2025-2026学年河北省张家口市宣化区七年级上学期期末考试生物试卷（学生版）

这是一份2025-2026学年河北省张家口市宣化区七年级上学期期末考试生物试卷（学生版），共9页。试卷主要包含了科学探究需要运用科学思维等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1.请考生把正确答案写在答题纸相应的地方。
2.考试时间为60分钟，满分为100分。
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项答案正确，请将正确选项的字母代号填入下表相应空格内，每小题2分，共50分）
1.在科学发展史上，无数科学家做出了杰出的贡献。其中奠定了生物分类学基础的科学家是（ ）
A.袁隆平B.林奈
C.魏格纳D.张衡
2.下列不属于生物圈范围的是（ ）
A.太平洋
B.撒哈拉沙漠
C.卧龙自然保护区
D.大气圈的上层
3.下列描写的生命现象与其体现的生物特征，说法正确的是（ ）
A.种子萌发长成大树——生物有变异的特征
B.白猫生了多只黑猫——生物有生长的特征
C.朵朵葵花向太阳——生物对外界刺激作出反应
D.鲸浮出海面换气——所有生物都需要吸入氧气
4.我国劳动人民总结的天气谚语“蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”，主要运用了（ ）
A.观察法B.实验法
C.比较法D.调查法
5.甲、乙分别代表肌肉细胞和叶肉细胞，图中阴影区代表它们之间的共同点，则阴影区所表示的细胞结构是（ ）
A.细胞壁、细胞质、细胞核、液泡
B.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
C.细胞壁、液泡、叶绿体
D.细胞膜、细胞质、细胞核
6.小萌学习《细胞的生活》后，绘制了概念图，解读正确的是（ ）

A.结构①能控制物质进出，是细胞壁
B.结构②内储存遗传信息，是DNA
C.细胞是物质、能量和信息变化的统一
D.番茄果肉细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体
7.某同学使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，看到如图乙、丙、丁所示的三个视野，实验过程中不规范的操作是（ ）
A.使用显微镜观察物像时，应先用低倍物镜，再用高倍物镜
B.观察图丁所示物像时，调节图甲中的②使物像更清晰
C.若要视野从图丙到图丁，可以转动图甲中的③更换物镜
D.为将图乙中的物像移到视野中央，应将装片向右方移动
8.制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水的目的是（ ）
A.利于染色B.利于盖盖玻片
C.杀灭细菌D.维持细胞正常生理状态
9.科学探究需要运用科学思维。甲、乙、丙、丁四位同学利用以下实验装置，探究“鼠妇生活的影响因素”，下列叙述错误的是（ ）
A.鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中，则甲同学的实验现象是鼠妇大多集中在湿土一侧
B.甲、丁同学设计的实验都做到了除变量外其他条件都相同，这种实验叫作对照实验。丙同学的实验设计不科学，原因是其没有遵循单一变量原则
C.丁同学实验中的变量是光照，推测实验结论是光照对鼠妇的生活有影响，鼠妇生活在明亮的环境中
D.铁盒内放置的鼠妇数量应足够多，目的是排除偶然性，提高实验结果的可靠性
10.对动、植物体的结构层次，解读正确的是（ ）

A.过程①②均表示细胞分裂B.B和D是组织，类型相同
C.根和血液分别属于C和E结构层次D.F属于系统这一结构层次
11.如图是小秦用显微镜观察到的叶片横切面结构示意图，数字表示结构。下列叙述错误的是（ ）
A.1属于上皮组织，细胞排列比较紧密
B.2内有输导组织，能够运输营养物质
C.4是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔
D.观察叶片结构时应选取最薄的叶片制成切片
12.同学们在课堂上利用萌发和煮熟的种子（初始温度相同）探究植物的呼吸作用，实验过程及结果如图。下列相关叙述错误的是（ ）
A.煮熟的种子无法进行呼吸作用
B.甲组温度计示数高于乙组
C.甲组蜡烛迅速熄灭，乙组蜡烛继续燃烧
D.实验可证明萌发的种子呼吸作用产生二氧化碳
13.根是绿色植物非常重要的器官，下列叙述正确的是（ ）
A.根尖结构的各部分都能吸收水和无机盐
B.根毛细胞液浓度小于土壤溶液浓度时，根就从土壤中吸水
C.根吸收的含钾无机盐，能使植物茎秆健壮，抗倒伏
D.根毛细胞吸水过多，容易造成“烧苗”
14.近年来，印江自治县按照产业发展生态化，生态建设产业化的发展思路，在朗溪镇昔蒲、河西等村上万亩石旮旯里发展精品水果种植。如图为柑橘的生命周期，以下说法错误的是（ ）
A.a 萌发时胚芽先突破种皮
B.b 的营养器官生长到一定程度才会开花
C.d 中的②将发育为 e
D.开花后，成熟的花粉从 d 中的③散出
15.在果树的“坐果”时期，果农常常给果树的茎做环状剥皮（如下图，树皮内有筛管），以提高产量。其原理是（ ）
A.促进了植物的光合作用
B.抑制了植物的蒸腾作用
C.限制了有机物向根部运输
D.限制了水和无机盐向茎、叶运输
16.下图是绿色植物某生理作用的实验示意图，以下说法中正确的是（ ）
A.实验应该在黑暗环境中进行
B.金鱼藻放出的气泡是二氧化碳
C.快要熄灭的木条伸入试管内，木条复燃
D.将金鱼藻换成萝卜条也能观察到相同的实验现象
17.有人测量了相邻树林和裸地的湿度和温度，发现树林的湿度高于裸地、温度低于裸地。这种差异的产生主要是由于树林中的植物进行了（ ）
A.光合作用B.呼吸作用
C.蒸腾作用D.吸收作用
18.植物的根尖具有很强的分裂能力，是因为根尖具有（ ）
A.营养组织B.输导组织
C.机械组织D.分生组织
19.播种在水涝或板结地里的种子很难萌发，其主要原因是（ ）
A.土壤中的温度过低B.土壤中的空气不足
C.土壤中的养分流失D.土壤中的水分不足
20.我们食用的大米是稻谷加工处理后的精米，下列说法正确的是（ ）
A.水稻是一种双子叶植物B.水稻种子中没有子叶
C.营养物质主要贮存在胚乳中D.精白米能萌发长成幼苗
21.森林是天然的“加湿器”。森林具有强大的蒸腾作用，蒸腾作用促使植物根部吸收土壤中的水分，水分从叶上的气孔以水蒸气的形式散失到大气中，增加了大气湿度。以上信息主要体现了森林具有的生态价值是（ ）
A.增加大气中氧气含量B.促进生物圈中的水循环
C.促进水和无机盐运输D.维持大气中的碳氧平衡
22.我国是世界上柿栽培面积最大、产量最高的国家。柿的食用部分称为柿果。下列说法错误的是（ ）
A.柿的叶芽发育成茎和叶B.水分通过导管运入柿果
C.有机物通过筛管运入柿果D.柿果是由胚珠发育来的
23.中药黄芪为山西道地药材，被《神农本草经》列为上品，以根入药。黄芪幼根生长主要依靠的部位是如图中的（ ）
A.成熟区和伸长区B.伸长区和分生区
C.分生区和根冠D.成熟区和根冠
24.我国是世界第三大盐碱土国家，耐盐碱水稻是可以生长在盐碱地的一种水稻品种。水稻品种的多样体现了（ ）
A.物种多样性B.遗传多样性
C.生态系统多样性D.形态多样性
25.管道无土栽培技术是常用的水培栽培模式，该模式生产的蔬菜洁净、无污染，可直接进行采摘食用。无土栽培中培养液的配制是关键，植物从培养液中获得的物质主要是（ ）
A.有机物和水B.无机盐和有机物
C.水和无机盐D.二氧化碳和水
二、综合题（每空1分，共50分）（请在以下题目[ ]内填写序号，横线上填写文字。）
26.图中甲是瑶瑶同学在“制作和观察洋葱表皮细胞临时装片”实验中某几个步骤的示意图，乙是她使用的显微镜结构示意图，丙是她绘制的洋葱表皮细胞结构示意图。请据图回答下列问题：
（1）图甲中，操作a步骤时，用镊子夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上面的液滴，然后缓缓地盖在液滴上，这样操作可以防止装片上出现_______。
（2）在用显微观察临时装片时，需先将临时装片在载物台上安放好，然后转动图乙中的结构②，使镜筒慢慢下降，此时瑶瑶同学的眼睛要注视_______。经调试，瑶瑶同学已经在视野中找到物像，要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ]_______。
（3）切洋葱时很容易引起流泪，是因为洋葱细胞释放出了一种辣眼睛的物质，该物质主要存在于图丙细胞结构的[ ]_______中。
（4）瑶瑶同学还观察了人口腔上皮细胞临时装片，并准备制作口腔上皮细胞的模型，与图丙比较，她在制作口腔上皮细胞模型时不会显示的结构有_______（填序号）。
27.生命现象的发展是一个有机体从其生命开始到成熟的变化，是生物有机体的自我构建和自我组织的过程。图甲表示动物细胞结构模式图，图乙是形成人体不同结构层次的示意图，请据图回答：
（1）图甲中结构[①]_______能控制细胞与外界的物质交换。
（2）图乙中①②③表示_______过程，此过程中产生的新细胞中染色体的数目与原细胞相比_______（填“减半”或“不变”）。
（3）经过[④]_______过程，形成的不同组织中细胞的形态、结构和功能产生了差异性变化，遗传物质_______（填“有”或“没有”）发生改变。
（4）近年来，研究人员利用3D打印技术，首次成功用人体细胞打印出3D心脏。这颗3D打印的心脏约两厘米长，不仅有心肌细胞，还有血管等结构。心肌属于_______组织。
（5）小新的皮肤属于_______（结构层次），当皮肤被划破会流血，血液属于_______组织。
（6）小新喜欢吃草莓，与草莓相比，人体特有的结构层次是图乙中的_______（填字母）。
28.珠海市平沙镇位于珠江出海口，丰沃的水土造就了极佳的水果种植环境，从国外引进的阳光玫瑰葡萄最为著名（图1） 。为帮助果农提高葡萄的产量，技术人员对葡萄种植进行了相关的研究。请回答问题：
（1）图2中的字母代表葡萄的三个不同的生理过程，葡萄的有机物是通过过程[_______]合成的（[ ]填字母），此过程能够吸收大气中的二氧化碳并释放氧气，维持_______平衡。
（2）如果连续几天都是阴雨天气，此时采摘的葡萄甜度相对会下降，原因是葡萄果肉细胞进行了如图2中的过程[ ]_______作用把糖类分解了。 （[ ]填字母）
（3）某兴趣小组为探究葡萄叶片光合作用进行了以下实验：先将葡萄植株放置在黑暗处一昼夜， 目的是： _________。
（4）选取一个葡萄叶片，按图3 处理后将植株放在光下几小时，经脱色、漂洗再用碘液处理后，结果发现叶片上贴了锡箔纸的区域遇到碘液_______（填“变蓝”或“不变蓝”），这说明光合作用的必要条件是__________，光合作用的产物是_______。
（5）种植阳光玫瑰葡萄的大棚环境可以进行精准调控，为提高葡萄产量，请用你所学的知识为葡萄种植户提供两条合理化建议：________、_______。
29.某小组“探究种子萌发的环境条件”实验时，取4个干净的空瓶子进行编号、在4个瓶子中分别放10粒籽粒饱满有活力的种子，在不同条件下进行培养，根据该实验回答下列问题。
（1）以上4个装置中，种子能萌发的是_______号瓶（填序号）。
（2）若要验证充足的水分是种子萌发的环境条件，你会选择的装置是______（填序号）。
（3）③号和④号瓶_____（能/不能）作为对照实验，其理由是______。
（4）装置③不萌发，说明种子的萌发需要____这一环境条件。
（5）如果本次探究实验步骤严谨，但①、②、③、④的瓶子中的种子均未发芽，可能的原因是_____。
30.下图为菜豆种子和玉米种子的结构图，据图回答：
（1）图二是玉米种子的纵剖面图，该剖面是刀片沿着图一所示的______（填“a”或“b”或“c”）线剖开。玉米种子中滴上碘液变蓝色的部位是图二中的______（填数字），说明______中含有大量的淀粉。
（2）图三是菜豆种子结构，储存营养物质的结构是______，有______片，称为______植物。
（3）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者的相同点是都有______和______。
31.平远县八尺镇大力扶持鹰嘴桃产业，带动了当地的经济发展。下图为鹰嘴桃植株的部分结构示意图，请根据图示回答问题：
（1）桃花的雄蕊由[_______]和花丝两部分组成。鹰嘴桃的花大而美丽是为了吸引昆虫帮助传粉，即鹰嘴桃花的花粉落到[_______]上的过程。桃的果肉鲜美多汁，桃仁可入药，也可食用，桃仁其实就是桃的_______，由图2中的[⑩]_______发育而来的。
（2）图3为正在生长的两个大小相同的果实，若对枝条进行环剥处理后，发现B果实不能继续长大，原因是切断了运输有机物的_______，该结构属于_______组织。
（3）图4中，植物吸收水和无机盐的主要部位是[ ]_______。植物吸收的水分主要以水蒸气的形式散失到体外，该过程主要通过叶的_______（填结构名称）来完成。若给鹰嘴桃幼苗一次施肥过多，会出现“烧苗”现象，此时幼苗根毛细胞_______（选填“吸水”或“失水”）。