CO、CO2和水蒸气的混合气体75g，经测定混合气体中碳元素质量分数为16%，则参加反应的氧气质量为_______g。
四、简答题(本大题共3题，共16分)。
19.按要求完成下列方程式：
（1）碳还原二氧化碳的反应_______。
（2）高炉炼铁的原理_______。
（3）盐酸除铁锈的方程式_______。
20.20℃时，将30g固体(含有氯化钾及不溶于水的杂质)置于烧杯内，进行如图所示的实验，实验过程中溶液温度没有明显变化。
（1）溶液①－③中，溶液_____饱和溶液。
（2）x的数值是_____。
（3）20℃时，氯化钾溶解度为_____g。
（4）溶液②与溶液③的溶质质量分数_____(填“相等”或“不相等”)。
21.A-K及X、Y均为初中化学所学的物质，它们相互转化的关系如下图所示(部分生成物未标出)。其中A、C在常温下均为液态且组成元素相同，X、E均为黑色固体且为氧化物，I为石灰石的主要成分。请根据要求回答下列问题：
（1）写出E的化学式_______，物质D的一种用途_______。
（2）写出下列反应的化学方程式：
①E与稀酸作用生成G：_______。
②G和H作用生成蓝色沉淀和J：_______。
五、实验题(本大题共3题，共23分)。
22.根据下列实验装置图，回答问题：
（1）仪器①的名称是_______。
（2）实验室用C装置收集CO2时，气体应从_______端通入(填“a”或“b”)，写出实验室制取CO2的化学方程式_______。
（3）二氧化碳检验的方程式_______。
（4）若用装置B作为CO2制取的发生装置，除了废物利用的优点外，请再写出一个优点_______。
（5）全面推进美丽中国建设，倡导“低碳”生活，应从生活中的点滴做起。下列做法符合“低碳”理念的有_______(填字母)。
A.双面使用纸张B.多乘公交车出行C.多用一次性餐具
23.综合利用海洋资源，有助于实现建设海洋强国的战略目标。20℃时，配制125g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液用于小麦选种，步骤如图所示。
（1）图中正确的操作顺序是_______(填字母代号)。
（2）实验中，玻璃棒的作用是_______。
（3）已知20℃时，氯化钠在水中的溶解度为36.0g，则该选种液为20℃时氯化钠的_______(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
（4）现要配制125g这种溶液，需要称取NaCl的质量为_______g，下列操作中一定会造成所配制溶液溶质质量分数偏小的有_______(选填字母代号，5g以下用游码)。
A．用托盘天平称取NaCl时，砝码和试剂位置放反
B．将NaCl转移到烧杯中时，部分固体洒落桌面
C．在装瓶的过程中有部分液体洒落瓶外
24.某化学兴趣小组的同学们在实验室里探究某些酸、碱、盐之间是否发生复分解反应。
【实验与探究】
（1）完成下列表格。
（2）实验三结束后，某同学出于好奇，把实验三试管里的上层清液a倒入另一支洁净的试管中，向清液a中逐滴滴加K2CO3溶液。在滴加过程中，发现先产生气泡，然后又产生白色沉淀。根据上述现象，请你判断原清液a中的溶质是_______。
【拓展与应用】
（3）将稀盐酸、Ca(OH)2溶液、NaCl溶液和Na2CO3溶液任意两种溶液相混合，写出能发生反应且有气体生成的化学方程式_______。
六、计算题(本题共2题，共10分)。
25.陈皮中含有香芹酮(C10H14O)，计算：
（1）香芹酮由_______种元素组成(写数值)。
（2）香芹酮中氢元素和氧元素的质量比为_______(填最简比)。
（3）300g香芹酮与_______g甲烷中氢元素质量相等。
26.实验室取10g由CaCl2和NaCl组成的混合物，加入100g水配制成不饱和溶液，向该溶液中逐滴加入Na2CO3溶液，生成沉淀与加入Na2CO3溶液的质量关系如图所示，请回答：
（1）CaCl2完全反应后生成CaCO3的质量为_______g。
（2）求原混合物中CaCl2质量分数。(计算结果保留一位小数)
（3）求恰好反应时所得溶液溶质质量分数。(计算结果保留一位小数)
选项
实验目的
实验方案
A
稀释浓硫酸
取水倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌
B
鉴别生理盐水、葡萄糖溶液
观察溶液颜色
C
分离CuO和Fe粉
加入足量水，溶解，过滤
D
鉴别C、Fe、CuO粉末
取样，分别加入足量稀硫酸，观察现象
选项
劳动实践
化学知识
A
炒菜时用加碘食盐调味
补碘元素能预防贫血
B
擦干洗净后的铁锅
铁在潮湿的空气中易生锈
C
用活性炭等自制净水器
活性炭具有吸附性
D
用白醋除去水壶中水垢
白醋能与水垢反应
选项
实验目的
实验方案
A
除去二氧化碳中的一氧化碳
点燃
B
除去铜粉中混有的碳粉
将混合物在空气中充分灼烧
C
除去FeSO4溶液中的少量CuSO4
加入足量Fe粉，充分反应后过滤
D
除去NaCl溶液中的少量KNO3
恒温蒸发结晶
选项
甲
乙
丙
丁
A
C
CO
Cu
CuO
B
HCl
BaCl2
NaCl
H2SO4
C
CaCO3
H2O
O2
CO2
D
Fe
Fe2O3
Fe（OH）3
FeCl3
内容
现象
实验解析
结论
实验一
_______
化学方程式是：_______
生成物中有气体或有_______或有沉淀生成时，复分解反应可以发生
实验二
_______
溶液颜色由红色恰好变为无色
_______
实验三
产生白色沉淀
该反应实质是：