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      福建省2025中考语文1古诗文梳理_古诗词曲阅读8边塞征战类练课件(含答案)

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      福建省2025中考语文1古诗文梳理_古诗词曲阅读8边塞征战类练课件(含答案)

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      这是一份福建省2025中考语文1古诗文梳理_古诗词曲阅读8边塞征战类练课件(含答案),共19页。PPT课件主要包含了雄浑开阔等内容,欢迎下载使用。
      注释:①此诗是对王之涣《凉州词》的酬和之作。②闲:清幽。③落梅:指笛曲《梅花落》,表达离情。
      1.“从风一夜满关山”中“满”字用得精妙,请说说你的理解。(3分)
      答案:“满”字写出了悠扬的笛声随风布满边地的关隘山岭,(1分)同时暗指诗人心中的乡思随着笛声遍布边地的关隘山岭,含蓄委婉地表现出诗人浓浓的乡思。(2分)
      2.        同学要制作诗歌学习整理单,根据你对这首诗的理解,从以下备选诗歌中选择恰当的一首,使两首诗组成一个学习板块,并说明这样组合的理由。(4分)【甲】李白《春夜洛城闻笛》【乙】李益《夜上受降城闻笛》
      答案:选择【乙】。理由:《和王七玉门关听吹笛》中诗人身处玉门关外的边塞,在清幽的月夜,听到有人吹奏《梅花落》,引发思乡之情;(2分)《夜上受降城闻笛》写军人身处烽火台前,在凄凉的月夜中,听到幽怨的芦笛声,陡然生出思乡情绪。两首诗内容情感都相似,主题都为“边塞乡思”,所以将它们组成一个板块。(2分)
      碛中作岑 参走马西来欲到天,辞家见月两回圆。今夜未知何处宿,平沙莽莽绝人烟。
      1.诗歌第四句描绘了一幅怎样的画面?(3分)
      答案:明月照耀,荒凉的大漠无边无涯,看不见人烟。诗人借此为我们描绘了一幅荒凉孤寂的月夜大漠图。
      2.全诗表达了诗人怎样的情感?(4分)
      答案:表达了诗人从军边塞建功立业的壮志豪情(2分)和远离家乡的思亲之情。(2分)
      塞上听吹笛高 适雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落,风吹一夜满关山。
      1.本诗在表现手法方面最突出的特色是什么?请简要回答。(3分)
      答案:最突出的特色是虚实结合,前两句“雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间”写的是实景,胡天北地,冰雪消融,战士们赶着马群归来,天空中洒下明月的清辉。《梅花落》本是一种曲调,作者拆开用,又构成了虚景,仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花瓣。这样,虚实交错,构成了美妙阔远的意境。(言之成理即可)
      2.请指明“风吹一夜满关山”一句的妙处。(4分)
      答案:化声为形,风吹的不是音乐声,而是四处飘散的梅花的花瓣,与雪净月明的实景相映成趣;(2分)用了通感的方法,战士由听曲而想到形状,想到了故乡的梅花,向读者展示了战士的思乡之情。(2分)
      (四)  [2024山东]出 塞王 褒①飞蓬似征客,千里自长驱。塞禽唯有雁,关树但生榆。背山看故垒,系马识余蒲②。还因麾下骑,来送月支图③。
      注释:①王褒:琅邪临沂(今属山东)人,北周文学家。②余蒲:指西域蒲类国的遗迹。③来送月支图:指西域月氏国遣使来贡、臣服汉朝。
      1.下列对这首诗歌的理解和分析,不正确的一项是(  )(3分)A.第二句气势不凡,写诗人千里远行,驰骋塞外,写法上与“万里赴戎机”相似。B.五六句写诗人想象古战场和当年蒲类国的情景,饱含着对麾下将士的深切同情。C.七八句使用“月支图”的典故,用历史往事表达诗人建功立业的豪情,言简意丰。D.本诗描绘了塞外风貌,表现了征客心境,和王维的《使至塞上》同属边塞题材。
      点拨:“背山看故垒,系马识余蒲”两句,系古战场所见。诗人背山远望故垒,系马辨认遗迹。由“看”“识”二字可知,这是诗人眼前所见,而不是想象。
      2.       小元选择本诗参加“诗意中国”古诗文朗诵会,老师建议“塞禽唯有雁,关树但生榆”中“唯”“但”二字要重读。请你简要说明这样朗读的理由。(4分)
      答案:“唯”“但”两字都意为只有,这两句诗写的是在边塞,除了大雁,几乎看不到其他的飞禽;而边关的树木,也只有榆树。(2分)重读“唯”“但”更能表现边塞的荒凉和战士们的孤独与坚韧,寄托了诗人对战士们的深切关怀。(2分)
      (五)  [2024长沙模拟]书边事张 乔 调角①断清秋,征人倚戍楼。 春风对青冢②,白日落梁州③。大漠无兵阻,穷边有客游。蕃情似此水,长愿向南流。
      注释:①调角:犹吹角。②青冢:王昭君墓,在今呼和浩特。③梁州:即“凉州”,今甘肃武威。
      1.以下对于本诗的理解鉴赏,有误的一项是(  )(3分)A.首联上句描写边塞军营景象,角声凄凉,回荡在秋日的边陲,营造紧张气氛表明军情紧急。B.首联下句写征战之人倚靠戍楼,姿态安闲,这暗示了边境安宁和平、征人无事的境况。C.颔联对仗工整,上句用典,下句写景,以和平景象表明民族团结正是人们长久以来的夙愿。D.颈联中的“无”与“有”形成对比,表明因无战争阻挠,这偏远的边关之地也有游客到来。
      2.     近代学者俞陛云评价此诗“高视阔步”,请结合整首诗,从内容和情感两个角度分析,完成下面表格。(7分)

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