湖南株洲市渌口区2025-2026学年八年级上学期期末考试道德与法治试题（试卷+解析）

这是一份湖南株洲市渌口区2025-2026学年八年级上学期期末考试道德与法治试题（试卷+解析），共19页。试卷主要包含了答题前，请考生先将自己的姓名，必须在答题卡上答题，在草稿纸，17题每题16分，共58分）等内容，欢迎下载使用。
时量：60分钟 满分：100分
注意事项:
1、答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、
准考证号、考室和座位号:
2、必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效;
3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示;
4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁;
5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸;
6.本学科为开卷考试，全卷共两道大题，考试时量60分钟，满分100分。
一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共14小题，每小题3分，共42分）
1. 近年来，国家领导人在外交活动中，经常强调“双方要尊重彼此核心利益和重大关切”。我国的“核心利益”包括（ ）
①国家主权、国家安全、领土完整和国家统一
②宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定
③国家主权、领土完整、民族团结和国家统一
④经济社会可持续发展的基本保障
A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④
2. 2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日。国家安全是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基，我们要树立总体国家安全观。总体国家安全观的宗旨是（ ）
A. 政治安全B. 人民安全C. 经济安全D. 军事安全
3. “时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。把自己培养成全面发展的人，在新时代展现新气象新作为。”走好自己的“赶考”之路，需要我们中学生（ ）
A. 为世界添光彩，立志从大事做起
B. 坚定理想信念，勇担历史重任
C. 努力学习知识，人人争当科学家
D 个人利益至上，追求物质享受
4. 2024年11月28日，第十一批在韩中国人民志愿军烈士遗骸迎回仪式在沈阳桃仙国际机场举行。“去时少年身，回家已是英雄魂！”“正因为他们躺着，所以我们才能站着！”志愿军的英雄事迹说明（ ）
①维护国家安全、荣誉和利益是公民的权利
②保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责
③维护国家利益是实现人民幸福的重要保证
④维护我国的国家安全只能依靠人民军队
A. ①②B. ②③
C. ①③D. ③④
5. 自由快乐，人皆向往。自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。对此理解正确的是（ ）
①自由就是按照自己的意愿无拘无束地生活②法治标定了自由的界限
③遵守法律、严于律己才能真正享有自由④法治既规范自由又保障自由
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
6. 2025年2月28日，经最高人民法院核准，贵州省贵阳市中级人民法院对余某英执行了死刑。这一判决，是对她长达十年拐卖儿童罪恶行径的终极审判。这体现了（ ）
A. 正义不会缺席，违反法律必受刑罚处罚
B. 铲除犯罪土壤，拐卖儿童属于一般违法
C. 捍卫法律尊严，社会公平正义得以保证
D. 守底线享自由，自由标定了法治的界限
7. 2025年11月5日，我国第一艘电磁弹射型航空母舰福建舰在海南三亚某军港入列。福建舰的电磁弹射技术确实在某些方面实现了对美航母的超越，尤其在可靠性和效率上表现突出。这表明（ ）
A. 我国在全面推进国防和军队现代化又迈出坚实一步
B. 我国在反侵略称霸世界过程中又迈出坚实一步
C. 提前实现了建军100周年的奋斗目标
D. 我国先进装备层出不穷，基本实现国防和军队现代化
8. 尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生来平等，这种平等应该得到充分的尊重。人与人之间的平等，集中表现在（ ）
①财产拥有量相同 ②社会地位平等 ③法律地位上的平等 ④人格上的平等
A. ①②B. ②④C. ②③D. ③④
9. 2025年暑假，许多中学生选择走出家门去感受社会。他们走进博物馆、纪念馆，触摸历史；他们走进城市街头巷口，寻景寻味；他们走进乡村郊野，亲近自然……这说明（ ）
A. 人们在社会生活中只获得了物质支持
B. 走进社会有利于感受生活、健康成长
C. 中学生通过走进社会能快速提高成绩
D. 中学生走进社会扩大了自身的影响力
10. 近年来因无人机导致的公共安全问题频发，资深飞手们强调“越是高手玩家，越遵循游戏规则。”而那些越来越会隐藏的“黑飞”行为显然影响了整个无人机行业的口碑。这启示我们（ ）
①遵守社会规则，自律比他律更重要
②违反社会规则，定会受到法律处罚
③维护社会秩序，需要树立规则意识
④自觉遵守规则，营造良好行业环境
A ①②B. ①④C. ②④D. ③④
11. 鲁迅先生说：“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”体现出个人与社会的关系是（ ）
A. 个人决定着社会生存和发展
B. 每个人的生存和发展都离不开社会大家庭
C. 个人的生存和发展完全依靠社会
D. 个人社会提供物质支持和精神滋养
12. 以下行为中，充分体现公民树立法治观念和学会依法办事的是（ ）
①在小区散步时被一只没有拴绳狗咬伤，直接向法院提起诉讼，要求追究狗主人刑事责任
②就职的公司屡次拖欠工资，通过劳动仲裁维护自己的合法权益
③登山时发现有人破坏古树名木，依据《中华人民共和国环境保护法》向林业部门举报
④旅游时遭遇酒店无故取消预订，在社交媒体发帖曝光店家身份信息谴责这种行为
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
13. 2025年央视总台“3·15”晚会主题为“共铸诚信 提振消费”。晚会曝光了诸多侵害消费者权益的行为，如翻新卫生巾与婴儿纸尿裤、家电维修行业乱象、虾仁的加工违规添加保水剂、电子签名高利贷陷阱等，引发广泛关注。对此，企业应（ ）
A. 运用诚信智慧，获取一切利益
B. 积极践行诚信，诚信经营，诚信办事
C. 做好产品宣传，引领潮流风尚
D. 加大执法力度，严惩不诚信经营行为
14. 近年来，一些年轻人开始尝试给自己划定数字使用的“休息区”，甚至适时断网，让快节奏的信息流不再支配生活。这启示我们在使用互联网时应（ ）
A. 谨慎结交网友，防范信息泄露B. 辨析网络信息，自觉抵制谣言
C. 学会“信息节食”，避免沉迷网络D. 积极建言献策，维护网络安全
二、非选择题（本大题共5小题，13∽14题每题8分，15题10分，16、17题每题16分，共58分）
15. 人与动物有着严格区别。人具有一定的社会关系，个人就是社会关系中的结点，在不同社会关系中具有不同身份。人类能创造大量物质产品和精神产品。物质产品和精神产品均源于社会实践活动，是人类在特定社会关系中创造的成果。物质产品：如食物、衣物和住房，旨在满足基本生理需求。精神产品:如科学、艺术、哲学等无形成果，常以书籍、影视等物质载体呈现，但核心价值在于精神内容。以上内容足以说明“人不能脱离社会而孤立存在”。
根据材料和你自己生活经验，运用个人与社会关系相关知识，谈谈你对“人不能脱离社会而孤立存在”这句话的理解
16. 近年来中央网信办持续部署开展“清朗”系列专项行动，取得积极成效，形成有力震慑。2025年，“清朗”行动重点整治任务是：整治春节网络环境；整治“自媒体”发布不实信息；整治短视频领域恶意营销；整治AI技术滥用乱象；整治涉企网络“黑嘴”；整治暑期未成年人网络环境；整治网络直播打赏乱象；整治恶意挑动负面情绪。积极营造更加清朗有序的网络环境。
根据材料，结合所学知识，谈谈新时代青少年如何传播网络正能量?
17. 人民军队人民爱，人民军队是由千百万人民子弟兵组成。“人民子弟兵”是我国老百姓对中国人民解放军部队的亲切称谓。饱含着人民军队和老百姓之间同呼吸、共命运的鱼水深情。人民子弟兵牢记党的宗旨，始终和人民同呼吸、共命运、心连心，哪里有敌人，哪里有危难，哪里就有人民子弟兵。
2025年9月3日，我国以一场盛大阅兵，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。在党旗、国旗、军旗引领下，受阅方队擎军兵种军旗和武警部队旗集中亮相，这次受阅的先进武器装备全部为国产现役主战装备，多数为首次亮相。在十里长街，接受检阅的方队簇拥着不同颜色的现代军用装备雄赳赳，气昂昂，迈着矫健的正步昂首阔步行进。
某中学组织学生集体观看阅兵式，同学们眼含热泪，心潮澎湃。在心中默默许下诺言，从今天起，我要更认真地学习，锻炼身体，将来成为人民子弟兵中一员，为祖国国防事业做出贡献。
根据材料内容，结合所学知识，简要谈谈人民子弟兵在我国为什么深受人民爱戴和信任？
18. 材料一 为帮助公民树立法治观念，推动法治社会建设，增强知法、懂法、守法、护法的意识。我国每年都有大量的法治宣传教育活动：如：大型的“民法典宣传月”、大型的宪法宣传周活动，央视的《今日说法》、《法治在线》等，还有法院干警或法制副校长走进校园，通过主题宣讲、案例分析等形式，重点讲解预防校园欺凌、未成年人保护等法律知识，增强学生法治观念。组织学生走进法院，现场观摩真实案件庭审，通过沉浸式体验了解司法程序，强化法律敬畏意识。有案例分析、知识竞赛等形式的法治主题班会，引导学生讨论法律问题，增强法治意识。花费大量的人力物力财力都向广大公民传递着一个重要信息。
材料二 中学生小雅的梦想将来成为一名律师或法官，她不仅自学法律，还积极参与法治宣传教育活动，活动结束后，小雅积极和同学们分享了法治活动的心得体会，引导同学增强法治观念，以法为友，与法同行，做守法护法的好少年。
（1）阅读材料一，结合所学知识，法治宣传教育活动向广大公民传递着重要信息是什么？
（2）阅读两则材料，结合所学知识，谈一谈我们应如何树立法治信仰？
（3）根据材料二，结合所学知识，说说我们青少年应怎样以法为友，与法同行，学会依法办事？
19. 学习了第四单元《维护国家利益》后，八年级（1）班学习小组分别以“国家好，民族好，大家才会好“和”维护国家安全“为议题展开探究，请你一起参与：
【议题一：国家好，大家才会好】
材料一 2025年6月13日上午，以色列和伊朗两国军事冲突爆发，数百枚导弹在两国领土上爆炸。在此背景下，中国政府高度重视在以色列、伊朗的中国公民安全，迅速启动撤侨机制。截至2025年6月23日，3125名中国公民已从伊朗安全撤离。中国驻以色列使馆已协助组织500余名中国公民安全离开以色列。中国政府这次高效撤侨，被港澳台媒体及德国之声等欧洲媒体大篇幅报，称赞中方对本国公民的关怀。凸显了中国国家实力对公民的保护能力，彰显了人民至上，生命至上的理念。从以色列、伊朗撤侨，保障了人民利益，提升中国公民的获得感和安全感。当危险来临时，祖国就是中国公民最坚实的后盾。“国家好，大家才会好”不是一句空洞口号，深刻揭示了公民个人福祉与国家实力的关系。自伊朗撤离的中国公民王明武说： “我们能平安顺利回来，强大的祖国是我们每个人的保障。”
（1）结合材料，从“国家利益与人民利益的关系”角度，谈谈对“国家好，大家才会好”这句话的理解。
【议题二：维护国家安全】
材料二 2025年4月15日，第十个全民国家安全教育日主题是“全民国家安全教育，走深走实十周年”。
（2）近五年来，全民国家安全教育日主题都带有“总体国家安全观”字眼，请结合所学知识分析其中的原因。
2024年主题：为“总体国家安全观·创新引领10周年”。
2023年主题：贯彻总体国家安全观，增强全民国家安全意识和素养，夯实以新安全格局保障新发展格局的社会基础。
2022年主题：树牢总体国家安全观，感悟新时代国家安全成就，为迎接党的二十大胜利召开营造良好氛围。
2021年主题：践行总体国家安全观，统筹发展和安全，统筹传统安全和非传统安全，营造庆祝建党100周年良好氛围。
湖南株洲市渌口区2025-2026学年八年级上学期期末考试
道德与法治试题
时量：60分钟 满分：100分
注意事项:
1、答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、
准考证号、考室和座位号:
2、必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效;
3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示;
4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁;
5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸;
6.本学科为开卷考试，全卷共两道大题，考试时量60分钟，满分100分。
一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共14小题，每小题3分，共42分）
1. 近年来，国家领导人在外交活动中，经常强调“双方要尊重彼此核心利益和重大关切”。我国的“核心利益”包括（ ）
①国家主权、国家安全、领土完整和国家统一
②宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定
③国家主权、领土完整、民族团结和国家统一
④经济社会可持续发展的基本保障
A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查国家的核心利益。
①②④：依据教材知识，国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障，故①②④符合题意；
③：民族团结不属于国家的核心利益，故③不符合题意；
故本题选D。
2. 2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日。国家安全是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基，我们要树立总体国家安全观。总体国家安全观的宗旨是（ ）
A. 政治安全B. 人民安全C. 经济安全D. 军事安全
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查总体国家安全观的相关知识。
A：政治安全是总体国家安全观的根本，而非宗旨，故A不符合题意；
B：总体国家安全观强调以人民安全为宗旨，因为国家安全最终是为了保障人民的利益，故B符合题意；
C：经济安全是总体国家安全观的基础，故C不符合题意；
D：军事安全是国家安全的重要保障，故D不符合题意；
故本题选B。
3. “时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。把自己培养成全面发展的人，在新时代展现新气象新作为。”走好自己的“赶考”之路，需要我们中学生（ ）
A. 为世界添光彩，立志从大事做起
B. 坚定理想信念，勇担历史重任
C. 努力学习知识，人人争当科学家
D. 个人利益至上，追求物质享受
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查中学生责任担当的相关知识。
A：为世界添光彩是积极的，但立志从大事做起脱离中学生实际，青少年应从力所能及的小事做起，故A说法错误；
B：坚定理想信念，勇担历史重任紧扣题干走好赶考之路的要求，体现中学生应有的使命意识，故B符合题意；
C：努力学习知识正确，但人人争当科学家过于绝对，忽视个体发展多样性，与全面发展要求相悖，故C说法错误；
D：个人利益至上违背集体主义原则，追求物质享受不符合艰苦奋斗精神，故D说法错误；
故本题选B。
4. 2024年11月28日，第十一批在韩中国人民志愿军烈士遗骸迎回仪式在沈阳桃仙国际机场举行。“去时少年身，回家已是英雄魂！”“正因为他们躺着，所以我们才能站着！”志愿军的英雄事迹说明（ ）
①维护国家安全、荣誉和利益是公民的权利
②保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责
③维护国家利益是实现人民幸福的重要保证
④维护我国国家安全只能依靠人民军队
A. ①②B. ②③
C. ①③D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查维护国家利益和国家安全。
②③：依据教材知识分析，志愿军的英雄事迹说明维护国家利益是实现人民幸福的重要保证，保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责，②③说法正确；
①：维护国家安全、荣誉和利益是公民的基本义务，①说法错误；
④：维护我国的国家安全要依靠人民军队，也要依靠人民的力量，“只能”说法太绝对，④说法错误；
故本题选B。
5. 自由快乐，人皆向往。自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。对此理解正确的是（ ）
①自由就是按照自己的意愿无拘无束地生活②法治标定了自由的界限
③遵守法律、严于律己才能真正享有自由④法治既规范自由又保障自由
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查法治与自由关系。
②③④：材料向我们强调了法治与自由的关系。法治标定了自由的界限，法治既规范自由又保障自由；遵守法律、严于律己才能真正享有自由，故②③④说法正确；
①：这与题文的主旨内容不符，故①说法错误；
故本题选D。
6. 2025年2月28日，经最高人民法院核准，贵州省贵阳市中级人民法院对余某英执行了死刑。这一判决，是对她长达十年拐卖儿童罪恶行径的终极审判。这体现了（ ）
A. 正义不会缺席，违反法律必受刑罚处罚
B. 铲除犯罪土壤，拐卖儿童属于一般违法
C. 捍卫法律尊严，社会公平正义得以保证
D. 守底线享自由，自由标定了法治的界限
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查维护社会公平正义。
A：违反法律的行为不必然受刑罚处罚，只有触犯刑法才会受到刑罚，故A说法错误；
B：拐卖儿童是犯罪行为，而非一般违法，故B说法错误；
C：法院对余某英执行死刑，彰显法律权威，有利于维护社会公平正义，故C说法正确；
D：法治标定自由界限，而非自由标定法治界限，故D说法错误；
故本题选C。
7. 2025年11月5日，我国第一艘电磁弹射型航空母舰福建舰在海南三亚某军港入列。福建舰的电磁弹射技术确实在某些方面实现了对美航母的超越，尤其在可靠性和效率上表现突出。这表明（ ）
A. 我国在全面推进国防和军队现代化又迈出坚实一步
B. 我国在反侵略称霸世界过程中又迈出坚实一步
C. 提前实现了建军100周年的奋斗目标
D. 我国先进装备层出不穷，基本实现国防和军队现代化
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查我国国防建设相关知识。
A：福建舰入列体现了我国国防科技的重大进步，是推进国防和军队现代化的具体成果，符合我国和平发展的国防政策，故A说法符合题意；
B：我国坚持和平发展道路，国防建设以防御性为根本特征，"反侵略称霸世界"表述违背我国永不称霸的庄严承诺，故B说法错误；
C：建军100周年奋斗目标是到2027年实现国防和军队现代化，福建舰入列是阶段性成果而非最终目标实现，故C说法错误；
D："基本实现国防和军队现代化"与我国当前国防建设仍处于现代化进程中的实际情况不符，故D说法错误；
故本题选A.
8. 尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生来平等，这种平等应该得到充分的尊重。人与人之间的平等，集中表现在（ ）
①财产拥有量相同 ②社会地位平等 ③法律地位上的平等 ④人格上的平等
A. ①②B. ②④C. ②③D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查人人平等的表现。人人平等集中体现在人格平等和法律地位平等， 不包括社会地位平等，②观点错误，③④观点正确；我国的分配制度是以按劳分配为主，多种分配形式并存，鼓励一部分人先富起来，不可能拥有相同的材产量，①观点错误，所以本题选择D答案。
9. 2025年暑假，许多中学生选择走出家门去感受社会。他们走进博物馆、纪念馆，触摸历史；他们走进城市街头巷口，寻景寻味；他们走进乡村郊野，亲近自然……这说明（ ）
A. 人们在社会生活中只获得了物质支持
B. 走进社会有利于感受生活、健康成长
C. 中学生通过走进社会能快速提高成绩
D. 中学生走进社会扩大了自身影响力
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对了解社会生活的方式及其感受的认识和理解。
B：依据教材知识并分析题干可知，走进社会能帮助学生感受生活、拓宽视野，促进全面发展，与题干中“感受社会”的描述一致，故B说法正确；
A：题干中中学生参与的活动（如触摸历史、亲近自然）主要体现精神层面的收获，而非“只获得物质支持”，且“只”表述绝对化，故A说法错误；
C：社会实践对学习有间接帮助，但“快速提高成绩”缺乏依据且过于绝对，故C说法错误；
D：题干强调中学生主动体验社会，而非扩大自身对外界的影响力，故D说法不符合题意；
故本题选B。
10. 近年来因无人机导致的公共安全问题频发，资深飞手们强调“越是高手玩家，越遵循游戏规则。”而那些越来越会隐藏的“黑飞”行为显然影响了整个无人机行业的口碑。这启示我们（ ）
①遵守社会规则，自律比他律更重要
②违反社会规则，定会受到法律处罚
③维护社会秩序，需要树立规则意识
④自觉遵守规则，营造良好行业环境
A. ①②B. ①④C. ②④D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查遵守社会规则的相关知识。
①：遵守社会规则需要自律和他律共同作用，不能简单认为自律更重要，故①说法错误；
②：违反社会规则的行为可能涉及道德、纪律或法律，只有违法行为才会受到法律处罚，故②说法错误；
③：题干中“黑飞”扰乱行业秩序，说明维护社会秩序必须树立规则意识，故③符合题意；
④：资深飞手遵守规则与“黑飞”形成对比，体现自觉遵守规则对行业环境的重要性，故④符合题意；
故本题选D。
11. 鲁迅先生说：“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”体现出个人与社会的关系是（ ）
A. 个人决定着社会的生存和发展
B. 每个人的生存和发展都离不开社会大家庭
C. 个人的生存和发展完全依靠社会
D. 个人为社会提供物质支持和精神滋养
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查个人与社会的关系。
A：个人无法单独决定社会的生存和发展，社会由全体成员共同构成，故A说法错误；
B：鲁迅的话强调个人无法脱离社会生存，说明个人生存和发展离不开社会，故B符合题意；
C：“完全依靠”过于绝对，个人虽依赖社会但也有主观能动性，故C说法错误；
D：选项强调个人对社会的贡献，而题干强调社会对个人的必要性，故D不符合题意；
故本题选B。
12. 以下行为中，充分体现公民树立法治观念和学会依法办事的是（ ）
①在小区散步时被一只没有拴绳的狗咬伤，直接向法院提起诉讼，要求追究狗主人刑事责任
②就职的公司屡次拖欠工资，通过劳动仲裁维护自己的合法权益
③登山时发现有人破坏古树名木，依据《中华人民共和国环境保护法》向林业部门举报
④旅游时遭遇酒店无故取消预订，在社交媒体发帖曝光店家身份信息谴责这种行为
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查树立法治观念和依法办事。
①：被狗咬伤属于民事纠纷，直接追究对方刑事责任不符合法律程序，故①说法错误；
②：通过劳动仲裁解决工资拖欠问题，是依法维权的正确方式，故②符合题意；
③：依据《环境保护法》举报破坏环境行为，体现依法行使监督权，故③符合题意；
④：在社交媒体曝光他人身份信息涉嫌侵犯隐私权，属于违法行为，故④说法错误；
故本题选C。
13. 2025年央视总台“3·15”晚会主题为“共铸诚信 提振消费”。晚会曝光了诸多侵害消费者权益的行为，如翻新卫生巾与婴儿纸尿裤、家电维修行业乱象、虾仁的加工违规添加保水剂、电子签名高利贷陷阱等，引发广泛关注。对此，企业应（ ）
A. 运用诚信智慧，获取一切利益
B. 积极践行诚信，诚信经营，诚信办事
C. 做好产品宣传，引领潮流风尚
D. 加大执法力度，严惩不诚信经营行为
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查企业诚信经营的相关知识。
A：运用诚信智慧应建立在遵守法律和道德的基础上，“获取一切利益”可能忽视社会责任，故A说法错误；
B：企业诚信经营是维护消费者权益、树立良好形象的基础，故B符合题意；
C：产品宣传与解决题干中侵害消费者权益的问题无直接关联，故C不符合题意；
D：执法主体是政府，企业无权“加大执法力度”，故D不符合题意；
故本题选B。
14. 近年来，一些年轻人开始尝试给自己划定数字使用的“休息区”，甚至适时断网，让快节奏的信息流不再支配生活。这启示我们在使用互联网时应（ ）
A. 谨慎结交网友，防范信息泄露B. 辨析网络信息，自觉抵制谣言
C. 学会“信息节食”，避免沉迷网络D. 积极建言献策，维护网络安全
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查合理使用网络的相关知识。
A：谨慎结交网友主要涉及网络安全和隐私保护，与题干中“划定数字休息区”“适时断网”等主动管理网络使用时间的行为无关，故A不符合题意；
B：辨析网络信息、抵制谣言属于理性参与网络生活的范畴，但题干强调减少网络依赖，而非信息真伪问题，故B不符合题意；
C：“信息节食”指合理控制网络使用时间，避免沉迷，与题干中年轻人主动断网、避免信息流支配生活的做法直接相关，故C符合题意；
D：维护网络安全需要公众参与，但题干未涉及建言献策或网络安全漏洞等内容，故D不符合题意；
故本题选C。
二、非选择题（本大题共5小题，13∽14题每题8分，15题10分，16、17题每题16分，共58分）
15. 人与动物有着严格区别。人具有一定的社会关系，个人就是社会关系中的结点，在不同社会关系中具有不同身份。人类能创造大量物质产品和精神产品。物质产品和精神产品均源于社会实践活动，是人类在特定社会关系中创造的成果。物质产品：如食物、衣物和住房，旨在满足基本生理需求。精神产品:如科学、艺术、哲学等无形成果，常以书籍、影视等物质载体呈现，但核心价值在于精神内容。以上内容足以说明“人不能脱离社会而孤立存在”。
根据材料和你自己生活经验，运用个人与社会关系相关知识，谈谈你对“人不能脱离社会而孤立存在”这句话的理解
【答案】①人是社会的人，人具有社会化属性。②人的身份是在社会关系确定的。
③社会为人的生存和发展提供必要条件，为人提供了物质支持和精神滋养。
④社会的发展离不开每个人的努力和创造，我们每个人都为社会创造物质产品和精神产品。
【解析】
【分析】考点考查：个人与社会的关系。
能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。
核心素养：责任意识。
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为学生，需要运用个人与社会的关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词①：人具有一定的社会关系的，个人就是社会关系中的结点，在不同社会关系中具有不同身份→可链接人是社会的人，人具有社会化属性；
关键词②：物质产品和精神产品均源于社会实践活动，是人类在特定社会关系中创造的成果→可链接社会为人的生存和发展提供必要条件，为人提供了物质支持和精神滋养；
关键词③：人类能创造大量物质产品和精神产品→可链接社会发展离不开每个人的努力和创造，我们每个人都为社会创造物质产品和精神产品；
第三步：整合信息，组织答案。
16. 近年来中央网信办持续部署开展“清朗”系列专项行动，取得积极成效，形成有力震慑。2025年，“清朗”行动重点整治任务是：整治春节网络环境；整治“自媒体”发布不实信息；整治短视频领域恶意营销；整治AI技术滥用乱象；整治涉企网络“黑嘴”；整治暑期未成年人网络环境；整治网络直播打赏乱象；整治恶意挑动负面情绪。积极营造更加清朗有序的网络环境。
根据材料，结合所学知识，谈谈新时代青少年如何传播网络正能量?
【答案】①我们要提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络。
②践行社会主义核心价值观，积极利用网络贡献向上向善力量，建设网上精神家园。
③要通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。
④共同培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间，高扬主旋律，做网络强国的建设者、创新者。
【解析】
【分析】考点考查：传播网络正能量
能力考查：运用所学知识分析材料、解决问题的能力。
核心素养：责任意识。
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年，需要运用传播网络正能量的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：“清朗”行动重点整治的一系列任务→可链接提高媒介素养，科学、文明、安全、 合理使用网络。
关键词②：整治恶意挑动负面情绪→可链接利用网络贡献向上向善力量。
关键词③：整治“自媒体”发布不实信息、短视频领域恶意营销、AI技术滥用乱象、涉企网络“黑嘴”→可链接通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动。
关键词④：极营造更加清朗有序的网络环境→可链接培育积极健康的网络文化，营造清朗的网络空间。
第三步：整合信息，组织答案。
17. 人民军队人民爱，人民军队是由千百万人民子弟兵组成。“人民子弟兵”是我国老百姓对中国人民解放军部队的亲切称谓。饱含着人民军队和老百姓之间同呼吸、共命运的鱼水深情。人民子弟兵牢记党的宗旨，始终和人民同呼吸、共命运、心连心，哪里有敌人，哪里有危难，哪里就有人民子弟兵。
2025年9月3日，我国以一场盛大阅兵，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。在党旗、国旗、军旗引领下，受阅方队擎军兵种军旗和武警部队旗集中亮相，这次受阅的先进武器装备全部为国产现役主战装备，多数为首次亮相。在十里长街，接受检阅的方队簇拥着不同颜色的现代军用装备雄赳赳，气昂昂，迈着矫健的正步昂首阔步行进。
某中学组织学生集体观看阅兵式，同学们眼含热泪，心潮澎湃。在心中默默许下诺言，从今天起，我要更认真地学习，锻炼身体，将来成为人民子弟兵中一员，为祖国国防事业做出贡献。
根据材料内容，结合所学知识，简要谈谈人民子弟兵在我国为什么深受人民爱戴和信任？
【答案】①人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队。（这是建军之本、强军之魂）
②人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队。（人民军队用大无畏的气概从胜利走向胜利，赢得了党的信任、人民爱戴，也赢得了世界尊敬。）
③人民军队是一支纪律严明、作风优良的军队。人民军队始终站在人民立场上，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，始终和人民同呼吸、共命运、心连心，哪里有敌人，哪里有危难，哪里就有人民子弟兵。
④人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队。（人民军队坚决履行党和人民赋予的使命任务）正是人民军队（人民子弟兵）有这么多优点，所以人民子弟兵才得到人民深深爱戴和信任。
【解析】
【分析】考点考查：人民军队。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：政治认同。
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用人民军队的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：在党旗、国旗、军旗引领下→可链接人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队
关键词②：人民军队用大无畏的气概从胜利走向胜利→可链接人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队。
关键词③：始终和人民同呼吸、共命运、心连心→可链接人民军队是一支纪律严明、作风优良的军队。
关键词④：人民子弟兵牢记党的宗旨→可链接人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队。
第三步：整合信息，组织答案。
18. 材料一 为帮助公民树立法治观念，推动法治社会建设，增强知法、懂法、守法、护法的意识。我国每年都有大量的法治宣传教育活动：如：大型的“民法典宣传月”、大型的宪法宣传周活动，央视的《今日说法》、《法治在线》等，还有法院干警或法制副校长走进校园，通过主题宣讲、案例分析等形式，重点讲解预防校园欺凌、未成年人保护等法律知识，增强学生法治观念。组织学生走进法院，现场观摩真实案件庭审，通过沉浸式体验了解司法程序，强化法律敬畏意识。有案例分析、知识竞赛等形式的法治主题班会，引导学生讨论法律问题，增强法治意识。花费大量的人力物力财力都向广大公民传递着一个重要信息。
材料二 中学生小雅的梦想将来成为一名律师或法官，她不仅自学法律，还积极参与法治宣传教育活动，活动结束后，小雅积极和同学们分享了法治活动的心得体会，引导同学增强法治观念，以法为友，与法同行，做守法护法的好少年。
（1）阅读材料一，结合所学知识，法治宣传教育活动向广大公民传递着重要信息是什么？
（2）阅读两则材料，结合所学知识，谈一谈我们应如何树立法治信仰？
（3）根据材料二，结合所学知识，说说我们青少年应怎样以法为友，与法同行，学会依法办事？
【答案】（1）提升法治素养，（树立法治观念，学会依法办事）
（2）①敬畏和信仰法律。②积极主动地学习法律。③树立守法光荣、违法可耻的观念
（3）①依法办事，自觉守法，就要遵守各种法律、法规。②遇事找法。。
③解决问题靠法。④依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者，自觉遵守者、坚定捍卫者。
【解析】
【分析】考点考查：树立法治观念，学会依法办事。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：法治观念。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用树立法治观念，学会依法办事的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：帮助公民树立法治观念，推动法治社会建设，增强知法、懂法、守法、护法的意识→可链接树立法治观念，学会依法办事。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用树立法治观念的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：与法同行，做守法护法的好少年→可链接如何树立法治信仰。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问3详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用学会依法办事的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：与法同行，做守法护法的好少年→可链接学会依法办事的要求。
第三步：整合信息，组织答案。
19. 学习了第四单元《维护国家利益》后，八年级（1）班学习小组分别以“国家好，民族好，大家才会好“和”维护国家安全“为议题展开探究，请你一起参与：
【议题一：国家好，大家才会好】
材料一 2025年6月13日上午，以色列和伊朗两国军事冲突爆发，数百枚导弹在两国领土上爆炸。在此背景下，中国政府高度重视在以色列、伊朗的中国公民安全，迅速启动撤侨机制。截至2025年6月23日，3125名中国公民已从伊朗安全撤离。中国驻以色列使馆已协助组织500余名中国公民安全离开以色列。中国政府这次高效撤侨，被港澳台媒体及德国之声等欧洲媒体大篇幅报，称赞中方对本国公民的关怀。凸显了中国国家实力对公民的保护能力，彰显了人民至上，生命至上的理念。从以色列、伊朗撤侨，保障了人民利益，提升中国公民的获得感和安全感。当危险来临时，祖国就是中国公民最坚实的后盾。“国家好，大家才会好”不是一句空洞口号，深刻揭示了公民个人福祉与国家实力的关系。自伊朗撤离的中国公民王明武说： “我们能平安顺利回来，强大的祖国是我们每个人的保障。”
（1）结合材料，从“国家利益与人民利益的关系”角度，谈谈对“国家好，大家才会好”这句话的理解。
【议题二：维护国家安全】
材料二 2025年4月15日，第十个全民国家安全教育日主题是“全民国家安全教育，走深走实十周年”。
（2）近五年来，全民国家安全教育日主题都带有“总体国家安全观”字眼，请结合所学知识分析其中的原因。
【答案】（1）①国家利益是人民利益的集中体现。在我国，国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活的向往与期盼。在以色列、伊朗能够迅速启动撤侨机制，凸显了我们国家实力对公民的保护能力，彰显了人民至上，生命至上的理念。
②在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。从以色列、伊朗两国撤侨，用国家实力保障了人民利益，提升中国公民的获得感和安全感。当危险来临时，国家就是中国公民最坚实的后盾。
③在当代中国，国家利益得到高度维护，人民利益才不会受到损害。做为中国公民必须维护好国家利益（维护主权、安全和发展），这样人民利益才能不受到损害。
④国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。从以色列、伊朗撤侨，凸显了中国国家实力对公民的保护能力，彰显了人民至上，生命至上的理念，维护好国家利益必须依靠人民群众的力量。“国家好，大家才会好”不是一句空洞口号，深刻揭示了公民个人福祉与国家实力的关系。
（2）①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基。
②国家安全是人民幸福安康的前提，维护国家利益是全国各族人民的根本利益所在。
③面对日益复杂、严峻的安全形势，我们必须坚持总体国家安全观。
【解析】
【分析】考点考查：国家利益与人民利益的关系、国家安全的作用、当前我国面临的安全形势。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：政治认同。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用国家利益与人民利益的关系的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：在以色列、伊朗能够迅速启动撤侨机制、从以色列、伊朗两国撤侨→可链接国家利益与人民利益的关系；
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用国家安全的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：全民国家安全教育日主题都带有“总体国家安全观”字眼→可链接国家安全的作用、当前我国面临的安全形势；
第三步：整合信息，组织答案。
2024年主题：为“总体国家安全观·创新引领10周年”。
2023年主题：贯彻总体国家安全观，增强全民国家安全意识和素养，夯实以新安全格局保障新发展格局的社会基础。
2022年主题：树牢总体国家安全观，感悟新时代国家安全成就，为迎接党的二十大胜利召开营造良好氛围。
2021年主题：践行总体国家安全观，统筹发展和安全，统筹传统安全和非传统安全，营造庆祝建党100周年良好氛围。