广东省揭阳市榕城区八年级上学期期末生物试题（解析版）-A4

这是一份广东省揭阳市榕城区八年级上学期期末生物试题（解析版）-A4，共20页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求）
1. 中华文化博大精深，许多成语、典故将动物的运动描写得活灵活现。下列成语中表述的动物运动方式错误的是（ ）
A. 鱼翔浅底-游泳B. 万马奔腾-奔跑
C. 斗折蛇行-行走D. 鹰击长空-飞行
【答案】C
【解析】
【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。
【详解】鱼生活在水中，用鳍游泳；马具有发达的四肢，运动方式是奔跑；蛇属于爬行动物，运动方式是爬行；鹰属于鸟类，运动方式是飞行，故ABD正确，C错误。
故选C。
2. 中学生身体发育迅速，普遍热爱体育运动，但在进行一些较为激烈的对抗运动时，如果不注意运动保护，容易发生骨折、骨裂等骨质损伤。请根据资料回答下面小题。
（1）中学生身体骨骼发育迅速，容易身高突增。与骨的长长有关的分别是（ ）
A. 骨膜B. 骨质C. 骨髓D. 骺端的软骨层
（2）骨骼肌为运动提供动力，关于骨骼肌的叙述正确的是（ ）
A. 图1中1是肌腹，2是肌腱
B. 图5中橡皮筋相当于骨骼肌
C. 骨骼肌的两端附着在同一块骨的两端
D. 一块骨骼肌也能顺利完成一个动作
（3）关节在运动中也起到重要作用，图2是关节结构图，下列叙述错误的是（ ）
A. 关节的结构由4、5、6构成
B. 3提高关节的灵活性
C. 6能分泌滑液，减小骨与骨之间摩擦
D. 脱臼是指4从7中滑脱出来的现象
（4）关于图3的动作的描述，正确的是（ ）
A. 骨骼肌牵引骨绕关节产生运动
B. 关节起杠杆作用
C. 屈肘时，8肱三头肌收缩，9肱二头肌舒张
D. 不需要神经系统的参与
（5）中学生运动损伤导致骨折后，对骨的愈合有重要作用的成骨细胞位于图4中的（ ）
A. ①B. ②C. ③D. ④
（6）图5中螺丝相当于（ ）
A. 骨骼肌B. 关节C. 骨D. 神经
【答案】（1）D （2）B （3）A （4）A （5）D （6）B
【解析】
【分析】（1）人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力，图5中橡皮筋带动木板绕着螺丝运动，橡皮筋相当于骨骼肌；木板相当于骨；螺丝相当于关节。
（2）图1中1肌腱、2肌腹；图2中3关节软骨、4关节头、5关节腔、6关节囊、7关节窝；图3中8肱二头肌、9肱三头肌；图4中①骨松质、②骨密质、③骨髓、④骨膜。
【小问1详解】
A．骨膜与骨的长粗和骨折后的修复有关，A错误。
B．骨质主要起支持作用，与骨的长长无关，B错误。
C．骨髓有造血功能，与骨的长长无关，C错误。
D．骺端的软骨层细胞不断分裂、生长，使骨不断长长，D正确。
故选D。
【小问2详解】
A．骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用，图1中1是肌腱，2是肌腹，A错误。
B．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，图5中橡皮筋带动木板绕着螺丝运动，橡皮筋相当于骨骼肌，B正确。
C．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。因此同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，C错误。
D．骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的，D错误。
故选B。
【小问3详解】
A．关节包括关节面、5关节腔、6关节囊三部分。关节面包括4关节头和7关节窝，在关节头和关节窝上有一层3关节软骨，可以减少骨与骨之间的摩擦，A符合题意。
B．关节头和关节窝上有一层3关节软骨，可以减少骨与骨之间的摩擦，增强关节的灵活性，B不符合题意。
C．6关节囊能分泌滑液，减小骨与骨之间摩擦，C不符合题意。
D．4关节头从7关节窝中滑脱的现象，称为脱臼，D不符合题意。
故选A。
【小问4详解】
A．人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动，A正确。
B．关节起支点作用，骨起杠杆作用，B错误。
C．屈肘时，8肱二头肌收缩，9肱三头肌舒张，C错误。
D．人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下完成的，在运动中，神经系统起调节作用，D错误。
故选A。
【小问5详解】
A．①骨松质主要起支持作用，成骨细胞不在骨松质中，A错误。
B．②骨密质主要起支持作用，成骨细胞不在骨密质中，B错误。
C．③骨髓有造血功能，成骨细胞不在骨髓中，C错误。
D．④骨膜对骨的生长和愈合有重要作用的成骨细胞，位于骨膜中，D正确。
故选D。
【小问6详解】
A．图5中橡皮筋相当于骨骼肌，A错误。
B．图5中螺丝相当于关节，B正确。
C．图5中木板相当于骨，C错误。
D．运动的产生是骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动，图5中橡皮筋带动木板绕着螺丝运动，螺丝相当于关节而不是神经，D错误。
故选B。
3. 泰迪犬惹人喜爱，个性好动、欢快、非常机警、聪明、适应力强。某同学家里养的泰迪犬经过训练后每天都能做到去固定的地点大小便。请根据资料回答下面小题。
（1）下列动物行为中，与上述泰迪犬的行为属于同一类型的是（ ）
A. 飞蛾扑火B. 金鸡报晓C. 作茧自缚D. 杯弓蛇影
（2）下列关于泰迪犬定点大小便这一行为的说法正确的是（ ）
A. 是一种先天性行为
B. 该行为的形成与大脑无关
C. 是由遗传物质和环境因素共同决定的
D. 只需要泌尿系统参与完成
【答案】（1）D （2）C
【解析】
【分析】先天性行为是动物学习行为是生来就有的，由体内遗传物质决定的行为。在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。该行为的形成与大脑有关，需要神经系统、运动系统等多个系统参与完成。
【小问1详解】
ABC．飞蛾扑火、金鸡报晓、作茧自缚都是动物生来就有的，由体内遗传物质决定的行为，属于先天性行为；而泰迪犬去固定地点大小便的行为是通过后天的训练学习获得的行为，属于学习行为，因此它们的行为类型不相同，故ABC不符合题意。
D．杯弓蛇影是通过后天的生活经验获得的行为，属于学习行为；而泰迪犬去固定地点大小便的行为是通过后天的训练学习获得的行为，属于学习行为，因此它们的行为类型相同，故D符合题意。
故选C。
【小问2详解】
A．该行为不是生来就有的，是经过训练后形成的，属于学习行为，不是先天性行为，故A错误。
B．该行为的形成需要大脑的参与，因为学习行为需要神经系统的调节，大脑是神经系统的重要组成部分，故B错误。
C．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。所以泰迪犬定点大小便这一行为是由遗传物质和环境因素共同决定的，故C正确。
D．该行为需要神经系统、运动系统等多个系统参与完成，不只是需要泌尿系统参与完成。定点大小便需要泰迪犬能够感知到固定的地点，这需要神经系统的参与；到达固定地点后进行大小便的动作需要运动系统的参与等，故D错误。
故选C。
4. 全国人大常委通过了《全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习的决定》，以下关于动物的说法正确的是（ ）
①动物可以维持自然界的生态平衡；②动物可以促进生态系统的物质循环；③动物可以帮助植物传粉、传播种子；④没有动物，生态系统将崩溃；⑤为了保护动物，鼓励吃素
A. ①②③B. ②③④C. ①②③⑤D. ①②③④⑤
【答案】A
【解析】
【分析】动物在生物圈中的作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；能促进生态系统的物质循环；能帮助植物传粉、传播种子。
【详解】①食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物是消费者，是食物链中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用，该选项的说法是正确的。
②动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可见，动物能促进生态系统的物质循环。该选项的说法是正确的。
③自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜、动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，该选项的说法是正确的。
④动物可以促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行，分解者指的是腐生细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。因此并不是没有动物生态系统将要崩溃，该说法是错误的。
⑤为了保护动物，不乱捕滥猎，不吃野味，遵循各种相关法律法规等等，但是只吃素会导致人营养不均衡，该选项的说法是错误的。
故选A。
大多数人在很小的时候都问过自己的父母，你是从哪里来的，父母的回答可能有很多版本。请跟着下图来感受生命诞生的奇妙过程吧。请回答第11-18小题。

5. 图甲中的A器官指的是（ ）
A. 睾丸B. 附睾C. 肾脏D. 输精管
6. 图甲中的卵巢是图乙的（ ）
A. 1B. 2C. 3D. 4
7. 图甲中的B细胞是在图乙的哪个结构形成的（ ）
A. 1B. 2C. 3D. 4
8. 某些药品说明书特别注明“孕妇禁用”，这是因为药品成分会通过某结构进入胎儿体内，该结构是图乙中（ ）
A. 2和3B. 3和4C. 4和5D. 3和5
9. 人的新生命的起点是（ ）
A. 卵细胞B. 受精卵C. 胎儿D. 婴儿
10. 某妇女因宫颈癌摘除了子宫，下列关于该女性说法正确的是（ ）
A. 不能排卵B. 第二性征不正常
C. 没有月经D. 不能分泌雌性激素
11. “一年一年时间飞跑，小小少年转眼长高。”现在的你已经进入人生中一个重要的发展时期——青春期。处于青春期的男孩和女孩，身体发育发生了明显变化，其特征不包括（ ）
A. 出现第一性征
B. 性激素分泌增多，性器官迅速发育
C. 大脑开始发育，心脏和肺等器官的功能也明显增强
D. 心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化
12. 从下列细胞染色体情况看，必为父子间传递桥梁的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】5. A 6. A 7. B 8. C 9. B 10. C 11. A 12. B
【解析】
【分析】图中B细胞为受精卵，A器官为睾丸，1卵巢，2输卵管，3子宫，4胎盘，5脐带，6胎儿。
【5题详解】
图中A指男性主要生殖器官，功能是产生精子和分泌雄性激素，所以是睾丸，故BCD错误，A正确。
故选A。
【6题详解】
卵巢是女性主要生殖器官，功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，由分析可知，是图乙中的1，故BCD错误，A正确。
故选A。
【7题详解】
B细胞是受精卵，受精卵形成是在2输卵管中，故ACD错误，B正确。
故选B。
【8题详解】
胎盘是胎儿与母体进行物质交换的器官，所以药品成分会通过母体的血液循环进入胎儿体内，主要通过胎盘和脐带进行物质交换。图乙中，4表示胎盘，5表示脐带，因此药品成分会通过4和5进入胎儿体内，故ABD错误，C正确。
故选C。
【9题详解】
人是进行有性生殖的，受精卵的形成代表新生命的开始，所以人的新生命的起点是受精卵，故ACD错误，B正确。
故选B。
【10题详解】
子宫是月经的主要发生部位，摘除子宫后，女性将不再有月经。但卵巢仍然可以排卵和分泌雌性激素，因此不会影响排卵和第二性征，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
【11题详解】
A．第一性征是指男女器官方面的不同，这在胎儿时期就已经形成，故A错误。
BCD．进入青春期后的特征主要包括性激素分泌增多，性器官迅速发育；大脑开始发育，心脏和肺等器官的功能也明显增强；心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化等，故BCD正确。
故选A。
【12题详解】
父子间传递的染色体是Y染色体，因为Y染色体是男性特有的，只有父亲能传递给儿子，故ACD错误，B正确。
故选B。
月季原产于中国，有二千多年的栽培历史，相传神农时代就有人把野月季挖回家栽植，汉朝字廷花园中已大量栽培，唐朝时更为普遍。月季是蔷藏科属的常绿，半常绿低矮滩木。花色红色为主，也有白、黄、粉红、玫瑰红等其他颜色。蔷薇果呈卵圆形或梨形，熟时呈红色。请结合以上信息完成下面小题。
13. “月季花的花色以红色为主，也有白、黄、粉红、玫瑰红等其他颜色。”各种颜色的月季体现了（ ）
A. 生物种类多样性B. 基因多样性
C. 生态系统多样性D. 生物圈多样性
14. 月季花的体细胞中有7对染色体，那么，在月季花形成的卵细胞的细胞核中DNA的数量是（ ）
A. 成千上万个B. 14个C. 7个D. 28个
15. 月季的单季花和连续开花是一对相对性状，受一对基因（Aa）控制。结合如图分析，下列叙述正确的是（ ）
A. 月季的单季花是显性性状
B. 亲代单季花基因组成为AA
C. 子代连续开花的基因组成为AA
D. 子代中单季花的占比是50%
16. 亲代均为单季花，子代有单季花，也有连续开花，连续开花月季的出现是（ ）
A. 生殖B. 遗传C. 变异D. 生长
【答案】13. B 14. C 15. A 16. C
【解析】
【分析】生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。
在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。
【13题详解】
生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。故生物种类的多样性，其实质是基因的多样性。“月季花的花色以红色为主，也有白、黄、粉红、玫瑰红等其他颜色。”各种颜色的月季体现了生物多样性中的基因多样性，故ACD错误，B正确。
故选B。
【14题详解】
每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的，在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半。染色体主要由DNA分子和蛋白质分子构成，一条染色体一般含一个DNA分子。因此，月季花的体细胞中有7对染色体，那么，在月季花形成的卵细胞中，染色体是7个，DNA的数量也是7个。故ABD错误，C正确。
故选C。
【15题详解】
由遗传图解可知，亲代都是“单季花”，而子代出现了“连续开花”，说明月季的单季花和连续开花这对相对性状中，月季的单季花是显性性状、亲代单季花的基因组成为Aa、子代连续开花的基因组成为aa、子代中单季花的占比是75%，图示为：
故BCD错误，A正确。
故选A。
【16题详解】
遗传是指亲子代之间相似的现象，亲代均为单季花，但子代出现了连续开花的月季，说明在遗传过程中发生了性状的变化，这种变化称为变异。变异是生物遗传中的普遍现象，可以是基因突变、染色体变异等导致的结果，故ABD错误，C正确。
故选C。
17. 习总书记强调：中国人的饭碗要牢牢端在自己手中，就必须把种子牢牢攥在自己手里。我国境内有大量的多年生野生大豆，其遗传多样性丰富。科学家致力于从野生大豆中找到“走失”的基因，让它们重新回到栽培大豆中。山东农业大学研究团队从2018年开始攻关，首次获得了多年生野生大豆的高精度基因组图谱，解析了大豆物种的进化历程。截至2022年，该团队已经找到183个基因，这些基因影响着大豆的开花时间、抗病性、抗盐碱、耐旱性等优良性状，为大豆育种提供了重要的遗传资源。目前，部分优良基因的杂交育种已进入试验田种植阶段。请完成下面小题。
（1）大豆的抗病等性状是由基因控制的，下列关于基因的叙述中，错误的是（ ）
A. 基因是DNA分子上的一个片段
B. 基因存在于染色体上
C. 生物的性状都由一个基因控制
D. 环境的改变有可能导致基因突变
（2）野生大豆与栽培大豆进行杂交育种，使栽培大豆产生新的性状，其实质是产生了（ ）
A. 有利变异B. 不利变异
C. 可遗传的变异D. 不可遗传的变异
（3）关于杂交育种获得的新品种的生长和种植中，下列不合理的假设是（ ）
A. 不可能多年生
B. 可以减少浇灌用水
C. 可以减少农药用量
D. 可以种植在盐碱地
（4）另有研究发现，防治大豆根部害虫，减少根部伤口，可有效避免疫霉菌的侵染。说明（ ）
A. 遗传的普遍性
B. 环境会影响大豆疫霉根腐病的抗病性状
C. 变异的普遍性
D. 基因会影响大豆疫霉根腐病的抗病性状
【答案】（1）C （2）C （3）A （4）B
【解析】
【分析】 染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。DNA分子是长长的链状结构，外形很像一个螺旋形的梯子。DNA分子含有许多有遗传功能的片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状，这些片段就是基因。
【小问1详解】
AB．根据分析知，基因是具有遗传信息的DNA片段，基因存在于染色体上，AB不符合题意。
C．“生物的性状都由一个基因控制”这一说法并不完全准确。实际上，生物体的性状是由多个基因共同作用的结果，并且这些基因的表达还会受到环境因素的影响，C符合题意。
D．基因突变是DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变，这种改变可能由多种因素引起，包括环境因素以及某些化学物质等都可能导致基因突变，D不符合题意。
故选C。
【小问2详解】
A．有利变异是指对生物体适应环境、提高生存和繁殖能力有利的变异。然而，题目中并未提及这些新性状是否对栽培大豆有利，因此无法判断这是否为有利变异，A不符合题意。
B．不利变异是指对生物体适应环境、降低生存和繁殖能力不利的变异。同样，题目中并未提及这些新性状是否对栽培大豆不利，因此无法判断这是否为不利变异，B不符合题意。
C．可遗传的变异是指由遗传物质（如基因）的改变引起的变异，这种变异能够遗传给后代。在杂交育种中，通过不同基因型的亲本进行杂交，可以产生基因重组的后代，这些后代具有新的性状，并且这些性状是由遗传物质的改变引起的，因此是可以遗传给后代的，C符合题意。
D．不可遗传的变异是指由环境因素（如温度、光照、营养等）引起的变异，这种变异不会改变遗传物质，因此不能遗传给后代。在杂交育种中，产生的新性状是由遗传物质的改变引起的，而不是由环境因素引起的，因此这些变异是可遗传的，D不符合题意。
故选C。
【小问3详解】
A．由题干可知“首次获得了多年生野生大豆的高精度基因组图谱”。所以，A项中不可能多年生与题干矛盾，假设不合理，A符合题意。
BCD．由题干可知“这些基因影响着大豆开花时间、抗病性、抗盐碱、耐旱性等优良性状”，因此杂交育种获得的新品种生长和种植中，可以减少浇灌用水、可以减少农药用量、可以种植在盐碱地等假设具有合理性，BCD不符合题意。
故选A。
【小问4详解】
A．遗传是生物性状传递的重要方式，但题目中并未提及遗传的普遍性，而是强调了环境因素的作用，A不符合题意。
B．由题干可知，防治大豆根部害虫，减少根部伤口，可有效避免疫霉菌的侵染。说明环境会影响大豆疫霉根腐病的抗病性状，B符合题意。
C．变异可能是由遗传或环境因素引起的，在此题中，我们主要关注的是环境因素对性状的影响，并未直接涉及变异的普遍性，C不符合题意。
D．基因会影响生物的性状，但题目中并未提及基因的作用，而是强调了环境因素对大豆抗病性状的影响，D不符合题意。
故选B。
18. 黄桃的桃肉是黄色的，一般白桃的桃肉是白色的，已知桃肉黄色对白色为显性。现有两种不同的繁殖方式：①以黄桃枝条为接穗嫁接到白桃砧木上：②将黄桃的花粉授给白桃的雌蕊柱头。问：两种繁殖方式下所结桃的桃肉性状分别是（ ）
A. ①黄桃 ②黄桃B. ①白桃 ②白桃
C. ①黄桃 ②白桃D. ①白桃 ②黄桃
【答案】C
【解析】
【分析】嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。
【详解】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代不会出现性状的变异，能保持接穗的优良性状，砧木不会对接穗的遗传性产生影响。所以①以黄桃枝条为接穗嫁接到白桃砧木上，所结桃的桃肉性状黄桃；②子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实，所以黄桃的花粉授给白桃的雌蕊柱头，所结桃的桃肉性状由白桃决定，还是白色的。
故选C。
19. 同学们在“精子与卵细胞随机结合”的模拟实验中，已在甲桶中放入10个白色小球和10个黑色小球（白色代表含有x染色体，黑色代表含有Y染色体），如下图。那么乙桶中应放入（ ）
A. 20个白色小球B. 20个黑色小球
C. 任意颜色的20个小球D. 黑色、白色各10个小球
【答案】A
【解析】
【分析】男性的性染色体为XY，产生的精子有X、Y两种类型；女性的性染色体为XX，产生的卵细胞只有X一种类型。
【详解】甲桶放入10个白色小球和10个黑色小球（白色代表含有X染色体，黑色代表含有Y染色体），则甲桶代表精子的类型；那么乙桶应该代表卵细胞的类型，卵细胞只有X一种类型，且在模拟实验中数量应和精子数量相同，因此乙桶中应放入20个白色小球，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
20. 《左传·僖公二十三年》中“男女同姓，其生不蕃”的意思是同姓男女不能通婚，否则子孙后代不会繁盛。可见，古人早已认识到近亲结婚的危害。近亲结婚的主要危害是（ ）
A. 后代身材矮B. 后代成活率低
C. 会造成后代不育D. 会提高隐性遗传病的发病率
【答案】D
【解析】
【分析】近亲（或称亲缘关系）是指三代或三代以内有共同的血缘关系。如果他们之间通婚，称为近亲结婚。
【详解】由于近亲结婚的夫妇，从共同祖先获得了较多的相同基因，容易使对生存不利的隐性有害基因在后代中相遇，因而后代出现隐性遗传病的概率就会大大增加。
故选D。
21. 小明对自己家庭健康情况调查后发现：①刚出生的妹妹因妈妈孕期缺碘得了呆小症；②姑姑家的表弟患血友病，据了解，姑父的祖上曾有过血友病患者；③叔叔一家因不注意卫生，均因急性肝炎而就医；④因长期偏食，爸爸和弟弟都患有夜盲症。小明的分析错误的是（ ）
A. 妹妹的病病因来自妈妈，所以呆小症是遗传病
B. 表弟的血友病有家族史，所以血友病是遗传病
C. 叔叔一家的急性肝炎是因不注意卫生感染病原体而得，这是传染病
D. 爸爸和弟弟虽都患夜盲症，但其病因缺维生素，所以夜盲症不是遗传病
【答案】A
【解析】
【分析】遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的疾病，常为先天性的，也可后天发病。
【详解】A．呆小症不属于遗传病，是由于幼年缺乏甲状腺激素而造成的，错误。
B．血友病是由遗传物质发生改变而引起的疾病，属于遗传病，正确。
C．急性肝炎是因不注意卫生感染病原体而得，具有传染性、流行性的特点，这是传染病，正确。
D．夜盲症是缺维生素A造成的，所以夜盲症不是遗传病，正确。
故选A。
二、非选择题（本题包括4小题，每空1分，共40分）（[ ]内填图中的结构代码，横线上填相应结构的名称）
22. 实验探究
潮汕酸咸菜是广东潮汕地区的一种特制传统名肴，因其酸爽可口，被许多人喜爱。某校生物兴趣小组的同学到澄海外砂研学酸菜制作工艺后，想尝试自己腌制酸菜，他们按以下步骤进行了操作。
①准备：将芥菜洗净后晾干，切成两半；将腌制芥菜用的水缸等器具清洗干净，并用酒精擦拭消毒。
②进缸：将芥菜放入缸内，均匀地摆好；加入凉开水，水要没过芥菜；加入食盐，盐与芥菜的质量比约为1∶50。
③封缸：放上一块石头将芥菜压住，用塑料袋密封缸口。
④发酵：将缸放到适当的位置，在适宜的温度下放置若干天。
⑤测量：每天取样榨汁，测量其中的亚硝酸盐含量，得到的数据如图所示。
（1）制作酸菜所利用的细菌是_____，制作的主要原理是该菌能通过发酵作用分解有机物产生乳酸。发酵过程中，存在于菜叶上的少量该菌会通过_____的方式大量繁殖。
（2）酸菜制作过程中，芥菜为细菌的生存提供了有机物，由此可知细菌的营养方式是_____。除了有机物，细菌的生存还需要_____、_____等。
（3）酸菜制作过程中，抑制杂菌生长以防腐烂是至关重要的。在上面的操作中，能够起到抑制杂菌作用的步骤是（填写步骤序号）_____，依据“该菌在有氧条件下生命活动受到抑制”而设计的步骤是（填写步骤序号）_____。
（4）中华人民共和国卫计委《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定，亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中不能超过20毫克/千克。则该小组腌制的酸菜在_____时间段不能食用，否则会中毒。
（5）酸菜放置两个月后，兴趣小组同学打开缸盖发现缸口有绿毛状的物体取样置于显微镜下观察（如图），发现它是由大量丝状体构成，该生物_____，3是_____。
【答案】 ①. 乳酸菌 ②. 分裂 ③. 异养 ④. 适宜的温度 ⑤. 水分 ⑥. ① ⑦. ③ ⑧. 8~14天 ⑨. 青霉菌 ⑩. 孢子
【解析】
【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。
【详解】 （1）酸菜制作的主要原理是：乳酸菌通过发酵作用分解有机物产生乳酸。乳酸菌属于细菌，在无氧和温度适宜的情况下进行发酵，发酵过程中，存在于芥菜叶上的少量乳酸菌会通过分裂的方式大量繁殖。
（2）培养细菌需用培养基提供现成有机物。酸菜制作过程中，乳酸菌不含叶绿体，不能自己制造有机物，为乳酸菌提供有机物的是芥菜，由此可知乳酸菌的营养方式是异养。乳酸菌要生活除了有机物，还需要适宜的温度和水等条件。
（3）酸菜制作过程中，既要保证乳酸菌的正常生长和繁殖，又要抑制杂菌以防腐烂。步骤①中，将芥菜、水缸、各种器具洗净或用酒精消毒都是为了灭菌，能够起到抑制杂菌作用的步骤有①。乳酸菌需要在无氧的环境中生活，因此在步骤③中，用塑料袋密封缸口，是为了制造无氧环境，有利于乳酸菌生活。
（4）中华人民共和国卫生部《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定，亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中不能超过20毫克/千克。分析图表可知，该小组腌制的酸菜从第8天到第1 4天里亚硝酸盐的含量超标不能食用。
（5） 识图可知，小组同学在缸口处发现的青绿色丝状物是青霉菌，[3]孢子排列呈扫把状的是青霉菌。
【点睛】正确地理解食品安全的重要性，是解题的关键。
23. 下面是小明的家庭成员某些特征的调查结果，请你根据调查结果回答问题：
（1）父母为双眼皮，而小明为单眼皮，这种亲子之间性状表现存在差异的现象叫______；父母的舌能卷曲，小明的舌也能卷曲，这种现象称为______。
（2）这对夫妇生出一个单眼皮孩子的可能性是______%。
（3）若有耳垂的基因为A，无耳垂的基因为a，写出以下家庭成员的基因型：父亲：______，母亲：______。
（4）小明体细胞的性染色体XX，那么小明的性别是______，这对性染色体一条来自______，另一条来自______，母亲通过配子给他的性染色体是______。
（5）小明的舌头以前能卷曲，后因舌头意外受伤，伤愈后舌头却变得不能卷曲了，这种变异属于______（填“可遗传的变异”或“不遗传的变异”）。
【答案】（1） ①. 变异 ②. 遗传
（2）25 （3） ①. Aa ②. aa
（4） ①. 女性##女 ②. 父亲 ③. 母亲 ④. X
（5）不遗传的变异
【解析】
【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。
【小问1详解】
生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异，父母为双眼皮，而女儿为单眼皮，体现了亲子代之间性状上的差异，这种现象称为变异，父母的舌能卷曲，女儿的舌也能卷曲，体现了亲子代之间具有相同的性状，这种现象称为遗传。
【小问2详解】
表中数据显示，在单眼皮与双眼皮这对相对性状的遗传中，子代女儿出现了父母没有的性状，说明新出现的性状是隐性性状，由一对隐性基因（aa）控制，这一对隐性基因由父母双方提供，因此父母的基因组成应该是Aa，如图所示：
这对夫妇生出一个单眼皮孩子的可能性是25%。
【小问3详解】
由表中得，母亲和小明都是无耳垂，所以基因型都是aa。小明的两个a一个来自父亲，一个来自母亲，且父亲是有耳垂，因此父亲的基因组成是Aa。
【小问4详解】
人类的性别由性染色体决定，男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，所以小明是女性。体细胞中的一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。母亲只能产生一种含有X染色体的生殖细胞，传给小明的性染色体就是X。
【小问5详解】
生物的变异是由于环境条件引起的，遗传物质没有发生改变，这种变异一般不能遗传给下一代，称为不可遗传的变异。小明的舌头不能卷曲是环境引起的，遗传物质没有发生改变，所以属于不可遗传的变异。
24. 材料一：蝗虫是农业害虫，主要以玉米、芦苇、小麦等植物为食，它的成虫具有群集、迁飞的习性，容易形成蝗灾。一只粉红椋鸟一天能捕食120至180只蝗虫，可以保护两亩草场避免蝗害，是新疆草原生态防治的主力军。
材料二：2022年11月，在广东连山笔架山省级自然保护区发现全球新物种——密疣掌突蟾。该物种属于两栖动物，雄蟾声似虫鸣，雌雄蟾抱对后，精子和卵细胞在水中完成受精，受精卵发育成蝌蚪，再形成幼蟾，最后发育为能在陆地上生活的成蟾。它对生存环境极为挑剔，因身体颜色花纹与生存环境融合得很好，能有效的躲避天敌。
材料三：2022年5月22日是第29个国际生物多样性日，主题是“共建地球生命共同体”。我国建立了多个自然保护区，持续加强珍稀濒危野生动植物及其栖息地拯救保护，大量珍贵濒危野生动植物种群实现恢复性增长，国家重点野生动植物保护率提高到74%，生物多样性更加丰富。
（1）资料一中蝗虫主要以玉米、芦苇、小麦等植物为食，从行为获得途径来看，这种取食行为属于______行为（填“先天性”或“后天学习”）。它的发育过程要经过受精卵→______→成虫三个时期，根据蝗虫的发育阶段，投放粉红椋鸟灭蝗的最佳时期是______。
（2）资料二中密疣掌突蟾发育过程要经过受精卵→______→幼蟾→成蟾，这种发育属于______发育。其身体颜色花纹与生存环境融合得很好，能有效的躲避天敌，这体现了生物______环境。
（3）从资料三分析可知，保护生物多样性最有效的措施是______。
（4）作为一名中学生，保护生物多样性，从点滴做起，请你谈谈在生活中，我们应该怎么做？______。（写出一条即可）
【答案】（1） ①. 先天性 ②. 若虫 ③. 若虫期
（2） ①. 蝌蚪 ②. 变态 ③. 适应
（3）就地保护##建立自然保护区
（4）爱护动植物、植树造林、不使用一次性筷子等
【解析】
【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的行为。
完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，保护生物多样性的措施有就地保护和迁地保护。
【小问1详解】
结合分析，动物的行为按照获得的途径可以分为先天性行为和学习行为。蝗虫主要以玉米、芦苇、小麦等植物为食，是由遗传物质决定的，蝗虫生来就有的一种本能，属于先天性行为。
蝗虫属于节肢动物门昆虫纲的动物，它一生的发育过程经历了受精卵→若虫→成虫三个时期，并且若虫与成虫在形态结构和生活习性上没有明显差别，属于不完全变态。蝗虫是一种农业害虫，其若虫和成虫都能够危害农作物，若虫个体小，吃得少，并且无翅，活动范围小，成虫个体大，吃得多，有翅，活动范围大，因此应该在若虫期投放粉红椋鸟进行灭蝗。
【小问2详解】
由资料二可以看出，密疣掌突蟾经过雌雄蟾抱对后，精子和卵细胞在体外的水中结合形成受精卵，因此它的受精方式为体外受精。其一生的发育过程要经过受精卵→蝌蚪→幼蟾→成蟾四个阶段，并且蝌蚪与成蟾在形态结构和生活习性上有着明显差别，属于变态发育。
生活在每一种环境中的生物都有着与环境相适应的形态结构特点，结合分析，密疣掌突蟾身体颜色的花纹与生存环境融合得很好，不容易被敌害发现，这体现了生物适应环境。
【小问3详解】
自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的“天然实验室”，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是“活的自然博物馆”，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
【小问4详解】
生物多样性是人类生存和发展的基础，因此我们要保护生物多样性。作为一名中学生，保护生物多样性要从自我做起，从点滴小事做起，如爱护动植物、植树造林、不使用一次性筷子等。
25. “农事东畴堪播植，勤民方不愧为春”，春天不仅是春耕时节，也是生物繁衍后代的好时节。下图可以反映出不同生物的繁殖方式，其中图一表示昆虫的生殖发育过程，图二、图三表示植物的生殖，图四表示青蛙的生殖发育过程，图五是鸟卵结构。请据图及相关知识回答问题。
（1）图一中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程：______（用字母和箭头表示）。家蚕的发育过程比蝗虫多了______期，故而家蚕的发育属于______发育。
（2）某地龙眼个小味差，石硖龙眼个大味甜，若图三的A是石硖龙眼的枝条，种植户将A嫁接到B某地龙眼上，为保证A能成活，嫁接时应当使A和B的______（填“木质部”或“形成层”）紧密结合。图二、图三属于无性生殖，其优点是能够保持亲本的______，加快植物繁殖速度。
（3）青蛙抱对时把精子和卵子排入水中完成受精，这种受精方式称为______，图四中3和8的主要呼吸器官分别是______、______。
（4）图五所示的鸟卵结构中，胚胎发育的部位是[______]（填数字），为鸟胚胎发育通过营养物质的是[______]（填数字）。
（5）上述五幅图中属于有性生殖的是______，图一和图四表示的两类生物发育的共同点是______。
【答案】（1） ①. D→A→B→C ②. 蛹 ③. 完成变态
（2） ①. 形成层 ②. 优良性状
（3） ①. 体外受精 ②. 鳃 ③. 肺
（4） ①. 2 ②. 3和4（缺一不给分）
（5） ①. 图一、四、五（缺一不给分） ②. 变态发育
【解析】
【分析】图一中，D是受精卵，A是幼虫，B是蛹，C是成虫；图二中表示扦插；图三中，A接穗，B是砧木；图四中，1受精卵，2—5表示蝌蚪，6—7表示幼蛙，8表示成蛙；图五中，1是卵壳，2是胚盘，3是卵黄，4是卵白。
【小问1详解】
家蚕的发育过程经历了D卵→A幼虫→B蛹→C成虫四个时期，属于完全变态发育，幼虫的形态结构和生活习性与成虫显著不同。蝗虫的发育属于不完全变态发育，发育过程经历了D卵→A若虫→C成虫三个时期；家蚕的发育过程比蝗虫多了蛹期。
【小问2详解】
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，所以若图三的A是石硖龙眼的枝条，种植户将A嫁接到B本地龙眼上，为保证A能成活，嫁接时应当使A接穗和B砧木的形成层紧密结合。图二的繁殖方式是扦插、图三的繁殖方式是嫁接，都没有经过两性生殖细胞的结合，由母体的一部分发育为新的个体，其优点是能够保持亲本的优良性状，加快植物繁殖速度。
【小问3详解】
青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，用鳃呼吸，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙，即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育，这种受精方式叫做体外受精。因此，青蛙抱对时把精子和卵子排出水中完成受精，这种受精方式称为体外受精，图四中3蝌蚪和8成蛙的主要呼吸器官依次是鳃、肺。
【小问4详解】
图五所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是2胚盘，胚盘内含有遗传物质，为鸟的胚胎发育提供营养物质的是3是卵黄，4是卵白，卵黄主要为胚胎发育提供营养物质，卵白提供水和养料。
【小问5详解】
性状
父亲
母亲
小明
是双眼皮还是单眼皮
双眼皮
双眼皮
单眼皮
有耳垂还是无耳垂
有
无
无
舌头能否卷曲
能
能
能