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      4.5 水循环与水资源一课一练物理沪粤版(2024)初中八年级上册(无答案)

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      初中物理沪粤版(2024)八年级上册(2024)水循环与水资源当堂检测题

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      这是一份初中物理沪粤版(2024)八年级上册(2024)水循环与水资源当堂检测题,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,综合题等内容,欢迎下载使用。
      1.水是一种重要资源,人类的生存及工农业生产与水息息相关.以下与水有关的说法中不正确的是( )
      A . 水在任何温度下都能汽化
      B . 水结冰时要吸收热量
      C . 我市在科学规划和建设城市时,大量增加水面面积,是利用水的比热容大的特性,且水在蒸发时吸热,可以调节气温,营造“宜居重庆”的舒适环境
      D . 随着社会的发展和人口的增长水资源已出现严重危机,我们一定要节约用水
      2.一个带盖的水箱里盛有一些0℃的水和冰,把它搬到大气压强为1标准大气压,温度为0℃的教室里,一段时间后,水箱里( )
      A . 都变成冰了,连水蒸气也没有
      B . 都变成水了,同时有水蒸气
      C . 只有水和冰
      D . 冰、水和水蒸气都存在
      3.地面的水 后,在高空遇到冷空气,会 成小雨滴或 为小冰晶.大量的小雨滴或小冰晶集中悬浮在高层空气中,这就形成了 . 对这段文字空缺的内容,下列填充正确的是( )
      A . 汽化 液化 凝固 云
      B . 蒸发 液化 凝华 雨
      C . 蒸发 液化 凝华 云
      D . 蒸发 凝华 液化 雨
      4.如图所示,是教材中的小实验“制造云和雨”的实验装置图,对该实验的描述正确的是( )
      A . 实验过程中,烧杯中发生了水汽化放热和水蒸气液化吸热的现象
      B . 盘子中装冰是为了使实验效果更明显
      C . 用酒精灯加热过程中,盘中的冰不断吸热,发生了升华现象
      D . 我们看到的“云”实质是水汽化形成的小水滴
      5.2014年4月18日,《人民日报》头版报道,岳阳是一座可以“深呼吸”的城市,水是岳阳的最大的生态优势,水是人类的好朋友.下列关于水说法正确的是( )
      A . 烧开水冒“白气”是水的气态
      B . 温度达到100℃时水就沸腾
      C . 水的熔点高于它的凝固点
      D . 水的密度是1.0×103kg/m3
      6.如图是自然界中关于水的物态变化过程及其对应的条件,其中由乙状态到丙状态发生的物态变化是( )
      A . 凝华 B . 熔化 C . 汽化 D . 液化
      7.生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关,下列说法正确的是( )
      A . 人工湖能调节气温,利用水的比热容小
      B . 划燃火柴,利用热传递来改变物体的内能
      C . 尘土飞扬,说明分子在不停地做无规则运动
      D . 夏天吃雪糕,看到雪糕周围冒“白气”是液化现象
      二、填空题
      1.在水循环的过程中,江河湖海,土壤,植物中的水,通过 ________ 变成水蒸汽.升入天空,水蒸气在高空遇冷时有的 ________ 成小水珠,有的 ________ 成小冰晶,形成千姿百态的云,云中的小水滴也会 ________ 成小冰晶,云中的小水滴长大到一定程度后,降落到地面,这就是雨.云中的小冰晶长大到一定程度后,降落到高山,地面,这就是雪.冰山上的积雪 ________ 直接变成水蒸气,升入天空.积雪 ________ 后变成水,汇入江河,流入大海.(填物态变化名称)
      2.冰在熔化成水的过程中,温度 ________ .水是生命之源,水的密度是 ________ ,表示的意义是 ________ 我们要珍惜每一滴水,请写出一种节约用水的方法 ________
      3.大自然是水的神奇“搬运工”:江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气.当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶,这就是云. 在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,就会下落.在下落过程中,小冰晶又变成小水滴,与原来的水滴一起落到地面,这就形成了雨.
      以上文段中“水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶,…小冰晶又变成小水滴”共涉及到水的三种物态变化.其中,需要吸热的物态变化名称是 ________ ,“水蒸气…凝成小冰晶”对应的物态变化名称是 ________ .
      4.自然界中的云、雨、雾、露、雪、雹等都是小水滴的“杰作”.海面及地表中的水不断 ________ 变成水蒸气,当含有较多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度会降低凝成小水滴或小冰晶,这就形成了云,云是水蒸气 ________ 或 ________ 形成的,在一定条件下,云中的小雨滴和小冰晶就会下落,在下落过程中,小冰晶会 ________ 小水滴,与原来的小水滴一起落在地面,这就形成了雨,小冰晶变成小水滴需要 ________ (选填“吸热”或“放热”),降雨过程中,如果小水滴遇到冷空气会 ________ 成小冰粒,落在地面上,这就形成了雹(除第五空外,其他空填物态变化名称).
      5.问题:自然界中水是怎样形成循环的?
      答:空中水蒸气随气流运动到各处,水蒸气在高空遇冷时,有的 ________ 成小水滴,有的 ________ 小冰晶,形成千姿百态的云.云中的小水滴长大到一定程度后,降落到地面,这就是 ________ ;云中的小水滴也会 ________ 成小冰晶,云中的冰晶长大到一定程度后,降落到高山、地面,这就是 ________ 。冰山上的积雪有的直接 ________ 变成水蒸气,又升入天空,有的 ________ 后变成水,汇入江河.江河湖海、土壤、植物中的水通过 ________ 变成水蒸气升入天空.空中水蒸气遇冷 ________ 变成的小水滴,附着在空中尘埃上就是 ________ ,附着在地面和花草树木上就形成 ________ 。水蒸气直接 ________ 形成地上霜.河面上冰 ________ 。水在江河湖海、天空、陆地之间循环运动着.
      三、综合题
      1.图中箭头表示水的物三态变化方向.
      (1) 请根据箭头方向在图中的方框内填写物态变化名称.
      (2) 在水的三态变化中放热的: ________ 、 ________ 、 ________ .
      2.由于今年春季冷空气和暖湿气流的影响,这些天“回南天气”特别严重,每当“回南天气”到来时,家里的墙壁和地板,课室的玻璃窗、黑板和地板都非常潮湿,甚至会“出水”.
      (1) 关于这些“水”的说法正确的是 ( ).
      A . 它出现在玻璃的内壁
      B . 这是一种液化现象
      C . “水”的出现是汽化现象
      D . “水”的形成要吸收热量
      (2) 用所学过的物理知识,解释这些“水”是如何形成的: ________ ;
      (3) 物态变化是生活中常见的现象,如人工降雨时利用干冰 ________ (填物态变化)吸热使云层中水蒸气的温度降低最终形成降雨;夏天起风时,人感觉凉快是因为风加速了皮肤表面汗液的 ________ (填物态变化).
      3.某同学在厨房中发现:壶里的水烧开以后,壶嘴上方冒出“白气”,如题1图所示。
      (1) 这“白气”实质上是些 ________ (选填“水蒸气”或“小水滴”);
      (2) 该同学仔细观察又发现:“白气”从喷出到消失要经历三个物理过程:
      ①靠近壶嘴的地方,我们什么也看不见。这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气,在壶嘴附近由于温度比较 ________ (选填“高”或“低”),仍然保持 ________ (选填“固”、“液”或“气")态,无色透明;
      ②水蒸气离开壶嘴一段距离以后,发生 ________ (填物态变化名称)现象,形成“白气”;
      ③“白气”进一步上升,分散到干燥的空气中,发生 ________ (填物态变化名称)现象,我们又什么也看不见了。
      (3) 该同学从日常生活中还发现:有时壶嘴上方的“白气”比较多,有时比较少。如题2图所示,可以判断出 ________ (选填"A”或“B")房间的气温比较高。
      4.阅读下列材料,回答问题:
      如图是大自然中水循环现象的示意图,江、河、湖、
      海以及大地表层中的①水不断蒸发变成水蒸气,当含有很多水蒸
      气的空气升入高空时, 水蒸气的温度降低② 凝成小水滴或③凝成小冰晶,这就形成了云。在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,就会下落,在下落过程中,④ 小冰晶又变成小水滴,与原来的水滴一起落到地面,这就形成了雨。
      (1) 请写出上文画线处涉及到的四个物态变化的名称,并指出其中是放热还是吸热;
      ① ________ , ________ 热 ② ________ , ________ 热③ ________ , ________ 热 ④ ________ , ________ 热;
      (2) 我国是一个缺水的国家,合理利用和保护水资源是每一个公民的责任。请你结合实际,提出在生活中合理利用和保护水资源的一个措施 ________ 。

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      4.5 水循环与水资源

      版本:沪粤版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

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