2025-2026学年河南省驻马店市七年级上学期期末素质调研测试历史试卷（学生版）

这是一份2025-2026学年河南省驻马店市七年级上学期期末素质调研测试历史试卷（学生版），共7页。试卷主要包含了非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一个符合题意，请将正确的选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。
1.陕西西安半坡遗址出土的以下石器说明半坡原始居民（ ）
A.已从事农业生产B.以捕鱼狩猎为主
C.距今约6000年D.会人工种植水稻
2.龙是中华民族的精神图腾，象征着权威、力量和吉祥。下图是我国不同地区出土的新石器时代含有“龙”元素的器物，它们可以佐证（ ）
A.世界文明交流互鉴B.青铜文明辉煌灿烂
C.手工技艺精湛高超D.中华文明多元一体
3.《三字经》有云：“夏传子，家天下；四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商；六百载，至纣亡。周武王，始诛纣；八百载，最长久。”这段话反映的主题是（ ）
A.早期文明的发展B.奴隶制王朝的更替
C.华夏认同观念的扩展D.统一多民族国家的建立
4.如图是《战国七雄形势图》，其中④指的是（ ）
A.齐B.楚C.秦D.燕
5.生产生活离不开工具的革新。下列古代生产工具中，代表了春秋时期较高发展水平的是（ ）
A.B.
C.D.
6.他大胆地在旧势力很强的秦国对贵族开刀，取消了他们世代享有的特权，规定按军功给予爵位和田宅奴隶。文中的“他”是（ ）
A.大禹B.管仲C.商鞅D.李冰
7.战国时期，诸子百家著书立说，形成了思想文化繁荣的局面。下列思想主张中，属于道家学派的是（ ）
A.“仁者爱人”“为政以德”B.“兼爱”“非攻”“尚贤”
C.“无为而治”“道法自然”D.“以法治国”“中央集权”
8.甲骨文里的“祝”字就像跪坐于地面的人张开大口向上天祷告的样子。据此推测，古代“祝”字的出现可能源于（ ）
A.劳动生产B.祭祀礼仪C.兼并战争D.天文历法
9.历代职官制度的演进，既有传承又有创新。下表所列的职官信息中，属于秦朝的是（ ）
10.（某一水利工程建成后）水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。这项由李冰修建的工程是（ ）
A.都江堰B.灵渠C.骊山陵D.秦长城
11.《史记·陈涉世家》记载：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”材料中“伐无道，诛暴秦”的历史事件是（ ）
A.国人暴动B.陈胜吴广起义C.楚汉之争D.黄巾起义
12.西汉初年，社会到处残破荒凉，人口锐减，土地荒芜到了文景时期，“吏安其官，民乐其业，畜积岁增，户口寝息（人口逐渐增加）”。这一变化主要得益于（ ）
A.经济管控B.与民休息C.盐铁专卖D.政治清明
13.新疆自古以来就是中国领土一部分，这一地区正式归属中央政权管辖开始于（ ）
A.边境贸易的开通B.和亲政策的实行
C.西域都护府的设置D.漠北战役的胜利
14.东汉梁太后之兄梁冀独揽朝政20余年。梁冀一门“前后七封侯，三皇后，六贵人，二大将军……其余卿、将、尹、校五十七人”，宗室姻亲充斥朝廷和郡县。这说明当时（ ）
A.豪强地主出现B.宦官把持朝政
C.外戚势力膨胀D.八王之乱发生
15.西汉时很多人斥责秦始皇为暴君，《史记》敢于肯定其统一天下“成功大”；还敢于揭露汉武帝迷信方术、任用酷吏的过失。这反映出司马迁（ ）
A.饱读史书B.秉笔直书C.爱憎分明D.地位崇高
16.“盖放诸船，同时放火。时风盛猛，悉延烧岸上营落。”材料所述战役为三国鼎立形成奠定基础，该战役是（ ）
A.巨鹿之战B.赤壁之战
C.牧野之战D.官渡之战
17.成语“乱七八糟”源于两个历史典故。“乱七”与“七国之乱”有关，“八糟”则与晋惠帝时的“八王之乱”有关。这两次变乱的共同原因是（ ）
A.地方诸侯势力强大B.“推恩令”的实施
C.君主专制统治腐朽D.民族矛盾不断激化
18.494年，孝文帝迁都洛阳。用公元纪年法表述正确的是（ ）
A.公元4世纪末B.公元前5世纪初
C.公元5世纪末D.公元前4世纪初
19.《北齐校书图》描绘了一位持书卷的文士，坐于胡床之上，正展卷斟酌字句，认真校刊修改，该图适于研究魏晋时期（ ）
A.战乱之下的经济交流B.文笔韵律的清新优美
C.民族隔阂的土崩瓦解D.生活习惯的民族交融
20.某校在举行历史知识抢答赛时,主持人说:“他是东晋人,创造出一种新颖秀丽的书法,后人尊称他为书圣’。”你认为主持人描述的历史人物是（ ）
A.王羲之B.顾恺之C.郦道元D.祖冲之
二、非选择题（共4小题，30分）
21.经济是人类一切活动的基础，而经济发展往往要依赖诸多因素的推动。阅读材料，完成下列要求。
材料一
图一北京人使用的工具 图二河姆渡人使用的工具 图三春秋战国时期使用的工具
材料二
图四商鞅铜方量
材料三 西汉以来，在一条横贯欧亚大陆的通道上，中西往来密切。
请回答：
（1）从材料一中的图一到图三，反映了我国古代劳动工具发生了怎样的变化？
（2）材料二中的图四反映了商鞅变法的哪一内容？
（3）结合所学知识，指出材料三中“横贯欧亚大陆的通道”是什么？这条通道在中外往来中有何重大意义？
（4）综合上述材料、问题和所学知识，你认为促进我国古代经济发展的因素有哪些？
22.阅读下列材料，回答问题。
材料一
图一 某发明的工艺流程示意图（局部）
材料二 中国古代科技文化成就(部分)
材料三 2026全球人形机器人大会暨深圳博览会定于4月9日在深圳国际会展中心盛大启幕。这场以“人机共生·智联万物”为主题的全球顶级盛会，预计吸引包括波士顿动力、小米rbtics等在内的全球800余家顶尖企业参展，共同勾勒人形机器人产业发展新纪元。
请回答：
（1）材料一反映的是中国古代某重大发明的工艺流程，对该工艺流程改进贡献最大的是谁？该工艺的传播有什么重大意义？
（2）请将材料二中的科技文化成就按照下表主题进行分类，将序号填写到下面表格空白处。(只填序号即可。每空多填、少填、错填均不得分)
（3）综合以上材料，结合生活实际，举例说明科技创新给生活带来的变化？
23.治国理政·时代进步。阅读材料，完成下列要求。
材料一 平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。
——《史记·周本纪》
材料二 到武帝，又用主父偃之计，令诸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把“众建诸侯而少其力”一语，彻底实行了。封建政体反动的余波，至此才算解决。
——[美]阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》
材料三
材料四 随着中原人口的南迁，北方旱地农耕的先进技术也逐渐导入南方，旧有的耕作方式发生变化，连种制和复种制开始推行。东晋时，益州已有一年两熟的水稻，而闽广地区更出现了一年三熟的情况，土地的单位面积产量因此而明显增加。
——摘自李国章、赵昌平等编著《二十五史简明读本》
材料五 孟子曾经说过：“得天下有道，得其民，斯得天下矣。得其民有道，得其心，斯得民矣。”
——摘编自龙芊良《秦亡汉兴的历史原因》
请回答：
（1）材料一中“政由方伯”反映了周王室的地位发生了什么变化？
（2）材料二中“主父偃之计”指什么？“主父偃之计”起到了怎样的作用？
（3）请分别写出材料二中①和②所对应的政权名称。
（4）根据材料四，并结合所学知识指出江南地区农业发展的主要原因。
（5）结合材料五，你从历代王朝兴衰中得到什么启示？
24.中华民族·多元一体。阅读材料，回答以下问题。
材料一 西汉“大一统”政治格局为中国古代各民族交往交流交融提供了有利的政治、文化环境和广阔的地理空间……其中汉武帝时期的功绩尤为卓著……各民族在日益增强的互动、交融中相互依赖，共同发展，逐渐加深了感情，加强了认同。
——《西汉“大一统”政治与多民族交融认同》
材料二
材料三 魏主（孝文帝）下诏，以为北人谓土为拓，后为跋，魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。诸功臣旧族，自代来者，姓或重复，皆改之。
材料四 中华文明的特点是统一和连续……曾有许多游牧部族侵入中国，甚至还取代某些王朝而代之；但是，不是中国人被迫接受入侵者的语言、习俗或畜牧经济，相反，是入侵者总是被迅速、完全地中国化。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：
（1）材料一认为西汉民族交融的有利条件是什么？结合所学，举一例汉武帝时期促进民族交往的史实。
（2）观察材料二图1，指出迁到辽宁地区的少数民族。图2流民南迁出现的主要原因是什么？
（3）材料三反映的是什么历史事件？并简要写出此次事件的影响。
（4）根据上述材料，归纳促进中华民族多元一体格局形成的因素。
A
理藩院尚书、军机大臣、水师提督
B
丞相、御史大夫、郡守
C
大学士、内阁首辅、锦衣卫指挥使
D
监察御史、宣政院使、福建行省右丞
中国输出西方的物品和技术
西方输入中国的物品和文化
①大量的丝织品和漆器
②凿井、冶铁等技术
①中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜等农作物
②罗马的毛织品、玻璃等手工业品
③罗马的杂技、印度的佛教
①扁鹊“望闻问切”②司马迁《史记》③贾思勰《齐民要术》
④顾恺之《女史箴图》⑤华佗“麻沸散”⑥王羲之《兰亭集序》
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