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2022-2023学年河北省保定市定州市八年级（下）期末生物试卷（含解析）
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这是一份2022-2023学年河北省保定市定州市八年级（下）期末生物试卷（含解析），共22页。试卷主要包含了选择题，简答题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年河北省保定市定州市八年级（下）期末生物试卷
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
1. 西瓜甘甜可口，营养丰富，是人们喜爱的一种瓜果，下列有关西瓜的叙述错误的是（ ）
A. 西瓜种子的形成与雄蕊没有关系 B. 西瓜可以用种子进行繁殖
C. 红色的西瓜瓤是由子房壁发育来的 D. 西瓜花的子房里面有多个胚珠
2. 关于下列植物的繁殖方法的叙述错误的是（ ）
A. 它们都是无性生殖
B. 它们都是有性生殖
C. 它们都能保持植株原有的生物性状
D. 图丙的植物成功成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起
3. 青蛙和一些鸟以蝗虫、蛾类等昆虫为食，是农林卫士，下列有关说法错误的是（ ）
A. 青蛙的受精卵必须在水中才能发育
B. 鸟类的繁殖行为很复杂，多数鸟具有筑巢、孵卵、育雏等行为
C. 蝗虫和蛾类的发育都是变态发育
D. 在鸟卵中只有卵黄为鸟的发育提供营养物质
4. 下列关于人类的生殖和胚胎发育叙述错误的是（ ）
A. 受精卵的形成是一个新生命诞生的起点
B. 人体器官中既能产生生殖细胞又能分泌性激素的是是睾丸和卵巢
C. 人体胚胎发育所需要的营养物质只来源于胎盘从母体获得
D. 子宫是孕育胎儿的场所
5. 下列昆虫中属于不完全变态的一项是（ ）
A. 家蚕、蜜蜂 B. 蟋蟀、螳螂 C. 蝉、蝴蝶 D. 蝗虫、金龟子
6. 控制生物遗传性状的基本单位是（ ）
A. 基因 B. 染色体 C. DNA D. 生殖细胞
7. 下列关于变异的叙述正确的是（ ）
A. 生物的变异都是不可以遗传的 B. 生物的变异都能适应环境
C. 没有变异就没有生物的进化 D. 变异属于生物界的个别现象
8. 下列有关人的性别决定的叙述正确的是（ ）
A. 生男生女机会均等 B. 体细胞中不含性染色体
C. 生男生女是由女性的卵子决定的 D. 精子中性染色组成为XX
9. 下列有关遗传病的说法，错误的是（ ）
A. 遗传病主要是由遗传物质引起的疾病
B. 近亲结婚生育的后代患遗传病的概率大
C. 婚前检查、遗传咨询是有效预防遗传病的措施
D. 只要采取适当的措施就能预防所有遗传病的发生
10. 下列关于生命的起源与生物进化的叙述错误的是（ ）
A. 生命起源于非生命物质 B. 现在物种的多样性是自然选择的结果
C. 生命起源于原始陆地 D. 生命产生过程概括起来大致分三个阶段
11. 下列关于人类起源的叙述正确的是（ ）
A. 人类是自然产生的 B. 人类是由黑猩猩进化而来的
C. 人类是由现代类人猿进化而来的 D. 人类是由森林古猿进化而来的
12. 现代生物技术包括（ ）
①基因工程
②酶工程
③细胞工程
④发酵工程
⑤蛋白质工程
A. ①②③④⑤ B. ①②③④ C. ①②④⑤ D. ①③④⑤
13. 下列生物之间属于共生关系的是（ ）
A. 根瘤菌与大豆 B. 菟丝子与花生 C. 七星瓢虫和蚜虫 D. 蝉和柳树
14. 以下诗句不属于非生物因素对生物影响的是（ ）
A. 春江水暖鸭先知 B. 葵花朵朵向太阳 C. 千里之堤毁于蚁穴 D. 春风又绿江南岸
15. 没有阳光，绿色植物不能进行光合作用，也就不能生存，下列为喜光植物的是（ ）
A. 向日葵 B. 三七 C. 人参 D. 葫芦藓
16. 橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳．这一现象说明（ ）
A. 生物能影响环境 B. 环境能影响生物 C. 生物能适应环境 D. 环境能适应生物
17. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”此诗中影响杏花开放的因素是（ ）
A. 空气 B. 温度 C. 光照 D. 水分
18. 下列各项中会引起温室效应加剧的是（ ）
A. 植树造林 B. 水体污染 C. 温室气体增加 D. 噪声污染
19. 我们生存所需的粮食依赖于农田生态系统，下列叙述中错误的是（ ）
A. 农田生态系统人起关键作用
B. 农田生态系统中农作物是生态系统的主要成员
C. 农田生态系统中动植物种类较少
D. 农田生态系统不受人为控制
20. 具有“地球之肾”之称的生态系统是（ ）
A. 森林生态系统 B. 湿地生态系统 C. 农田生态系统 D. 海洋生态系统
21. 下列关于生物圈的叙述错误的是（ ）
A. 生物圈是地球上所有生物的生活环境
B. 生物圈为生物提供了赖以生存的条件
C. 生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园
D. 生物圈是地球上最大的生态系统
22. 保护生物多样性我们应该做到（ ）
A. 只保护濒危物种 B. 只保护对人类生活有益的物种
C. 保护生物物种、基因和生态系统多样性 D. 只保护自然保护区的物种
23. 下列关于自然资源的叙述错误的是（ ）
A. 自然资源分为可再生资源和不可再生资源
B. 生物资源、土地资源和水资源是可再生资源
C. 矿物资源、石油是不可再生资源
D. 为了节约自然资源，人类应该停止发展经济，重点保护自然环境
24. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，下列有关自然保护区的叙述错误的是（ ）
A. 自然保护区是天然基因库 B. 自然保护区是天然猎采场
C. 自然保护区是天然实验室 D. 自然保护区是活的自然博物馆
25. 下列行为属于低碳、绿色环保的是（ ）
A. 日常生活中随意丢弃废旧塑料袋
B. 外出就餐经常使用一次性筷子
C. 滥烧可产生有毒气体的物品
D. 出行时尽量步行，骑车或乘坐公共交通工具
二、简答题（本大题共3小题，共30.0分）
26. 生物学知识与我们的生活、生产等息息相关。请你利用所学的生物学知识解答下列问题：
（1）吃葵花子时，会发现有的子粒是饱满有的是瘪的，造成子粒瘪的主要原因是 ______ 不足。为了保证结实率，人们通常采用人工辅助 ______ 。
（2）种子是农业的生产基础，我国强调中国人的饭碗要牢牢端在自己手中，高度重视种业振兴。生物学中，生物的 ______ （选择“遗传变异”或“生存发展”）的原理在育种上应用很广泛。多倍体草莓，果实个体大口感好，就是利用 ______ 数目改变培育出的新品种。
（3）适应具有普遍性，枯叶蝶双翅合拢时像枯叶，这是它对栖息环境 ______ 的表现，也是它长期 ______ 的结果。
（4）我们在同一时间测量不同植被（裸地、草地、灌木丛）下环境的温度和湿度，测得的结果是不同的，这是由于植被对环境的 ______ 造成的，说明生物的生活 ______ 环境。
（5）党的十八大以来，习近平总书记从生态文明建设的整体视野提出“山水林田湖草是生命共同体”的论断。总书记提到的“山水林田湖草”属于不同的 ______ 系统类型，是我们赖以生存的环境。其中“ ______ ”具有“绿色水库”之称。
27. 如图为某生态系统中部分生物构成的食物网，请据图回答问题：
（1）图中该食物网包括 ______ 条食物链，这个食物网中最长的食物链是 ______ 。如果此生态系统被有毒物质污染，那么这条食物链中有毒物质积累最多的生物是 ______ 。
（2）图中草是生态系统中的 ______ 者，动物是生态系统中的 ______ 者。对于此生态系统的生物部分来说，图中还缺少的成分是 ______ 。
（3）生态系统中的蜘蛛和青蛙之间存着 ______ 关系。
（4）如果此食物网中昆虫的数量大量增加，蜘蛛和青蛙的数量也将随之增加，使昆虫的数量反而受到抑制，这体现了生态系统具有一定的 ______ 能力。
（5）此生态系统中的能量最初来源于 ______ ，物质循环和 ______ 是生态系统的主要功能。
28. 果蝇分布广泛，大部分以腐烂的水果或植物体为食，它个体小，生活史短，染色体少，是遗传学实验研究的模式生物之一，请据所学的生物学知识分析如图回答问题：
（1）果蝇的发育过程与家蚕一样，经历了卵、幼虫、 ______ 、成虫四个阶段，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有明显的差别，这样的发育过程叫 ______ 。
（2）亲代有长翅和残翅，而子一代只有长翅，子一代果蝇与亲代果蝇在性状上表现出现差异叫做 ______ 。它的差异是由 ______ 的改变引起的是 ______ 的。（选择“可遗传”或“不可遗传”）。
（3）果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，据上图信息判断，显性性状是 ______ 。若用R、r表示控制这对性状的显性基因和隐性基因，那么子二代中长翅果蝇的基因组成是 ______ ，残翅果蝇的基因组成是 ______ 。
（4）果蝇体细胞中有4对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定。请写出正常雄性果蝇体细胞的染色体组成 ______ ，亲代果蝇的基因是通过 ______ 为“桥梁”传给子代果蝇的。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：A、雄蕊和雌蕊是花的主要部分，雄蕊包括花药和花丝，花药中含有花粉，雌蕊包括柱头，花柱和子房组成，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，所以西瓜种子的形成与雄蕊有关系，A错误；
B、西瓜可以用种子进行繁殖，属于有性生殖，B正确；
CD、花经过传粉和受精后的发育情况为：
因此，红色的西瓜瓤（属于果皮）是由子房壁发育来的，西瓜花的子房里面有多个胚珠，CD正确。
故选：A。
在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。
本题考查了果实的种子的形成过程，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识的能力。
2.【答案】B
【解析】解：图甲扦插是剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，一段时间后，枝条下部长出不定根，上部发芽，从而发育成新个体；图乙将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每块都要有芽眼，才能长成新个体；图丙嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接成功的关键是确保接穗和砧木的形成层紧密结合；图丁压条是将未脱离母体的枝条压入土内或在空中包以湿润材料，待生根后把枝条切离母体，成为独立新植株的一种繁殖方法。可见它们都没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖，B错误，ACD正确。
故选：B。
1.不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。
2.在生产实践中，人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物等，以迅速扩大优良植物新品种的繁殖量和保持遗传特性的一致性，常见的方式有扦插和嫁接等。
解答此题的关键是明确有性生殖与无性生殖的区别和应用。
3.【答案】D
【解析】解：A、青蛙的受精作用在水中完成，青蛙的受精卵必须在水中才能发育，A正确。
B、鸟的生殖发育过程一般经过求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏六个阶段，但只有求偶、交配和产卵是所有鸟都具有的阶段，如杜鹃不筑巢、不孵卵、不育雏，B正确。
C、蝗虫属于不完全变态的昆虫，一生要经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别不明显；蛾类属于完全变态发育，一生经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别明显，它们的发育都是变态发育，C正确。
D、鸟卵的结构中，卵黄含有丰富的营养物质，是胚胎发育的主要营养部分，卵白也能够为胚胎发育提供营养物质和水分，D错误。
故选：D。
1.两栖动物的生殖和发育必须在水中进行，幼体必须经过变态发育才能在陆地上生活。
2.鸟的生殖和发育过程一般包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段。
明确各种动物的生殖发育方式是解答本题的关键。
4.【答案】C
【解析】解：A．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。因此新生命诞生的起点是受精卵的形成。，A正确。
B．男性产生精子的器官是睾丸，同时睾丸也能够分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也能够分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官，B正确。
CD．受精卵形成后立即进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。此过程的营养物质由卵黄提供。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上。在子宫内膜上，胚泡中的细胞继续进行分裂和分化，逐渐发育成胚胎，在8周左右时发育成胎儿——已经呈现出人的形态。胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出，C错误，D正确。
故选：C。
人的生殖和发育过程：
掌握人的生殖和发育过程是解题的关键。
5.【答案】B
【解析】解：家蚕、蜜蜂、蝴蝶和金龟子的一生都经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，都属于完全变态发育；蟋蟀、螳螂、蝉和蝗虫的一生都经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选：B。
（1）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
（2）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。
解答此题要掌握完全变态和不完全变态的区别。
6.【答案】A
【解析】解：A、基因是有特定遗传信息的DNA片段，一个DNA上有多个基因，生物的某个具体性状是由基因控制的，基因是决定生物性状的最小单位．故A符合题意．
B、染色体是细胞核内的染色质经过高度螺旋化形成的结构，它是由DNA和蛋白质组成的．一个染色体在通常情况下只有一个DNA分子．故B不符合题意．
C、控制生物性状的遗传物质是染色体上的DNA，而DNA是由基因组成的．故C不符合题意．
D：生殖细胞包括精子和卵细胞，其内的遗传物质在细胞核内，细胞核是遗传的控制中心．故D不符合题意．
故选：A
此题考查的知识点是基因控制生物的性状．据此解答：
解答此题要掌握细胞核中有染色体，染色体上有DNA，DNA上有基因，基因是有特定遗传信息的DNA片段．
7.【答案】C
【解析】解：A、由环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不遗传的变异，不能遗传给后代，A错误。
B、按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异：有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的，B错误。
C、变异是生物进化的前提之一，变异为生物进化提供了原材料，没有变异就不存在生物的多样性，也就没有选择的对象，就没有生物的进化，C正确。
D、变异在生物界是一种普遍现象，不是个别现象，D错误。
故选：C。
变异是指亲代间和子代个体间的差异。根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异。由遗传物质改变引起的变异，能够遗传给后代的属于可遗传的变异；仅由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，也不能够遗传给后代的变异属于不可遗传的变异。
解答此类题目的关键是熟记变异概念、类型和原因。
8.【答案】A
【解析】解：ACD．人的性别遗传过程如图：
从性别遗传图解看出，生男生女的机会均等，生男生女是由男性的精子决定的，精子中性染色组成为X染色体或Y染色体，A正确，C错误，D错误。
B．男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同称为常染色体，男性其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体，B错误。
故选：A。
人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
解答此类题目的关键是理解掌握染色体在生殖过程中的变化以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
9.【答案】D
【解析】解：A、遗传病是由于遗传物质发生改变引起的疾病，染色体由蛋白质和DNA组成，具有遗传效应的DNA片段叫基因。所以，遗传病主要是由染色体或DNA上的基因异常引起的疾病，A正确。
B、近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有隐性遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍，B正确。
CD、婚前检查，进行产前诊断、提倡遗传咨询、禁止近亲结婚、适龄生育、孕妇定期到医院检查身体等是预防遗传病发生的效措施，但不是所有遗传病都能避免，C正确、D错误。
故选：D。
遗传病是由于遗传物质改变引起的疾病。近亲结婚时，夫妇双方携带的隐性致病基因可能同时传递给子女，大大提高了隐性遗传病的发病率。婚前检查，进行产前诊断、提倡遗传咨询、禁止近亲结婚、适龄生育、孕妇定期到医院检查身体等是预防遗传病发生的效措施。
解答此题要掌握遗传病的特点及优生优育的相关知识。
10.【答案】C
【解析】解：AC．原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，水蒸气、氨气、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于非生命物质，诞生于原始海洋，故A正确，C错误。
B．达尔文认为现在物种的多样性是生物进化的结果，生物进化是自然选择的结果，故B正确。
D．生命产生过程概括起来大致分三个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质演变为原始生命，D正确。
故选：C。
关于地球上生命起源的假说比较多，大部分学者认同化学起源学说，认为地球上的原始生命起源于非生命物质，生物是不断进化的。
理解生命的起源和生物的进化是解答此类题目的关键。
11.【答案】D
【解析】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，人类的进化过程是一个自然选择的过程人是经过长期进化而来的。
A、人是由森林古猿进化来的，不是自然产生的，A错误；
B、黑猩猩是类人猿，人不是由类人猿进化而来的，B错误；
C、人类和类人猿的关系最近，是近亲，人类不是由现代类人猿进化而来的，C错误；
D、人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，人类的进化过程是一个自然选择的过程，人是由森林古猿经过长期进化而来的，D正确。
故选：D。
人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。据此分析解答。
关键点：人和类人猿的共同祖先是森林古猿，熟知人类进化的历程。
12.【答案】A
【解析】解：生物技术它主要包括发酵技术和现代生物技术，现代生物技术一般包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程。20世纪未，随着计算生物学、化学生物学与合成生物学的兴起，发展了系统生物学的生物技术-即系统生物技术，包括生物信息技术、纳米生物技术与合成生物技术等。
故选：A。
生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的。
此题考查了现代生物技术的种类，对于克隆技术，是现代生物技术应用较广泛的，应重点掌握。
13.【答案】A
【解析】解：A．根瘤菌将空气中的氮转化为豆科植物能够吸收利用的含氮物质，而豆科植物则为根瘤菌提供有机物，二者互惠互利，共同生活，因此根瘤菌与大豆属于共生关系，A正确。
B．菟丝子的叶片退化，茎黄色或黄褐色，不含有叶绿素不能进行光合作用。菟丝子生长于花生等植物体上，主要靠吸收该植物体内的水分和营养物质来生存。因此，菟丝子与花生的关系是寄生关系，B错误。
C．七星瓢虫和蚜虫是捕食关系，C错误。
D．蝉和柳树是捕食关系，D错误。
故选：A。
生物和生物之间有着密切的联系。自然界中的每一种生物，都受到周围很多其他生物的影响。生物之间的联系有种内关系和种间关系。种内关系包括种内互助、种内斗争等。种间关系按性质包括两方面：一是种间互助性的相互关系，如原始合作、共栖、共生等；二是种间对抗性的相互关系，如寄生、捕食、竞争等。
解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。
14.【答案】C
【解析】解：A．“春江水暖鸭先知”是非生物因素温度对生物的影响，不符合题意。
B．葵花朵朵向太阳，是非生物因素光对生物的影响，不符合题意。
C．千里之堤，毁于蚁穴，是蚂蚁对堤坝的影响，体现了生物对环境的影响，符合题意。
D．春风又绿江南岸是春天气温等因素的影响，植物开始生长，叶片变绿，体现了非生物因素对生物的影响，不符合题意。
故选：C。
非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
15.【答案】A
【解析】解：A、向日葵是一种喜阳的短日照植物，它的生长需要充足的阳光，如果植株长时间处于阴暗的环境中，籽粒的质量不佳，产量也会减少，A符合题意。
BC、三七和人参是一种喜阴植物。在生长过程中，它们不需要阳光照射，对光求不高，BC不符合题意。
D、葫芦藓有茎和叶的分化，但没有真正的根，生长在潮湿、背阴的路边、宅旁、林边的泥土上，D不符合题意。
故选：A。
阳生植物，也称“阳性植物”、“喜光植物”；光照强度对植物的生长发育及形态结构的形成有重要作用，在强光环境中生长发育健壮，在阴蔽和弱光条件下生长发育不良的植物称阳性植物。
解答此题要掌握不同植物的特点。
16.【答案】B
【解析】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．非生物因素温度对植物的分布有着重要影响．橘在南方生长很好，在北方生长不好，主要是南方、北方温度不同造成的，橘是热带水果适宜生长在高温的南方，北方温度低不适宜橘子的生长，故淮南的橘子移种到淮北，就结不出甜美多汁的果实，主要是温度不同造成的，是环境影响生物的表现．
故选：B
环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，非生物因素温度对植物的分布有着重要影响．
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
17.【答案】B
【解析】解：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”此诗中影响杏花开放的非生物因素主要是温度，影响红杏出墙的非生物因素主要是光照。
故选：B。
环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。
掌握非生物因素对生物的影响是解题的关键。
18.【答案】C
【解析】解：A、绿色植物能够通过光合作用将二氧化碳和水转化为有机物，同时将光能转化为化学能储存在有机物中。因此植树造林有利于减少大气中的二氧化碳，有助于减缓温室效应，而不是加剧温室效应，A错误；
B、水体污染是指排入水体的污染物在数量上超过了该物质在水体中的本底含量和水体的环境容量，从而导致水体的物理特征、化学特征和生物特征发生不良变化，破坏了水体中固有的生态系统，破坏了水体的功能，从而影响水的有效利用和使用价值的现象。由此可知，水体污染与大气中二氧化碳的含量无直接关系，不会加剧温室效应，B错误；
C、温室气体具有吸热的能力，会大量吸收太阳所辐射的长波，加热地球温度。同时，地球在散热时，温室气体又有保温作用，致使地球的热量无法快速散发。如此循环，致使地球的温度越来越高。因此，温室气体增加会加剧温室效应，C正确；
D、噪声污染，是指所产生的环境噪声超过国家规定的环境噪声排放标准，并干扰他人正常生活、工作和学习的现象。由此可知，噪声污染与大气中二氧化碳的含量无直接关系，不会加剧温室效应，D错误。
故选：C。
二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能，它在大气中就像一种无形的“玻璃罩”，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热，形成“温室效应”。
解题的关键是识记并理解引起温室效应的原因。
19.【答案】D
【解析】解：农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少。同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力（即人是关键因素）。可见D错误。
故选：D。
农田生态系统是人类起主导作用的人工生态系统。为了促进农田生态系统中农作物的丰产，人们常常大量使用化肥、农药等，尽量使能量流向对人类有益的方向。
掌握农田生态系统的特征是解答本题的关键。
20.【答案】B
【解析】解：湿地生态系统是由多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称。它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统。湿地与人类息息相关，是人类拥有的宝贵资源，因此湿地被称为“生命的摇篮”、“地球之肾”和“鸟类的乐园”。故B符合题意。
故选：B。
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等，不同的生态系统有不同的特点，据此解答。
解答此题的关键是掌握湿地生态系统的特点和功能，其它生态系统的知识也要了解。
21.【答案】A
【解析】解：A、生物圈是生物与环境构成的一个统一整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，A错误。
B、生物圈为生物提供了赖以生存的条件，例如营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等，B正确。
C、生物圈为生物提供了生存的基本条件，适合生物的生存，是人类和其他生物共同生活的唯一家园，C正确。
D、生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，是地球上最大的生态系统，D正确。
故选：A。
生物圈是地球上所有生物与其生存环境形成的一个统一整体。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是地球上最大的生态系统。
掌握生物圈的概念与范围是解答本题的关键。
22.【答案】C
【解析】解：A、只保护濒危物种做法较片面，生物多样性的三个方面都应得到保护，A不符合题意。
B、只保护对人类生活有益的物种只涉及了生物多样性很小的一部分，不够全面，B不符合题意。
C、保护生物多样性应从生物多样性的三个方面采取措施，因此应保护生物物种、基因和生态系统多样性，C符合题意。
D、只保护自然保护区的物种也是片面的做法，应从生物物种、基因和生态系统多样性三个方面进行保护，D不符合题意。
故选：C。
生物多样性指的是：生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。保护生物多样性应从这三个方面来采取措施。
熟记保护生物多样性的基本措施是解题关键。
23.【答案】D
【解析】解：A、按照自然资源能否再生或恢复的特性，可将自然资源分为可再生资源和不可再生资源两大类。可再生资源，指可以重新利用的资源或者在短时期内可以再生，或是可以循环使用的自然资源。不可再生资源是指经人类开发利用后蕴藏量不断减少，在相当长的时间内不可能再生的自然资源，A正确。
B、可再生资源包括生物资源、土地资源、水资源、气候资源等，B正确。
C、不可再生资源主要是指自然界的各种矿物、岩石和化石燃料，石油是不可再生资源，C正确。
D、人类对自然资源应该合理利用，停止发展经济的做法是不可取的，应该走可持续发展道路，D错误。
故选：D。
自然资源是存在于自然界、能为人类提供福利的物质与能量，主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源、海洋资源等。
解答此题要掌握人类活动对环境的影响。
24.【答案】B
【解析】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的“天然实验室”，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是“活的自然博物馆”，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。可见，选项中“自然保护区是天然猎采场”是错误的观点，故B正确，ACD错误。
故选：B。
保护生物多样性的主要措施有：①建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。②迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。③建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。④加强法制和教育管理。
熟记保护生物多样性的基本措施是解题关键。
25.【答案】D
【解析】解：A、废弃的塑料袋需要数百年才能被自然分解，对野生动物和海洋生物造成威胁，因此随意丢弃废旧塑料袋会造成环境污染和资源浪费，不属于环保行为，A错误。
B、使用一次性筷子会消耗大量的木材，同时制造和处理一次性筷子会产生大量的垃圾和污染物。因此，外出就餐经常使用一次性筷子，不属于低碳和环保行为，B错误。
C、滥烧可产生有毒气体的物品会导致空气污染，对人类健康和生态环境造成危害，C错误。
D、步行、骑车或乘坐公共交通工具可以减少汽车尾气排放，降低碳排放量和能源消耗，同时也可以缓解城市交通拥堵问题，D正确。
故选：D。
采取低碳、绿色环保的生活方式可以有效减少温室气体排放和环境污染，保护地球生态系统和人类健康。许多国家和地区已经制定了一系列政策和措施来促进低碳、绿色发展，如推广可再生能源、鼓励节能减排、加强环境保护等。
解答此题要掌握人类活动对环境的影响。
26.【答案】传粉 授粉 遗传变异 染色体 适应 自然选择 影响 影响 生态 森林生态系统
【解析】解：（1）吃葵花子时，会发现有的子粒是饱满有的是瘪的，造成子粒瘪的主要原因是传粉不足。为了弥补传粉不足人们常采取人工辅助授粉的方法。
（2）生物学中，生物的遗传变异的原理在育种上应用很广泛，遗传物质的改变引起的变异为可遗传的变异。多倍体草莓，果实个体大口感好，就是利用染色体数目改变培育出的新品种，属于多倍体育种。
（3）枯叶蝶停在树上像枯叶，与环境颜色一致，不易被敌害发现而生存下来，是枯叶蝶对环境的适应。生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争。在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的。因此，枯叶蝶对环境的适应，是自然选择的结果。
（4）草坪有矮小的植物、灌木丛植物相对高大且茂密，裸地没有植物、这三处的植物密度不同。若三处都无水洼，则三处空气湿度的不同，主要是由于植被对环境的影响造成的，说明生物的生活影响环境。
（5）生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。因此，总书记提到的“山水林田湖草”属于不同的生态系统类型，是我们赖以生存的环境。其中“森林生态系统”具有“绿色水库”之称。
故答案为：
（1）传粉；授粉
（2）遗传变异；染色体
（3）适应；自然选择
（4）影响；影响
（5）生态；森林生态系统
（1）异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。
（2）生物的变异是由于遗传物质发生改变（遗传物质的改变有基因重组、基因突变、染色体变异等）引起的，这种变异能遗传给下一代，称为可遗传的变异。生物的变异是由于环境条件引起的，遗传物质没有发生改变，这种变异一般不能遗传给下一代，称为不可遗传的变异。
（3）生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
此题考查的知识点较多，要灵活运用所学知识答题。
27.【答案】3 草→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇 蛇 生产 消费 分解者 捕食和竞争 自动调节（自我调节） 太阳能 能量流动
【解析】解：（1）图中食物网包括3条食物链：草→鼠→蛇、草→昆虫→青蛙→蛇、草→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇。其中最长的食物链是草→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇。有毒物质通过食物链在生物体内不断积累，营养级越高，生物体内有毒物质越多。如果此生态系统被有毒物质污染，那么这条食物链中有毒物质积累最多的生物是蛇，因为蛇的营养级最高。
（2）图中草通过光合作用合成有机物，是生态系统中的生产者；动物直接或间接地以植物为食，是生态系统中的消费者。一个完整的生态系统包括非生物成分和生物成分，其中生物成分包括生产者、消费者和分解者，所以对于此生态系统的生物部分来说，图中还缺少的成分是分解者。
（3）由图可知，青蛙捕食蜘蛛，二者存在捕食关系；青蛙和蜘蛛都捕食昆虫，二者存在竞争关系。所以，该生态系统中蜘蛛和青蛙之间的关系是捕食和竞争。
（4）由题可知，当昆虫的数量大量增加时，蜘蛛和青蛙的数量也将随之增加，使昆虫的数量反而受到抑制，说明各种生物的数量虽然在不断地变化着，但在一定情况下维持相对稳定，这体现了生态系统具有一定的自动调节能力。
（5）此生态系统中的能量最初来源于太阳能，太阳能储存在生产者进行光合作用制造的有机物中。物质循环和能量流动是生态系统的主要功能，物质循环是往返循环，能量流动是单向流动、逐级递减。
故答案为：（1）3；草→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇；蛇；
（2）生产；消费；分解者；
（3）捕食和竞争；
（4）自动调节（自我调节）；
（5）太阳能；能量流动。
1.生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一整体。一个完整的生态系统包括非生物成分和生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水、温度等，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。
2.食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。食物链的书写原则：食物链只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物成分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
3.在生态系统中，有毒物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
4.在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统其有一定的自动调节能力。
掌握生态系统的组成、食物链的书写、生物富集、自动调节能力、物质循环和能量流动是解答本题的关键。
28.【答案】蛹 完全变态（或完全变态发育） 变异 遗传物质 可遗传 长翅 RR或Rr rr 3对常染色体+XY 生殖细胞（卵细胞和精子）
【解析】解：（1）果蝇的发育过程与家蚕一样，都属于完全变态发育，一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。
（2）亲代有长翅和残翅，而子一代只有长翅，结合分析可知，子一代果蝇与亲代果蝇在性状上表现出现差异叫做变异，这种变异是由遗传物质的变化引起的可遗传变异。
（3）都是长翅的子一代杂交，子二代出现不同性状残翅，则可以判断出残翅为隐性性状，长翅为显性性状。若用R、r表示控制这对性状的显性基因和隐性基因，那么残翅的基因组成为rr,长翅的基因组成为RR或Rr。子二代出现了隐性性状残翅，则其基因组成一定是rr,其中一个隐性基因r来自子一代父本，另一个隐性基因r来自子一代母本，因为子一代都是长翅，则子一代的基因组成中一定含有显性基因R，故子一代的基因组成都是Rr,子二代中长翅果蝇的基因组成是RR或Rr,残翅果蝇的基因组成是rr,遗传图解如图所示：
（4）根据分析可知，人类的体细胞中含有23对染色体，其中22对常染色体和1对性染色体，即男性体细胞中染色体组成为22对+XY，女性体细胞中染色体组成为22对+XX。果蝇体细胞中有4对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定，因此正常雄性果蝇体细胞的染色体组成为3对常染色体+XY。
基因控制生物体的性状，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代，在有性生殖过程中，精子和卵细胞（生殖细胞）就是基因在亲子代间传递的“桥梁”，因此亲代果蝇的基因是通过生殖细胞（卵细胞和精子）为“桥梁”传给子代果蝇的。
故答案为：（1）蛹；完全变态（或完全变态发育）
（2）变异；遗传物质；可遗传
（3）长翅；RR或Rr；rr
（4）3对常染色体+XY；生殖细胞（卵细胞和精子）
（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。
（2）遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子间及子代个体间的差异。可遗传的变异是由遗传物质的变化引起的变异；不可遗传的变异是由环境引起的，遗传物质没有发生变化的变异。
（3）相同性状的亲本杂交，子代出现不同性状，则可以判断出子代出现的新性状为隐性性状。不同性状的亲本杂交，子代只出现一种性状，则可以判断出子代出现的性状为显性性状。
（4）人体的体细胞染色体数目为23对，其中22对为男女所共有，称为常染色体；另外一对为决定性别的染色体，男女不同，称为性染色体，男性为XY，女性为XX。在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体数都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。
解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递。
2022-2023学年河北省保定市定州市八年级（下）期末生物试卷
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
1. 西瓜甘甜可口，营养丰富，是人们喜爱的一种瓜果，下列有关西瓜的叙述错误的是（ ）
A. 西瓜种子的形成与雄蕊没有关系 B. 西瓜可以用种子进行繁殖
C. 红色的西瓜瓤是由子房壁发育来的 D. 西瓜花的子房里面有多个胚珠
2. 关于下列植物的繁殖方法的叙述错误的是（ ）
A. 它们都是无性生殖
B. 它们都是有性生殖
C. 它们都能保持植株原有的生物性状
D. 图丙的植物成功成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起
3. 青蛙和一些鸟以蝗虫、蛾类等昆虫为食，是农林卫士，下列有关说法错误的是（ ）
A. 青蛙的受精卵必须在水中才能发育
B. 鸟类的繁殖行为很复杂，多数鸟具有筑巢、孵卵、育雏等行为
C. 蝗虫和蛾类的发育都是变态发育
D. 在鸟卵中只有卵黄为鸟的发育提供营养物质
4. 下列关于人类的生殖和胚胎发育叙述错误的是（ ）
A. 受精卵的形成是一个新生命诞生的起点
B. 人体器官中既能产生生殖细胞又能分泌性激素的是是睾丸和卵巢
C. 人体胚胎发育所需要的营养物质只来源于胎盘从母体获得
D. 子宫是孕育胎儿的场所
5. 下列昆虫中属于不完全变态的一项是（ ）
A. 家蚕、蜜蜂 B. 蟋蟀、螳螂 C. 蝉、蝴蝶 D. 蝗虫、金龟子
6. 控制生物遗传性状的基本单位是（ ）
A. 基因 B. 染色体 C. DNA D. 生殖细胞
7. 下列关于变异的叙述正确的是（ ）
A. 生物的变异都是不可以遗传的 B. 生物的变异都能适应环境
C. 没有变异就没有生物的进化 D. 变异属于生物界的个别现象
8. 下列有关人的性别决定的叙述正确的是（ ）
A. 生男生女机会均等 B. 体细胞中不含性染色体
C. 生男生女是由女性的卵子决定的 D. 精子中性染色组成为XX
9. 下列有关遗传病的说法，错误的是（ ）
A. 遗传病主要是由遗传物质引起的疾病
B. 近亲结婚生育的后代患遗传病的概率大
C. 婚前检查、遗传咨询是有效预防遗传病的措施
D. 只要采取适当的措施就能预防所有遗传病的发生
10. 下列关于生命的起源与生物进化的叙述错误的是（ ）
A. 生命起源于非生命物质 B. 现在物种的多样性是自然选择的结果
C. 生命起源于原始陆地 D. 生命产生过程概括起来大致分三个阶段
11. 下列关于人类起源的叙述正确的是（ ）
A. 人类是自然产生的 B. 人类是由黑猩猩进化而来的
C. 人类是由现代类人猿进化而来的 D. 人类是由森林古猿进化而来的
12. 现代生物技术包括（ ）
①基因工程
②酶工程
③细胞工程
④发酵工程
⑤蛋白质工程
A. ①②③④⑤ B. ①②③④ C. ①②④⑤ D. ①③④⑤
13. 下列生物之间属于共生关系的是（ ）
A. 根瘤菌与大豆 B. 菟丝子与花生 C. 七星瓢虫和蚜虫 D. 蝉和柳树
14. 以下诗句不属于非生物因素对生物影响的是（ ）
A. 春江水暖鸭先知 B. 葵花朵朵向太阳 C. 千里之堤毁于蚁穴 D. 春风又绿江南岸
15. 没有阳光，绿色植物不能进行光合作用，也就不能生存，下列为喜光植物的是（ ）
A. 向日葵 B. 三七 C. 人参 D. 葫芦藓
16. 橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳．这一现象说明（ ）
A. 生物能影响环境 B. 环境能影响生物 C. 生物能适应环境 D. 环境能适应生物
17. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”此诗中影响杏花开放的因素是（ ）
A. 空气 B. 温度 C. 光照 D. 水分
18. 下列各项中会引起温室效应加剧的是（ ）
A. 植树造林 B. 水体污染 C. 温室气体增加 D. 噪声污染
19. 我们生存所需的粮食依赖于农田生态系统，下列叙述中错误的是（ ）
A. 农田生态系统人起关键作用
B. 农田生态系统中农作物是生态系统的主要成员
C. 农田生态系统中动植物种类较少
D. 农田生态系统不受人为控制
20. 具有“地球之肾”之称的生态系统是（ ）
A. 森林生态系统 B. 湿地生态系统 C. 农田生态系统 D. 海洋生态系统
21. 下列关于生物圈的叙述错误的是（ ）
A. 生物圈是地球上所有生物的生活环境
B. 生物圈为生物提供了赖以生存的条件
C. 生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园
D. 生物圈是地球上最大的生态系统
22. 保护生物多样性我们应该做到（ ）
A. 只保护濒危物种 B. 只保护对人类生活有益的物种
C. 保护生物物种、基因和生态系统多样性 D. 只保护自然保护区的物种
23. 下列关于自然资源的叙述错误的是（ ）
A. 自然资源分为可再生资源和不可再生资源
B. 生物资源、土地资源和水资源是可再生资源
C. 矿物资源、石油是不可再生资源
D. 为了节约自然资源，人类应该停止发展经济，重点保护自然环境
24. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，下列有关自然保护区的叙述错误的是（ ）
A. 自然保护区是天然基因库 B. 自然保护区是天然猎采场
C. 自然保护区是天然实验室 D. 自然保护区是活的自然博物馆
25. 下列行为属于低碳、绿色环保的是（ ）
A. 日常生活中随意丢弃废旧塑料袋
B. 外出就餐经常使用一次性筷子
C. 滥烧可产生有毒气体的物品
D. 出行时尽量步行，骑车或乘坐公共交通工具
二、简答题（本大题共3小题，共30.0分）
26. 生物学知识与我们的生活、生产等息息相关。请你利用所学的生物学知识解答下列问题：
（1）吃葵花子时，会发现有的子粒是饱满有的是瘪的，造成子粒瘪的主要原因是 ______ 不足。为了保证结实率，人们通常采用人工辅助 ______ 。
（2）种子是农业的生产基础，我国强调中国人的饭碗要牢牢端在自己手中，高度重视种业振兴。生物学中，生物的 ______ （选择“遗传变异”或“生存发展”）的原理在育种上应用很广泛。多倍体草莓，果实个体大口感好，就是利用 ______ 数目改变培育出的新品种。
（3）适应具有普遍性，枯叶蝶双翅合拢时像枯叶，这是它对栖息环境 ______ 的表现，也是它长期 ______ 的结果。
（4）我们在同一时间测量不同植被（裸地、草地、灌木丛）下环境的温度和湿度，测得的结果是不同的，这是由于植被对环境的 ______ 造成的，说明生物的生活 ______ 环境。
（5）党的十八大以来，习近平总书记从生态文明建设的整体视野提出“山水林田湖草是生命共同体”的论断。总书记提到的“山水林田湖草”属于不同的 ______ 系统类型，是我们赖以生存的环境。其中“ ______ ”具有“绿色水库”之称。
27. 如图为某生态系统中部分生物构成的食物网，请据图回答问题：
（1）图中该食物网包括 ______ 条食物链，这个食物网中最长的食物链是 ______ 。如果此生态系统被有毒物质污染，那么这条食物链中有毒物质积累最多的生物是 ______ 。
（2）图中草是生态系统中的 ______ 者，动物是生态系统中的 ______ 者。对于此生态系统的生物部分来说，图中还缺少的成分是 ______ 。
（3）生态系统中的蜘蛛和青蛙之间存着 ______ 关系。
（4）如果此食物网中昆虫的数量大量增加，蜘蛛和青蛙的数量也将随之增加，使昆虫的数量反而受到抑制，这体现了生态系统具有一定的 ______ 能力。
（5）此生态系统中的能量最初来源于 ______ ，物质循环和 ______ 是生态系统的主要功能。
28. 果蝇分布广泛，大部分以腐烂的水果或植物体为食，它个体小，生活史短，染色体少，是遗传学实验研究的模式生物之一，请据所学的生物学知识分析如图回答问题：
（1）果蝇的发育过程与家蚕一样，经历了卵、幼虫、 ______ 、成虫四个阶段，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有明显的差别，这样的发育过程叫 ______ 。
（2）亲代有长翅和残翅，而子一代只有长翅，子一代果蝇与亲代果蝇在性状上表现出现差异叫做 ______ 。它的差异是由 ______ 的改变引起的是 ______ 的。（选择“可遗传”或“不可遗传”）。
（3）果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，据上图信息判断，显性性状是 ______ 。若用R、r表示控制这对性状的显性基因和隐性基因，那么子二代中长翅果蝇的基因组成是 ______ ，残翅果蝇的基因组成是 ______ 。
（4）果蝇体细胞中有4对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定。请写出正常雄性果蝇体细胞的染色体组成 ______ ，亲代果蝇的基因是通过 ______ 为“桥梁”传给子代果蝇的。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：A、雄蕊和雌蕊是花的主要部分，雄蕊包括花药和花丝，花药中含有花粉，雌蕊包括柱头，花柱和子房组成，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，所以西瓜种子的形成与雄蕊有关系，A错误；
B、西瓜可以用种子进行繁殖，属于有性生殖，B正确；
CD、花经过传粉和受精后的发育情况为：
因此，红色的西瓜瓤（属于果皮）是由子房壁发育来的，西瓜花的子房里面有多个胚珠，CD正确。
故选：A。
在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。
本题考查了果实的种子的形成过程，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识的能力。
2.【答案】B
【解析】解：图甲扦插是剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，一段时间后，枝条下部长出不定根，上部发芽，从而发育成新个体；图乙将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每块都要有芽眼，才能长成新个体；图丙嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接成功的关键是确保接穗和砧木的形成层紧密结合；图丁压条是将未脱离母体的枝条压入土内或在空中包以湿润材料，待生根后把枝条切离母体，成为独立新植株的一种繁殖方法。可见它们都没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖，B错误，ACD正确。
故选：B。
1.不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。
2.在生产实践中，人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物等，以迅速扩大优良植物新品种的繁殖量和保持遗传特性的一致性，常见的方式有扦插和嫁接等。
解答此题的关键是明确有性生殖与无性生殖的区别和应用。
3.【答案】D
【解析】解：A、青蛙的受精作用在水中完成，青蛙的受精卵必须在水中才能发育，A正确。
B、鸟的生殖发育过程一般经过求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏六个阶段，但只有求偶、交配和产卵是所有鸟都具有的阶段，如杜鹃不筑巢、不孵卵、不育雏，B正确。
C、蝗虫属于不完全变态的昆虫，一生要经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别不明显；蛾类属于完全变态发育，一生经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别明显，它们的发育都是变态发育，C正确。
D、鸟卵的结构中，卵黄含有丰富的营养物质，是胚胎发育的主要营养部分，卵白也能够为胚胎发育提供营养物质和水分，D错误。
故选：D。
1.两栖动物的生殖和发育必须在水中进行，幼体必须经过变态发育才能在陆地上生活。
2.鸟的生殖和发育过程一般包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段。
明确各种动物的生殖发育方式是解答本题的关键。
4.【答案】C
【解析】解：A．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。因此新生命诞生的起点是受精卵的形成。，A正确。
B．男性产生精子的器官是睾丸，同时睾丸也能够分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也能够分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官，B正确。
CD．受精卵形成后立即进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。此过程的营养物质由卵黄提供。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上。在子宫内膜上，胚泡中的细胞继续进行分裂和分化，逐渐发育成胚胎，在8周左右时发育成胎儿——已经呈现出人的形态。胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出，C错误，D正确。
故选：C。
人的生殖和发育过程：
掌握人的生殖和发育过程是解题的关键。
5.【答案】B
【解析】解：家蚕、蜜蜂、蝴蝶和金龟子的一生都经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，都属于完全变态发育；蟋蟀、螳螂、蝉和蝗虫的一生都经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选：B。
（1）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
（2）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。
解答此题要掌握完全变态和不完全变态的区别。
6.【答案】A
【解析】解：A、基因是有特定遗传信息的DNA片段，一个DNA上有多个基因，生物的某个具体性状是由基因控制的，基因是决定生物性状的最小单位．故A符合题意．
B、染色体是细胞核内的染色质经过高度螺旋化形成的结构，它是由DNA和蛋白质组成的．一个染色体在通常情况下只有一个DNA分子．故B不符合题意．
C、控制生物性状的遗传物质是染色体上的DNA，而DNA是由基因组成的．故C不符合题意．
D：生殖细胞包括精子和卵细胞，其内的遗传物质在细胞核内，细胞核是遗传的控制中心．故D不符合题意．
故选：A
此题考查的知识点是基因控制生物的性状．据此解答：
解答此题要掌握细胞核中有染色体，染色体上有DNA，DNA上有基因，基因是有特定遗传信息的DNA片段．
7.【答案】C
【解析】解：A、由环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不遗传的变异，不能遗传给后代，A错误。
B、按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异：有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的，B错误。
C、变异是生物进化的前提之一，变异为生物进化提供了原材料，没有变异就不存在生物的多样性，也就没有选择的对象，就没有生物的进化，C正确。
D、变异在生物界是一种普遍现象，不是个别现象，D错误。
故选：C。
变异是指亲代间和子代个体间的差异。根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异。由遗传物质改变引起的变异，能够遗传给后代的属于可遗传的变异；仅由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，也不能够遗传给后代的变异属于不可遗传的变异。
解答此类题目的关键是熟记变异概念、类型和原因。
8.【答案】A
【解析】解：ACD．人的性别遗传过程如图：
从性别遗传图解看出，生男生女的机会均等，生男生女是由男性的精子决定的，精子中性染色组成为X染色体或Y染色体，A正确，C错误，D错误。
B．男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同称为常染色体，男性其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体，B错误。
故选：A。
人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
解答此类题目的关键是理解掌握染色体在生殖过程中的变化以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
9.【答案】D
【解析】解：A、遗传病是由于遗传物质发生改变引起的疾病，染色体由蛋白质和DNA组成，具有遗传效应的DNA片段叫基因。所以，遗传病主要是由染色体或DNA上的基因异常引起的疾病，A正确。
B、近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有隐性遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍，B正确。
CD、婚前检查，进行产前诊断、提倡遗传咨询、禁止近亲结婚、适龄生育、孕妇定期到医院检查身体等是预防遗传病发生的效措施，但不是所有遗传病都能避免，C正确、D错误。
故选：D。
遗传病是由于遗传物质改变引起的疾病。近亲结婚时，夫妇双方携带的隐性致病基因可能同时传递给子女，大大提高了隐性遗传病的发病率。婚前检查，进行产前诊断、提倡遗传咨询、禁止近亲结婚、适龄生育、孕妇定期到医院检查身体等是预防遗传病发生的效措施。
解答此题要掌握遗传病的特点及优生优育的相关知识。
10.【答案】C
【解析】解：AC．原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，水蒸气、氨气、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于非生命物质，诞生于原始海洋，故A正确，C错误。
B．达尔文认为现在物种的多样性是生物进化的结果，生物进化是自然选择的结果，故B正确。
D．生命产生过程概括起来大致分三个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质演变为原始生命，D正确。
故选：C。
关于地球上生命起源的假说比较多，大部分学者认同化学起源学说，认为地球上的原始生命起源于非生命物质，生物是不断进化的。
理解生命的起源和生物的进化是解答此类题目的关键。
11.【答案】D
【解析】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，人类的进化过程是一个自然选择的过程人是经过长期进化而来的。
A、人是由森林古猿进化来的，不是自然产生的，A错误；
B、黑猩猩是类人猿，人不是由类人猿进化而来的，B错误；
C、人类和类人猿的关系最近，是近亲，人类不是由现代类人猿进化而来的，C错误；
D、人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，人类的进化过程是一个自然选择的过程，人是由森林古猿经过长期进化而来的，D正确。
故选：D。
人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。据此分析解答。
关键点：人和类人猿的共同祖先是森林古猿，熟知人类进化的历程。
12.【答案】A
【解析】解：生物技术它主要包括发酵技术和现代生物技术，现代生物技术一般包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程。20世纪未，随着计算生物学、化学生物学与合成生物学的兴起，发展了系统生物学的生物技术-即系统生物技术，包括生物信息技术、纳米生物技术与合成生物技术等。
故选：A。
生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的。
此题考查了现代生物技术的种类，对于克隆技术，是现代生物技术应用较广泛的，应重点掌握。
13.【答案】A
【解析】解：A．根瘤菌将空气中的氮转化为豆科植物能够吸收利用的含氮物质，而豆科植物则为根瘤菌提供有机物，二者互惠互利，共同生活，因此根瘤菌与大豆属于共生关系，A正确。
B．菟丝子的叶片退化，茎黄色或黄褐色，不含有叶绿素不能进行光合作用。菟丝子生长于花生等植物体上，主要靠吸收该植物体内的水分和营养物质来生存。因此，菟丝子与花生的关系是寄生关系，B错误。
C．七星瓢虫和蚜虫是捕食关系，C错误。
D．蝉和柳树是捕食关系，D错误。
故选：A。
生物和生物之间有着密切的联系。自然界中的每一种生物，都受到周围很多其他生物的影响。生物之间的联系有种内关系和种间关系。种内关系包括种内互助、种内斗争等。种间关系按性质包括两方面：一是种间互助性的相互关系，如原始合作、共栖、共生等；二是种间对抗性的相互关系，如寄生、捕食、竞争等。
解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。
14.【答案】C
【解析】解：A．“春江水暖鸭先知”是非生物因素温度对生物的影响，不符合题意。
B．葵花朵朵向太阳，是非生物因素光对生物的影响，不符合题意。
C．千里之堤，毁于蚁穴，是蚂蚁对堤坝的影响，体现了生物对环境的影响，符合题意。
D．春风又绿江南岸是春天气温等因素的影响，植物开始生长，叶片变绿，体现了非生物因素对生物的影响，不符合题意。
故选：C。
非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
15.【答案】A
【解析】解：A、向日葵是一种喜阳的短日照植物，它的生长需要充足的阳光，如果植株长时间处于阴暗的环境中，籽粒的质量不佳，产量也会减少，A符合题意。
BC、三七和人参是一种喜阴植物。在生长过程中，它们不需要阳光照射，对光求不高，BC不符合题意。
D、葫芦藓有茎和叶的分化，但没有真正的根，生长在潮湿、背阴的路边、宅旁、林边的泥土上，D不符合题意。
故选：A。
阳生植物，也称“阳性植物”、“喜光植物”；光照强度对植物的生长发育及形态结构的形成有重要作用，在强光环境中生长发育健壮，在阴蔽和弱光条件下生长发育不良的植物称阳性植物。
解答此题要掌握不同植物的特点。
16.【答案】B
【解析】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．非生物因素温度对植物的分布有着重要影响．橘在南方生长很好，在北方生长不好，主要是南方、北方温度不同造成的，橘是热带水果适宜生长在高温的南方，北方温度低不适宜橘子的生长，故淮南的橘子移种到淮北，就结不出甜美多汁的果实，主要是温度不同造成的，是环境影响生物的表现．
故选：B
环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，非生物因素温度对植物的分布有着重要影响．
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
17.【答案】B
【解析】解：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”此诗中影响杏花开放的非生物因素主要是温度，影响红杏出墙的非生物因素主要是光照。
故选：B。
环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。
掌握非生物因素对生物的影响是解题的关键。
18.【答案】C
【解析】解：A、绿色植物能够通过光合作用将二氧化碳和水转化为有机物，同时将光能转化为化学能储存在有机物中。因此植树造林有利于减少大气中的二氧化碳，有助于减缓温室效应，而不是加剧温室效应，A错误；
B、水体污染是指排入水体的污染物在数量上超过了该物质在水体中的本底含量和水体的环境容量，从而导致水体的物理特征、化学特征和生物特征发生不良变化，破坏了水体中固有的生态系统，破坏了水体的功能，从而影响水的有效利用和使用价值的现象。由此可知，水体污染与大气中二氧化碳的含量无直接关系，不会加剧温室效应，B错误；
C、温室气体具有吸热的能力，会大量吸收太阳所辐射的长波，加热地球温度。同时，地球在散热时，温室气体又有保温作用，致使地球的热量无法快速散发。如此循环，致使地球的温度越来越高。因此，温室气体增加会加剧温室效应，C正确；
D、噪声污染，是指所产生的环境噪声超过国家规定的环境噪声排放标准，并干扰他人正常生活、工作和学习的现象。由此可知，噪声污染与大气中二氧化碳的含量无直接关系，不会加剧温室效应，D错误。
故选：C。
二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能，它在大气中就像一种无形的“玻璃罩”，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热，形成“温室效应”。
解题的关键是识记并理解引起温室效应的原因。
19.【答案】D
【解析】解：农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少。同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力（即人是关键因素）。可见D错误。
故选：D。
农田生态系统是人类起主导作用的人工生态系统。为了促进农田生态系统中农作物的丰产，人们常常大量使用化肥、农药等，尽量使能量流向对人类有益的方向。
掌握农田生态系统的特征是解答本题的关键。
20.【答案】B
【解析】解：湿地生态系统是由多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称。它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统。湿地与人类息息相关，是人类拥有的宝贵资源，因此湿地被称为“生命的摇篮”、“地球之肾”和“鸟类的乐园”。故B符合题意。
故选：B。
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等，不同的生态系统有不同的特点，据此解答。
解答此题的关键是掌握湿地生态系统的特点和功能，其它生态系统的知识也要了解。
21.【答案】A
【解析】解：A、生物圈是生物与环境构成的一个统一整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，A错误。
B、生物圈为生物提供了赖以生存的条件，例如营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等，B正确。
C、生物圈为生物提供了生存的基本条件，适合生物的生存，是人类和其他生物共同生活的唯一家园，C正确。
D、生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，是地球上最大的生态系统，D正确。
故选：A。
生物圈是地球上所有生物与其生存环境形成的一个统一整体。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是地球上最大的生态系统。
掌握生物圈的概念与范围是解答本题的关键。
22.【答案】C
【解析】解：A、只保护濒危物种做法较片面，生物多样性的三个方面都应得到保护，A不符合题意。
B、只保护对人类生活有益的物种只涉及了生物多样性很小的一部分，不够全面，B不符合题意。
C、保护生物多样性应从生物多样性的三个方面采取措施，因此应保护生物物种、基因和生态系统多样性，C符合题意。
D、只保护自然保护区的物种也是片面的做法，应从生物物种、基因和生态系统多样性三个方面进行保护，D不符合题意。
故选：C。
生物多样性指的是：生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。保护生物多样性应从这三个方面来采取措施。
熟记保护生物多样性的基本措施是解题关键。
23.【答案】D
【解析】解：A、按照自然资源能否再生或恢复的特性，可将自然资源分为可再生资源和不可再生资源两大类。可再生资源，指可以重新利用的资源或者在短时期内可以再生，或是可以循环使用的自然资源。不可再生资源是指经人类开发利用后蕴藏量不断减少，在相当长的时间内不可能再生的自然资源，A正确。
B、可再生资源包括生物资源、土地资源、水资源、气候资源等，B正确。
C、不可再生资源主要是指自然界的各种矿物、岩石和化石燃料，石油是不可再生资源，C正确。
D、人类对自然资源应该合理利用，停止发展经济的做法是不可取的，应该走可持续发展道路，D错误。
故选：D。
自然资源是存在于自然界、能为人类提供福利的物质与能量，主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源、海洋资源等。
解答此题要掌握人类活动对环境的影响。
24.【答案】B
【解析】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的“天然实验室”，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是“活的自然博物馆”，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。可见，选项中“自然保护区是天然猎采场”是错误的观点，故B正确，ACD错误。
故选：B。
保护生物多样性的主要措施有：①建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。②迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。③建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。④加强法制和教育管理。
熟记保护生物多样性的基本措施是解题关键。
25.【答案】D
【解析】解：A、废弃的塑料袋需要数百年才能被自然分解，对野生动物和海洋生物造成威胁，因此随意丢弃废旧塑料袋会造成环境污染和资源浪费，不属于环保行为，A错误。
B、使用一次性筷子会消耗大量的木材，同时制造和处理一次性筷子会产生大量的垃圾和污染物。因此，外出就餐经常使用一次性筷子，不属于低碳和环保行为，B错误。
C、滥烧可产生有毒气体的物品会导致空气污染，对人类健康和生态环境造成危害，C错误。
D、步行、骑车或乘坐公共交通工具可以减少汽车尾气排放，降低碳排放量和能源消耗，同时也可以缓解城市交通拥堵问题，D正确。
故选：D。
采取低碳、绿色环保的生活方式可以有效减少温室气体排放和环境污染，保护地球生态系统和人类健康。许多国家和地区已经制定了一系列政策和措施来促进低碳、绿色发展，如推广可再生能源、鼓励节能减排、加强环境保护等。
解答此题要掌握人类活动对环境的影响。
26.【答案】传粉 授粉 遗传变异 染色体 适应 自然选择 影响 影响 生态 森林生态系统
【解析】解：（1）吃葵花子时，会发现有的子粒是饱满有的是瘪的，造成子粒瘪的主要原因是传粉不足。为了弥补传粉不足人们常采取人工辅助授粉的方法。
（2）生物学中，生物的遗传变异的原理在育种上应用很广泛，遗传物质的改变引起的变异为可遗传的变异。多倍体草莓，果实个体大口感好，就是利用染色体数目改变培育出的新品种，属于多倍体育种。
（3）枯叶蝶停在树上像枯叶，与环境颜色一致，不易被敌害发现而生存下来，是枯叶蝶对环境的适应。生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争。在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的。因此，枯叶蝶对环境的适应，是自然选择的结果。
（4）草坪有矮小的植物、灌木丛植物相对高大且茂密，裸地没有植物、这三处的植物密度不同。若三处都无水洼，则三处空气湿度的不同，主要是由于植被对环境的影响造成的，说明生物的生活影响环境。
（5）生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。因此，总书记提到的“山水林田湖草”属于不同的生态系统类型，是我们赖以生存的环境。其中“森林生态系统”具有“绿色水库”之称。
故答案为：
（1）传粉；授粉
（2）遗传变异；染色体
（3）适应；自然选择
（4）影响；影响
（5）生态；森林生态系统
（1）异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。
（2）生物的变异是由于遗传物质发生改变（遗传物质的改变有基因重组、基因突变、染色体变异等）引起的，这种变异能遗传给下一代，称为可遗传的变异。生物的变异是由于环境条件引起的，遗传物质没有发生改变，这种变异一般不能遗传给下一代，称为不可遗传的变异。
（3）生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
此题考查的知识点较多，要灵活运用所学知识答题。
27.【答案】3 草→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇 蛇 生产 消费 分解者 捕食和竞争 自动调节（自我调节） 太阳能 能量流动
【解析】解：（1）图中食物网包括3条食物链：草→鼠→蛇、草→昆虫→青蛙→蛇、草→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇。其中最长的食物链是草→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇。有毒物质通过食物链在生物体内不断积累，营养级越高，生物体内有毒物质越多。如果此生态系统被有毒物质污染，那么这条食物链中有毒物质积累最多的生物是蛇，因为蛇的营养级最高。
（2）图中草通过光合作用合成有机物，是生态系统中的生产者；动物直接或间接地以植物为食，是生态系统中的消费者。一个完整的生态系统包括非生物成分和生物成分，其中生物成分包括生产者、消费者和分解者，所以对于此生态系统的生物部分来说，图中还缺少的成分是分解者。
（3）由图可知，青蛙捕食蜘蛛，二者存在捕食关系；青蛙和蜘蛛都捕食昆虫，二者存在竞争关系。所以，该生态系统中蜘蛛和青蛙之间的关系是捕食和竞争。
（4）由题可知，当昆虫的数量大量增加时，蜘蛛和青蛙的数量也将随之增加，使昆虫的数量反而受到抑制，说明各种生物的数量虽然在不断地变化着，但在一定情况下维持相对稳定，这体现了生态系统具有一定的自动调节能力。
（5）此生态系统中的能量最初来源于太阳能，太阳能储存在生产者进行光合作用制造的有机物中。物质循环和能量流动是生态系统的主要功能，物质循环是往返循环，能量流动是单向流动、逐级递减。
故答案为：（1）3；草→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇；蛇；
（2）生产；消费；分解者；
（3）捕食和竞争；
（4）自动调节（自我调节）；
（5）太阳能；能量流动。
1.生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一整体。一个完整的生态系统包括非生物成分和生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水、温度等，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。
2.食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。食物链的书写原则：食物链只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物成分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
3.在生态系统中，有毒物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
4.在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统其有一定的自动调节能力。
掌握生态系统的组成、食物链的书写、生物富集、自动调节能力、物质循环和能量流动是解答本题的关键。
28.【答案】蛹 完全变态（或完全变态发育） 变异 遗传物质 可遗传 长翅 RR或Rr rr 3对常染色体+XY 生殖细胞（卵细胞和精子）
【解析】解：（1）果蝇的发育过程与家蚕一样，都属于完全变态发育，一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。
（2）亲代有长翅和残翅，而子一代只有长翅，结合分析可知，子一代果蝇与亲代果蝇在性状上表现出现差异叫做变异，这种变异是由遗传物质的变化引起的可遗传变异。
（3）都是长翅的子一代杂交，子二代出现不同性状残翅，则可以判断出残翅为隐性性状，长翅为显性性状。若用R、r表示控制这对性状的显性基因和隐性基因，那么残翅的基因组成为rr,长翅的基因组成为RR或Rr。子二代出现了隐性性状残翅，则其基因组成一定是rr,其中一个隐性基因r来自子一代父本，另一个隐性基因r来自子一代母本，因为子一代都是长翅，则子一代的基因组成中一定含有显性基因R，故子一代的基因组成都是Rr,子二代中长翅果蝇的基因组成是RR或Rr,残翅果蝇的基因组成是rr,遗传图解如图所示：
（4）根据分析可知，人类的体细胞中含有23对染色体，其中22对常染色体和1对性染色体，即男性体细胞中染色体组成为22对+XY，女性体细胞中染色体组成为22对+XX。果蝇体细胞中有4对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定，因此正常雄性果蝇体细胞的染色体组成为3对常染色体+XY。
基因控制生物体的性状，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代，在有性生殖过程中，精子和卵细胞（生殖细胞）就是基因在亲子代间传递的“桥梁”，因此亲代果蝇的基因是通过生殖细胞（卵细胞和精子）为“桥梁”传给子代果蝇的。
故答案为：（1）蛹；完全变态（或完全变态发育）
（2）变异；遗传物质；可遗传
（3）长翅；RR或Rr；rr
（4）3对常染色体+XY；生殖细胞（卵细胞和精子）
（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。
（2）遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子间及子代个体间的差异。可遗传的变异是由遗传物质的变化引起的变异；不可遗传的变异是由环境引起的，遗传物质没有发生变化的变异。
（3）相同性状的亲本杂交，子代出现不同性状，则可以判断出子代出现的新性状为隐性性状。不同性状的亲本杂交，子代只出现一种性状，则可以判断出子代出现的性状为显性性状。
（4）人体的体细胞染色体数目为23对，其中22对为男女所共有，称为常染色体；另外一对为决定性别的染色体，男女不同，称为性染色体，男性为XY，女性为XX。在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体数都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。
解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递。
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