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      24.1.2中位数和众数课时1 课件 人教版数学八年级下册

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      初中数学人教版(2024)八年级下册(2024)第二十四章 数据的分析24.1 数据的集中趋势课文内容课件ppt

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      这是一份初中数学人教版(2024)八年级下册(2024)第二十四章 数据的分析24.1 数据的集中趋势课文内容课件ppt,文件包含12《天气的影响》pptx、12《天气的影响》docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共16页, 欢迎下载使用。
      1.理解中位数和众数的概念,会求一组数据的中位数.2.会求一组数据的中位数和众数.
      问题1 甲、乙两组同学的跳绳成绩(单位:次/min)如下:甲组 182 194 143 185 156乙组 199 148 242 170 141你认为哪组的跳绳成绩更好?
      问题2 在“问题 1”的研究中,计算得到甲和乙两组跳绳成绩的平均数分别为172次/min和180次/min.张华个人的跳绳成绩为175次 /min,她认为自己的成绩在甲组中属于中上水平,在乙组中属于中下水平. 你认可张华的说法吗?
      分析:张华的跳绳成绩要处于一个组的中上(或中下)水平,意味着她的成绩超过(或低于)这个组至少一半人数的成绩,即超过(或低于)这个组中成绩排名居中的人的成绩.
      按从小到大的顺序分别排列两组跳绳成绩,甲组为143 156 182 185 194处在中间位置的数是 182,它的左侧和右侧各有 2 个数.乙组为141 148 170 199 242处在中间位置的数是 170,它的左侧和右侧各有 2 个数.张华的个人跳绳成绩 175 小于甲组中间位置的数 182,而大于乙组中间位置的数170,因此她的成绩在甲组中处于中下水平,在乙组中处于中上水平,这与她自己作出的判断正好相反.
      甲组 182 194 143 185 156乙组 199 148 242 170 141
      一般地,一组数据按从小到大(或从大到小)的顺序排列,处于中间位置的数叫作这组数据的中位数.
      当数据的个数为奇数时,处于中间位置的数就是中位数;当数据的个数为偶数时,居中的数据有两个,取这两个数据的平均数为这组数据的中位数.
      一组数据按大小排序后,位于中位数左、右两侧的数据个数相同,因此中位数反映了一组数据取值的中间水平.
      思考 为什么甲组同学跳绳成绩的平均数比乙组的小,而中位数反而大呢?
      甲组 143 156 182 185 194乙组 141 148 170 199 242
      甲组同学跳绳成绩的平均数小,中位数大,是因为甲组数据相对比较均衡,而乙组中最小值和最大值相差比较大,导致乙组数据的总和比甲组大,所以甲组的平均数小,中位数反而大.
      例1 在一次男子马拉松长跑比赛中,随机抽取12名选手所用的时间(单位: min)如下:136140129180124154146145158175165148(1)这组样本数据的中位数是多少?
      例1 在一次男子马拉松长跑比赛中,随机抽取12名选手所用的时间(单位: min)如下:136140129180124154146145158175165148(2)一名选手所用的时间是142 min,推测他的成绩是否超过这次比赛中一半以上选手的成绩?
      解:根据(1)中得到的样本数据的中位数,可以估计,在这次马拉松比赛中,大约有一半选手的所用时间小于147min,有一半选手的所用时间大于 147min.这名选手的所用时间是142min,小于中位数,可以推测他的成绩比一半以上选手的成绩好.
      问题3 班级春游有三个备选地点,经全班一人一票投票,每个地点的得票数如表所示.
      你认为班级的春游地点应该选择哪里?
      分析:全班一人一票投票,相当于对全班同学作了一次全面调查,收集到的是每位同学的投票结果(北京故宫、颐和园或香山公园),在统计中这也属于数据.与前面见到的数据都是数值不同,这里的数据无法进行计算或排序,因此无法通过求它们的平均数或中位数去刻画班级的集体意见.对于这种情况,一般我们会采取少数服从多数的原则,把得票数最多的地点作为班级的集体意见.
      一组数据中出现次数最多的数据叫作这组数据的众数.
      如果一组数据中有两个或两个以上的数据出现的次数并列最多,那么把这几个数据都作为这组数据的众数;如果一组数据中没有出现相同的数据,那么就认为这组数据没有众数.
      众数也是刻画数据集中趋势的一种统计量,当一组数据有较多的重复数据时,众数往往能较好地反映其中趋势.
      例2 一家鞋店在一段时间内销售了某种女鞋30双,各种尺码鞋的销售量如表所示.你能根据表中的数据为这家鞋店提供进货建议吗?
      分析:一般来讲,鞋店比较关心哪种尺码的鞋销售量最大,也就是关心卖出的鞋的尺码组成的一组数据的众数.一段时间内卖出的30双女鞋的尺码组成一个样本数据,通过分析样本数据可以找出样本数据的众数.进而可以估计这家鞋店销售哪种尺码的鞋最多.
      解:由表可以看出,在不同的尺码中,尺码为 23.5cm 的鞋销售量最大,即众数为 23.5,因此可以建议鞋店多进 23.5 cm的鞋.
      分析表中的数据,你还能为鞋店进货提出哪些建议?
      由表中的数据可以看出,尺码为22cm,22.5cm,25cm的鞋销售量很低,所以在进货时应少进这几种尺码的鞋子.
      跟踪训练 祖冲之是我国伟大的数学家,他是第一个把圆周率精确到小数点后第7位的人.数学活动课上,同学们对圆周率的小数点后100位数字进行了统计:那么,圆周率的小数点后100位数字的众数为( ) A. 4.5 B. 5 C. 9 D. 14
      1.某车间工人每天加工零件数的情况如图所示,求这些工人每天加工零件数的中位数.
      解:将这些工人每天加工零件数按照从小到大排列后,处于最中间的数为第18个数和第19个数,都为60,所以中位数是60.
      2.某校首届校园模拟电子射击比赛中,小宇和小轩两人在相同条件下各射击6次,命中的环数(单位:环)如下:小宇:7,9,8,6,9,8;小轩:10,5,6,9,m,9.如果两人的比赛成绩的中位数相同,那么m的值为________.
      3.为研究不同类型软饮料的市场销售情况,市场调查员在一家超市随机观察并记录了50名顾客购买的软饮料类型,如图所示.顾客购买的软饮料类型的众数是什么?
      解:由题图可知,在所有的软饮料类型中,顾客购买乳类饮料最多,因此顾客购买的软饮料类型的众数是乳类.
      4.某校机器人编程团队参加广东省创意机器人大赛,7位评委给出的分数分别为95,92,96,94,95,88,95,这组数据的众数是(  )A.92 B.94 C.95 D.96
      5.已知一组数据2,2,3,x,5,5,6的众数是2,则x的值是(  )A.5 B.4 C.3 D.2

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      24.1 数据的集中趋势

      版本:人教版(2024)

      年级:八年级下册(2024)

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