苏教版（2024）五年级下册解决问题的策略课文课件ppt

这是一份苏教版（2024）五年级下册解决问题的策略课文课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了整体→，→部分，将什么转化成什么，探究新知，运用了什么策略，复杂→，→简单，你打算怎样比较，方法一，方法二等内容，欢迎下载使用。
第一次水的体积－第二次水的体积＝石头的体积
转化前后的图形，什么变了什么没变？
在以前的学习中， 我们曾经运用转化的策略解决过哪些问题？
推导圆面积公式时， 把圆转化成长方形。
明明和冬冬在同样大小的长方形纸上分别画了一个图案（图中直条的宽度都相等）。 这两个图案的面积相等吗？ 为什么？
观察下面两个图形，要求右边图形的周长，怎样计算比较简便？如果每个小方格的边长是1厘米，右边图形的周长是多少厘米?
2.用分数表示各图中的涂色部分。
3.一块草坪被4条1米宽的小路平均分成了9小块。草坪的面积是多少平方米?
（45－2）×（27－2）
＝43×25＝1075（平方米）
答：草坪的面积是1075平方米。
通过这节课的学习，你有什么收获？