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      [精] 人教鄂教版小学科学二年级下册 3.8《蜗牛》2026课件+实验视频

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      观察蜗牛的感知反应(实验视频).mp4
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      小学科学人教鄂教版(2024)二年级下册(2024)8 蜗牛优质课课件ppt

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      这是一份小学科学人教鄂教版(2024)二年级下册(2024)8 蜗牛优质课课件ppt,共12页。PPT课件主要包含了蜗牛科普视频,观察要求,蜗牛的眼睛长在哪,长触角,触摸蜗牛,观察蜗牛的反应,实验过程,蜗牛都吃什么等内容,欢迎下载使用。
      一、观察蜗牛的外部形态
      能把观察到的蜗牛样子画下来吗?
      ①先从整体上观察蜗牛,再观察蜗牛的各个部分,边观察边画出蜗牛的样子。
      蜗牛的嘴是什么样子的?
      虽然它嘴的大小和针尖差不多,但却有25600颗牙齿,是世界上牙齿最多的动物。嘴巴里面有一条锯齿状的舌头,科学家们称之为“齿舌”。
      在蜗牛的小触角中间往下一点儿的地方有一个小洞,就是它的嘴巴。
      用手触摸蜗牛的身体,与蚂蚁的身体有什么不同?
      蜗牛的身体柔软, 体外坚硬有壳。
      轻轻触碰蜗牛的身体,蜗牛会快速的缩回壳内,很长时间后才会伸出。轻轻地碰到小蜗牛的触角,小蜗牛会瞬间把触角缩回去。
      观察蜗牛的感知反应(实验视频)
      二、观察蜗牛喜欢吃的食物
      蔬菜 水果 肉类
      蜗牛最喜欢吃什么? (观察实验)
      蜗牛是怎么找到食物的?
      ①蜗牛爬过的地方有粘液, 一旦有东西粘在黏液
      ②蜗牛的四只触角上有两只触角是眼睛两只触角是嗅觉器官。可以闻到粘上黏液的物体的味道,诺是天敌就逃,诺是食物就回来
      潮湿的环境(蜗牛喜欢潮湿,避免干燥)
      湿润的泥土、苔藓、喷壶(保持湿度)
      充足的食物来源(提供蜗牛爱吃的食物)
      新鲜的菜叶(如白菜叶、生菜叶)、黄瓜片、水果片
      安全的空间(防止蜗牛逃跑和天敌侵害)
      透明塑料盒或玻璃缸、透气纱网或带孔盖子
      舒适的栖息地(模拟自然环境,便于活动)
      小石块、枯树枝、落叶、松软的腐殖土
      比较动物和植物有哪些相同点和不同点。
      1.都需要水分、空气、营养 来维持生命2.都能生长发育,从幼体长 成成体3.都能繁殖后代,延续物种 都能对环境变化做出反应

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