初中物理第1章 内能第3节 比热容复习练习题

这是一份初中物理第1章 内能第3节 比热容复习练习题，共13页。试卷主要包含了选择题，多选题，填空题，实验探究题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.下列热现象，说法正确的是（ ）
A . 夏天吃冰糕时，冰糕周围的“白气”，是汽化现象
B . 北方的冬天，为了保存蔬菜，在菜窖里放几桶水，利用了水凝固放热
C . 冰熔化成水，体积变小，比热容不变，内能可能增加
D . 能量转移和转化是有方向性的，热量能自发地从低温物体转移到高温物体
2.为比较不同物质吸热本领，某小组分别在相同容器中加入质量均为100g的水和食用油，用相同加热器进行加热。不考虑热损失，且水和食用油在相同时间内吸收热量相等，测得它们温度随时间变化的图像如图所示。c 水=4.2×10 3J/（kg·℃），下列说法正确的是（ ）
A . 加热3min，水吸收的热量大于油吸收的热量
B . A是油的升温图像，其比热容为2.8×103J/（kg·℃）
C . 1~2min，水吸收的热量为1.4×103J
D . 另一小组用该装置实验，得到水和油的温度随时间变化图线均为A，则m水∶m油=3∶2
3.板栗炖鸡是西川实验学校学子们非常喜爱的美食，用铁锅慢火煸炒板栗、大火爆炒鸡块、中火炖煮是这道美食的核心步骤。下列说法正确的是（ ）
A . 慢火煸炒板栗主要是通过做功的方式改变其内能
B . 用板栗炖鸡时香味四溢说明了分子在做无规则的运动
C . 中火炖煮时锅中水的温度一定会不断上升
D . 铁锅的比热容比水大，所以温度变化快
4.在相同加热条件下，对初温相同的甲、乙两个物体加热，设它们的质量分别为m 甲、m 乙 ， 比热容分别为c 甲、c 乙 ， 甲、乙两物体的温度与加热时间关系如图所示。则（ ）
A . 若c甲=c乙 ， 则m甲=m乙
B . 若c甲>c乙 ， 则m甲>m乙
C . 若m甲=m乙 ， 则c甲c乙
5.在生产和生活中，常见到“水的比热容大”这一特性的应用情景，以下事例中与这一特性无关的是（ ）
A . 冬天，暖水袋中充热水取暖
B . 夏天，地上洒水会感觉更凉爽
C . 汽车发动机用水作冷却液
D . 夜间遇寒潮时，在秧田里灌水以防秧苗受冻
6.两个质量不同的金属块，放出相同的热量，降低了相同的温度，则（ ）
A . 质量大的金属块的比热容小
B . 质量大的金属块的比热容大
C . 两金属块的比热容相同
D . 两金属块的比热容大小无法确定
7.炎热的夏天，小明打着赤脚在烈日当空的小河边游玩时发现：岸上的石头热得烫脚，而河水却比较凉，其主要原因是（ ）
A . 石头的吸热能力强，因此石头升温快
B . 水吸收的热量少，因此河水比岸上石头的温度低
C . 这是小明的错觉造成的，实际上岸上石头与水的温度相同
D . 水的比热容比石头的大，在受到太阳同样照射的情况下，水升高的温度少
8.用稳定的热源给一个物体均匀加热，得到它的熔化图象如图所示，那么该物体在固态时的比热与液态时的比热之比是（ ）
A . 1：2 B . 1：1 C . 1：4 D . 2：1
9.温带海洋性气候的地区各月份平均气温变化小，而温带大陆性气候的地区各月份平均气温变化较大，其主要原因是海水比砂石具有更大的（ ）
A . 热量 B . 内能 C . 热值 D . 比热容
10.火锅是成都的一张名片，吸引着全国各地的食客，煮火锅时汤料上下翻腾，香味四溢，在此过程中，涉及到的相关物理现象表述正确的是（ ）
A . 火锅煮熟食材主要是通过做功的方式改变内能
B . 火锅香气四溢说明分子在不停地做无规则运动
C . 火锅沸腾时，其汤料的温度持续升高
D . 火锅沸腾时比沸腾前含有的热量更多
二、多选题
1.小刚探究某物质熔化和沸腾的实验如图甲所示，他把100g某种固体碾碎后放入试管中，插入温度计，再将试管放在装有水的烧杯中加热（物质在相同时间内吸收的热量相等）。根据实验数据画出的图象如图乙所示。实验结束时，小明发现从开始加热到实验结束的10min内消耗4g酒精，酒精的热值 3.0×107J/kg ， 这种物质的液态比热容 c=1.8×103J/kg⋅℃。下列选项正确的是（ ）
A . 该物质熔化时温度虽没有改变但内能却增加了
B . 从开始沸腾到实验结束物质所吸收的热量为10800J
C . 该物质固态时的比热容为2.7×103J/kg⋅℃
D . 该装置能量的转化效率为30%
2.小明同学的家坐落在绿树环抱、翠竹簇拥的浑河河畔．清晨，朝阳初现，叶下露珠晶莹剔透，院前湖面波光粼粼，屋上炊烟随风飘荡；好一幅社会主义新农村美景．下列对此景的物理学解释正确的是（ ）
A . 绿树翠竹的蒸腾作用，可调节房舍的气温
B . 湖水因比热容大，有“吸热”功能，炎夏时节能降低周边地区的气温
C . 露是水蒸气液化而成的
D . “炊烟随风飘荡”是分子不停地做无规则运动的结果
3.用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，已知水的比热容是 4.2×103J/(kg⋅℃) ， 下列说法正确的是（ ），
A . 甲物质10min吸收的热量为2.52×105J
B . 水10min吸收的热量为4.2×105J
C . 甲物质的比热容为2.1×103J/(kg⋅℃)
D . 条件不足，不能计算和判断甲物质比热容大小
4.昔日高档小轿车，今朝进入百姓家．下列有关小轿车的说法正确的是（ ）
A . 电动汽车的核心部件电动机是利用电磁感应原理制成的
B . 汽油机的做功冲程，主要将内能转化为机械能
C . 开车时要系好安全带，是为了减小人由于惯性而受到的伤害
D . 汽车发动机用水作冷却液，主要是利用水比热容小的特点
5.珊珊在“探究物质的放热能力”的实验中，用质量均为1kg的水和另一种液体甲进行对比实验，通过实验画出了如图所示的温度随时间变化的图像，但忘记了标记哪一杯液体是水。已知水的比热容 c水=4.2×103J/(kg⋅C∘)且大于甲液体的比热容，实验过程中，水和甲液体在相同时间内放出的热量相等。下列说法正确的是（ ）
A . A物质温度下降较快，所以A物质是甲
B . 如果用电加热器对B进行加热使B的温度不变，加热器的功率为700W（加热时不计热损失）
C . A物质一分钟放出的热量为1.8×103J
D . 甲液体的比热容为1.8×103J/（kg·℃）
6.用相同的加热装置对a、b、c三种固态物质加热（热源温度始终高于a、b、c的温度），它们的温度随时间变化的图像如图所示，其中a、c质量相同。下列对图像的分析正确的是（ ）
A . t1～t2时间内，物质a的温度不变，内能不变
B . 若a、b是同种物质，b的质量大于a的质量
C . 温度从T1升高到T2时，a物质吸收的热量比b多
D . 无法判断b和c的比热容大小
7.小满同学采用了如图甲所示的装置来“探究海波在不同状态下的吸热能力”，并将实验数据绘制成如图乙所示的图像。加热时，酒精灯每分钟完全燃烧0.2g酒精，已知试管内所装海波的质量是200g。固态海波的比热容为1.2×10 3J/（kg•℃），酒精的热值为3.0×10 7J/kg。下列与该过程有关的说法中正确的是（ ）
A . 第8min 时海波已处于液态
B . 固态海波的吸热能力大于液态海波的吸热能力
C . 前2min内海波吸收的热量是2.88×106J
D . 第10﹣11min内酒精灯的加热效率为24%
8.小牛同学用一个功率为1000W的电加热器给1kg冰加热，研究不同状态的水的吸热能力。图中，甲、乙、丙三条图线中的某一条是他依据实验数据绘制而成。若相同时间内水和冰吸收的热量相同。已知 c水=4.2×103J/kg⋅℃ ， c冰c铜）
三、填空题
1.新农村建设中正在大力推广使用瓶装液化气。如果每瓶装10kg液化气，液化气的热值取 4.2×107J/kg，则每瓶液化气全部完全燃烧放出的热量为 ________ J；若放出的热量有40%被水吸收，在标准大气压下可让500kg、25℃的水温度升高 ________ ℃。[ c水=4.2×103J/(kg⋅℃)]
2.焦炭的热值是3×10 7J/kg，完全燃烧200g的焦炭则放出的热量为 ________ J。甲、乙两个物体的质量之比是2：1，吸收相同的热量后，升高的温度之比是1：2，则甲、乙两物体比热容之比是 ________ 。
3.小明在水壶中装入质量2kg、初温20℃的水，放在燃气灶上加热，这是利用 ________ 的方式来改变水的内能。若在标准大气压下把水刚烧开共消耗了0.042m 3的天然气，该燃气灶烧水的热效率为 ________ 。水烧开后继续加热，蒸汽将壶盖顶起的过程与汽油机 ________ 冲程的能量转化情况相同。[水的比热容为4.2×10 3J/（kg•℃），天然气的热值取4.0×10 7J/m 3]
4.干木柴、煤的放热本领不同，是因为它们的热值不同，完全燃烧 0.7m3的天然气可放出 ________ J的热量，这些热量若全部被水吸收，可让 ________ kg的水温度升高50℃[已知天然气热值 q=3.0×107J/m3 ， 水的比热容 c水=4.2×103J/kg⋅℃]。
5.仔细观察和思考，可以发现小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关。小汽车的外形设计成流线型（如图），当它在水平路面上高速行驶时对路面的压力比静止时 ________ （填“增大”，“减小”或“不变”）；汽车发动机工作时，缸体的温度很高，常用水作为冷却剂，这主要利用了水的 ________ 的特性。若汽车的水箱中装有10kg水，当水温升高50℃时吸收的热量是 ________ J。[ c 水=4.2×10 3J/（kg·℃）]；
6.为研究物质的吸热性能，小川同学分别对质量都为500g，初温都为20℃的水和煤油加热，当水温升高到70℃时，水吸收的热量是 ________ J；若煤油吸收的热量和水吸收的热量相同，则煤油的温度升高到 ________ ℃。（不考虑热损失，已知 c水=4.2×103J/kg⋅℃ ， c煤油=2.1×103J/kg⋅℃ ， 煤油的沸点是150℃）
四、实验探究题
1.某实验小组同学设计了以下实验过程来探究不同物质的吸热能力，采用两个相同的烧杯中分别盛有初温相同的水和食用油，用相同的电加热器给等质量的水和食用油加热。实验装置如图所示：
（1） 实验选用相同规格的电加热器加热的目的是 ________ 。
（2） 该小组讨论出了两种实验方案，请将方案补充完整：
方案1：使水和食用油升高相同的温度，通过比较加热时间来判断吸热能力；
方案2：使水和食用油加热相同的时间，通过比较 ________ 来判断吸热能力。
（3） 某同学在学了电学知识后，计算出了电加热器在工作过程中消耗的电能，即电加热器产生的热量Q，利用该数值与本实验所测出的液体质量、温度变化量数值，这位同学计算出了水的比热容，该数值会比水的比热容 ________ （选填“偏大”或“偏小”）。
2.同学们为了“探究物体吸收的热量与物质种类的关系”，利用如图甲、乙所示的实验装置进行实验。并作出了如图丙所示的图像，请你根据图中的信息回答下列问题：
（1） 实验中，要在A、B两个相同的烧杯中分别加入 ________ 相同的水和食用油（选填“质量”或“体积”）；
（2） 选择两个完全相同的酒精灯并以相同的方式进行加热，本实验通过比较 ________ 来比较两种液体吸热的多少（选填“加热时间”或“温度的变化”）；
（3） A和B两种液体的比热容关系是： cA ________ cB（选填“大于”、“等于”或“小于”）；
（4） 若只能从A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质，则应选择 ________ （选填“A”或“B”）液体。假如B液体是水，则A液体的比热容为 ________ J/(kg·℃)［水的比热容为 4.2×103J/kg⋅°C］
五、计算题
1.2022年北京冬奥会举行期间，氢燃料客车、纯电动汽车成为承担此次冬奥会交通出行任务的最主要力量，新能源车辆的使用比例为历届冬奥会之最。如图所示是氢燃料公交车在平直路面行驶时的情景，氢的热值为1.4×10 8J/kg。求：
（1） 质量为0.6kg的氢燃料完全燃烧放出的热量是多少？
（2） 若这些热量全部被质量为500kg的水吸收，则水升高的温度是多少？【水的比热容是4.2×10 3J/（kg•℃）】
2.用一个电热器对甲液体加热，如图所示是液体的温度随时间变化的图像（设电热器提供的热量全部被液体所吸收），甲液体的体积为1.5×10 ﹣ 3m 3 ， 甲液体的密度为0.8×10 3kg/m 3 ， 则：
（1） 甲液体的质量为多少kg？
（2） 若在6min时间内甲液体吸收的热量是7.56×10 4J，则甲液体的比热容是多少？
3.泸州市二环路是我市“四横六纵两环五联络”骨架路网中的重要组成部分，全长52.5千米，围合区域面积约130平方公里，设计时速为80 km/h，为双向八车道，远期为双向六车道+轨道通道，在2023年12月20日连通成环。在修建过程中，使用了如图所示的一款履带运输车运送石料。空载运输车的质量为3t，履带与地面总接触面积为1.2m 2。一次运送中，运输车在2min内沿水平路面匀速直线行驶600m，行驶中受到的阻力为10 4N（g取10N/kg，燃料热值q取4.5×10 7J/kg）求：
（1） 空载运输车静止时对水平路面的压强；
（2） 这次运送中，运输车发动机的功率；
（3） 若行驶中受到的阻力不变，发动机的效率是40%，10kg的燃料可供该车沿水平路面匀速直线行驶的距离。
4.某学校用锅炉烧水时，把质量为100kg，初温为20℃的水加热至沸腾，需完全燃烧2.8kg焦炭，已知 c水=4.2×103J/kg⋅℃，焦炭的热值 q=3×107J/kg，若当地大气压强为一个标准大气压，求：
（1）水吸收的热量；
（2）焦炭完全燃烧放出的热量；
（3）锅炉烧水时的效率．
5.某中学用燃气锅烧水为全校师生提供日常饮水。把质量为 100kg ，初温为 20° 的水加热至沸腾（在1个标准大气压下），共燃烧了 1m3 天然气。已知水的比热容为 c=4.2×103J/(kg⋅°C) ，天然气的热值为 q=4.2×107J/m3 ，求：
（1） 水吸收的热量；
（2） 该燃气热水器烧水时的热效率。
六、综合题
1.某小组在跨学科实践活动中，对电热水器的类型进行了对比研究。调查发现，家庭常用电热水器分为储水式电热水器和快热式电热水器两类。如图甲是某款储水式电热水器（有一个大容积的水箱，如果水箱中被加热的水没用完，这些热水会慢慢冷却），其铭牌上的部分信息如图乙；如图丙是某款快热式电热水器（没有水箱，快速加热流水），其铭牌上的部分信息如图丁：
乙
丁
（1） 对照两种热水器的铭牌可知：快热式电热水器之所以“快”，是因为它的 ________ 明显大一些。
（2） 该小组还得出了以下结论，你认为 不合理的是__________。
A . 储水式电热水器安装在承重墙上更安全
B . 长期使用过程中，储水式电热水器对水电的浪费较大
C . 安装快热式电热水器要用更粗的电线
D . 用电高峰时段，电热水器的实际功率大于额定功率
（3） “碳达峰”“碳中和”对常用家电产品研发提出了更高要求。已知：每节约1度电相当于减少排放 1.1kg的二氧化碳。若小利家将储水式电热水器更换为快热式电热水器后，发现一个月仅此一项用电比原来节省电能 8kW⋅h ， 请计算由此相当于减排二氧化碳约 ________ kg。
（4） 若本题中这款快热式电热水器的加热效率是90％，洗澡时每秒的出水量是 50mL ， 进入热水器的水温为12℃，则出水温度可达到 ________ ℃。[ ρ水=1.0×103kg/m3 ， c水=4.2×103J/(kg·℃)]
2.空气炸锅（如图甲）因其烹制食物脂肪含量低，美味酥脆，无油烟味，深受广大市民青睐，其原理是利用热空气流加热食物。科技创新小组的同学将其拆解后，发现核心元件是两个发热电阻和一个风扇，由温控开关S进行自动控制，经研究后画出简化电路图如图乙。
（1）空气炸锅采用高速热风循环技术，工作时会通过电动机向内部吹风，借助循环风，达到炸锅内部迅速升温的目的，与传统烤箱相比、空气炸锅烹制食物时，所用时间更 ________ ；
（2）使用空气炸锅，安全至关重要。同学们认真研究说明书及内部结构后，作出如下分析，其中合理的是 ________ ；
A.若空气炸锅的风扇不转了，发热电阻仍然工作，可以正常使用
B.烹制食物时为了提升加热效率，可以堵住空气炸锅背部的出风口
C.空气炸锅的电源线使用三脚插头，目的是让烹制美食更快速、更高效
D.为了安全和延长使用寿命，严禁直接用冷水冲洗未冷却的空气炸锅
（3）科技小组断开家中其他用电器，只让该空气炸锅以低温挡工作2min，观察到图丙所示的家用电能表转了90圈，此时空气炸锅的实际电功率是 ________ W；
（4）若科技小组使用电功率为1500W的档位烹制薯条，已知薯条的质量为0.24kg，初始温度为20℃，通电1min达到120℃，空气炸锅的能量转化效率为80%，请利用上述数据计算出薯条的比热容 c= ________ J/kg⋅℃。
3.电能表是每个家庭度量用电多少的仪器。请你用学过的物理知识解答下列问题。
（1） 小张家门口配电箱中装有如图甲所示的电能表，它是测量 ________ 的仪器；
（2） 小张查询了家中两种用电器的规格，空调“220V，1000W”，电冰箱“220V，200W”，若让空调单独工作2h，电冰箱单独工作10h，在这个过程中，电能表中的转盘转的更快的是______；
A . 空调 B . 电冰箱 C . 一样快
（3） 小张去查看自家现在的电能表，如图乙所示，小张又查询了电能表账单，发现上个月月末的记录是 171.7kW⋅h ， 若每消耗 1kW⋅h ， 费用为0.5元，从上个月月末截止到现在，小张家所用电费为 ________ 元；
（4） 小张还发现很多家用电器可以用遥控器关机而不用断开电源，这种功能叫待机状态，这一功能虽给人们带来了方便，但用电器在待机状态下仍要消耗电能，如小张家所有用电器待机状态时总功率为21W，每天处于待机状态的时间为20h，则一个月（30天）因用电器待机而浪费的电能若全部用来烧水，可以将 ________ kg初温为 20℃的冷水加热成 100℃的沸水供家庭使用[ c水＝4.2×103J/（kg⋅℃）]。
4.保护环境，控制和消除大气污染，已经成为当前世界需要解决的重要课题，近年来，我市积极推进农村天然气管网建设工程，广大乡村居民已逐步用上了管道天然气，减少了大气污染．
（1） 在能源家族中，天然气属于一次能源，也是 ________ 能源．（选填“可再生”或“不可再生”）
（2） 用燃气灶在标准大气压下将质量为4kg、温度为15℃的水加热至沸腾，水需要吸收多少热量？[c 水=4.2×10 3J/（kg•℃）]．
额定升数
50L
产品尺寸（a*b*c）
760×485×455mm
额定功率
2200W
能效等级
1级
额定功率
7000W
额定压力
0.6MPa
产品尺寸（a*b*c）
266×78×448mm