教科版（2024）有关光的思考示范课ppt课件

这是一份教科版（2024）有关光的思考示范课ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了什么是光源，月亮是光源吗，课后作业等内容，欢迎下载使用。
光是哪里来的?我们对光有哪些了解？
探索：哪些物体是光源。
太阳、激光笔等光源发出的光非常强烈，不能直接用肉眼看，它们会对我们的眼睛造成伤害。
自身能发光的物体叫做光源。
不是，因为它本身不发光。
没有点燃的蜡烛是光源吗？
不是，没有点燃的蜡烛不能发光。
判断一个物体是不是光源，前提是该物体要能发光，然后正在发光且是自身发出的光，不是反射其他物体的光，这样的物体才是光源。
判断一个物体是不是光源，前提是该物体要能发光，然后正在发光且是自身发出的光，不是反射其他物体的光，这样的物体才是光源。如蜡烛本身不是光源，燃着的蜡烛是光源；月亮不是光源，因为它的光不是自身发出的，而是反射了太阳的光。
研讨1，如果没有光，会发生什么？
只有在光源的光或来自物体的反射光进入眼睛后，我们才能看见光源或该物体。没有光，我们将什么也看不见。
2，能否看到黑暗中的红苹果？
(1)先想一想，如果把一个红苹果放入带小孔的黑色盒子中，将教室的窗帘全部遮上，并且将教室的灯全部关掉。把你的眼睛贴在盒子的小孔上，再用一块黑布盖住你和箱子。你能看到盒子里的红苹果吗?
不能看到盒子里的红苹果。因为我们能看到物体，是由于物体反射的光线进入眼睛。在这个完全黑暗的环境里，没有光线照到苹果上，苹果就无法反射光线，也就没有光进入眼睛，所以我们看不到它。
(2)再亲自体验一下，符合你体验的一项是（ ）。A.我不能看到这个红苹果,无论我在这个教室待了多长时间B.当我在这个教室待了一段时间,眼睛适应了黑暗之后,可以看到这个红苹果C.当我在这个教室待了一段时间,眼晴适应了黑暗之后,可以看到这个红苹果的影子
在黑暗的环境中，由于光线不足，我们会看不到或看不清黑暗中的物体。人们为了在黑暗的环境中能够看清物体，便发明了夜视仪。
1、基础类：完成教材本课时的习题。2、拓展类：生活中哪项物体会发光？3、实践类：反光镜的作用有哪些？