福建省2025中考地理1基础梳理篇主题2地图第4课时地形图的判读讲课件（含答案）

这是一份福建省2025中考地理1基础梳理篇主题2地图第4课时地形图的判读讲课件（含答案），共23页。PPT课件主要包含了海拔和相对高度，分层设色地形图，米以上，峰峦起伏坡度陡峻，米以下，无统一标准，等高线稀疏且数值较小，四周高中间低，地形平坦面积开阔，地形剖面图等内容，欢迎下载使用。
· 考点2 分层设色地形图和地形剖面图
· 考点1 等高线地形图
考点1 等高线地形图[必考]
2.地形部位的判读和应用
(1)同线等高：同一条等高线上各点的海拔都相等。(2)同图等距：一般情况下，同一幅等高线地形图中的等高距相同。(3)相交陡崖：等高线一般不相交，相交即为陡崖。(4)密陡疏缓：等高线密集，坡度陡；等高线稀疏，坡度缓。
3.等高线地形图的特点
(1)在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同高度和深度的范围，着以不同的颜色，就可以绘制出分层设色地形图。(2)在分层设色地形图上，平原——绿色；高原和山地——黄色、褐色；海洋——蓝色；雪山、冰川——白色。
考点2 分层设色地形图和地形剖面图[5年2考]
2.分层设色地形图中五种地形类型的区别
高原面上等高线稀疏，边缘等高线密集
外围较陡，内部起伏较为和缓
等高线较密集且数值较大，山顶呈封闭曲线，内高外低
与山地相似但等高线数值较小
等高线呈封闭曲线，数值与山地相反，外高内低
其实起伏不大，坡度较为缓和
　　地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘而成的。它是沿着地表某一方向所作的垂直断面图，更能直观地显示垂直方向的地面起伏和坡度陡缓。
(1)两点相对高度的计算 ①在等高线上两点的相对高度等于两点的海拔之差。 ②不在等高线上两点的相对高度：(n－1)× d＜h＜(n＋1)× d(d为等高距，n为两点之间所跨的等高线数量)。如图中A、B两点的相对高度＝(2－1)× 50米＜h＜(2＋1)× 50米，即50米＜h＜150米。
福建中考能力点1.等高线地形图的计算及判读
①陡崖的海拔(d为等高距，与陡崖相交的海拔最低的等高线数值为x，海拔最高的等高线数值为y)陡崖底部的海拔：x－d＜H底≤x；陡崖顶部的海拔：y≤H顶＜y＋d。例如，图中C处陡崖底部海拔大于300米－50米＝250米。陡崖顶部海拔小于450米＋50米＝500米，不低于450米。
(2)陡崖的海拔和相对高度的计算
②陡崖相对高度的计算(n－1)× d≤H＜(n＋1)× d(n为重叠的等高线的条数，d为等高距，H表示陡崖的相对高度)。 如图中C陡崖的相对高度：n为4(条)，d为50米，即150米≤陡崖的相对高度＜250米。
(3)地形图中河流的分布及流向、流速的判定①分布：山谷可能形成河流，山脊不能形成河流。②流向：由高海拔地区流向低海拔地区，与等高线凸出的方向相反，再结合图中指向标判断方向。此外，通过河流流向也能判断地势高低。如图中小河流向大致为自西向东。
③流速：等高线密集的地区，地势起伏大，河流流速快；等高线稀疏的地区，地势起伏小，河流流速慢。如图中①地区等高线密集，小河流速快；②地区等高线稀疏，小河流速慢。
2.等高线地形图的应用
　　[2024福建6分]暑期，我国南方某校的地理小组开展乡土研学。读图，完成1～3题。1.线路a～b段经过的地形部位是( 　　 )A.山峰B.山脊C.陡崖D.山谷
2.c地的海拔约为( 　　 )A.130米B.150米C.170米D.200米
3.与c～d坡比，a～b坡喜湿的藤本植物长势更好，原因是a～b坡位于( 　　 )A.东南季风迎风坡B.东北季风背风坡C.西北季风迎风坡D.西南季风背风坡
4.[2021福建6分]始建于战国时期的郑国渠长达150多千米，是我国古代最长的自流灌溉系统，灌溉渭河以北的农田。下图示意郑国渠及其附近区域地形分布，读图回答下列各题。(1)地形部位：甲是__________，乙是__________。
(2)丙地与丁地相比，坡度较缓的是__________。(3)请在图中用箭头画出郑国渠的流向。(4)请在图中用斜线标出郑国渠可能自流灌溉的农田范围。(2分)
5.[2023福建7分]阿姆河是中亚地区的重要河流，咸海是中亚的内陆湖泊。下图示意阿姆河流域范围及位置。读图回答下列问题。(1)阿姆河最终流入_______________或消失于荒漠中，因此，阿姆河属于____河。