人教版九年级道德与法治下册第一单元我们共同的世界复习课教案

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第一单元　复习课教学过程教师活动学生活动教学环节活动一　基础知识对抗赛1.教师公布活动要求。2.活动准备(1)将每个小组成员编号成1号、2号、3号……(2)每组自制抢答器。(3)每组选出一名评委,针对下一组组员的答题正误进行判断,回答正确得分,答错不得分。(4)试题准备①当今世界的特点。②经济全球化的表现。③怎样应对经济全球化?④面对多样文化,我们应该如何做?⑤世界多极化的影响。⑥维护世界和平的原因及要求⑦消除贫困的原因及做法⑧为什么要构建人类命运共同体?⑨怎样构建人类命运共同体?3.活动流程(1)教师逐一在多媒体出示准备好的试题,如:请说出当今世界的特点。教师发布“开始”指令后每组同一号的同学抢答。(2)学生回答完毕后,由评委公布得分情况。活动二　思维导图比创意1.教师公布活动要求。2.每组同学根据本单元知识绘制单元思维导图,并选出代表上台讲解。3.讲解完毕后,小组投票选出一、二、三等奖,一等奖记5分,二等奖记3分,三等奖记1分。例如:1.根据活动要求,迅速完成活动准备。2.积极参与活动,抢答问题。3.梳理知识逻辑,绘制思维导图并选出一名上台讲解的同学。教学环节活动三　试题实战演练1.在规定的时间内完成单元检测中教师指定试题。2.教师针对每组同学答案进行打分。3.根据学生易错问题,抽取小组,由被选中的小组选出代表进行错题讲解,教师总结点拨。活动四比赛结束,评委汇总小组得分情况,并选出优秀小组若干,进行表彰4.先自主完成试题,然后组内核对答案,并选一名同学公布最终答案