期中测试卷三(1-4单元测试)2025-2026学年二年级语文下册统编版（含答案）

这是一份期中测试卷三(1-4单元测试)2025-2026学年二年级语文下册统编版（含答案），共6页。试卷主要包含了探文化之秘，拼一拼，写一写，寻生活智慧，完成下面的练习，逛文化展厅，完成相关练习，读趣味文字，完成挑战任务，忆文化庙会，看图写话等内容，欢迎下载使用。
(时间: 60 分钟, 满分: 100分)
一、探文化之秘，拼一拼，写一写。(15分)
chūn shén zhōu chuán tǒng
1.节，是大地上的节日。
měi shí kǎ yā
2.中国的非常多，有香喷喷的北京，还
là hū hū shuǐ zhǔ yú
有的。
二、寻生活智慧，完成下面的练习。(15分)
1.下列词语中，加点字的读音有误的一组是( )。(3分)
A.祭(jì)扫河堤(dī)B.磨(mò)面的(dí)确
C.荆(jīn)棘绚(xùn)丽D.漂(pià)亮炸(zhá)酱面
2.走进展厅，乐乐被展柜里的“玦”吸引了，结合图片和偏旁，他猜测“玦”是一种
( )。(3分)
A.兵器B.农具C.玉器D.金器
3.“博物馆里展出的竹编灯笼真漂亮。”这句话中的“漂亮”和下列哪个句子中的“漂亮”意思相同?( )(3分)
A.这次跳绳比赛，元元一口气跳了 200个，赢得真漂亮！
B.妈妈织的毛衣图案真漂亮。
C.他在谈判中化解了矛盾，把问题处理得很漂亮。
D.咱们班这场球打得真漂亮！
4.这次校园文化节活动，二年级4班的节目格外( )。(3分)
A.兴高采烈 B.兴致勃勃C.引人注目D.恋恋不舍
5.乐乐参观时看到有小朋友摔倒了，立刻主动扶起对方。乐乐在帮助别人的同时，自己也获得了快乐，这真是“( )”。(3分)
A.花要叶扶，人要人帮B.平时肯帮人，急时有人帮
C.予人玫瑰，手有余香D.与其锦上添花，不如雪中送炭
三、逛文化展厅，完成相关练习。(36分)
1.完成古诗欣赏卡。(12分)
2.按照时间顺序排列下面的节日(填序号)，再完成练习。(12分)
①端午节 ②元宵节 ③重阳节 ④七夕节 ⑤中秋节
( )→( )→( )→( )→( )
我能写出端午节的一个习俗： 。
3.按要求完成句子练习。(12分)
(1)屋檐下挂着一长串火红喜庆的灯笼。(照样子，写一写)果园里结满了 的 。
(2)灯笼红彤彤的，像一个小太阳。(照样子，写一写)
，像 。
(3)春节里，奶奶总闲不住，一会儿揉面蒸年糕，一会儿擦窗除尘，一会儿裁红纸剪窗花。(照样子，写人们在节日里忙碌的场景)

四、读趣味文字，完成挑战任务。(19分)
有趣的汉字——虎
甲骨文的“虎”，就像一只张牙舞爪的老虎，它嘴巴大张，牙齿尖尖，身上有特别形象的条纹，仿佛下一秒就要扑过来。“虎”能表示老虎这种动物，还能用来形容像老虎一样勇猛、有气势的人，比如“虎将”就是说将领很厉害，像老虎一样勇猛。在一些传统工艺品上，老虎的形象也经常出现，寓意着能赶走坏东西，守护平安。
“虎”不仅是十二生肖中的一员，还是各种故事里的重要角色呢！在《武松打虎》中，武松靠着自己的本事打死凶猛的老虎，成了勇敢的象征。看，“虎”还跑到成语里去啦！“虎头虎脑”说的是小朋友长得健壮憨(hān)厚，“狐假虎威”讲的是狐狸借着老虎的威风吓唬别的动物！这些成语中的“虎”，也让“虎”的形象更为鲜活，让我们感受到“虎”在中华文化中的多样魅力！
1.十二生肖中，排在虎前面的是 。(3分)
2.甲骨文的“虎”像什么？用“ ”在文中画出相关句子。(3分)
3.猜一猜：下面哪个可能是“虎”的甲骨文?( )(3分)

4.这篇短文主要写了“虎”字哪个方面“有趣”?( )(3分)
A.含义丰富B.历史悠久C.数量繁多D.造字过程
5.乐乐在看故事书时，看到了“虎将”这个词。选一选：谁最像“虎将”一样勇猛? ( )(3分)
A.出入火场的消防员B.手艺高超的理发师
C.努力学习的小学生D.文质彬彬的作家
6.我们常看到小朋友穿虎头鞋，戴虎头帽，你知道为什么吗?(4分)

五、忆文化庙会，看图写话。(15分)
民俗展品让乐乐想起了和伙伴们逛庙会的情景。结合图片，
展开想象，写一写：他们看见了什么?发生了什么趣事?
参考答案
一、1.春 神州 传统
2.美食 烤鸭 辣乎乎 水煮鱼
二、1. C
2. C
3. B
4. C
5. C
三、1.咏柳 二月春风似剪刀 村居儿童散学归来早 春风吹又生春季
2. ② ① ④ ⑤ ③
示例：吃粽子
3.示例：
(1)一个个又大又红 苹果
(2)银杏叶黄灿灿的 一把把小扇子
(3)国庆节时，爸爸忙得不可开交，一会儿挂国旗，一会儿摆鲜花，一会儿准备丰盛的晚餐。
四、1.牛
2.甲骨文的“虎”，就像一只张牙舞爪的老虎，它嘴巴大张，牙齿尖尖，身上有特别形象的条纹，仿佛下一秒就要扑过来。
3. B
4. A
5. A
6.示例：大人们给小朋友穿虎头鞋、戴虎头帽，是想让虎保护小朋友，让小朋友像小老虎一样健壮，平安长大。
五、示例：
乐乐和伙伴们去逛庙会啦！
一到庙会入口，大家就被眼前的景象惊呆了。放眼望去，到处张灯结彩。各种特色小吃令人直流口水，有色彩鲜艳的糖葫芦，滋滋冒油的羊肉串，还有热气腾腾的烤肠……乐乐和伙伴们迫不及待地买了糖葫芦，咬上一口，又酸又甜。
不一会儿，精彩的舞狮表演开始啦！狮子一会儿跳起来，一会儿又调皮地扭屁股，把伙伴们逗得哈哈大笑。有个小朋友手里的糖葫芦差一点儿被狮子“抢”走，吓得他赶紧捂住，惹得周围人都笑了。
大家一边逛一边喊：“庙会太好玩啦，下次还要来！”古诗
诗句
季节
《 》
不知细叶谁裁出， 。
，忙趁东风放纸鸢。
野火烧不尽， 。
《 》
《赋得古原草送别》