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      突破练33 图文转换- 课件 2026高考语文 一轮复习 (含答案解析)

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      突破练33 图文转换- 课件 2026高考语文 一轮复习 (含答案解析)

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      这是一份突破练33 图文转换- 课件 2026高考语文 一轮复习 (含答案解析),文件包含生物试题卷双向明细目表-云南省昭通市第一中学等三校2026届高考备考实用性联考卷五114-115docx、2026届云南三校高考备考实用性联考卷五生物pdf、2026届云南三校高考备考实用性联考卷五生物答案pdf等3份试卷配套教学资源,其中试卷共6页, 欢迎下载使用。
      一、阅读下面的文字,完成1~3题。(11分)“日照香炉生紫烟”是广为流传的千古名句,①由于涉及较深的传统文化知识和物理知识,②老师教学时往往不解释,③然而解释的也多有误会,④说应该是“白烟”,⑤李白可能因为欣赏瀑布太久眼花而看成紫色造成的。 A ,得先从光的传播说起。太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种波长不一的单色光混合而成的复色光,当它进入大气层后,会跟空气分子、尘埃、气溶胶等介质相撞,从而产生散射。散射强度与波长成反比,(     )秋高气爽或雨过天晴,大气中的尘埃和气溶胶较少,阳光在大气分子强烈的散射下,蓝光和紫光散射到四周甚至布满天空,而人眼对蓝色更加敏感,对紫色感觉次之,所以天空看起来呈蔚蓝色。 
      有人会问, B ,李白为何不写成“生蓝烟”呢?一是很可能李白观看瀑布时,由于特殊的地理环境和气候条件,香炉峰上气流分子的直径和紫光的波长差不多,所以散射光中紫光最强,散射最多,很容易被人看到。二是相对天空而言,香炉峰距离观察者更近,更容易看到紫光。 
      1.文中第一段有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。可增删少量词语,但不得改变原意。(4分)
      ③ 解释的也多有误会 ⑤ 李白可能因为欣赏瀑布太久眼花而看成紫色
      2.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(4分)A.                               B.                               
      要把“生紫烟”现象说清楚
      既然人眼更易感受到蓝光
      ★3.根据图中信息,请在括号内填入一个包含并列关系的语句。要求对红光、蓝光和紫光的特点进行比较,表达简洁流畅,符合语境。(3分)
      示例 红光波长最长,蓝光次之,紫光最短;紫光散射强度最大,蓝光次之,红光最小。
      二、阅读下面的文字,完成4~5题。(11分)在太空中,航天员可以一天不喝水,但不能十分钟不呼吸。那么, ① ?空间站里最初的氧气是由初始任务带来和之后的货运飞船持续补给,再由空间站里的生命保障系统提供。 
      解决了氧气的供给问题,还有一个问题也不容忽视,那就是航天员每天呼出的大约1千克的二氧化碳。如果在地球表面,这部分二氧化碳会逐渐消散在大气层中,由绿色植物来消耗掉,并产生一定量的氧气来达到空气成分的基本平衡。可空间站是密封状态,无法像在家里一样开窗通风,航天员呼出的二氧化碳如果不处理的话,就会在舱内聚集, ② ,就会引起二氧化碳中毒。神舟载人飞船采用的是非再生式二氧化碳净化方案(框架图如下): 
      有了纯净的空气,最后一步则需要给空间站里的空气强加对流系统,这是因为在失重状态下,舱内空气中的氧气自由扩散速度比较慢, ③ ,二氧化碳就会在一个区域堆积,不利于航天员身体健康。 
      4.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)①                             ②                             ③                             
      如果没有对流系统(意思对即可)
      ★5.请对文中“非再生式二氧化碳净化方案”框架图进行简要解说,写成一段话。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过60个字。(5分)
      通过专用风机将座舱里产生的二氧化碳引入装有无水氢氧化锂的净化罐,净化后的空气重新流回座舱。
      三、阅读下面的文字,完成6~7题。(11分)
      美国著名心理学家麦克利兰于1973年提出了一个非常著名的用于自我认知的心理学模型——“冰山模型”(见上图), ① 。 首先是冰山上露出海面的部分,包括知识和技能,是容易了解与测量的,相对而言也是比较容易通过培训来改变和发展的。
      其次是冰山中间的部分,为什么能力在冰山中间呢?因为它在海面上半隐半浮,有些能力比较容易体现出来,比如沟通能力; ② ,甚至你自己都不知道是否拥有这个能力,比如领导力。能力的习得相较于知识和技能更难,但一旦掌握可以迁移。 最后是完全隐藏在海面之下的部分, ③ ,是人内在的、难以测量的,在某种意义上它们可以看作天赋,它们不太容易通过外界的影响而得到改变,但却对人的行为与表现起着关键性的作用。 
      ★6.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)①                             ②                             ③                             
      有些能力是隐性的(有些能力是不容易被外人看出来的)
      包括价值观、性格特质和动机

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