福建省2025中考化学模块1物质的性质与应用第10课时酸和碱二课后练课件人教版（2024）（含答案）

这是一份福建省2025中考化学模块1物质的性质与应用第10课时酸和碱二课后练课件人教版（2024）（含答案），共17页。PPT课件主要包含了Ca2＋，放出热量，它们的溶，液中都含有氢氧根离子，＋H2O，可用来改良酸性土壤，合理即可，腐蚀性，稀硫酸，液温度升高等内容，欢迎下载使用。
基础巩固1.[2024济宁模拟]下列物质的名称、俗称、化学式及分类对应关系正确的是(　　)A.氢氧化钠、苛性钠、NaOH、碱B.氧化钙、熟石灰、CaO、氧化物C.碳酸氢钠、小苏打、NaHCO3、氧化物D.氢氧化钙、石灰水、Ca(OH)2、碱
2.[2024福州屏东中学模拟3分]常温下，氢氧化锂是一种可溶于水的白色晶体，在国防、电池、化工等领域有着广泛用途。其化学性质与氢氧化钠相似，下列关于氢氧化锂溶液的说法不正确的是(已知氯化锂可溶于水)(　　)A.能与氯化钾溶液反应B.能使酚酞溶液变红C.能与稀硫酸反应D.能与三氧化硫反应
3.如图所示，将稀盐酸滴入瓶内，观察到气球胀大，以下说法正确的是(　　)A.气球胀大证明稀盐酸与氢氧化钠发生了反应B.反应停止后所得的溶液一定呈中性C.该反应的基本反应类型是复分解反应D.该反应说明可用氢氧化钠治疗胃酸过多症
4.[2024朔州三模]对典型物质进行结构化梳理可以更系统地认识物质性质及应用。同学们将氢氧化钙的相关知识以结构图的形式进行了梳理(如图)。请思考分析，解决以下问题：(1)氢氧化钙中的阳离子是______。
(2)氢氧化钙可由生石灰与水反应制得，该过程中的热量变化为________。(3)氢氧化钙与氢氧化钠的性质相似，其本质原因是_________ _______________________。
(4)氢氧化钙应密封保存的原因是_________________________ _______ (用化学方程式表示)。(5)氢氧化钙的用途广泛，请写出一条：____________________ ___________。
5.[2024龙岩模拟]【医药古籍】明代著名医药典籍《本草纲目》中记载：石碱(主要成分为K2CO3、Na2CO3)，出山东济宁诸处。彼人采蒿蓼之属，开窖浸水，漉起，晒干烧灰，以原水淋汁，每百引入粉面二、三斤，久则凝淀如石，连汁货之四方，浣衣发面，甚获利也……治噎膈反胃。同石灰烂肌肉，溃痈疽瘰疬。
(1)石碱可用于“浣衣发面”，面是古代重要的食材之一， 中富含的营养物质是____。K2CO3中碳元素的化合价为___。(2)石碱与熟石灰混合产生的KOH、NaOH可用于去除腐烂的皮肤组织，说明 NaOH、KOH 具有的化学性质为______，写出生成KOH的化学方程式：________________ _____________________。
K2CO3＋Ca(OH)2
(3)石碱在古代常用于清洗衣物，下列案例中利用化学反应作为原理的是__(填字母)。a.食醋清洗水垢b.汽油去除油污c.氢氧化钠去除油烟机油污(4)服用石碱治疗胃酸过多症时，会使胃液pH____(填“升高”或“降低”)，但服用后会产生气体，故不适用于胃溃疡。
6. 实验课上，老师演示了如图所示的实验：向水槽中缓缓滴加稀硫酸，观察到小灯泡的亮度变化情况为“亮→暗→熄→亮”。下列分析错误的是(　　)A.实验中还可观察到有白色沉淀生成B.当灯泡熄灭时，两种溶液恰好完全反应C.最后灯泡再亮时，溶液中所含阳离子是 H＋D.将稀硫酸换成稀盐酸，灯泡的亮度变化情况一样
7. 某校兴趣小组的同学利用图1装置探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应过程，仪器A中溶液慢慢加入烧杯中，用pH传感器和温度传感器测量反应过程中相关物理量的变化情况，得到图2和图3。
(1)图1烧杯中发生反应的化学方程式为_____________________________________。(2 )图1仪器A中的试剂是______，由图2判断该反应发生的依据为___________________________________。
Na2SO4 ＋2H2O
开始时溶液的pH＞7，之后pH逐渐减小
(3)图3中V的数值最接近__(填“6”“12”或“16”)，图3中e→f温度变化的原因是_______________________________ ____________。
氢氧化钠与稀硫酸反应放热，使溶
(4)图4为该反应的微观过程，将反应后的微观粒子补充完整。
8.大气中二氧化碳含量的迅速增加已被认为是全球变暖的主要因素。(1)如图1表示吸收工业尾气中二氧化碳气体的一种传统方法。生成的X固体是__________________。
碳酸钙(或CaCO3)