安徽安庆市岳西县部分学校联考2025-2026学年九年级上学期2月期末化学试题含答案

这是一份安徽安庆市岳西县部分学校联考2025-2026学年九年级上学期2月期末化学试题含答案，共7页。试卷主要包含了可能用到的相对原子质量， 空气是人类生产活动的重要资源， 建立模型是学习化学的重要方法等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1.本卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。
2.可能用到的相对原子质量：H—1 B—11 C—12 N—14 O—16 Ca—40
一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意）
1. 利用生活物品也可完成某些化学实验。下列物品不能代替相应化学仪器的是（ ）
A. 陶瓷水杯 — — 量筒B. 塑料吸管 — — 导管
C. 眼药水瓶 — — 滴管D. 矿泉水瓶 — — 集气瓶
2. 实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（ ）
3. 空气是人类生产活动的重要资源。下列有关空气成分的说法，错误的是（ ）
A. 液氮可作制冷剂
B. 氧气可供给动植物呼吸
C. 空气污染指数越高，空气质量越好
D. 二氧化碳在空气中的含量增多，会引起温室效应的加剧
4. 在实验室里制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解高锰酸钾的方法。上述两种方法的主要共同点有（ ）。
①都需要采用二氧化锰作催化剂以加快反应速率
②反应都不需加热
③都利用分解反应来达到目的
④两种方法所需仪器相同
A. ③B. ③④C. ①②D. ②④
5. 下列有关分子、原子的说法中，正确的是（ ）
A. 同种原子可能构成不同的分子
B. 化学变化中分子、原子都发生改变
C. 分子是运动的，原子是静止的
D. 分子能直接构成物质，原子不能直接构成物质
6. 某元素的阳离子A3+的核外有23个电子，核内有30个中子，则该元素原子的核电荷数和相对原子质量分别为（ ）
A.23，53B.26，30C.26，56D.23，46
7. 如图所示是氯元素在元素周期表中的一个 “方格” 和其粒子结构示意图信息，下列说法中不正确的是（ ）
A. n=a+b+8
B. “？” 处元素符号为Cl
C. 氯原子的相对原子质量为35.45
D. 该粒子化学性质稳定
8. 建立模型是学习化学的重要方法。下列是某同学建立的化学模型，正确的是
9. 某化学小组为探究水的组成，做如图所示实验。下列说法错误的是（ ）
A. 实验1点燃氢气前要先验纯
B. 实验2反应可表示为水→通电氢气+氧气
C. 实验2乙中气体能使带火星的木条复燃，证明水中含有氧元素
D. 实验1不能验证水的组成，实验2能验证水的组成
10. 现有8 g A和足量B在一定条件下充分反应，生成22 gC和18 gD，则参加反应的A和B的质量比是( )。
A. 4:11B. 1:2
C. 1:4D. 11:9
11. 如图所示实验能够说明二氧化碳具有的性质有
①不可燃 ②不支持燃烧 ③能溶于水 ④密度比空气小 ⑤密度比空气大
A. ①②③B. ③⑤C. ①②④D. ①②⑤
12. 使燃料充分燃烧的下列措施中不合理的是（ ）
A. 固体燃料粉碎B. 液体燃料喷成雾状
C. 增加空气用量D. 增加燃料用量
二、非选择题：本大题共5小题，共28分。
13.（6分）新型发光陶瓷是将高科技蓄光材料融入传统陶瓷釉料中，经高温烧制而成。它吸蓄光能后，可在阴暗环境中自行发光，下图为部分生产流程。分析流程，回答问题：
（1） 坯料调和前需要先“过筛”，其过程相当于实验操作中的______。在练泥机中，研磨胚料的目的是______。（2分）
A. 增大反应物的接触面积
B. 加快反应速率
C. 使反应更充分
（2） 若坯料中铁粉未除去则烧制的陶瓷会出现黑点，其原因是______。（1分）
（3）生产蓄光材料需要在稀有气体环境中进行，利用稀有气体的化学性质是 ______ 。（1分）
（4）在烧制陶瓷的过程中，陶瓷中的Al(OH)3会受热生成Al2O3和一种常见液体，该反应的符号表达式为 ______ 。（2分）
14.（5分）阅读下面科普短文并回答问题。
氢能是未来有望取代石油和天然气的能源，目前常见的制氢方法有锌与稀硫酸反应、电解水、煤炭气化等。然而淡水资源紧缺，海水成分复杂，电解制氢存在众多难题。
研究显示我国科学家首次破解了海水直接电解制氢的难题，该成果解决了有害腐蚀性这一长期困扰海水制氢领域的问题，能够实现从海水中规模化稳定制氢，将打开低成本燃料生产的大门。海水直接制氢最主要的问题是催化剂，贵金属铂催化剂稀缺、成本高，镍是目前最有前途的催化剂，如图是使用铂/碳和镍的氮化物两种催化剂在电解过程中的电流变化图。
（1）文中出现的金属元素有 ______ （填名称，写1种）。（1分）
（2）写出文中提到的一种制氢方法的化学方程式 ______ （写1个）。（2分）
（3）分析图示判断选用镍的氮化物作为催化剂的理由是 ______ 。（1分）
（4）若海水直接电解制氢技术能够广泛应用，对我们的生活产生的影响有 ______ （写1条）。（1分）
15.（6分）如图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置，结合图示，回答下列问题：
（1）图中仪器甲的名称是 ______ 。（1分）
（2）若实验室用高锰酸钾制氧气，应在装置A的试管口 ______ 。（1分）
（3）若实验室用装置B、D组合制取氧气，其反应的化学方程式为 ______ ，若用装置E收集氧气，验满时，
应将带火星的木条置于装置E的_____处（选填 “a” 或 “b”）。（3分）
（4）装置B、C均可用作实验室制取二氧化碳和氢气的发生装置，两者相比，装置C的优点是_____ 。（1分）
16.（5分）化学实验探究是学习化学的一种方法。也是科学研究的方法之一。
探究实验一：维C泡腾片产生的气泡中气体成分
“太空教师“王亚平在“天宫课堂”中，将泡腾片放入蓝色水球中，失重环境下，泡腾片不断产生气泡，却始终不会离开水球。某研究小组对泡腾片产生的气体非常感兴趣进行了科学探究，买来了一瓶维C泡腾片（保健药品，主要成分如图1），将它溶于水，有许多气泡产生（如图2）。
（1）小华说：该气体可能是CO2、O2、N2。小明说：不可能含有N2，因为_____ 。因此该小组同学通过实验分析认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。
（2）由上述实验可知，该气体中一定含有_____ 。（填写化学式）
（3）步骤②的实验现象不能确定该气体中是否含氧气，理由是_____ 。
（4）类比实验制备二氧化碳气体的方法，NaHCO3与盐酸反应也可产生二氧化碳，写出该反应的化学方程式_____ 。
17.（6分）于谦《石灰吟》中写道：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”说的就是生石灰可由石灰石高温煅烧得到，同时还能产生二氧化碳气体。现小松同学将一块50g的石灰石样品高温煅烧至固体质量不再减少为止，称得剩余固体质量为39g。（提示：石灰石中的杂质不参与反应）
（1）该反应中生成二氧化碳气体的质量_____ g。
（2）该石灰石中碳酸钙的质量是多少_____ ？（根据化学方程式进行计算，写出计算过程。）
安徽岳西县部分学校联考2025-2026学年上学期九年级2月期末化学试卷
答案
一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。
1.A 2.A 3.C 4.A 5.A 6.C 7.A
8.A 9.D 10.C 11.D 12.D
二、非选择题：本大题共5小题，共28分。
13.（1）过滤；ABC；（2分）
（2）铁粉与空气中的氧气反应产生黑色的四氧化三铁；（1分）
（3）很不活泼；（1分）
（4）Al(OH)3===ΔAl2O3+H2O。（2分）
14.（1）锌或铂或镍；（1分）
（2）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑（合理即可）；（2分）
（3）随着时间的延长，镍的氮化物作为催化剂电流稳定；（1分）
（4）利用氢能源替代化石燃料，保护环境（或有可能解决能源危机问题等，合理即可）。（1分）
15.（1）水槽；（1分）
（2）放一团棉花；（1分）
（3）2H2O2===MnO22H2O+O2↑；（2分）b；（1分）
（4）能够控制反应的发生和停止。（1分）
16.（1）应前后元素的种类不变，反应物中不含氮元素，生成物中不可能有氮气；（1分）
（2）CO2；（1分）
（3）若生成氧气和二氧化碳的混合物，当氧气含量过低时，带火星的木条也不能复燃；（1分）
（4）NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O。（2分）
17. 解：（1）根据质量守恒定律，固体减少的质量即为生成二氧化碳的质量：50g−39g=11g；
（2）设石灰石中含有碳酸钙的质量为x
x
10044=x11g
x=25g
答：该石灰石中含碳酸钙的质量为25g。
故答案为：
(1)11；
(2)25g。实验编号
实验操作
实验现象
①
将气体通入澄清的石灰水中
澄清石灰水变浑浊
②
将带火星的木条伸入该气体中
带火星的木条熄灭，没有复燃