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    2022-2023学年广西钦州市灵山县那隆中学八年级(下)期中生物试卷(含解析)
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    2022-2023学年广西钦州市灵山县那隆中学八年级(下)期中生物试卷(含解析)

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    这是一份2022-2023学年广西钦州市灵山县那隆中学八年级(下)期中生物试卷(含解析),共18页。试卷主要包含了选择题,简答题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。

    2022-2023学年广西钦州市灵山县那隆中学八年级(下)期中生物试卷
    一、选择题(本大题共15小题,共30.0分)
    1. 健康是人类永恒的追求,连着千家万户的幸福,关系国家和民族的末来。下列做法对健康不利的是(  )
    A. 生活有规律,合理膳食,拒绝吸烟、酗酒和吸毒
    B. 生活中少用含磷的洗涤剂,农业生产减少农药化肥的使用
    C. 多吃水果少吃蔬菜,多喝饮料少饮水,面包代替白米饭
    D. 用药前要明确诊断,用药剂量和用药时间遵医嘱
    2. 癌症和心血管疾病是威胁人体健康的当代主要疾病。下列有关说法不正确的是(  )
    A. 腌制不透的酸菜会含有致癌物质亚硝酸盐,要减少食用
    B. 癌症的传染性强,死亡率高,要减少和癌症患者接触
    C. 吸烟可能引发肺癌,酗酒、嗜烟对心脏和血管有较大危害
    D. 长期精神紧张、缺少体育锻炼可能引发心血管疾病
    3. 显微镜是科学探究常用的观察工具。下列关于显微镜的构造及使用的说法,不正确的是(  )

    A. 图中①是目镜,④是物镜
    B. 使用④转换不同倍数的目镜
    C. 光线较暗时,使用大光圈和⑦的凹面镜
    D. 转动⑧可较大幅度地升降镜筒


    4. 下列关于一棵荔枝和一头牛结构层次的叙述中,错误的是(  )
    A. 细胞是它们的结构和功能的基本单位
    B. 它们具有不同的组织
    C. 荔枝果实和牛的心脏都属于器官
    D. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
    5. 甲型流感简称甲流,是一种由病毒引起的急性呼吸道疾病。为了预防甲流,中小学校广泛开展大课间活动,以增强同学们的身体素质,提高免疫力。这属于预防传染病措施中的(  )
    A. 保护易感人群 B. 切断传播途径 C. 控制传染源 D. 计划免疫
    6. 生物技术改变了人类的生活。下列有关生物技术的运用,恰当的是(  )
    A. 保存新鲜的蔬菜——腌渍法 B. 太空南瓜的培育——组织培养
    C. 试管婴儿的诞生——克隆技术 D. 葡萄酒的制作——发酵技术
    7. 指纹识别为我们的生活提供了方便,控制人指纹的遗传物质存在于细胞的(  )
    A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞壁
    8. 关于绿色植物在生物圈中的作用,下列说法不正确的是(  )
    A. 通过蒸腾作用能促进生物圈的水循环 B. 能维持生物圈中碳一氧平衡
    C. 能作为分解者参与生物圈的物质循环 D. 为生物圈中的动物提供了栖息场所
    9. 人体摄入的混合性食物在消化道内消化、分解,最终得到的一组消化终产物可能是(  )
    A. 蛋白质、淀粉、脂肪 B. 氨基酸、麦芽糖、甘油、脂肪酸
    C. 二氧化碳、水、脂肪微粒 D. 氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸
    10. 图是耳的结构,其中能够接受声波刺激产生神经冲动的是(  )


    A. ① B. ② C. ③ D. ④
    11. 下列关于生物多样性的叙述,正确的是(  )
    A. 生物多样性的内涵包括基因的多样性、生态系统的多样性、生物种类的多样性
    B. 保护生物多样性是国家的事情,与青少年无关
    C. 为了丰富我国的生物多样性,应大力引进外来物种
    D. 保护生物多样性应该禁止对生物资源进行开发利用
    12. 微生物个体非常微小,肉眼看不到或看不清楚,需要借助显微镜才能观察到。乳酸菌、酵母菌、青霉的共同特点是(  )
    A. 都能够形成芽孢 B. 都具有细胞核
    C. 都靠分解现成的有机物生存 D. 都进行孢子生殖
    13. 下列植物的生殖方式中,后代具有双亲的遗传性状的是(  )
    A. 用种子繁殖玉米 B. 用地下茎繁殖竹子 C. 用叶繁殖椒草 D. 用块茎繁殖马铃薯
    14. 如图为染色体和DNA的关系示意图,下列说法错误的是​(  )

    A. ①为染色体,人的生殖细胞中有23条 B. ②为DNA,是主要的遗传物质
    C. ①和②的数量相等,②上有多个基因 D. ②是控制生物性状的基本单位
    15. 下列关于人体内废物的形成和排出的叙述,正确的是(  )
    A. 食物残渣排出体外的过程属于排泄
    B. 泌尿系统、呼吸系统和皮肤都能排出代谢废物
    C. 尿液的形成和排出都是连续的
    D. 每天形成的原尿有180L,尿液只有1.5L,主要是肾小球的重吸收作用
    二、简答题(本大题共4小题,共24.0分)
    16. 人体通过循环系统运送生命活动所需的营养物质和氧。如图为人体血液循环路线及气体交换示意图,A、B、C、D代表人体心脏的腔室,①、②代表气体。据图回答下列问题。

    (1)人体血液循环途径包括肺循环和体循环,体循环的起点是图中的[ ______ ]。(填图中的字母或序号)保证血液沿着体循环这一路径正常流动的结构是 ______ 。
    (2)图中的①代表的气体是 ______ 。
    (3)氧气通过肺泡进入血液后,最先到达心脏的腔室是[ ______ ] ______ 。
    (4)在图中的肺循环途径,流动脉血的血管是 ______ 。
    (5)若E处代表的是小肠周围的毛细血管,经过此处后,血液特点是 ______ 。
    17. 观察羊的毛色遗传图解示意图,据图回答下列问题。
    ​(1)羊毛色的白色与黑色是一对 ______ 。
    (2)第二代羊④⑤均为白毛,第三代羊⑥为黑毛,第一代白毛由此判断白毛属于 ______ 性状。像这种白毛羊与白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊的现象,在遗传学上称为 ______ 。
    (3)若羊①和②再生一只小羊,该小羊为黑毛羊的可能性为 ______ 。
    (4)若用D表示显性基因,d表示隐性基因,则白毛羊⑦的基因组成是 ______ ,基因在羊④、⑤和羊⑥、⑦之间传递的“桥梁”是 ______ 。

    18. 如图甲为植物叶片的结构及部分生理活动示意图,A、B、C表示叶片进行的生理活动,图乙为叶片结构示意图。据图回答下列问题。

    (1)图甲所示的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过图乙叶片结构的[6] ______ 进出植物体的。
    (2)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图甲中的生理过程[ ______ ] ______ 释放的能量。
    (3)移栽幼苗要在阴天或傍晚进行并剪掉一些枝叶,目的是降低图甲中的过程[ ______ ] ______ ,从而提高幼苗移栽的成活率。
    (4)图甲中的生理活动C主要是在图乙所示叶片结构中的[2] ______ 进行,此生理活动的实质是 ______ 。
    (5)植物间作套种、合理密植是为了提高图甲所示过程[ ______ ] ______ 的效率。
    19. 阅读以下材料,分析并回答下列问题。
    周末,生物课外实验小组的同学到李爷爷的农场参观考察。进入农场,同学们首先看到的是果园,里面有荔枝树、龙眼树、草莓、柑橘等。农场中心是鱼塘,里面有水草、田螺、罗非鱼、草鱼等生物。鱼塘旁边是一个小花园,一块农田和一块菜地。农田里是绿油油的水稻,菜地里有辣椒、西红柿、玉米等,同学们根据农田中生物间捕食和被捕食的关系,很快绘出了农田部分生物间的食物网简图(图一)以及图一某条食物链中四种生物的有机物相对含量示意图(图二)。据图回答下列问题。

    (1)生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的统一的整体。请写出材料中提到的生态系统 ______ 、 ______ (至少写两个)。
    (2)作为一个完整的生态系统,图一中还缺少的生物是 ______ 。
    (3)写出图一中蛇获得能量最多的一条食物链: ______ 。
    (4)图二中,丙所处的营养级对应图一所示的生物是 ______ 。甲在生态系统的组成成分中属于 ______ 。
    (5)如果给农田中的水稻喷洒某种难以分解和排出的农药,则图一中 ______ 的体内该农药的含量最高。

    三、实验探究题(本大题共1小题,共6.0分)
    20. 有同学说柚子皮的提取液有明显的杀菌作用,究竟这种说法对不对呢?某生物兴趣小组的同学采摘了同一品种、大小相近的新鲜成熟樱桃番茄做了以下探究实验。
    组别
    实验材料
    浸泡溶液及时间
    其他处理
    条件
    保存时间
    樱桃番茄
    变质个数

    樱桃番茄40个
    2L蒸馏水,2小时
    相同
    10天
    35个

    樱桃番茄40个
    ①2小时
    10天
    8个
    请分析回答下列问题。
    (1)生物兴趣小组的同学提出的问题是: ______ 。
    (2)表格中乙组①处应填写的内容是 ______ ,实验中甲组和乙组构成了一组 ______ 。
    (3)樱桃番茄变质的根本原因是 ______ 。
    (4)该实验的结论是 ______ 。​
    (5)为了使实验结论更准确,该实验还要进行 ______ 。
    答案和解析

    1.【答案】C 
    【解析】解:A.选择健康的生活方式,要从我做起,从现在做起:生活有规律,合理膳食,拒绝吸烟、酗酒和吸毒,A做法正确。
    B.磷会造成水体的污染,造成水体的富营养化,所以在生活中少用含磷的洗涤剂,农业生产减少农药化肥的使用,B做法正确。
    C.合理营养是指全面而平衡营养。水果与蔬菜、饮料与饮用水、面包与白米饭所含的营养成分是不同的,是不能互相代替的,C做法错误。
    D.药物一般都有一定的毒副作用,过量服用,会危害人体健康,因此用药前要明确诊断,用药剂量和时间按医嘱服用,D做法正确。
    故选:C。
    (1)健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病,而且有利于提高人们的健康水平,提高生活质量。值得注意的是,尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的,但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的。
    (2)安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
    理解掌握健康的生活方式有利于身体健康。

    2.【答案】B 
    【解析】解:A、腌制不透的酸菜会含有致癌物质亚硝酸盐,要减少食用,或尽量不吃。A正确。
    B、癌症的死亡率虽然高,但不是传染病,不具有传染性,所以不需要减少和癌症患者接触。B不正确。
    C、吸烟可能引发肺癌,酗酒、嗜烟对心脏和血管有较大危害,所以要戒烟限酒。C正确。
    D、世界卫生组织提出的心血管健康的四大基石为:合理膳食、适量运动、戒烟现就、心理平衡。所以长期精神紧张、缺少体育锻炼可能引发心血管疾病。D正确。
    故选:B。
    世界卫生组织提出的心血管健康的四大基石为:合理膳食、适量运动、戒烟现就、心理平衡。
    解答此题的关键是明确心血管疾病的危害和心血管的保健的相关知识。

    3.【答案】B 
    【解析】解:A、结合分析和题图可知,图中①是目镜,④是物镜,A正确;
    B、使用③转换器,可以转换不同倍数的物镜,B错误;
    C、在使用显微镜时,调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜。当外界光线亮时,用反光镜的平面镜、小光圈;当外界光线暗时,用⑦反光镜的凹面镜、大光圈,C正确;
    D、准焦螺旋是显微镜的机械部分,用来调节焦距。⑧粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大;⑨细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小,能使焦距更准确,调出更加清晰的物像,D正确。
    故选:B。
    题图中:①目镜,②镜筒,③转换器,④物镜,⑤载物台,⑥遮光器,⑦反光镜,⑧粗准焦螺旋,⑨细准焦螺旋。
    正确识记并理解显微镜的结构、功能和使用方法是解题的关键。

    4.【答案】D 
    【解析】解:A、除病毒外,细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位,又是功能上的基本单位,A正确。
    B、荔枝是植物,植物的组织包括保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。牛是动物,动物的组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等,所以它们具有不同的组织,B正确。
    C、荔枝果实和牛的心脏都是不同组织构成的器官,C正确。
    D、牛是动物,动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体;荔枝是植物,植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体,D错误。
    故选:D。
    (1)由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。植物的主要组织有:保护组织、分生组织、营养组织、输导组织。动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织,它们各自具有不同的功能。
    (2)植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。
    掌握动植物体的结构层次是解题的关键。

    5.【答案】A 
    【解析】解:预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。为了预防甲流,中小学校广泛开展大课间活动,以增强同学们的身体素质,提高免疫力。这是针对易感人群采取的措施,属于预防传染病措施中的保护易感人群。A正确。
    故选:A。
    传染病流行的环节包括传染源、传播途径和易感人群;预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
    解答此题的关键是明确传染病的预防措施。

    6.【答案】D 
    【解析】解:A、低温能够抑制细菌真菌的生长繁殖,因此可用冷藏法来保存新鲜的蔬菜,延长其保质期。新鲜蔬菜不能用腌渍法,A错误;
    B、太空南瓜是利用太空射线诱导普通南瓜种子发生了变异,属于诱变育种,不是组织培养,B错误;
    C、有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。试管婴儿是精子和卵细胞在体外结合形成受精卵,受精卵在体外培养3~5天,形成胚胎后移植回母体子宫,着床继续发育形成胎儿直至分娩。因此,“试管婴儿”技术在生物学上依据的原理是有性生殖。而克隆技术属于无性生殖,C错误;
    D、酿葡萄糖酒需要酵母菌,酵母菌在无氧的条件下,能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳,D正确。
    故选:D。
    生物技术是指人们以现代生命科学为基础,结合其他科学的原理,采用先进的科学手段,按照预先的设计改造生物体或加工生物原料,为人类生产出所需产品或达到某种目的技术。常见的生物技术有植物的组织培养、克隆、转基因技术等。
    本题考查了生物技术的相关知识,属理解层次,意在考查考生能运用所学知识的能力。

    7.【答案】A 
    【解析】解:A、细胞核是遗传物质的控制中心,控制着生物的发育和遗传,符合题意。
    B、细胞质的流动能促进物质交换,不符合题意。
    C、细胞膜具有保护和控制物质进出的作用(选择性透过性)。细胞膜将细胞内部与外界环境分开,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞,有害的物质挡在外面,同时把细胞产生的废物排到细胞外,不符合题意。
    D、细胞壁有保护和支持作用,不符合题意。
    故选:A。
    动物细胞的结构有:细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。
    掌握细胞结构及功能是解题的关键。

    8.【答案】C 
    【解析】解:A、绿色植物通过蒸腾作用增加空气湿度,增加降水量,绿色植物通过蒸腾作用促进了生物圈的水循环,A正确。
    B、绿色植物能通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡,即碳-氧平衡,B正确。
    C、绿色植物能进行光合作用制造有机物,是生物圈中的生产者,是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源,C错误。
    D、绿色植物的生长为生物圈中的动物提供栖息场所,D正确。
    故选:C。
    绿色植物在生物圈中的作用:①是食物、氧气和能量的来源;②能维持大气中碳-氧平衡;③能促进生物圈的水循环;④为生物圈中的其它生物提供了栖息场所等,据此分析解答。
    掌握绿色植物在生物圈中的作用是解答的关键。

    9.【答案】D 
    【解析】解:A、蛋白质、淀粉、脂肪都不是消化终产物。故不合题意、
    B、氨基酸、麦芽糖、甘油、脂肪酸中的麦芽糖不是消化终产物。故不合题意。
    C、二氧化碳和尿素都不是消化终产物。故不合题意。
    D、氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸都是消化生成物。故符合题意。
    故选:D。
    人体所需要的营养物质有淀粉、蛋白质、脂肪、水分、维生素和无机盐,其中水分、维生素和无机盐不需要消化就能被吸收,糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收。淀粉的消化是从口腔开始的,在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖,再到小肠中在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为葡萄糖;蛋白质的消化从胃开始的,在胃液的作用下被初步消化,再到小肠中在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为氨基酸;脂肪的消化开始于小肠,先是胆汁将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒,再在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为甘油和脂肪酸。所以某同学摄入的混合性食物在消化道内消化、分解,最终得到一组消化终产物是氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸。
    质的吸收。
    食物的消化和营养物质的吸收,是主要的考点。

    10.【答案】B 
    【解析】解:当外界声波经过外耳道传导鼓膜时,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域(听觉中枢),这样就产生了听觉;因此能够接受声波刺激产生神经冲动的是②耳蜗。
    故选:B。
    耳分为外耳、中耳、内耳三部分,外耳包括耳廓和外耳道,中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成,内耳包括半规管、前庭和耳蜗。图中①是听小骨,②是耳蜗,③是位听神经,④鼓膜。
    回答此题的关键是明确耳蜗内有对声音敏感的细胞。

    11.【答案】A 
    【解析】解:A、生物多样性的内涵包括基因的多样性、生态系统的多样性、生物种类的多样性。A正确。
    B、保护生物多样性是每个人都应做的事情,青少年是祖国的未来和希望,更要积极的宣传和践行保护生物多样性。B错误。
    C、盲目引进外来物种,会破坏生态平衡,破坏生物多样性。C错误。
    D、保护生物多样性不是禁止对生物资源进行开发利用,而是合理开发和利用生物资源,保持其可持续发展。D错误。
    故选:A。
    生物多样性的内涵包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性;保护生物多样性的措施包括就地保护、迁地保护、加强教育和法制管理等。
    解答此题的关键是明确生物多样性的内涵和保护措施。

    12.【答案】C 
    【解析】解:A、某些细菌能够形成芽孢,度过不良环境;酵母菌、青霉等真菌不能形成芽孢。A错误。
    B、乳酸菌属于细菌,无成形的细胞核;酵母菌、青霉属于真菌,具有成形的细胞核。C错误。
    C、乳酸菌、酵母菌、青霉,体内都没有叶绿体,利用现成的有机物生活。C正确。
    D、乳酸菌属于细菌,靠分裂繁殖;青霉属于真菌,通过孢子繁殖后代,酵母菌就可以用孢子房租也能进行出芽生殖。D错误。
    故选:C。
    酵母菌、青霉菌属于真菌,细胞内都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核;乳酸菌属于细菌,细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA构成。
    掌握细菌和真菌的结构及生活特点是解题的关键。

    13.【答案】A 
    【解析】解:A、种子的胚是由受精卵发育形成的,因此玉米用种子繁殖属于有性生殖。
    BCD、用地下茎繁殖竹子、用叶繁殖椒草、用块茎繁殖马铃薯,都没有经过两性生殖细胞的结合,因此都属于无性生殖。
      有性生殖的后代具有双亲遗传特性,无性生殖的后代只具有母体的遗传特性,因此后代具有双亲遗传特性的是玉米用种子繁殖。
    故选:A。
    (1)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
    (2)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
    解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的特点。

    14.【答案】D 
    【解析】解:A、①是染色体,男、女体细胞中都有23对染色体,在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中,故生殖细胞(精子或卵细胞)中的染色体是体细胞的一半,即23条染色体,A正确;
    B、②是DNA,分布于细胞核中,遗传信息主要在DNA上,DNA是主要的遗传物质,B正确;
    C、一条①染色体上一般有一个②DNA分子,一个②DNA分子上有许多个基因,C正确;
    D、控制生物性状的基本单位是基因,而②是DNA,D错误。
    故选:D。
    (1)染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的;DNA是遗传信息的载体,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;基因是DNA上具有特定遗传信息的片段,基因决定生物的性状。一条染色体上一般有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因。
    (2)图中①是染色体,②是DNA,③是蛋白质。
    解答此题的关键是理解和掌握染色体的概念、组成以及染色体、DNA和基因之间的关系。

    15.【答案】B 
    【解析】解:A、体内的粪便是食物吸收完营养物质后剩下的食物残渣,体内粪便排出体外的过程叫排遗,不属于排泄,A错误。
    B、排泄的途径主要有三条:呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。呼吸系统通过肺呼出的气体,主要排出二氧化碳和少量的水;皮肤产生汗液,排出一部分水、无机盐和尿素;大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统由肾脏形成尿液排出体外,是排泄的主要途径,B正确。
    C、尿的形成是连续的而排出是间歇的,C错误。
    D、每天形成的原尿有180L,尿液只有1.5L,主要是肾小管的重吸收作用,D错误
    故选:B。
    1.人体内的一些代谢终产物排出体外的过程叫做排泄。排泄有三条途径:一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出;二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出;三、大部分的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出。
    2.尿液的形成:尿的形成主要包括两个连续的生理过程:肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。
    熟记尿的形成过程和排泄相关的知识是解题本题的关键。

    16.【答案】D  动脉瓣、静脉瓣  二氧化碳  B  左心房  肺静脉  氧气含量少,营养物质多 
    【解析】解:(1)血液循环途径如图:

    观血液循环图可知:体循环的起点是图中的D左心室,在左心室与主动脉之间有保证血液倒流的结构动脉瓣,保证血液由心室流向动脉,在四肢静脉中有防止血液倒流的结构静脉瓣。因此,沿着体循环这一路径正常流动的结构是动脉瓣、静脉瓣。
    (2)血液流经组织细胞毛细血管网时,血液中的氧气进入组织细胞,组织细胞产生的二氧化碳进入血液,因此,图中的①代表的气体是二氧化碳。
    (3)氧气通过肺泡进入血液后,由肺静脉最先到达心脏的是B左心房。
    (4)观血液循环图可知肺循环途径,流动脉血的血管是肺静脉。
    (5)小肠是消化和吸收的主要场所,若E处代表的是小肠周围的毛细血管,经过此处后,血液中氧气进入小肠,小肠产生的二氧化碳及吸收的营养物质进入血液,因此,血液特点是氧气含量少,营养物质多。
    故答案为:(1)D;动脉瓣、静脉瓣;
    (2)二氧化碳;
    (3)B左心房;
    (4)肺静脉;
    (5)氧气含量少,营养物质多。
    图中A右心房、B左心房、C右心室、D左心室、E组织细胞处的毛细血管网、①二氧化碳、②氧气。
    掌握血液循环途径是解题的关键。

    17.【答案】相对性状  显性  变异  50%  DD或Dd  精子和卵细胞(生殖细胞) 
    【解析】解:(1)羊毛的白色与黑色属于同种生物同一性状的不同表现形式,称为相对性状。
    (2)第二代羊④⑤均为白毛,第三代羊⑥为黑毛,第一代白毛由此判断白毛属于显性性状。变异是指亲子间及子代个体间的差异。像这种自毛羊与白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊的现象,在遗传学上称为变异。
    (3)若用D表示显性基因,d表示隐性基因,白毛羊是显性性状,基因组成是DD或Dd,白毛羊与黑毛羊的后代有黑羊,说明白毛羊是隐性基因的携带者,基因组成为Dd。①和②再生一只小羊,遗传图为:

    由此可以看出:该小羊为黑毛羊的可能性为50%。
    (4)若用D表示显性基因,d表示隐性基因,第二代羊④⑤均为白毛,第三代羊⑥为黑毛。④⑤是杂合的,基因组成是Dd,遗传图为:

    由此可以看出:白毛羊⑦的基因组成是DD或Dd,羊④、⑤的基因通过精子和卵细胞(生殖细胞)传给了子代羊⑥、⑦,因此,精子和卵细胞(生殖细胞)是它们之间传递的“桥梁”。
    故答案为:(1)相对性状;
    (2)显性;变异;
    (3)50%;
    (4)DD或Dd;精子和卵细胞(生殖细胞)。
    (1)生物体的某些性状是由成对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
    (2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合的。
    解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。

    18.【答案】气孔  A  呼吸作用  B  蒸腾作用  叶肉  合成有机物,贮存能量  C  光合作用 
    【解析】解:(1)气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的通道。所以图甲所示的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过图乙叶片结构的6气孔进出植物体的。
    (2)呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量,释放出的能量用于进行各项生命活动。所以植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图甲中的生理过程A呼吸作用释放的能量。
    (3)水分以气体状态从植物体内散失到体外的过程,叫做蒸腾作用。移栽幼苗要在阴天或傍晚进行并剪掉一些枝叶,目的是降低图甲中的过程B蒸腾作用,从而提高幼苗移栽的成活率。
    (4)叶绿体的光合作用的场所,叶肉细胞内含有大量的叶绿体,叶肉是进行光合作用的主要部位。光合作用的实质是合成有机物,贮存能量。所以图甲中的生理活动C光合作用主要是在图乙所示叶片结构中的2叶肉进行,此生理活动的实质是合成有机物,贮存能量。
    (5)光是光合作用的必要条件。植物间作套种、合理密植是为了充分利用光能,以提高图甲所示过程C光合作用的效率。
    故答案为:(1)气孔
    (2)A呼吸作用
    (3)B蒸腾作用
    (4)叶肉;合成有机物,贮存能量
    (5)C光合作用
    图甲中的A呼吸作用、B蒸腾作用、C光合作用;图乙中的1上表皮、2叶肉、3下表皮、4保卫细胞、5叶脉、6气孔。
    解答此题的关键是明确叶片的基本结构和绿色植物的光合作用、呼吸作用及蒸腾作用。

    19.【答案】农田生态系统  淡水生态系统  分解者  水稻→鼠→蛇  鸟  生产者  蛇 
    【解析】解:(1)根据题意可知:材料中提到的农田、菜地属于农田生态系统,鱼塘属于淡水生态系统。
    (2)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者、消费者和分解者组成。因此,图一中还缺少的生物是分解者。
    (3)图中的食物链有:水稻→鼠→蛇、水稻→蝗虫→鸟→蛇、水稻→蝗虫→青蛙→蛇。能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。蛇获得能量最多的一条食物链是最短的一条食物链:水稻→鼠→蛇。
    (4)根据图二可知的食物链是甲→乙→丙→丁,与图一中相对应的食物链是:水稻→蝗虫→鸟→蛇,因此,丙所处的营养级对应图一所示的生物是鸟。甲位于食物链的起点,在生态系统的组成成分中属于生产者。
    (5)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,蛇位于食物链的最顶端,如果给农田中的水稻喷洒某种难以分解和排出的农药,则图一中蛇的体内该农药的含量最高。
    故答案为:(1)农田生态系统;淡水生态系统;
    (2)分解者;
    (3)水稻→鼠→蛇;
    (4)鸟;生产者;
    (5)蛇。
    1.生态系统生态系统是指在一定空间范围内,生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者、消费者和分解者组成。
    2.能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。
    3.在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。
    掌握生态系统的有关知识是解题的关键。

    20.【答案】柚子皮的提取液有杀菌作用吗  2L柚子皮的提取液  对照实验  微生物的生长和大量繁殖  柚子皮的提取液有明显的杀菌作用  重复性实验 
    【解析】解:(1)有同学说柚子皮的提取液有明显的杀菌作用,究竟这种说法对不对呢?某生物兴趣小组的同学采摘了同一品种、大小相近的新鲜成熟樱桃番茄做了探究实验。所以,生物兴趣小组的同学提出的问题是:柚子皮的提取液有杀菌作用吗?
    (2)探究实验要求,除控制变量不同外,其它条件均相同;本实验探究能否利用柚子皮的提取液来延长水果保鲜的时间,所以①处应填写的内容是2L柚子皮提取液,表中甲、乙是一组对照实验,变量是柚子皮提取液,其中甲是对照组,乙是实验组。
    (3)营腐生生活的真菌和细菌能够分解食物的营养成分,使食物中的营养成分发生分解,从而使食品腐败变质。故食品腐败的根本原因是微生物的大量繁殖。
    (4)据表中数据可见:柚子皮提取液有明显的杀菌作用。
    (5)因为一次实验存在一定的偶然性和误差,该实验还要进行多次重复性实验。取多次的实验的平均值,可以减少误差。
    故答案为:
    (1)柚子皮的提取液有杀菌作用吗。
    (2)2L柚子皮的提取液;对照实验。
    (3)微生物的生长和大量繁殖。
    (4)柚子皮的提取液有明显的杀菌作用。
    (5)重复性实验。
    对照试验是指在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。对照实验一般要遵循单一变量原则、对照性原则、重复多次实验原则。
    理解掌握探究实验中变量唯一的原则。

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