2026届高考化学专题复习课件：实验组合装置图的分析评价

这是一份2026届高考化学专题复习课件：实验组合装置图的分析评价，共37页。PPT课件主要包含了常考装置图的错误分析等内容，欢迎下载使用。
1.(2025·广东模拟预测)实验室用乙醇和浓硫酸反应制乙烯,某小组利用以下装置进行该实验。其中难以达到实验目的的是(　　)
【解析】乙醇在170°C发生消去反应制备乙烯,图中可以达到实验目的,A不符合题意;由于制得的乙烯中混有CO2、SO2气体,氢氧化钠可与CO2、SO2反应,不与C2H4反应,因此可用NaOH溶液净化乙烯,图中可以达到实验目的,B不符合题意;将纯净的乙烯气体通入溴的四氯化碳溶液中,溶液褪色,可证明乙烯可发生加成反应,图中可以达到实验目的,C不符合题意;乙烯密度与空气接近,其难溶于水,应用排水法收集乙烯,图中装置难以达到目的,D符合题意。
2.(2024·广州二模)冰晶石—Al2O3熔体电解法仍然是目前工业生产金属铝的唯一方法。实验室利用以下装置能达到实验目的的是(　　)A.制取CO2B.制取Al(OH)3C.分离Al(OH)3D.制取Al2O3
【解析】浓硫酸与碳酸钙反应生成微溶的CaSO4,覆盖在CaCO3表面,阻止反应的进一步进行,所以不能用浓硫酸与碳酸钙反应制备CO2,A错误;CO2通入Na[Al(OH)4]溶液中,导管应长进短出,B错误;过滤操作中,漏斗颈尖嘴应紧贴烧杯内壁,C错误;灼烧Al(OH)3分解生成Al2O3,D正确。
3.(2024·南京阶段练习)实验室制备SO2时,下列装置能达到相应实验目的的是(　　)
【解析】亚硫酸钠能溶于水,用有孔的塑料板没有起作用,A错误;二氧化硫能被碱石灰吸收,B错误;二氧化硫的密度比空气大,应长管进入,C错误;二氧化硫能和氢氧化钠溶液反应而被吸收,D正确。
4.(2024·南充一模)下列有关实验装置能够正确完成对应实验的是(　　)
【解析】图示装置中氨通入四氯化碳后向上逸出,然后被稀硫酸吸收,由于四氯化碳密度较大且与氨不互溶,因此可达到防倒吸的目的,A正确;胶体的分散质微粒能透过滤纸,不能用过滤法分离,应该用渗析法分离,B错误;盐酸具有挥发性,挥发的HCl能和四羟基合铝酸钠溶液反应生成氢氧化铝沉淀,干扰实验,C错误;盐酸应使用酸式滴定管盛装,D错误。
5.(2024·贵州卷)下列装置不能达到实验目的的是(　　)A.图①所示装置可用于实验室制NH3B.图②所示装置可用于除去C2H2中少量的H2SC.图③所示装置可用于分离CH2Cl2和CCl4D.图④所示装置可用于制备明矾晶体
【解析】实验室可用浓氨水和生石灰在不加热的条件下制备NH3,NH3极易溶于水、密度小于空气的密度,故可用向下排空气法收集,A能达到实验目的;CuSO4溶液除去C2H2中少量的H2S,反应原理为CuSO4+H2S===CuS↓+H2SO4,B能达到实验目的;蒸馏分离CH2Cl2、CCl4时温度计的水银球应置于蒸馏烧瓶的支管口处,C不能达到实验目的;饱和明矾溶液中悬挂的晶体作为晶种,利用小晶种能形成晶核制备明矾晶体,D能达到实验目的。
6.(2024·安徽滁州期末)下列实验装置能达到实验目的的是(夹持仪器未画出)(　　)
【解析】A.乙醇和丙烯都能被酸性高锰酸钾溶液氧化而使酸性高锰酸钾溶液褪色,为防止乙醇干扰丙烯检验,应该先用水除去乙醇,然后用酸性高锰酸钾溶液检验丙烯,错误;B.石油分馏时,温度计测量馏分温度,则温度计水银球应该位于蒸馏烧瓶支管口处,且冷凝管中水采用逆流方法,错误;C.实验室用浓硝酸和苯制取硝基苯时,需要50~60 ℃,则要水浴加热,且温度计测量水浴温度,正确;D.实验室用浓硫酸和乙醇混合加热170 ℃制取乙烯,温度计应该测量混合溶液的温度,则水银球应该位于混合溶液中,错误。
7.(2024·江苏徐州专题练)用下列实验装置完成对应的实验(部分仪器略去),能达到实验目的的是(　　)A.用图1装置验证溴乙烷发生消去反应生成烯烃B.用图2装置进行浓硫酸与铜的反应C.用图3装置吸收氨气D.用图4装置验证酸性:CH3COOH>H2CO3>C6H5OH
【解析】A.乙烯中混有乙醇,乙醇也能使酸性高锰酸钾溶液褪色,干扰了检验结果,错误;B.Cu与浓硫酸反应必须在加热条件下进行,图示装置中缺少酒精灯,无法达到实验目的,错误;C.四氯化碳的密度大于水,氨气不溶于四氯化碳,图示装置可吸收氨气,正确;D.生成的二氧化碳中混有乙酸,挥发出的乙酸也能够使苯酚钠溶液变浑浊,干扰了检验结果,错误。
1.(2025·四川卷)下列实验装置使用正确的是(　　)
【解析】氯化铵和氢氧化钙加热反应生成氨气,氨气密度小于空气,利用向下排空气法收集,图中收集装置不合理,故A错误;实验室制取氯气,尾气应该选用氢氧化钠溶液吸收,B错误;酯化反应装置中,吸收乙酸乙酯的导管不能插入饱和碳酸钠溶液的液面以下,以免发生倒吸,C正确;实验室制备溴乙烷,冷凝管的进水方向错误,应该是下进上出,D错误。
2.(2025·湖北卷)下列化学实验目的与相应实验示意图不相符的是(　　)
【解析】隔热层可防止热量散失,温度计测定反应前后的温度,玻璃搅拌棒可使反应完全反应,图中中和反应的反应热测定装置合理,A不符合题意;乙酸乙酯与饱和食盐水不互溶,饱和食盐水在下,乙酸乙酯在上,可通过分液进行分离,B不符合题意;在铁片上镀镍,待镀金属作阴极,镀层金属作阳极,图中两个电极放反,不能达到实验目的,C符合题意;转移热蒸发皿至陶土网,需要用坩埚钳夹取蒸发皿,操作合理,D不符合题意。
3.(2025·云南卷)下列装置(省略部分夹持装置)或操作正确的是(　　)
4.(2024·天津卷)下列实验操作正确的是(　　)
【解析】乙酸乙酯不溶于饱和氯化钠溶液,而乙醇可溶于饱和氯化钠溶液,通过分液的方法可洗去乙酸乙酯中少量的乙醇,A正确;稀释浓硫酸必须将浓硫酸缓慢倒入水中,并用玻璃棒搅拌,B错误;用NaOH溶液可以吸收Cl2,但锥形瓶口不能堵塞,C错误;溶解KNO3固体应在烧杯中完成,D错误。
5.(2024·广西卷)将NaCl固体与浓硫酸加热生成的HCl气体通至饱和NaCl溶液,可析出用于配制标准溶液的高纯度NaCl,下列相关实验操作规范的是(　　)
【解析】NaCl固体与浓硫酸加热生成的HCl气体,缺少加热装置,A错误;氯化氢易溶于水,为充分吸收氯化氢并防止倒吸,氯化氢气体应从连接倒置漏斗的导管通入,B错误;用过滤法分离出氯化钠晶体,C正确;配制氯化钠溶液,定容时眼睛要平视刻度线,D错误。
6.(2024·海南卷)下列实验装置或操作不能达到实验目的的是(　　)
【解析】碘易升华,加热可使碘固体升华成为碘蒸气,碘蒸气遇到冷的容器,又凝华成为碘固体,该装置可以提纯粗碘,A不符合题意;该装置中盐酸易挥发,挥发出的HCl气体遇到甲基橙溶液,会使甲基橙溶液变色,故该装置可观察气体扩散现象,B不符合题意;实验室用乙醇和乙酸以及浓硫酸在加热条件下制取乙酸乙酯,乙酸乙酯在饱和碳酸钠中的溶解度很小,可以通入饱和碳酸钠溶液来收集,导管要伸到溶液的上方,该装置可用来制取乙酸乙酯,C不符合题意;该装置是开放装置,与外界存在热交换,不能进行中和反应反应热的测定,D符合题意。
7.(2024·甘肃卷)下列实验操作对应的装置不正确的是(　　)
【解析】固体灼烧时应使用坩埚、泥三角、三脚架等,A项错误;稀盐酸呈酸性,可用酸式滴定管量取15.00 mL稀盐酸,B项正确;配制一定浓度的NaCl溶液时,需要将在烧杯中溶解得到的NaCl溶液通过玻璃棒引流转移到选定规格的容量瓶中,C项正确;使用电石和饱和食盐水制备C2H2时发生反应CaC2+2H2OCa(OH)2+CH≡CH↑,该制气反应属于固液不加热型,分液漏斗中盛放饱和食盐水,具支锥形瓶中盛放电石,D项正确。
8.(2024·江苏卷)实验室进行铁钉镀锌实验。下列相关原理、装置及操作不正确的是(　　)