（新）部编版五年级语文下册第二单元教学质量评估卷（三）A3（原卷版+解析版）+PPT（参考答案课件）

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（新）部编版五年级语文下册 第二单元 教学质量评估卷 （三）参 考 答 案 及 解 析第二单元 教学质量评估卷 （三）一、1.【答案】(1)A　(2)D　(3)C　D　A　B　(4)C第二单元 教学质量评估卷 （三）一、2.【答案】第二单元 教学质量评估卷 （三）一、3.【答案】A.大眼瞪小眼　B．说变就变 C．巧用天时 D．一言不发E．无(吴)用 F．生死之交 (1)E　B　ACDF　(2)①B　②D第二单元 教学质量评估卷 （三）一、4.【答案】(1)腾　潭　头　脑　背　腰 偏向虎山行　山中无老虎(2)虎背熊腰　龙潭虎穴　明知山有虎　偏向虎山行第二单元 教学质量评估卷 （三）二、1.【答案】(1)D　(2)B　(3)A　(4)C第二单元 教学质量评估卷 （三）二、2.【答案】ABC第二单元 教学质量评估卷 （三）二、3.【答案】神通广大　机灵勇敢　豪爽倔强　武艺高强气量狭小　嫉贤妒能　有勇有谋　神机妙算顾全大局　忠厚守信　性格多疑　指挥谨慎第二单元 教学质量评估卷 （三）三、【答案】1.水浒传2．这本书中极力刻画了水浒英雄的“忠、信、义”，故事曲折，引人入胜，给读者生动地展示了有血有肉的英雄群像。第二单元 教学质量评估卷 （三）四、【答案】1.扑　闪　闪　掀　掀　躲　躲　吼　剪　闪第二单元 教学质量评估卷 （三）四、【答案】2．大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。　大虫的吼声　霹雳第二单元 教学质量评估卷 （三）四、【答案】3．武松打虎第二单元 教学质量评估卷 （三）四、【答案】4．扑　掀　剪　躲、闪　消耗大虫的体力，挫损它的锐气第二单元 教学质量评估卷 （三）四、【答案】5．示例：表现了他沉着冷静、武艺高强、动作敏捷的特点。第二单元 教学质量评估卷 （三）五、【答案】1.关羽温酒斩华雄第二单元 教学质量评估卷 （三）五、【答案】2．罗贯中　三国演义　水浒传　西游记　红楼梦第二单元 教学质量评估卷 （三）五、【答案】3．勇　第二单元 教学质量评估卷 （三）五、【答案】4.A第二单元 教学质量评估卷 （三）五、【答案】5．不一会儿，列位诸侯听到远处传来惊天动地的鼓声与呐喊声，好像天崩地裂了一样。　作者没有直接写激烈的战斗厮杀场面，而是通过写远处传来的声音，间接描写战斗场面，给读者以广阔的联想和想象的空间，引人入胜。第二单元 教学质量评估卷 （三）五、【答案】6．曹操：识大局、顾大体，识才爱才，富于心计。袁术：心胸狭窄，骄横无理。第二单元 教学质量评估卷 （三）五、【答案】7．示例：袁术之所以不能容忍关羽，一方面是因为他心胸狭窄，看到自己手下将士都战败被杀，而关羽却要在这时出风头，袁术的面子上过不去；另一方面是因为他腐朽的等级观念在作祟，不能够容忍关羽这种身份地位不高的人发表意见。第二单元 教学质量评估卷 （三）六、【答案】思路点拨：从四大古典名著中挑选一位你最佩服的人来写，可通过一两件事来突出他(她)值得你佩服的地方，注意选取的事例要典型，语句要通顺。祝 你 成 功 !