2025-2026学年广西钦州市灵山县八年级上学期期末生物试卷（学生版）

这是一份2025-2026学年广西钦州市灵山县八年级上学期期末生物试卷（学生版），共7页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
温馨提示：
试卷分试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效。
一、选择题（本大题包括15小题，每小题2分，共30分。请从每小题的四个选项中，选择一个最符合题意的答案填涂在答题卡上，多选、错选或不选，该小题不得分。）
1.传染病是人体健康的威胁。下列常见传染病及其分类，对应关系正确的是（ ）
A.流行性感冒——病毒性传染病
B.艾滋病——细菌性传染病
C.细菌性肺炎——病毒性传染病
D.乙型肝炎——寄生虫病
2.下图是某种药品的包装盒，通过查看该药品的包装盒，我们可以得知（ ）
A.该药品只能在医院中使用
B.该药属于非处方药
C.该药主要用于治疗细菌性痢疾
D.服用该药不用看药品说明
3.春季出游，要防备花粉过敏。因为花粉中含有蛋白质、油脂和多糖等物质，经鼻腔吸入后，这些物质会刺激人体释放出相应的抗体。如果这些抗体再次与入侵的花粉相遇，有可能会引起皮肤过敏。花粉过敏除了与花粉过敏原有关外，也与人体自身的血液成分有关。据此分析，以下说法你认为不正确的是（ ）
A.花粉过敏与人的免疫功能有关
B.过敏体质的人更容易花粉过敏
C.花粉对人体而言相当于抗体
D.戴口罩能有效减少花粉过敏
4.乙肝疫苗是国家免疫规划疫苗儿童免疫程序表中的一类疫苗，由政府免费提供给适龄儿童接种。下列与接种乙肝疫苗的叙述，正确的是（ ）
A.预防接种乙肝疫苗属于非特异性免疫
B.预防接种属于预防传染病措施中的保护易感人群
C.接种的乙肝疫苗会使人患上乙型肝炎
D.接种的乙肝疫苗可以预防流行性乙型脑炎
5.健康是人们永远追求的美好愿望，是人生永恒的话题。下列有关健康的说法不正确的是（ ）
A.要与他人和睦相处，保持良好的人际关系
B.健康不仅仅是指没有疾病或不虚弱
C.心情愉快是儿童青少年心理健康的核心
D.经常玩手机游戏、熬夜上网对健康没有影响
6.通过观察菜豆种子的结构示意图（如图）判断，下列叙述正确的是（ ）
A.图中只画出一片子叶，因此菜豆属于单子叶植物
B.菜豆种子的最外面结构是一层坚韧的果皮
C.种子中直接与子叶相连的结构是胚轴
D.菜豆种子的胚乳中含有大量淀粉
7.从萌发的玉米种子中选择一个幼根较直且长度约为2厘米的，在其幼根上轻轻地系上间距相等的细线（图1），在适宜条件下让幼根继续生长。每隔3个小时观察一次细线间距的变化，一段时间后，实验结果如图2所示。下列关于此实验的分析，错误的是（ ）
A.测量标记线之间的初始距离是相等的
B.实验说明根的各部分生长速率是不同的
C.实验说明幼苗的依靠根尖向下延伸的
D.根尖能够生长只与伸长区细胞的伸长有关
8.在测定种子的发芽率的实验中，下列说法正确的是（ ）
A.重复测几次，取平均值B.挑选粒大饱满的种子作为样本
C.为了避免浪费只需3-5粒种子即可D.为了结果准确，至少用10 000粒种子
9.灵山县烟墩镇石瓯山茶产业示范区、丰塘镇英榜茶叶示范园是广西现代特色农业示范区。在采摘茶叶时，绿茶、红茶等不同茶对所需采摘的部位各不相同，主要采收带有1~5片嫩叶的嫩芽。据此可知，采摘茶叶时，采集的嫩芽主要是茶树的（ ）
A.花芽B.混合芽C.叶芽D.芽原基
10.在透明的广口瓶中放满新鲜幼嫩的水蕴草，再加满水，盖上带有两根导管的瓶塞，置于光下（如图所示）。当瓶内气体约有2厘米高时，打开瓶塞，迅速将快要熄灭的火柴放入瓶口，可以看到，快要熄灭的火柴复燃，说明水蕴草通过光合作用产生了（ ）
A.水B.淀粉C.二氧化碳D.氧
11.萝卜干是经典的佐餐小菜，咸香脆口，尤其适合搭配米饭或粥食用。腌制萝卜干是以萝卜为原料，采用盐腌与自然晾晒的方法制作。用盐腌萝卜时，萝卜发生的变化是（ ）
A.细胞吸水，萝卜变硬B.细胞失水，萝卜变软
C.细胞吸水，萝卜变软D.细胞失水，萝卜变硬
12.如图是某植物的叶芽结构及其发育成的枝条示意图，图中①~③、a~c代表相应结构。关于如图，下列有关说法正确的是（ ）
A.按照着生的位置，芽可以分为花芽和叶芽
B.①结构为幼叶，可发育为b
C.②结构为芽原基，只能发育成新的芽轴
D.③结构可以发育成c（侧芽）
13.某校的生物兴趣小组制作了如图所示的装置放在窗台进行实验，他们探究的问题是（ ）
A.光照是光合作用的条件吗
B.氧气是光合作用的条件吗
C.水是光合作用的原料吗
D.二氧化碳是光合作用的原料吗
14.呼吸作用的原理在农业生产中广泛应用。下列做法中，能够加强呼吸作用的是（ ）
A.收获的水稻种子晒干后贮藏
B.夜间采取措施降低大棚内的温度
C.农业生产进行中耕松土、及时排涝
D.向水果仓库中充入二氧化碳气体
15.我国明确提出2030年前实现二氧化碳排放达峰、2060年前实现“碳中和”，倡导绿色、环保、低碳的生活方式。下列有助于实现“碳达峰”、“碳中和”的是（ ）
A.光合作用吸收二氧化碳，释放氧气
B.呼吸作用能分解有机物
C.蒸腾作用促进生物圈的水循环
D.呼吸作用能吸收氧气，释放二氧化碳
二、非选择题（除特别标注外，每空1分，共30分）
16.阅读资料回答下列问题。
资料一：2025年3月24日是第30个“世界防治结核病日”。结核病是由结核杆菌引起的一类慢性传染病，其中以肺结核最常见。当肺结核患者大声讲话、咳嗽、打喷嚏时会将带有结核杆菌的飞沫排出体外，飞沫漂浮在空气中，周围的人吸入后，就有可能被传染。
资料二：卡介苗是由减毒结核杆菌制成的活菌苗，具有增强机体细胞免疫的功能。由科学家卡尔梅特（Calmette）和介兰（Guérin）研制，为纪念他们的贡献，将该疫苗命名为卡介苗。根据传染病发生规律，按照科学的免疫程序，卡介苗常作为新生儿接种的第一针疫苗，该疫苗会刺激儿童的某种白细胞产生抗体，以达到预防、控制和消灭肺结核的目的。
（1）根据资料一，从传染病角度分析，肺结核的病原体是___________，引起的传染病类型是___________（填“寄生虫病”“细菌性传染病”或“病毒性传染病”）。
（2）根据资料二，卡介苗能刺激儿童体内的__________（填“吞噬”或“淋巴”）细胞产生抗体，还会产生记忆细胞，提升儿童对肺结核的免疫力。
（3）根据“国家免疫规划疫苗儿童免疫程序表”，我国儿童出生时就要接种卡介苗。像这样，依据传染病的发生规律，按照科学的免疫程序，有计划、有组织地给特定人群进行预防接种，这就是计划免疫，计划免疫属于__________（填“非特异”或“特异”）性免疫。
（4）传染病在人群中的流行必须同时具备三个基本环节。因此，我们可针对这三个基本环节采取有效的措施阻断其传播。例如：从预防传染病的措施看，接种卡介苗预防肺结核的措施属于__________。
17.中国是桃树的故乡。《诗经·魏风》中就有“园有桃，其实之肴”的句子。桃树是一种能开花、结果的植物。请你认真观察桃花的结构示意图（图1）、花与果实的关系示意图（图2），据图回答相关问题：
（1）一朵桃花中最重要的结构是①___________和②___________，与结出果实有直接关系。
（2）桃花经过__________（即花粉从花药中散发出来，落到柱头上的过程）和___________（即精子和卵细胞结合形成受精卵的过程）后形成果实和种子。这种经过精子和卵细胞结合的生殖过程，叫做有性生殖。
（3）桃子可食用的部分（图2中的⑥）是由桃花子房的子房壁发育成，桃花子房中的胚珠发育成⑦__________。
（4）桃的果实（桃子）中只有一粒种子，而南瓜的果实中有很多的种子。请你根据花的结构和以上信息分析，最有可能的原因是：__________。
18.超甜玉米是甜玉米的一种类型，由于sh1、sh2、sh4、bt1、bt2等多基因控制，导致胚乳中淀粉合成受阻，使蔗糖、葡萄糖、果糖等这些有机物大量积累，乳熟期含糖量可达20%左右，显著高于普通玉米，具有甜脆香的特征，主要作为鲜食或速冻加工原料。让我们一起探讨超甜玉米籽粒中有机物来源相关的生物学知识吧：
【超甜玉米种子（果实）的结构】
（1）将玉米籽粒沿如图1中的虚线纵切，可以看到如图2所示的各部分结构。因此，玉米种子（果实）包括种皮和果皮、①__________、②__________等结构。
（2）在玉米籽粒纵切面（如图2）上滴加碘液，变蓝的部分是②，说明②中含有___________。
【叶片是超甜玉米植株进行光合作用制造（糖类等）有机物的主要器官】
超甜玉米的光合作用主要在叶片中进行，因为叶片的结构与光合作用相适应。让我们通过叶片立体结构模式图（下图）来了解叶片的结构：
（3）超甜玉米植株叶片的最外层，由无色透明的上、下表皮细胞组成，有利于光线透入，传到叶肉里的叶绿体处。超甜玉米植株的叶肉能利用光能（阳光），将__________和水合成为贮存能量的有机物。
（4）表皮细胞排列紧密，外面常有一层角质层，气体只能通过表皮上的__________进出叶片，这样的结构能防止叶片内水分过多散失。
（5）多数植物的叶片的正面绿色深，背面绿色浅一些，对于这种生物学现象，请你结合叶片立体结构模式图，作出合理的解释：__________。
【探究光合作用的产物和条件的实验】
（6）实验步骤②中，选取一张叶片，将其一部分的上、下两面用黑色遮光纸遮起来，然后将植物放在阳光下照射。这样叶片一部分见光，一部分遮光，实验的变量是__________。
（7）实验步骤⑦中，滴加碘液后，叶片见光部分变成蓝色，遮光部分仍为黄白色，说明叶片的__________（填“见光部分”或“遮光部分”）产生了淀粉。通过该实验，也能够说明，__________（填“叶绿体”或“光”）是植物光合作用的必要条件。
19.无土栽培技术与大田种植不同，农作物不是长在土壤中，而是在无土条件下栽培的。例如，通过控制温度、湿度和光照，提供最佳的生长条件和使用基质，能使无土栽培的番茄在适宜的环境下，产量可达到每平方米70斤，远高于传统土壤种植的产量。由于不使用土壤，病虫害的发生率显著降低，减少了农药的使用。让我们一起来认识无土栽培相关的生物学的知识吧。
【任务一：认识无机盐在植物生长中的作用】
将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有等量土壤浸出液（①号试管）和蒸馏水（②号试管）中培养，两周后现象如下图所示。根据此实验回答：
（1）①号试管的玉米幼苗根系发达，茎叶生长旺盛、颜色鲜绿；②号试管的玉米幼苗长势弱。该实验能说明植物生活需要土壤浸出液中的__________（填“水”或“无机盐”）。
（2）结合这个实验，下列关于植物能进行无土栽培的解释，正确的是__________（填字母代号）。
A.土壤与植物的生长毫无关系
B.植物的生活不能离开土壤
C.土壤只具有固定植物的作用
D.植物从土壤吸收的是水分和无机盐
（3）植物生活过程中需要多种无机盐。下表是无土栽培某种蔬菜培养液（部分）成分，这种蔬菜生活过程中需要量最多的无机盐是含__________的无机盐。
【任务二：探究无土栽培中无机盐的条件控制】
某同学的实验思路：配制硝酸铵含量为0mg/L、120mg/L的营养液，除硝酸铵外，营养液中的其他成分相同且适宜。将配好的营养液分别加入实验装置。设置定时插座，打开开关，进行营养液的循环，利用营养液自动补液器补液，在正常光照情况下观察植物的生长状况，并把观察到的现象记录到表中。
（4）在这个同学的实验设计中，实验的变量是___________。
（5）硝酸铵含量为0mg/L的营养液组起___________作用。
（6）这个实验植物生长状况可以记录的指标是__________（至少写出1点具体的可观察指标）。
【任务三：无土栽培相关的问题表达和交流】
（7）无土栽培的植物，植物根部从营养液中吸收生活所需的水和无机盐，通过__________（填“导管”或“筛管”）向上运输，供植物利用。植物从营养液中吸收的水分，大部分通过___________作用散失。
（8）水培蔬菜是无土栽培的常见方式，水培蔬菜的根系生长在营养液（一半浸在液体中，一半在液面以上）或含有营养液的潮湿空气中，不能将根系完全浸没在营养液中。请你根据所学知识分析，原因是：__________。感冒灵颗粒OTC
请仔细阅读说明书并按说明使用或在药师指导下购买和使用。
【功能主治】解热镇痛。用于感冒引起的头痛，发热，鼻塞，流涕，咽痛。
【批准文号】国药准字Z
含氮的无机盐
含磷的无机盐
含钾的无机盐
培养液的质量浓度（mg/L）
2810
130
790