2025—2026学年度陕西省咸阳市永寿县中学高一上学期期中考试历史试题（含答案）

这是一份2025—2026学年度陕西省咸阳市永寿县中学高一上学期期中考试历史试题（含答案），共6页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
（考试范围：第一单元考试时间：75分钟满分：100分）
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
1．符合浙江良渚文化遗址特点的是 ( )
A.尚未产生贫富分化
B.处于母系氏族公社阶段
C.阶级分化特征明显
D代表为彩绘陶器和水稻
2．战国时期，在买卖中已普遍使用作为凭证的券。券一般用竹木制成，买卖双方先把合同写在上面，然后剖分为二，买方和卖方分执右券和左券。大体上较大的买卖用较长的券（质），较小的买卖用较短的券（剂）。如遇纠纷，官府“听买卖以质剂。”券的使用 ( )
A.表现了商品经济的发展
B体现了货币领域的重大变革
C.反映了社会秩序的稳定 D.形成了重视信用的社会共识
3．下表中春秋战国时期思想家与主张对应正确的是 ( )
4．秦朝在中央设“典客”和“典属国”主管少数民族进京朝贡事宜，为防止少数民族首领叛乱而将其继承人受质于京城；同时在少数民族聚居地区设立有别于内地郡县的特别行政区划“道”。材料体现了秦朝()
A.边疆与内地呈现一体化的趋势 B.行政体系日臻完备
C.统一多民族国家治理的灵活性 D.华夏认同观念加强
5．史载：“秦兼天下，建皇帝之号，立百官之职。汉因循而不革，明简易，随时宜也。其后颇有所改。”其中“颇有所改”的是 ( )。
①设丞相②设内朝③设御史大夫④设司隶校尉
A.①③ B. ①④ C.②③ D. ②④
6．《史记》注最有影响是“三家注”，即南朝裴骃的《史记集解》、唐司马贞的《史记索隐》和唐张守节的《史记正义》。今有学者认为，除“三家注”外，还应有第四家注，即考古学家的注。该学者意在强调()
A.《史记》具有真实性和文学性 B.文献价值有赖于当代学者阐释
C.文献必须得到出土文物的印证 D.考古资料有助于探求历史真实
7．东汉永建二年（127年）汉顺帝征召知名隐士樊英，但樊英称病推辞。于是，皇帝下诏“切责郡县”，地方官府遂用公车将樊英送至东城。该责问方式体现了 ( )
A.君权削弱 B.中央集权 C.吏治腐败 D.豪强崛起
8．十六国时期匈奴族建立的前赵政权，开中国历史上少数民族于中原地区建立政权的先河。在政权建设过程中，刘渊竖起“灭晋复汉”的旗号，并采取了祖源攀附、改姓立汉、崇儒尊教等多项举措。这些行为旨在()
A.消除民族文化的差异
B.促进少数民族对华夏文明的认同
C.加速儒家思想的传播
D.构筑少数民族政权建立的合法性
9．唐朝为边疆防御设节度使，每个节度使领属数万军队，兵将形成长期而密切的关系。节度使的设置缓解了边疆外族势力对朝廷的压力，然而天宝年间发生了安史之乱。这说明节度使 ()
A.制度具有重大的缺陷 B.由蕃将充任是严重失误
C.没有边地军队调兵权 D.打破了外重内轻的局面
10．下图为唐朝《三省六部制示意图》，关于三省的说法正确的是 ()
A.①是尚书省②是中书省 B.①是中书省③是尚书省
C.②是尚书省③是门下省 D.①是门下省③是尚书省
11．唐朝自太宗时起，有了以他官为宰相的记载。一些官员以“参议朝政”“参知政事”等名号预宰相事；一些元老重臣则以“平章事”或“同三品”等名号参与决策。唐代的宰相是一个集体，宰相议政办公的地方就是政事堂。政事堂的设立反映了 ()
A.相权有所分散 B.官僚政治趋向贵族化 C.外朝参议要政 D.政治决策走向透明化
12．唐代中后期文人间流行诗歌唱和之风，“江南”成为唱和的重要主题。杭州、苏州、湖州、宣州（今安徽宣城）等地名常在唱和诗歌中出现。这种风尚（
A.得益于稳定的地方秩序 B.缘于坊市制度的崩溃
C.助推山水田园诗的兴起 D.导致经济重心的南移
13北宋前期在今河北中部一带建造壕沟、修建水田，“东西三百余里，南北五七十里”，“收地利以实边，设险固以防塞”。其目的是防御 ( )
A.吐蕃 B.西夏 C.金 D.辽
14．民众日常生活能够反映时代特点。下列情境中，可能出现于北宋都城市民日常生活中的是 ( )
A.中午用木炭做饭 B.晚上去夜市听人说书
C.到榷场购买瓷器 D.出门时穿件黄色棉袍
15元朝圣旨多采用蒙古语法糅合汉语词汇的形式，开篇曰“长生天气力里，大福荫互助里，皇帝圣旨”。汉族文臣润色为“上天眷命，皇帝圣旨”。明朝又改为“奉天承运，皇帝诏曰”。这说明明朝（
A.助推中华文明多元一体发展 B.保留女真民族传统
C.照搬中原制度消除民族隔阂 D.坚持因俗而治原则
16北宋前中期，在今四川井研县一带山谷中，密布着成百上千个采用新制盐技术的竹筒井。井主所雇工匠大多来自“他州别县”，以“佣身赁力”为生，受雇期间，若对工作条件或待遇不满意，辄另谋高就。这反映出当时 ()
A.土地兼并不受政府控制 B.盐铁专卖制度解体
C.社会成员身份趋于平等 D.雇佣劳动已经普及
二、非选择题：本题共4小题，共52分。
17．（14分）阅读材料，完成下列要求。
材料唐前期，继续推行北魏以来的均田制。在此基础上，实行租庸调制，“有田则有租（田租），有家则有调（纳绢布等），有身则有庸（每丁每年服力役二旬，若不服役则纳布帛等代替）”。唐中期以后，随着人口增加，土地兼并加剧，均田制急剧崩坏，租庸调制难以维持。
公元780年，唐朝推行两税法：以国家财政开支所需为总额，所谓“量出以制入。所有
民户在现居地登记，根据财产情况定户等，按户等高低交纳赋税，“户无主客，以见居为簿；人无丁中，以贫富为差”。分夏秋两季征收，“不居处而行商者，在所郡县税三十之 1”。结果“赋不加敛而增入，版籍不造而得其虚实，贪吏不诫而奸无所取，自是轻重之权，始归于朝廷”。每户负担并未增加，但国家财政总收入增加，对户口的掌握也更为准确，“天下便之”。-摘编自白寿彝总主编《中国通史》
（1）根据材料，概括两税法改革的背景。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明两税法的积极作用。（8分）
18．（12分）阅读材料，完成下列要求。
开封：仅据天下之冲，还是奠万世之基？
材料一（976年，宋太祖西巡洛阳，有意迁都于此，甚或迁都长安，并就此与大臣展开了一场讨论。）
李怀忠曰：“东京有汴渠之漕，岁致江、淮米数百万斛，都下兵数十万人，咸仰给焉。
陛下居此（洛阳），将安取之？且府库重兵，皆在大梁（开封），根本安固已久，不可动摇。
若遽迁都，臣实未见其便。”
晋王亦曰：“迁都未便。”
宋太祖曰：“迁河南未已，久当迁长安。吾将西迁者无它，欲据山河之胜而去冗兵，
循周、汉故事，以安天下也。”
晋王又曰：“在德不在险。”
宋太祖曰：“晋王之言固善，今姑从之。不出百年，天下民力殚矣。”
-摘编自《续资治通鉴长编》卷十七
材料二
-据邓小南等《宋：风雅美学的十个侧面》
分析说明北宋继续以开封为都城的利弊。（12分）
19．（14分）阅读材料，完成下列要求。
材料一子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。”-《论语·颜渊》
孟子曰：“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。”
-《孟子·公孙丑上》
材料二《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
-《汉书·董仲舒传》
材料三问：“饮食之间，孰为天理，孰为人欲？”曰：“饮食者，天理也；要求美味，人欲也。”“学者须是革尽人欲，复尽天理，方始是学。”-朱熹《四书章句集注》
（1）根据材料并结合所学知识，指出儒学在汉代、隋唐和宋代的社会地位。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析宋明理学的影响。（8分）
20．（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料关于宋代历史，海内外学者著述颇丰，叙述各有侧重，如《儒家统治的时代：宋的转型》《中国思想与宗教的奔流：宋朝》《宋史：文治昌盛与武功弱势》等，这些书名反映了作者对时代特征的理解。
结合所学知识，从先秦、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐、辽宋夏金元五个历史时期中任选一个，自拟一个能够反映其时代特征的书名，并运用具体史实予以论证。（要求：论证充分，史实准确，表述清晰）（12分）
试卷答案
16.D
17．（1）背景：均田制崩溃，租庸调制难以维持；国家财政困难。
（2）积极作用：简化税收名目，扩大收税对象；保证国家的财政收入；改变了自战国以来以丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制。
18．北宋继续以开封为都城的利弊：
利：开封有汴渠之漕，可致江、淮米数百万斛，保障粮食供应；府库重兵在大梁（开封），根基稳固。
弊：开封地处平原，无山河之险，需大量屯兵，导致冗兵；从长远看，不利于据山河之胜而去冗兵，安天下。
19．（1）汉代：儒学成为正统思想。隋唐：儒、佛、道三教并行，儒学正统地位受到挑战。宋代：儒学发展到理学阶段，成为官方哲学。
（2）影响：宋明理学维护了封建专制统治；注重气节、品德，强调人的社会责任和历史使命，对塑造中华民族性格起了积极作用；但其强调三纲五常和名分等级，压抑、扼杀人们的自然欲求，产生了消极影响。
20．示例：
书名：《秦汉：大一统帝国的崛起与巩固》
论证：秦统一六国，建立起中国历史上第一个统一的多民族封建国家，确立了皇帝制度、三公九卿制、郡县制等政治制度，统一文字、货币、度量衡等，加强了中央集权和国家统一。汉承秦制，在政治上进一步巩固中央集权，如推恩令解决王国问题；经济上盐铁官营等；思想上“罢黜百家，独尊儒术”，确立儒学正统地位。这些举措使秦汉时期成为大一统帝国崛起与巩固的重要时期，对后世产生了深远影响。选项
思想家
主张
A
老子
“兼爱”“非攻”“尚贤”
B
荀子
“制天命而用之”
C
邹衍
“逍遥”“无为而治”
D
韩非
“隆礼重法”、严刑峻法