2025-2026学年河北省廊坊市香河县九年级上学期期末考试化学试卷（学生版）

这是一份2025-2026学年河北省廊坊市香河县九年级上学期期末考试化学试卷（学生版），共8页。试卷主要包含了C-12，CO2等内容，欢迎下载使用。
考试说明：本场考试时间为60分钟，分值为60分。
本套试卷可能会用到的相对原子质量：H-1、C-12、N-14、O-16、S-32、Cl-35.5、K-39、Ca-40、Mn-55、Fe-56
一、单选题（每题2分，共20分）
1. 2025年11月，神舟二十号载人飞船疑似遭空间微小碎片撞击而推迟返回任务。以下空间碎片的产生过程没有发生化学变化的是
A. 航天器表面氧化脱落的涂层碎片
B. 发动机燃烧产生的残渣
C. 宇航员出舱活动时遗落的工具
D. 燃料箱残留推进剂爆炸产生的次生碎片
2. 用三味真火加热天元鼎炼丹的过程类似于酒精灯加热的实验操作。下列有关操作正确的是
A. 点燃酒精灯
B. 给液体加热
C. 移走蒸发皿
D. 熄灭酒精灯
3. 劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及化学知识错误的是
A.AB. BC. CD. D
4. 我国科学家将金属钠在一定条件下与CO2反应获得金刚石。该反应的化学方程式为：。下列说法正确的是
A. 该反应属于基本反应中的置换反应
B. 该反应使用的催化剂需要经常更换
C. CO2和C不可以相互转化
D. 该反应Na2CO3中C的化合价为+2
5. 在修复三星堆青铜器时，可用稀盐酸除去青铜器表面锈蚀物[Cu2(OH)2CO3]。从物质的性质、元素守恒及要达到的目的分析，稀盐酸与锈蚀物反应的产物可能是
A.Cu、H2O、CO2B. CuO、H2、CO2、Cl2
C. CuCl2、H2O、CO2D. CuSO4、H2O、CO2
6. 朱砂又名辰砂，是天然的硫化汞(HgS)，具有鲜红色泽，很早就被人们作为颜料使用，我国殷墟出土的甲骨文上就涂有朱砂。如图所示是硫和汞在元素周期表中的信息，下列说法正确的是
A. 汞和硫都是非金属元素
B. 硫化汞(HgS)属于氧化物
C. 硫原子和汞原子的本质区别是质子数不同
D. 质量相等的汞和硫，汞和硫所含的原子数目一样
7. 桃之夭夭，灼灼其华，古代的桃红胭脂可由红花汁制成。红花汁的染色成分为红花素（），下列关于红花素的说法正确的是
A. 红花素有33个原子
B. 红花素分子由15个碳原子和6个水分子构成
C. 红花素中碳原子、氢原子和氧原子个数比为5:4:2
D. 红花素相对分子质量为250 g
8. 《本草纲目》卷六艾火纲目记载：“阳燧（时珍曰）火镜也。以铜铸成，其面凹，摩热向日，以艾承之，则得火”。“火镜”在点燃艾绒时所起的作用是
A. 提供可燃物B. 提供氧气
C. 使温度达到可燃物的着火点D. 提高可燃物的着火点
9. 下列图象能正确反映对应变化关系的是
A. 将水通电一段时间
B. 加热一定量的高锰酸钾固体
C. 向生铁中加入足量的稀硫酸
D. 分别向足量的稀盐酸中加等质量的铁粉和镁粉
10. 如图为验证CO2的性质的实验装置，下列说法错误的是
A. 实验中，观察到塑料瓶内下层纸花变红色，而上层纸花不变色
B. 观察到短蜡烛熄灭后，关闭K，片刻后长蜡烛熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大
C. 此实验装置既能验证二氧化碳的物理性质，也能验证二氧化碳的化学性质
D. 实验后向去顶部的塑料瓶中注入澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成二氧化碳
二、非选择题（本大题共8小题，共40分）
11. 2025年8月6日，中国在河北完成全球瞩目的载人登月着陆器起飞试验。
（1）我国设计的“望宇”登月服的小背包中有生命保障系统，可以为航天员提供氧气，说明氧气可以________。
（2）月球车采用钻具钻取和机械臂表取两种方式“挖土”。钻具采用的是金刚石钻头，这是利用了金刚石________的性质。
（3）月球车的制备材料中选用了铝合金材料，铝合金是________（填“纯净物”或“混合物”）。
（4）月球车上的太阳能电池板的主要材料为硅。工业上常用氢气和四氯化硅（SiCl4）在高温条件下反应制取硅，反应的化学方程式为，其中X的化学式为________。
12. “这么近、那么美，周末到河北”，让我们一起走进河北，欣赏美丽景色，领略名胜古迹。
（1）沙棘原浆具有抗氧化、增强免疫力的功效，其主要成分为蛋白质、钠、钙等，这里的“钠”“钙”是指________（填“原子”或“元素”）。
（2）草原天路被誉为“中国66号公路”，沿途有玻璃吊桥、千松坝国家森林公园等，公园内的绿色植物通过光合作用释放氧气，净化空气。在化学实验室里，我们也可以通过化学方法制备氧气，请你写出以高锰酸钾为反应物制备氧气的化学方程式________________。
（3）赵州桥是世界著名的石拱桥，其使用的石料是青石，青石的主要成分是CaCO3，CaCO3中碳元素的化合价为________。
（4）潮白河是我县县域内一条主要河流，河水清澈。请写出一条保护其水质的措施：________________。
13. 溶液与人类生产、生活密切相关。
（1）下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度。
①40℃时，氯化钠的溶解度为________g。
②40℃时，将18 g氯化钠固体加入盛有50 g水的烧杯中，充分溶解后得到的溶液质量为________g。
③60℃时，饱和硝酸钾溶液中溶质的质量分数为________（结果精确至0.1%）。
④将80℃时250 g溶质的质量分数为60%的硝酸钾溶液降温到40℃，析出晶体的质量为________g。
（2）农业生产可利用质量分数为16%的氯化钠溶液选种。在实验室配制300 g这种溶液，需要蒸馏水的质量为________g。
14. 在“宏观—微观—符号”之间建立联系并进行合理的分析、总结是学习化学特有的思维方式。请回答下列问题：
（1）图1是氧气变成液氧的微观示意图，该变化发生的根本原因是________________，变化后，氧气的化学性质保持不变。
（2）图2是氧气在放电的条件下变成臭氧的微观示意图：
①请写出臭氧的化学式________；
②根据质量守恒定律，变化前后氧气和臭氧分子的个数比为________。
（3）结合（1）和（2）的分析可总结出，由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的________。
15. 海洋贝瓷是我国拥有自主知识产权的高端科技产品。它是利用优质海洋贝壳（主要成分为CaCO3）为主原料，辅以长石、石英、高岭土等烧制而成，其部分工艺流程如图。
分析流程，解决问题：
（1）在泥料制备过程中要尽可能将原料磨碎，这样做的目的是________________。
（2）在制备泥浆时，为了使泥料与水混合均匀，需要进行的操作是________________。
（3）在注浆成型过程中发生的变化属于__________（填“物理变化”或“化学变化”）。
（4）素瓷烧制过程中CaCO3分解产生一种气体，写出该气体的一种用途________________。
（5）如果原料中的铁未完全除去，则烧制的素瓷上会出现黑点，用化学方程式解释原因________________。
16. 下图是实验室制取气体的装置图，请回答下列问题：
（1）写出仪器X的名称________；
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集较为纯净的氧气，选择的装置组合为________。
（3）小明同学利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳。
①反应的化学方程式为______________；
②若使用B装置制取二氧化碳，实验前应先检查装置的气密性，该步骤的具体操作及现象是：按图B组装好仪器，关闭止水夹，______________，说明装置气密性良好。
③与装置C相比，装置B作为制取二氧化碳的发生装置，优点是___________。
④用装置D收集二氧化碳气体，验满的方法为____________。
17. 千百年来，龙在人们心中代表着大气磅礴的非凡气度、自强不息的进取精神、吉祥顺遂的期盼祈愿。在古代就有很多以龙为主题的文物，鎏金铁心铜龙（如下图所示）就是其中的杰出代表作品，它的结构是铁为骨、铜为筋、金为皮。某校化学兴趣小组对该文物非常感兴趣，以化学之眼观文物，将有不一样的收获，让我们跟随他们一起去探索吧。
【资料卡片】
①常见金属的延展性：金>银>铜>铝>铁
②部分金属硬度比较
（1）问题1：该文物以金为皮，没有应用金的哪些性质______。
A. 有金属光泽B. 化学性质稳定
C. 硬度大D. 延展性好
（2）问题2：如何在铁上镀铜？
【查阅资料】古书记载“曾青得铁则化为铜”，“曾青”即硫酸铜溶液，向其中加入铁则得到铜，这就是著名的湿法炼铜。
该兴趣小组想模仿湿法炼铜，制作一幅铁板铜龙金属版画。
【实验用品】铁板、铜板、硫酸铜溶液、硝酸银溶液、硫酸亚铁溶液、水、砂纸、镂空防腐层等
实验步骤二中发生反应的化学方程式为_____________。
【拓展延伸】小明同学完成版画后，觉得可以根据金属间的置换反应判断金属活动性顺序。他利用上述实验用品，设计实验，并根据实验现象，得出结论，判断出铁、铜、银三种金属的活动性顺序。
将铜板A放入装有硫酸亚铁溶液的烧杯中，铜板B放入装有硝酸银溶液的烧杯中，____________（实验现象及结论）。
（3）问题3：铁板铜龙金属版画如何保存？
小明欲探究铁生锈的条件，根据这些条件，才可以更好地寻找防止铁锈蚀的方法。他在A、B、C三试管中各加入一根洁净无锈铁钉，然后在A试管中再放入包有干燥剂的棉花，C试管中加入蒸馏水。如图所示。那么B试管中应加入的物质是________。
通过探究得出铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程。那么这幅铁板铜龙版画保存的方法是：________________。（写一种即可）
18. 为确定实验室某过氧化氢溶液中溶质的质量分数，小芳同学利用此过氧化氢溶液与二氧化锰混合进行实验，数据记录如下表所示。
计算：
（1）实验中生成的氧气的质量为___________g。
（2）该过氧化氢溶液的溶质质量分数。(温馨提示：)
选项
劳动项目
化学知识
A
用高粱玉米酿酒
物质发生缓慢氧化
B
往自制净水器内放入明矾
明矾起到杀菌消毒的作用
C
食品包装中充入氮气
氮气化学性质不活泼
D
室内使用木炭烧烤时，应保持空气流通
木炭不充分燃烧会生成一氧化碳
温度/℃
0
20
40
60
80
溶解度/g
NaCl
35.7
36.0
36.6
37.3
38.4
KNO3
13.3
31.6
63.9
110
169
金属名称
铬
铁
银
铜
金
铝
铅
以金刚石的硬度为10作标准（数值越大，硬度越大）
9
4~5
2.5~4
2.5~3
2.5~3
2~2.9
1.5
实验步骤
实验现象
步骤一：用砂纸打磨好金属铁板，贴龙形镂空防腐层。
步骤二：在镂空处滴硫酸铜溶液。
一段时间后，_____________。
步骤三：成型后，清洗铁板，撕去防腐层，一幅漂亮的铁板铜龙版画完成。
反应前物质的质量/g
充分反应后剩余物质的总质量/g
过氧化氢溶液
二氧化锰
34
0.3
32.7