小学英语人教版PEP（2024）四年级下册（2024）Part A课前预习课件ppt

这是一份小学英语人教版PEP（2024）四年级下册（2024）Part A课前预习课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了Warm up，rules，Lead in，Let’s say，Let’s talk，对不起，迟到迟发生，课课程班班级，准备好，快点赶快等内容，欢迎下载使用。
Unit 1 Class rules
A Talk通过讨论班级规则，懂得哪些该做，哪些不该做。
A Learn从班级规则墙中知道有哪些班级规则，并学会表达。
A Spell掌握ar组合的发音，并能拼读含有ar组合的单词。
B Talk通过讨论值日分工，学会表达自己能为班级做的事。
B Learn通过介绍自己的教室内的物品，描述物品特征，谈论班级职责。
C Prject制作班级规则标识，并就自己对本单元内容的掌握程度进行评价。
What are yur class rules?
Why d we fllw class rules?
Make signs fr class rules
学会班级规则的英文表达；学会讨论班级规则；了解自己可以为班级做的事情。主动承担职责，努力为班级作贡献。
Let’s watch a vide.
What are the students ding? What class rules d yu knw?
What are yur class rules? Let’s see!
Lk and answer.
Where are they?They are at hme.What are they talking abut? They are talking abut class rules.
Yes, but dn’t eat it in class.
Jack, yu can’t take tys t schl.
Oh, srry. Can I take this apple?
Hurry up! Dn’t be late fr class!
I’m ready. Let’s g!
Presentatin
Dn’t _________________.Dn’t _________________.Dn’t _________________.
take tys t schl
eat in class
be late fr class
What can’t they d at schl?
Hw t ask abut class rules?
—Can I take this apple? 我可以带这个苹果吗？—Yes. 可以。
What are the class rules?
Dn’t eat it in class.不要在课堂上吃（苹果）。Dn’t be late fr class!上课不要迟到！这两句属于否定祈使句。否定祈使句的用法：省略主语，将Dn’t 放在句首，后跟动词原形。
Hurry up! 快点！这是祈使句。祈使句的用法：省略主语，将动词原形放在句首。Let’s g! 我们走吧！这是由Let’s引导的祈使句。Let’s 是Let us的常用口语形式，其后接动词原形，表示“让我们一起做某事”。
Lk and say.
Listen and read.
Play in rles with yur partner.
Jhn: Jack, yu can’t take tys t schl.Jack: Oh, srry. Can I take this apple?Jhn: Yes, but dn’t eat it in class.Jack: OK.Jhn: Hurry up! Dn’t be late fr class!Jack: I’m ready. Let’s g!
Check yur memry.
Language pint.
含情态动词can的一般疑问句
—Can I take this ty car? 我能拿这个玩具汽车吗？
—Yes, yu can./N, yu can’t. 是的，你可以。/ 不，你不能。
情态动词can后跟动词原形，一般疑问句中需将情态动词can放在句首。
—Can + 主语 + 动词原形 + 其他? —Yes, 主语 + can. /N, 主语 + can’t.
这是一个祈使句，用来提醒对方不要迟到。祈使句中主语是第二人称，习惯上常被省略，将动词原形放在句首。否定祈使句在动词原形前面加Dn’t。
Hurry up! Dn’t be late fr + 名词!
Hurry up! Dn’t be late fr schl!快点！上学别迟到！
前面的句子用来表示自己准备好了。后面的句子是由Let’s引导的祈使句，表示“让我们……”。
I’m ready. Let’s + 动词原形（+其他）.
I’m ready. Let’s g t the park!我准备好了！我们去公园吧！
Let’s play a game.
游戏规则：若老师大声读，学生就小声读；若老师小声读，学生就大声读。
Can I take this apple?
Dn’t be late fr class!
Yu can’t take tys t schl.
— Dn’t take tys t schl.— Dn’t eat it in class.— Dn’t be late fr class.— Hurry up!— Let’s g!
Chse, talk and grup
run in the classrm
keep the classrm clean
Talk in grup.
What’s this? “Please” r “Dn’t”?
Please be nice.
Dn’t be late fr class.
Dn’t eat in class.
Dn’t take tys t schl.
Please keep the classrm clean.
Dn’t run in the classrm.
Talk abut sme f yur class rules in a chain.
Dn’t take tys t schl.
Dn’t run in the classrm.
Dn’t eat in class.
Keep the classrm clean.
Listen t the teacher carefully.
D yu knw ther class rules?
Put up yur hand t speak.
Turn ff the lights after schl.
Dn’t listen t music in class.
Dn't speak ludly in class.
1.学习了下列单词： srry, hurry up, late, class, ready.2.学习了下列句型： (1) —Can I take this apple? —Yes, yu can./N, yu can’t. (2) Hurry up! Dn’t be late fr class. (3) I’m ready. Let’s g!
一、根据图片选择合适的内容填空。
1. Dn’t eat in .
2. ! Dn’t be late fr class!
C. Hurry up
A. Eat in class.B. Take tys t schl.C. Be nice.D. Keep the classrm clean.E. Run in the classrm.F. Be late fr schl.
二、根据常识，给下列规则分类。