福建福州一中2025_2026学年第一学期第二学段期末考试高三生物学科试卷（文字版，含答案）

这是一份福建福州一中2025_2026学年第一学期第二学段期末考试高三生物学科试卷（文字版，含答案），共13页。试卷主要包含了生物学科等内容，欢迎下载使用。
（完卷时间75分钟；满分100分）
一、单项选择题（1-10题每题2分，11-15题每题4分，共40分）
1．青霉素是一种常见的抗生素，其用药方式主要有三种，分别为口服、肌肉注射和静脉滴注。在使用青霉素治疗前，医生会询问患者是否有过敏史，并要求先进行皮下测试。下列叙述正确的是
A．人体注射青霉素可能因免疫自稳功能过强而导致发生过敏反应
B．有过敏史者初次接触青霉素可能使记忆细胞产生吸附在某些细胞表面的抗体
C．青霉素进入人体后，可能作为抗原被特定B细胞识别并呈递给辅助性T细胞
D．静脉注射可以使用9%的NaCl以维持正常的渗透压
2.植物成熟叶肉细胞的细胞液浓度可以不同。现将a、b、c三种细胞液浓度不同的某种植物成熟叶肉细胞，分别放入三个装有相同浓度蔗糖溶液的试管中，当水分交换达到平衡时观察到：①细胞a未发生变化；②细胞b体积增大；③细胞c发生了质壁分离。若在水分交换期间细胞与蔗糖溶液没有溶质的交换，下列关于这一实验的叙述，不合理的是
A．水分交换前，细胞b的细胞液浓度大于外界蔗糖溶液的浓度
B．水分交换前，细胞液浓度大小关系为细胞b>；细胞a>；细胞c
C．水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度大于细胞a的细胞液浓度
D．水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度等于外界蔗糖溶液的浓度
3.科研人员利用两种识别不同序列的限制酶（E1和E2）处理某一基因表达载体后进行琼脂糖凝胶电泳，结果如图所示。下列叙述正确的是
A．该载体的长度约为800bp，E1和E2在该载体上的酶切位点最短相距约400bp
B．电泳加样时，将扩增得到的PCR产物与电泳缓冲液（内含指示剂）混合，注入加样孔内
C．待观察到DNA片段前沿迁移接近凝胶边缘时，停止电泳
D．凝胶中的DNA分子与核酸染料结合后可以在紫外灯下被检测出来
4.利用水稻品种“两优培九”，研究其叶片净光合速率与叶温的变化关系，结果如下图。以下叙述正确的是
A．实验需要控制相同且适宜的呼吸强度
B．真光合速率最适温度出现在33℃左右
C．15℃时此植物的ATP仅来自细胞呼吸
D．曲线下降可能因为呼吸速率增加更多
5.T1蛋白和生长素在植物组织水平上的分布高度重合。T1基因突变后细胞内的脂类会发生改变，且生长素载体蛋白从高尔基体到细胞膜的运输异常。下列相关描述错误的是
A．T1蛋白主要表达在胚芽鞘、茎尖和根尖的分生区等部位
B.T1突变体内的生长素极性运输异常C.T1突变影响了核糖体、高尔基体的组成和功能D.T1突变体幼苗的根变短
6. 胰导管细胞是胰腺中的外分泌细胞，其分泌HCO3-的同时也分泌H+，以维持细胞内pH的稳定，胃中分泌H+的细胞具有相似的机制。有关调节机制如下图。下列叙述错误的是
A. 狗听到饲养员脚步声时胰腺分泌胰液是以促胰液素的作用为基础学习建立的
B. 剪断迷走神经，脚步声不能引起胰液分泌，盐酸刺激小肠仍可促进胰液分泌
C. 胃酸增加时，机体通过神经调节和体液调节使胰导管细胞中的HCO3-分泌量增加
D. 从胰腺流出的静脉血pH值较低，从胃流出的静脉血pH值较高
7. 感觉到疼痛时通常不会感觉到痒，搔抓能起到缓解痒觉的作用。痛觉与痒觉的受体和信号通路如图所示，A～F为脊髓中的神经元，其中A能表达TRPV1（痛觉受体），B能表达TRPV1（痛觉受体）和MrgprA3（痒觉受体），a、b、c为三种不同的神经递质。下列叙述错误的是
A.TRPV1被激活后，兴奋由A单向传递到C，最终产生疼痛
B.a作用于突触后膜后能引起Na+通道开放，使F兴奋
C. 搔抓止痒的原因是搔抓刺激促进了F的活动
D.b是一种兴奋性神经递质
阅读下列材料，完成8、9两个小题。
蜜蜂种群中，以蜂王浆为食的雌性幼虫发育成蜂王，以花蜜为食的则发育成工蜂。检测发现，蜂王的甲基化水平低，工蜂甲基化水平高。研究表明，蜜蜂细胞中的DNA甲基转移酶（DNMT3）能促进DNA甲基化。
8. 为进一步研究雌性幼虫发育的机理，研究小组通过给雌性幼虫注射DNMT3基因的siRNA（一种小型RNA，能与目标mRNA结合，使翻译受阻）进行实验。下列相关叙述错误的是
A. 实验假设为：抑制DNMT3基因的表达可促进幼虫发育成蜂王
B. 实验应增加给雌性幼虫注射空白siRNA（不与任何mRNA结合）的对照组
C. 实验过程中只给雌性幼虫喂养蜂王浆
D. 预期实验组结果为：大多数幼虫将发育成蜂王
9. 欲探究蜂王浆是否通过抑制DNMT3基因的表达影响雌性幼虫发育。下列实验处理合理的是
①幼虫发育过程中喂食蜂王浆，检测其DNMT3基因的表达水平
②幼虫发育过程中喂食蜂王浆，同时注射DNMT3基因的siRNA
③幼虫发育过程中喂食花蜜，检测其DNMT3基因的表达水平
④幼虫发育过程中喂食花蜜，同时注射DNMT3基因的siRNA
A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④
10. 下图为人体某器官中血液的流动情况示意图，①②表示物质，①促进或抑制②的产生，②产生后将释放到血液中。下列说法正确的是
A. 若该器官为骨骼肌，①可表示胰高血糖素，②可表示肌糖原分解产生的葡萄糖
B. 若该器官为胰腺，则①可能是促胰液素，②可能是胰液
C. 若该器官为下丘脑，则①可能是甲状腺激素，②可表示促甲状腺激素释放激素
D. 若该器官为性腺，则①可能是促性腺激素释放激素，②可表示性激素
11. 心肌细胞过量凋亡易引起心力衰竭。下图为心肌细胞中凋亡基因ARC表达的相关调节过程，miR - 223是一种非编码RNA。相关叙述正确的是
A. 过程①需DNA聚合酶识别并结合启动子
B. 过程②核糖体移动方向是从右往左
C. 若某RNA能与miR - 223竞争性结合ARCmRNA，则有望成为减缓心力衰竭的新药物
D. 基因miR - 223过度表达，可能导致心力衰竭
12. 已知甲、乙两种病均为单基因遗传病，其中一种病为伴性遗传，Ⅱ₆性染色体缺失了一条（XO），现对Ⅰ₁、Ⅰ₃、Ⅰ₄个体的相关基因进行电泳（电泳可将不同类型的基因进行分离），结果如下图。下列有关叙述不正确的是
A. 甲病不可能为伴X染色体隐性遗传病
B. 若Ⅱ₆患有乙病，则导致其染色体异常的原因只有可能是Ⅰ₅的减数分裂过程发生异常
C. 若Ⅱ₆与Ⅱ₇婚配，则生出患乙病孩子的概率为1/8
D. 若对Ⅱ₆进行基因电泳，可得到3条条带
13. 有时候，医护人员因长时间穿防护服工作，他们汗流浃背，饮水受限，尿量减少。下列关于尿液生成及排放的调节，叙述正确的是
A. 抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对NaCl的重吸收
B. 医护人员紧张工作后大量饮用清水有利于快速恢复水—盐平衡
C. 医护人员工作时高度紧张，排尿反射受到大脑皮层的抑制，排尿减少
D. 医护人员工作时汗流浃背，抗利尿激素的分泌减少，水的重吸收增加
14. 某二倍体高等动物（2n = 4）的一个基因型为AaBbCc的精原细胞（全部DNA被³²P标记）在不含³²P的培养液中经一次有丝分裂后，再减数分裂形成如图所示的1个细胞，图中仅标明部分基因。不考虑图示以外的其他变异，下列叙述正确的是
A. 该细胞的核DNA分子数为6个
B. 该细胞形成过程中同源染色体的非姐妹染色单体发生了互换
C. 该细胞的核DNA分子含P32的有4个、5个或6个
D. 该细胞分裂形成的精子基因型为BbC、Aac、aBC、Abc 4种
15.水稻籼粳杂交稻存在杂种优势，
但籼粳杂种的部分花粉败育制约了
籼粳杂交稻产量的提高。研究发现，
其花粉不育主要受D与E基因控制。
D基因编码毒蛋白，对花粉的发育有
毒害作用而对卵细胞无影响，E基因
编码解毒蛋白能消除毒蛋白的毒害
作用。下列叙述正确的是
A. 杂种F1自交产生的子代中，基因型为DDEE的个体占1/4
B. 推测D、E基因在花粉形成过程中基因表达的时间一致
C. 杂种F1中若D、E所在染色体丢失，则其产生的花粉一定可育
D. 敲除粳稻的D基因，使花粉可育，有助于提高籼粳杂交稻的产量
二、非选择题（共60分）
16.磷酸丙糖是卡尔文循环的初始产物，可在叶绿体中转化成淀粉，也能通过叶绿体膜上的磷
酸转运器运出叶绿体，合成蔗糖（如图1所示），此过程释放的Pi可进入叶绿体中交换磷酸
丙糖到叶绿体外。蔗糖可从叶片向根、茎和果实等运输和分配。据图回答问题：
（1）若用于合成淀粉和合成蔗糖的磷酸丙糖的比例为1：2，则每合成1ml蔗糖（分子式为
C12H22O11），相当于固定了______ml的CO2，在叶肉细胞中，磷酸丙糖合成的具体场所是______。
（2）在植株生长旺盛的时期，磷酸转运器活性较高，分析其生理意义是____________。
（3）蔗糖磷脂是一种能结合Pi，使细胞质基质中的Pi减少的物质。研究人员选取生理状态
相同的离体叶片和正常叶片（植株上的叶片），培养后检测细胞内蔗糖磷脂酶（能催化蔗糖
磷脂分解）的活性和淀粉的积累量，结果如图2所示。试根据上述材料分析离体叶片积累淀
粉较多的原因是________________________________________________。
（4）有研究表明，水稻籽粒中的赤霉素含量能够影响叶片中的蔗糖向籽粒的输送，为验证赤
霉素的该作用，科研人员以赤霉素合成缺失突变体为材料，利用放射性同位素标记法设计了一个实验方案，请将实验步骤补充完整。
①选取若干株长势相同的处于灌浆期的赤霉素合成缺失突变体水稻，在每株稻穗上选定两处籽粒，分别标为A、B。
②____________________________________。
③供给叶片CO14，其他条件相同且适宜。
④一段时间后检测______________________________。
17．为探究免疫系统与长期压力导致焦虑之间的关系，科研人员以小鼠为实验动物展开一系列实验研究，以揭示长期压力导致焦虑的机制，并为开发缓解焦虑药物提供理论依据。
实验一：科研人员以野生型小鼠（WT）和T细胞发育阻滞的突变体小鼠（Rag1-/-）为实验对象，进行“压力—焦虑”电击模拟实验[小鼠放置室内2分钟后，进行足部电击刺激（ES），连续8天，每天5次，每次3秒，共120秒，以模拟长期压力]，然后将小鼠置于“旷场”装置中，用跟踪仪器跟踪记录小鼠在旷场中的活动轨迹，电击模拟实验及结果如下图所示。
（注：黑色线条表示小鼠活动轨迹，虚线框代表中心区域）
（1）对对照组小鼠进行的处理是：____________________________________（NT）。
（2）WT小鼠在经受ES处理后很快表现出焦虑。其具体行为表现为____。
a、活动能力增强，愿意运动 b、活动能力减弱，运动意愿减弱
c、身处“旷场”时常常贴着墙边打转d、身处“旷场”时频繁穿越中心区域
（3）实验结果显示，Rag1-/-小鼠经ES处理后____（填“表现”或“不表现”）出焦虑。由此表明，长期压力导致焦虑与免疫系统的T细胞有关。
实验二：为进一步探究长期压力导致焦虑与哪种T细胞有关，从下列选项中选取所需实验材料和操作，完善两个实验组的方案。
实验材料和操作：
a、WT b、RagI-/- c、NT处理 d、ES处理
e、静脉注射抗CD4+T细胞抗体 f、静脉注射抗CD8+T细胞抗体
（注：①CD4+T细胞属于辅助性T细胞，CD8+T细胞属于细胞毒性T细胞。②抗T细胞抗体能
特异性破坏相应T细胞。）
实验方案（填写相应字母）：
（4）实验组1： ____→____→____→跟踪记录活动轨迹及数据处理（同实验一）。
（5）实验组2： ____→____→____→跟踪记录活动轨迹及数据处理（同实验一）。
科研人员的研究结果表明：在长期压力导致焦
虑的过程中起关键作用的是CD4+T细胞。
实验三：科研人员采集ES处理的WT体内的
CD4+T细胞，用显微镜观察细胞的形态结构，发
现细胞膜受损，绝大多数线粒体高度破碎。
科研人员进一步分别检测ES处理的WT、代谢紊
乱非焦虑模型小鼠（TKO）的CD4+T细胞内线粒
体代谢产物变化，以及不同处理的WT血清中的
相关代谢产物含量，结果如右图所示。
（6）已有研究表明，杏仁核在产生恐惧和持续焦虑中起着关键作用。结合实验一、二、三分析，
长期压力引起焦虑的机制可能是________。
（7） 基于以上研究，拟开发用于缓解焦虑的药物，请提出两个可行性思路：________。
18. 胰岛素抵抗（IR）是指靶细胞对胰岛素敏感性降低或丧失的现象。科研人员为探究高脂饮食
诱导IR的发病机制进行了相关实验。
（1）胰岛素作为调节血糖的一种重要激
素，是由________细胞分泌，该细胞
分泌胰岛素会受到________物质的调
节（答出两个）。
（2）研究人员将雄性大鼠随机均分为两
组，一组灌胃脂肪乳作为模型组，一组
灌胃等量蒸馏水作为空白组，并于不同
时间段分别测量其空腹血糖和空腹胰岛
素含量，结果如图所示。根据实验结果分
析第________周大鼠出现IR，判断依据
是________。
（3）研究表明，胰岛素信号转导的主要途径依赖于AKT（一种蛋白激酶）中T308和S473两个位点的磷酸化，使AKT被完全激活，进而启动细胞内相关基因的表达。该信号通路障碍会导致IR发生。科研人员对模型组大鼠脂肪组织中的分子进行了检测，结果如下图所示（条带深浅表示蛋白表达量水平或者磷酸化水平的高低）。据图推测高脂饮食诱发IR的分子机制是 ________。
（4）若根据上述研究成果，已研发出一种治疗IR的药物，则该药物的作用机理可能是 _______。
19.黄瓜是世界上重要的蔬菜作物之一，果皮与果肉颜色是商品品质的重要特征。科学家进行了以下研究：
（1）为研究黄瓜果皮颜色的遗传规律，进行以下杂交实验如图1，图2为黄瓜果皮叶绿素的代谢途径，F₂中白色个体的基因型是 _____，F₂中自交能稳定遗传的个体占比为 ____________。
（2）为研究黄瓜果肉颜色的遗传规律，以果肉绿色的野生型和果肉白绿色突变体丙为亲本进行正反交，F₁表现型均为野生型，F₁个体全部自交，F₂的表现型及比例是 ______________， 说明果肉颜色（白绿色和绿色）由一对等位基因（WG/wg）控制。
（3）①科研人员选择突变体丙进行了图3所示的杂交实验。
②SSR是DNA中的简单重复序列，非同源染色体上的SSR重复单位不同（如CA重复或GT重复）， 不同品种的同源染色体上的SSR重复次数不同，因此常用于染色体特异性标记。研究者取F₂中白绿色和绿色个体各20株，提取DNA，表型一致的DNA作混合样本，用不同的SSR引物扩增不同样本的SSR遗传标记，电泳结果如图4。为了一次性扩增出条带加入一个PCR管的多对SSR引物扩增应满足 ________。
A. 每对引物扩增的产物长度不同
B. 每对引物扩增的产物长度相同
C. 所有上下游引物不能碱基互补配对
D. 所有引物的长度必须相同
③根据电泳结果推测wg基因位于 ___号染色体上（不考虑交叉互换），其理由是 ___________。
（4）测定突变体3号染色体上基因的碱基序列，结果如图5所示。从分子水平推测白绿色产生的原因________________。
野生型---GCAGGGCTGCAAGCTGA---
突变型---GCAGGGGGTGCAAGCTGA---
野生型及突变体基因非模板链部分编码序列
注：可能用到的密码子GCA - 丙氨酸CGT/GGG - 甘氨酸UGA - 终止密码子
GTG - 缬氨酸GAT - 天冬氨酸CAA - 谷氨酰胺
图5
20.科研人员尝试利用鸡新城疫病毒特定基因（简称HB1）和传染性支气管炎病毒特定基因（简称H120）构建融合基因，采用基因工程技术培育工程菌，制备二联体疫苗。4种常见限制酶识别序列及所用质粒Z结构如图1所示，基本操作流程如图2所示。
回答下列问题：
（1）融合基因作为一个基因表达单位表达融合蛋白，下列有关HB1 - H120融合基因的叙述正确的有______。
A. 需删除HB1基因的终止子序列
B. 无需删除H120基因的启动子序列
C. 使用DNA聚合酶连接两个基因片段
D. 融合基因转录的模板链为a链
（2）为保证该融合基因能与质粒Z正确连接，需要利用PCR技术对融合基因进行扩增，在设计PCR引物时，应在两种引物的______（填“3’”或“5’”）端分别添加限制酶______和______的识别序列。
（3）Tm值指50%的核酸双链解旋为单链时的温度，常用计算公式见右表。
若PCR时某引物与其模板链的结合区共20个碱基对，其中鸟嘌呤9个，则结合区的Tm值为______℃。PCR时复性温度一般设置为Tm值 - 5℃，如果复性温度过低，会导致非目标DNA片段的出现，其原因是________________。
（4）为筛选出含有该融合基因的大肠杆菌，实验可以采用影印法：用无菌毡布压在培养基A的菌落上，带出菌种，平移并压在培养基B上，培养一段时间后的结果如图2所示，数字表示不同的菌落。据图2分析，培养基B中应添加的抗生素是______，图2中符合要求的菌落是______（填数字）。
试卷答案
1.A （2分）
2.C （2分）
3.D （2分）
4.D （2分）
5.C （2分）
6.A （2分）
7.C （2分）
8.C （2分）
9.C （2分）
10.D （4分）
11.C （4分）
12.B （4分）
13.C （4分）
14.D （4分）
15.D （4分）
16.（1）12 （2分） 叶绿体基质 （2分）
（2）有利于淀粉合成减少，磷酸丙糖输出增加，合成蔗糖，从叶片运输到根、茎和果实等，为生长发育提供物质和能量 （3分）
（3）离体叶片中蔗糖磷酸脂酶活性低，蔗糖分解减少，磷酸转运器因Pi不足，磷酸丙糖运出叶绿体减少，在叶绿体中合成淀粉积累 （3分）
（4）向A、B两籽粒中的一个（如A）喷洒赤霉素，另一个（B）不做处理（或喷洒等量蒸馏水） （3分） 籽粒中含14C的蔗糖的量 （3分）
17.（1）WT小鼠+NT （2分）
（2）b、c （2分）
（3）不表现 （2分）
（4）a d e （2分）
（5）a d f （2分）
（6）长期压力使CD4+T细胞受损，线粒体代谢异常，黄嘌呤积累，通过体液运输至杏仁核，激活相关神经元，引起焦虑 （3分）
（7）开发清除黄嘌呤的药物、修复CD4+T细胞线粒体结构的药物 （3分）
18.（1）胰岛B （2分） 血糖浓度、神经递质、胰高血糖素 （3分）
（2）4 （2分） 空腹血糖显著高于对照组，空腹胰岛素含量与对照组无显著差异 （3分）
（3）高脂饮食使AKT中T308和S473两个位点磷酸化水平降低，AKT无法被完全激活，不能启动细胞内相关基因表达，导致IR （3分）
（4）提高AKT中T308和S473两个位点磷酸化水平 （3分）
19.（1）wwYY、wwYy （2分） 12 （2分）
（2）野生型：白绿色=3：1 （2分）
（3）②A （2分）
③3 （2分） F2白绿色个体3号染色体SSR2扩增结果与丙相同，F2绿色个体3号染色体SSR2扩增结果与野生型相同 （3分）
（4）3号染色体上的基因碱基对增添（插入），导致翻译提前终止，合成的蛋白结构和功能异常 （3分）
20.（1）AD （2分）
（2）5’ （2分） XhⅠ （2分） BglⅡ （2分）
（3）66 （2分） 引物与模板链的结合具有一定的随意性（不是特异性结合）（3分）
（4）四环素 （2分） 3 （2分）核酸双链类型
Tm值简化计算公式（单位：℃）
DNA - DNA
G - C对数×4 + A - T对数×2
DNA - RNA
G - C对数×4 + A - T/U对数×1.5
RNA - RNA
G - C对数×4 + A - U对数×2 + 4