2025-2026学年河北省保定市定州市八年级上学期期末生物试卷（学生版）

这是一份2025-2026学年河北省保定市定州市八年级上学期期末生物试卷（学生版），共8页。试卷主要包含了本试卷分选择题和非选择题两部分等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．本试卷分选择题和非选择题两部分。
2．本试卷满分100分，考试时间60分钟。
一、选择题（本大题共25小题；每小题只有一个选项符合题意；每小题2分，共50分）
1. 下列药品中，不属于OTC的是（ ）
A. 复方板蓝根颗粒B. 西瓜霜含片
C. 头孢克肟颗粒D. 感冒冲剂
2. 健康是人生最大的财富，下列生活方式对健康不利的是（ ）
A. 积极参加集体活动
B. 加强体育锻炼
C. 经常熬夜学习
D. 不挑食、不偏食
3. 健康包括（ ）
A. 身体健康
B. 心理健康
C. 社会适应方面的良好状态
D. 身体健康、心理健康和社会适应方面的良好状态
4. 如图所示是海姆立克急救法，由美国医生亨利·海姆立克发明，它是主要针对下列哪种情况进行急救的方法（ ）
A. 呼吸道异物梗阻急救B. 心脏骤停急救
C. 呼吸停止急救D. 骨折与扭伤急救
5. 馒头和豆浆中主要的营养物质分别来自小麦和大豆种子的（ ）
A. 胚和子叶B. 胚乳和子叶
C. 胚乳和胚根D. 子叶和胚芽
6. “好种出好苗”在种子的结构中发育成幼苗的是（ ）
A 种皮B. 胚C. 胚乳D. 子叶
7. 在适宜的条件下，某同学播种的种子仍不能萌发，下列分析不能萌发的原因表述错误的是（ ）
A. 可能是没有阳光B. 种子的胚可能失去了活性
C. 种子的结构可能不完整D. 种子可能处于休眠状态
8. 春天农民把种子播种在潮湿、肥沃、疏松的土壤里，是因为这样的环境为种子萌发提供了（ ）
A. 适宜的温度
B. 适量的水分
C. 充足的空气
D. 适宜的温度、充足的空气、适量的水分
9. 下列结构中，与幼根的生长有关的部分是（ ）
A. 根冠和分生区B. 分生区和伸长区
C. 伸长区和成熟区D. 根冠和成熟区
10. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”万千枝条及其绿叶都是由什么发育成的（）
A. 叶芽B. 花芽C. 混合芽D. 胚芽
11. 下列关于芽的描述错误的是（ ）
A. 芽按其着生位置分叶芽、花芽、混合芽
B. 叶芽的生长点使芽轴不断伸长
C. 除去顶芽，侧芽生长受到影响
D. 顶芽优先于侧芽发育
12. 假如你在一个容器中倒入清水后，再滴入蓝颜色染料，搅拌均匀，制成蓝色溶液，将带有叶片的白色月季花插入液体中，静置一段时间，你会得到一朵漂亮的蓝色月季花，月季花由白变蓝的原因是（ ）
A. 月季花吸收水时，溶解在水中的蓝色染料随之进入导管，一起运输到花瓣
B. 月季花吸收水时，溶解在水中的蓝色染料随之进入筛管，一起运输到花瓣
C. 月季花吸收水时，溶解在水中的蓝色染料随之进入茎的表皮，一起运输到达花瓣
D. 在月季花吸收水时，溶解在水中的蓝色染料随之进入叶片到达花瓣
13. 玉米的花是单性花，即一朵花只有雌蕊或只有雄蕊，玉米在开花时节如遇到连日阴雨天，玉米结实就会出现图中所示的玉米穗缺粒现象，造成这一现象的主要原因是（ ）
A. 连日阴雨天造成玉米传粉不足
B. 连日阴雨天造成玉米水分不足
C. 连日阴雨天造成玉米营养不足
D. 连日阴雨天造成玉米光合作用不足
14. 如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图，下列表述错误的是（ ）
A. 花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊
B. ①中的花粉到达④这一过程叫传粉
C. ⑧是⑦发育而来的
D. 桃生殖过程经过精子和卵细胞的结合，是有性生殖
15. 下列关于根对水的吸收的叙述错误的是（ ）
A. 植物吸收水分和无机盐的部位主要是根尖的成熟区
B. 一般情况下，根毛细胞的细胞液浓度大于周围土壤溶液的浓度
C. 植物根部吸收生活所需的水和无机盐，通过导管运输到植物的其它器官
D. 植物的根在吸收水的同时，溶解在水中的有机物也随之被吸收进入筛管
16. 在我们北方，到了冬天绝大部分树木会落尽叶片，这是为了降低植物的（ ）
A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 吸收作用
17. 要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,最好选择下列哪种组合进行实验
A. 甲和乙B. 乙和丁C. 丙和丁D. 甲和丙
18. 叶片制造的有机物沿下列哪个结构运输到植物的其它器官（ ）
A. 气孔B. 表皮C. 筛管D. 导管
19. 多数植物叶片的正面比背面绿色深，这是因为（ ）
A. 栅栏组织靠近正面，含叶绿体较多
B. 海绵组织靠近正面，含叶绿体较多
C 栅栏组织靠近背面，含叶绿体较少
D. 海绵组织靠近背面，含叶绿体较多
20. 刚刚收获的小麦籽粒堆在一起会发热，这是因为小麦进行了（ ）
A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 输导作用
21. 我国新疆产的瓜果比我们河北省产的瓜果甜，其原因是（ ）
A. 新疆白天气温高，植物光照时间长，光合作用旺盛，产生的有机物多，晚上气温低，呼吸作用较弱，有机物分解得少，有机物积累得较多
B. 新疆气候干燥
C. 新疆早晚气温高
D. 新疆空气稀薄
22. 下列各项不属于无性生殖的是（ ）
A. 利用组织培养繁殖马铃薯无毒苗
B. 利用蔷薇嫁接大花月季
C 利用体细胞克隆高产奶牛
D. 利用种子繁殖小麦
23. 下列有关人的性别决定的叙述错误的是（ ）
A. 自然状态下生男生女的机会是均等的
B. 卵细胞和X精子结合形成的受精卵发育成女性
C. 男孩的X染色体一定来自母亲
D. 人的性别是由常染色体的组成决定的
24. 下列有关变异的叙述不正确的是（ ）
A. 变异是指亲子间或子代个体间的差异
B. 遗传信息发生改变或外界环境的变化都可以引起生物变异
C. 变异分为可遗传的变异、不可遗传的变异和中性变异
D. 对于某种生物来说，变异一定能提高它的生存和繁殖能力
25. 下列生物技术不属于遗传育种技术的是（ ）
A. 扦插技术B. 高产抗倒伏小麦培育
C. 抗虫棉花培育D. 杂交水稻培育
二、非选择题（共5道题，特殊标注外，每空1分，共50分）请在[]内填写图中序号，在空格内填写文字答案。
26. 今年入冬以来甲型流感开始流行。甲型流感是由甲型流感病毒引起的，甲型流感一般表现为急性发病、发热（部分病例可出现高热，达39-40℃）伴畏寒、寒战、头痛、肌肉关节酸痛和极度乏力等症状。对于流感的防范，提高自身免疫力是很重要的。请你根据所学的生物学知识回答下列问题：
（1）甲型流感这种传染病在人群中流行必须同时具备_______、_______和易感人群三个基本环节。
（2）引起患甲型流感的病毒称为_______（选择“传染源”或“病原体“）。
（3）从控制传染病的流行角度看，让患甲流的学生居家治疗属于_______，在教室内喷洒消毒液属于_______。
（4）为了预防流行性感冒，人们提前注射流感疫苗，从而获得免疫力，这种免疫属于_______（填写“特异性”或“非特异性”）免疫，接种的流感疫苗是_______（选择“抗原”或“抗体”）。
（5）甲型流感的患者住院治疗需要用一些药物，药品分为_______药和_______药两大类。用药应遵从医嘱、按照药物使用说明合理用药，避免药物误用和滥用。
（6）为了我们的身体健康，请你写出日常生活中增强人体免疫力的一种做法_______。
27. 玉米是我们本地常见的农作物，它是一年生禾本科单子叶植物，也是全世界总产量最高的粮食作物。图甲表示玉米籽粒（通常称它为种子）的基本结构模式图，图乙表示发生在玉米植株体内的某些生理过程，分析回答下列问题：
（1）图甲中，玉米种子的[ ]_______贮存着丰富的营养物质，供胚发育吸收利用。这些营养物质是通过图乙玉米植株叶片的_______作用制造的。
（2）在种子萌发过程中，[ ]_______发育成玉米的根，[ ]_______发育成玉米的茎和叶。
（3）图乙中，若A为二氧化碳，B为氧气，这一生理活动对维持生物圈中的_______平衡起到重要作用。
（4）图乙中，若A为氧气，B为二氧化碳，玉米要通过_______作用完成这一生理活动，这一生理活动的实质是分解_______，释放能量。
（5）据资料显示，一株玉米从出苗到结实的一生中，根吸收的水分大约有99%通过_______作用以水蒸气的形式散失到环境中。
28. 同学们，这里有一位你们的同龄人描述自己出生的经历，如下图，请用学过的生物学知识回答下列问题：
（1）我是一个帅气的男孩，我身上有图中的器官①是______，它的功能是产生______和______。
（2）图中的③是______，它的形成过程是在妈妈的______内完成的，几天后，我搬家居住在______内，通过______和_______从母体得到所需的养料和氧气。
（3）我在妈妈肚子里生活约38周（266天），哭着离开妈妈，看到了外面精彩的世界。妈妈生育我们不容易，写出一句最想对妈妈说的话_______。
29. 下图为羊的毛色遗传示意图。请你根据所学的生物学知识及图中提供的信息，回答下列问题：
（1）羊体细胞中有30对染色体，每条染色体都是由_______和_______组成。
（2）羊的白毛色和羊的黑毛色在遗传学中称为_______。
（3）分析上面示意图，从__________能够迅速判断出显、隐性性状？可推测_______毛是显性性状，_______毛是隐性性状。
（4）若用A、a表示控制这对性状的显、隐性基因，那么4的基因组成为_______，5的基因组成是_______。
（5）如果亲代再生一只小羊，请预计这小羊为白毛的概率是_______。
（6）如图既体现了生物遗传又体现了生物_______的特性。
30. 某生物兴趣小组在课后时间开展实践活动，“探究影响黄豆种子萌发的外界条件”，其实验设计如下表所示。请据表回答：
（1）实验中加入的液体不能浸没种子，否则会因为缺少_______，不利于种子萌发。
（2）从表格所给的信息可知，本实验要探究的是温度和_______对种子萌发的影响。
（3）若要探究温度对种子萌发影响，应选择_______组和_______组（填组别字母序号）或选择_______组和_______组进行对照实验。
（4）表中A组的种子萌发率为_______。
（5）若以A和B两组为实验对照组，其变量为_______。
（6）由此实验得出，种子萌发需要适宜的_______。组别
A
B
C
D
种子数（粒）
200
200
200
200
温度（℃）
25
25
0
0
加入的液体
土壤浸出液
蒸馏水
土壤浸出液
蒸馏水
萌发数（粒）
196
197
0
0