2025-2026学年浙江省金华十校第一学期2月期末高一化学试卷
展开
这是一份2025-2026学年浙江省金华十校第一学期2月期末高一化学试卷,共10页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
1.下列物质属于电解质的是
A.氯水B.高锰酸钾C.酒精D.铜
【答案】B
2.下列仪器能直接加热的是
A.B.C.D.
【答案】D
3.下列物质对应的组成不正确的是
A.干冰:CO2B.小苏打:NaHCO3
C.胆矾:CuSO4·5H2OD.熟石膏:CaSO4·2H2O
【答案】D
4.反应MnO2+4HCl(浓)加热MnCl2+Cl2↑+2H2O中,还原产物是
A.MnO2B.HClC.MnCl2D.Cl2
【答案】C
5.下列说法正确的是
A.二氧化硫既有氧化性又有还原性
B.氨具有还原性,故易与氯化氢反应
C.氮化铝、氟化钙不属于新型无机非金属材料
D.氯气在氢气中燃烧发出苍白色火焰,体现了氯气的可燃性
【答案】A
6.下列化学用语不正确的是
A.H2O分子的结构模型:B.S2和S8互为同素异形体
C.氯原子的结构示意图:D.35Cl和37Cl互为同位素
【答案】A
7.化学促进了科技进步和社会发展,下列叙述中没有涉及化学变化的是
A.《神农本草经》中记载的“石胆能化铁为铜”
B.火药的发明与使用
C.科学家成功将CO2转化为淀粉或葡萄糖
D.北京冬奥会场馆使用CO2跨临界直冷制冰
【答案】D
8.下列各组离子在给定条件下一定能大量共存的是
A.使紫色石蕊试液变红的溶液:Na+、Fe2+、SO42-、NO3-
B.加入铝生成氢气的溶液:NH4+、Fe3+、Cl-、SO42-
C.透明溶液:Na+、Cu2+、Cl-、NO3-
D.加酚酞显红色的溶液:K+、HCO3-、SO42-、NO3-
【答案】C
9.下列说法正确的是
A.安全标识示意氧化性物质
B.新制氯水应保存在棕色广口试剂瓶中
C.金属钾可以保存在煤油或石蜡油中
D.浓NaOH溶液不慎沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,然后涂上小苏打溶液
【答案】C
10.设NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是
A.标准状况下,2.24 L SO3含有的原子个数为0.4NA
B.3.1 g白磷(P4)和红磷(Pn)混合物中含有原子总数为0.1NA
C.5.6 g铁粉与0.1 ml Cl2充分反应,转移的电子数为0.3NA
D.100 mL 0.1 ml/L的NaOH水溶液中含有氧原子数为0.01NA
【答案】B
11.下列关于工业生产的说法中不正确的是
A.电解饱和食盐水制备金属钠
B.加入适量稀土金属来改善合金的性能
C.用还原法把铁从铁矿石中提炼出来
D.用FeCl3溶液和覆铜板制作印刷电路板
【答案】A
12.下列说法正确的是
A.Na2O在空气中加热可得Na2O2
B.Mg加入到过量FeCl3溶液中可得Fe
C.S与足量O2反应生成SO3
D.H2O2溶液中加入少量MnO2粉末生成H2和O2
【答案】A
13.下列说法正确的是
A.元素周期表总共有18个族
B.可在过渡元素中寻找制造催化剂和耐高温、耐腐蚀合金的元素
C.第五周期和第六周期同属于长周期,所容纳元素种类相同
D.元素周期表中第Ⅷ族是包含元素种类最多的族
【答案】B
14.短周期元素X、Y、Z、M在元素周期表中的相对位置如图所示,M的原子序数是Y的质子数的2倍。则下列说法不正确的是
A.原子半径大小:Z>X>Y
B.X的一种核素可对文物进行年代测定和研究
C.Y、Z、M可形成既含离子键,又含共价键的化合物
D.简单氢化物的沸点:M>Y
【答案】D
15.下列方程式正确的是
A.硫酸氢钠在熔融状态下的电离方程式:NaHSO4=Na++H++SO42-
B.氯气通入水中:Cl2+H2O=2H++Cl-+ClO-
C.向碳酸氢钠溶液中滴加等浓度等体积的澄清石灰水:Ca2++OH-+HCO3-=CaCO3↓+H2O
D.向Fe2(SO4)3溶液中加入过量Ba(OH)2溶液:Fe3++SO42-+Ba2++3OH-=Fe(OH)3↓+BaSO4↓
【答案】C
16.下列说法正确的是
A.CS2分子的空间结构是V形
B.有化学键断裂的过程必然发生了化学反应
C.离子键的本质是阴阳离子之间的相互作用
D.NH3中每个原子最外电子层都具有8电子稳定结构
【答案】C
17.为除去括号内的杂质,所选用的试剂正确的是
A.Cl2(HCl):通入盛有足量饱和碳酸氢钠溶液的洗气瓶
B.FeCl3溶液(FeCl2):通入足量的氯气
C.NaCl溶液(Na2CO3):加入过量稀硫酸
D.Al2O3(Fe2O3):加入过量氢氧化钠溶液
【答案】B
18.用饱和硫酸亚铁、浓硫酸和硝酸钾反应可以制得纯度为98%的NO,其反应为:FeSO4+KNO3+H2SO4(浓)→Fe2(SO4)3+NO↑+K2SO4+H2O(未配平)。下列有关说法正确的是
A.该反应的氧化剂是浓硫酸
B.工业上用水吸收SO3制硫酸
C.Fe2(SO4)3、K2SO4、NO均为电解质
D.氧化产物与还原产物的物质的量之比为3:2
【答案】D
19.类比迁移是学习化学必备的素养,下列各组类比迁移中正确的是
A.Fe和S反应生成FeS,则Cu和S反应生成CuS
B.CO2通入Na2O2中生成Na2CO3和O2,则SO2通入Na2O2中生成Na2SO3和O2
C.Na在氧气中燃烧的产物是Na2O2,则Li在氧气中燃烧的产物是Li2O2
D.氯化铝溶液与氨水反应制Al(OH)3,则氯化铁溶液与氨水反应制Fe(OH)3
【答案】D
20.制碱原材料饱和食盐水的纯度对产品纯度有很大的影响。从海水中得到的粗盐往往含有可溶性杂质(主要有Na2SO4、MgCl2、CaCl2)和不溶性杂质(泥沙)等,必须进行分离和提纯后才能用于制碱,粗盐提纯的部分流程如图所示,下列说法正确的是
A.操作Ⅰ、Ⅱ均需要用到的玻璃仪器有烧杯和玻璃棒
B.a为Ba(NO3)2,b为Na2CO3,且a与b顺序不能调换
C.室温下,加入适量c的过程中只发生了反应H++OH-=H2O
D.沉淀的成分为:BaSO4、Mg(OH)2、CaCO3、BaCO3、泥沙
【答案】D
21.有铁的氧化物样品,用300mL 5ml·L-1的盐酸恰好使其完全溶解,所得溶液还能吸收标准状况下氯气3.36L,使其中的Fe2+全部转化为Fe3+,该样品可能的化学式是
A.Fe2O3B.Fe3O4C.Fe5O7D.Fe4O5
【答案】D
22.在“价-类”二维图中融入“杠杆模型”,可直观辨析部分物质间的转化及其定量关系。图中的字母分别代表常见的含氯元素的物质,下列相关推断不正确的是
A.g的氧化性不一定比f强
B.等浓度的b、c溶液,c溶液的酸性更强
C.由图可知,一定条件下d转化成e和f的物质的量之比为5:1
D.加热条件下,足量二氧化锰和含4 ml a的浓溶液充分反应可制得1 ml d气体
【答案】D
23.某化学实验小组欲分析某矿石的主要成分,将其溶于过量稀盐酸中充分反应,过滤后将所得滤液分成若干份进行如下实验,下列说法正确的是
A.取少量滤液,滴加过量Ba(NO3)2溶液,产生白色沉淀,说明矿石中一定含有SO42-
B.取少量滤液,滴加足量NaOH溶液,依旧有白色沉淀存在,说明矿石中一定没有Al3+
C.取少量滤液,加入硝酸酸化的硝酸银溶液,产生白色沉淀,说明矿石中一定含有Cl-
D.用洁净的铂丝蘸取少量滤液进行焰色试验,火焰呈黄色,说明矿石中一定含有钠元素
【答案】D
24.为测定碳酸钠和碳酸氢钠混合样品中碳酸钠的质量分数,某同学设计的实验装置示意图如下:
下列说法不正确的是
A.a中应该装碱石灰,防止空气中CO2和H2O干扰
B.装置B中冰水的作用是冷凝反应生成的水
C.X为空气,反应开始前先通空气,停止加热后,应再通一段时间空气
D.去除装置B不影响实验测定结果
【答案】C
25.下列实验方案、现象和结论都正确的是
A.选项AB.选项BC.选项CD.选项D
【答案】B
二、填空题
26.氯元素是典型的非金属元素,氯单质及其化合物是工业上重要的化工原料。
(1)常温下,Cl2是 色气体,写出HClO的电子式 。
(2)在氯气与水反应原理的基础上,人们制得了次氯酸钠和次氯酸钙。
①请写出常温下Cl2通入NaOH溶液的离子方程式 。
②加热时,Cl2与NaOH溶液反应还生成NaClO3,已知反应后溶液中c(ClO-):c(ClO3-)=3:1,则c(ClO-):c(Cl-)= 。
③根据上述情况,某同学分析得出:升高温度,次氯酸盐能转化成氯酸盐和另一种含氯化合物,写出该转化的离子方程式 。
(3)为除去实验室制得的氯气中混有的氯化氢杂质,通常将气体通过装有饱和食盐水的洗气装置,选择饱和食盐水而不是水的原因是 。计算该溶液的物质的量浓度 ml/L。
(已知:常温下饱和食盐水的密度是1.17 g/mL,质量百分比浓度为26.0%。)
【答案】(1)黄绿色
(2)Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O 3:8 3ClO-=ClO3-+2Cl-
(3)饱和食盐水能降低氯气的溶解量 5.2
三、解答题
27.X、Y、Z、M、N五种短周期主族元素,其原子半径与原子序数关系如图所示。Y、N原子最外层电子数是其电子层数的2倍,Z与N同主族,M在短周期主族元素中原子半径最大。
(1)元素Y在元素周期表中的位置为 。
(2)比较稳定性:X2Z X2N(用“”来表示)。
(3)元素Z、M、N形成的简单离子半径大小顺序为 (写离子符号)。
(4)下列说法正确的是___________。
A.最高价氧化物对应的水化物的酸性:Y>N
B.M2Z2可在呼吸面具中作供氧剂
C.M单质长期露置在空气中最终转化为碳酸盐
D.由M、N组成的化合物只含离子键
【答案】(1)第二周期ⅣA族
(2)>
(3)S2->O2->Na+
(4)BC
28.工业上煅烧含硫矿物产生的SO2可以按如下流程脱除或利用(流程中所加试剂均过量)。
(1)黄铁矿是常见的含硫矿物,其化学式是 。
(2)下列说法正确的是___________。
A.溶液C可循环使用
B.SO2有毒,不可用作食品添加剂
C.途径Ⅱ发生的离子方程式是2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+
D.在过量氧气作用下可实现废气中的二氧化硫完全转化为三氧化硫
(3)途径Ⅰ在富氧高温环境中反应的化学方程式为 。
(4)设计实验检验溶液B中的金属阳离子 。
【答案】(1)FeS2
(2)AC
(3)2SO2+O2+2CaCO3高温¯¯2CaSO4+2CO2
(4)取少量溶液于试管中,加入硫氰化钾溶液,溶液变为红色,证明存在Fe3+;另取少量溶液,加入少量酸性高锰酸钾溶液,溶液褪色,证明有Fe2+(合理即可)
29.甲乙两个学习小组对金属钠与镁的性质分别设计了如下实验,请你协助完成。
Ⅰ.甲学习小组设计了与金属钠相关的实验。
(1)钠的燃烧实验中,需要用的仪器有 。
(2)查阅资料发现过氧化钠与水反应,其中间产物为H2O2.向酸化的CuSO4溶液中加入过量H2O2溶液,很快有大量气体逸出,同时溶液变为红色浑浊液(Cu2O),一段时间后又变为蓝色溶液,这个过程可以反复多次。下列关于上述过程的说法不正确的是___________。
A.Cu2O是H2O2分解反应的催化剂
B.H2O2既体现氧化性又体现还原性
C.Cu2+将H2O2还原为O2
D.红色浑浊变为蓝色溶液可表示为:Cu2O+H2O2+4H+=2Cu2++3H2O
(3)钠的活泼性远大于铜,但将金属钠投入硫酸铜溶液中,不能置换出金属铜,学习小组查阅资料后发现,钠更容易与水发生反应,如果能将水改成其他溶剂,如丙酮(一种有机溶剂,不与钠反应又能溶解硫酸铜),写出钠投入到硫酸铜的丙酮溶液中反生反应的化学方程式 。
Ⅱ.乙学习小组探究镁与二氧化氮反应的产物,实验装置如图所示。
已知:①2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O;②Mg3N2极易与水发生复分解反应。
回答下列问题:
(4)装置A中的装浓硝酸的仪器名称是 。
(5)实验时先启动装置A中的反应,当装置C中 (填实验现象)时,点燃酒精灯加热,这样操作的目的是 。
(6)经测定,Mg与NO2反应生成Mg3N2、MgO、N2,其中Mg3N2与N2的物质的量相等;装置C中发生反应的化学方程式为 。
(7)实验完毕后,设计实验证明产物中有Mg3N2生成。取少量装置C中固体于试管中,滴加蒸馏水, (填操作和现象),证明产物中有Mg3N2生成。
【答案】(1)acdf
(2)AC
(3)2Na+CuSO4=Na2SO4+Cu
(4)分液漏斗
(5)充满红棕色气体 排尽装置中的空气,避免空气中的O2、N2、CO2等与Mg反应
(6)11Mg+4NO2Δ8MgO+Mg3N2+N2
(7)将湿润的红色石蕊试纸放在试管口,试纸变蓝色
四、填空题
30.将32 g铜与140 mL一定浓度的硝酸反应,铜完全溶解,产生标准状况下的一氧化氮和二氧化氮混合气体共11.2 L。请回答下列问题:
(1)产生一氧化氮的体积为 L(标准状况下)。
(2)待反应结束后,向溶液中加入V mL a ml/L的氢氧化钠溶液,恰好使溶液中的Cu2+全部转化为沉淀,则原硝酸的浓度为 ml/L(用含a和V的式子表示即可)。
【答案】(1)5.6
(2)0.001aV+实验方案
现象
结论
A
向沸水中滴加FeCl3饱和溶液煮沸至液体呈红褐色,用激光笔照射
与光束平行方向可以看到一条光亮的“通路”
制得了Fe(OH)3胶体
B
SO2通入溴水中
溶液褪色,酸性增强
SO2具有还原性
C
向1 mL FeCl2溶液中滴加少量酸性KMnO4溶液
观察到KMnO4溶液紫色褪去
Fe2+具有还原性
D
向AlCl3溶液中滴加氨水至过量
先产生沉淀后又溶解
Al(OH)3是两性氢氧化物
a
b
c
d
e
f
相关试卷
这是一份2025-2026学年浙江省金华十校第一学期2月期末高一化学试卷,共10页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份浙江省金华十校2025-2026学年高一上学期2月期末化学试题(含答案),文件包含高一化学pdf、金华十校高一化学参考答案pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。
这是一份浙江省金华十校2025-2026学年高一上学期2月期末化学试题(图片版,含答案)含答案解析,文件包含高一化学pdf、金华十校高一化学参考答案pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利