2025-2026学年黑龙江省哈尔滨市松北区七年级上学期期末调研测试道德与法治试卷（学生版）

这是一份2025-2026学年黑龙江省哈尔滨市松北区七年级上学期期末调研测试道德与法治试卷（学生版），共8页。试卷主要包含了本试卷为道德与法治试卷，请考生将正确答案写在答题卡上，我的圆梦行动等内容，欢迎下载使用。
考生须知：
1．本试卷为道德与法治试卷。满分为70分，考试时间为60分钟。
2．请考生将正确答案写在答题卡上。
第Ⅰ卷 选择题（共34分）
一、选择题（本大题共17小题，每小题2分，共34分。每小题的四个选项中只有一项最符合题意）
1.有人说：“要想了解自己,最好问问别人。”但有同学说我性格内向,也有同学说我性格外向。面对不同人的评价,我们应该（ ）
A.忽略他人看法
B.客观冷静分析
C.慎重结交朋友
D.接纳所有观点
2.校合唱团选拔指挥，某同学成功当选，下框内容节选自他的自荐信。该同学的自荐信启示我们要（ ）
A.重视他人评价，促进自我发展
B.参加实践活动，追逐名利回报
C.通过自我反思，及时发现缺点
D.学会欣赏自己，积极展示自我
3.“书香是一种氛围。”近年来，读书的氛围在家庭、学校和全社会都更加浓郁。快递小哥李某每日奔波于城市的大街小巷，可他总会随身带上一本书。他说：“虽然工作辛苦，但我热爱阅读，阅读让我的世界更广阔。”由此可见（ ）
①要正确面对学习的压力②读书能充实我们的生活
③要养成读书的良好习惯④读书只有快乐没有辛苦
A.①③B.①④C.②③D.②④
4.某班开展“亲情之爱”主题活动，活动从“家”字结构演变说起，畅谈家的意味，诉说中华“孝”文化的精神内涵。这个活动告诉我们（ ）
①在爱的碰撞中，一味顺从父母
②亲情让我们内心和行动受到束缚
③要敬重和爱戴父母，尽孝在当下
④家是代代传承、血脉相连的生活共同体
A.①②B.①③C.②④D.③④
5.中华民族有一种美德叫“孝”。孝是人性，孝是根本，孝是至德。尽孝在当下，践行这一美德，我们应该（ ）
①知恩感恩，用心体味亲情之爱 ②亲近父母，倾听他们的心声
③体谅父母的辛劳，用行动表达孝敬之心④对父母百依百顺，有求必应
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
6.尊重老师，是中华民族的优良传统。下列典故能体现这一优良传统的是（ ）
A.孔融让梨B.程门立雪C.闻鸡起舞D.曾子杀猪
7.“友谊需要信任和忠诚，不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他，否则还叫什么朋友?”针对这种看法，下列最适合作为交友建议的是（ ）
A.坚持原则B.包容缺点
C.尊重对方D.换位思考
8.小华参加了学校的无人机社团，与同学们一起探讨无人机的飞行原理和操控技巧，分享收获，倾诉烦恼，在逐梦蓝天中共同成长。可见，青少年的健康成长需要（ ）
①结交志同道合的朋友
②回避青春期的矛盾心理
③压缩个人生活的空间
④融入有共同愿景的集体
A.①②B.①④C.②③D.③④
9.国学大师钱穆等为代表的钱家的家风，就是好读书、重教育。这种好读书的家风渊源相传至今，众多钱氏后代都是勤奋好学的典范。从生命的角度看，这说明（ ）
A.生命是不可逆的B.生命是有接续的
C.生命是独特的D.生命有时尽
10.“天地之大德曰生”，意思是天地的最大恩德，是为宇宙和人类提供了生生不息的环境，让各类生命各得其所，安身立命。这句古语从哲学意义上阐明了万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。对此，我们懂得了（ ）
A.人类是自然界中唯一的生命存在形式
B.每个人的生命都是无限的
C.敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律
D.敬畏生命，就要关爱他人的生命
11.漫画《“老年病”年轻化》告诉我们（ ）
①“老年病”年轻化趋势不可逆转
②要关注自己的身体状况，养成健康的生活方式
③青少年年龄小，还不能提高防护能力
④身体是生命存在的根本，要树立爱护身体的意识
A.①②B.①③C.②④D.③④
12.针对青少年心理健康问题，有人大代表建议开设挫折教育实践类课程，把挫折教育融入课堂。把挫折教育融入课堂是因为（ ）
A.人们接受挫折教育就能解决心理健康问题
B.保持心理健康的最好办法就是接受挫折教育
C.课堂上经历了挫折就可以避免在社会上经历挫折
D.挫折教育能增强生命韧性，促进心理健康
13.精神风貌反映着我们的生活状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。下列选项体现充盈精神世界的是（ ）
①出行途中遵守交通规则，绿灯亮再通行
②在学校的组织下一起收看爱国类电影
③参加应急逃生演练，掌握自护自救技能
④参加“书香攀枝花·阅读季”主题活动
A.①②B.①③C.②④D.③④
14.小冬和小阳都参加了校园书法大赛，且并列第三名，小冬很开心；而小阳很沮丧，觉得这个成绩不够好，之前的努力都白费了。下列对小冬和小阳截然不同的态度理解正确的有（ ）
①人生态度决定人的行为倾向
②消极的人生态度会取代积极的人生态度
③消极的人生态度使人看到事物坏的一面
④积极的人生态度使我们对未来充满信心
A.①②B.①③C.②④D.③④
15.下边漫画告诉我们（ ）
①经历挫折和考验，有助于我们走好人生路
②逆境也可以成为人生成长的阶梯
③挫折能使我们获得更加丰富的人生阅历
④面对挫折，难免心灰意冷、消极懈怠
A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④
16.精准投递、快速送达，快递小哥练就“快、精、稳”独门绝技，用汗水辛勤打拼；世界技能大赛的赛场上，年轻的中国“小匠”以非凡技艺登上领奖台，践行技能成才的青春誓言；迈向星辰大海的征途上，中国科技工作者勇挑重担、勇攀高峰，不断创新突破……这表明（ ）
①只有劳动才能促进人的发展
②体力劳动者是不需要学习课本知识的
③平凡铸就伟大，劳动者都了不起
④今天的美好生活是劳动者创造的
A.①②B.①④C.③④D.②③
17.耕耘在希望的田野，中国饭碗端得更稳更牢；奋斗在忙碌的生产线，高质量发展涌动澎湃活力……辛勤劳动、无私奉献，不仅构筑了坚实的物质基础，也铸就了宝贵的精神财富。这说明（ ）
①人们的职业不同、岗位有别收入有差异
②对社会的贡献是衡量一个人人生价值的尺度
③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的
④劳动创造了我们过去的美好生活
A.①②B.①④C.②③D.③④
第Ⅱ卷非选择题（共36分）
二、非选择题（本大题共3小题，每小题12分，共36分）
18.阅读材料，回答下列问题。
王国维《人间词话》提到，古今成大事业者需经“立志、坚守、收获”三境界。某校开展“学习神舟新征程，争做时代好少年”主题活动，请参与完成。
【立志】
（1）请体会航天员的寄语，为了向梦想靠近你应如何做好初中生活的规划呢？
【坚守】
《荀子》有言：“不积跬步，无以至千里。”神舟二十一号指令长张陆的航天之路曾两度面临抉择：2016年首批航天员选拔失利时，他在日记本写下“把遗憾折成纸飞机，下次让它飞得更高”；2023年神舟十五号任务结束后，45岁的他主动申请继续训练，最终以全优成绩入选神舟二十一号乘组。
（2）结合张陆的经历，请你回答“努力”的方法有哪些？
【收获】
神舟二十一号乘组创造了多项“首次”：首次实现3.5小时快速交会对接、首次由“70后、80后、90后”跨代组合执行任务、首次在轨开展空间材料科学与生物医药交叉实验。
（3）汲取榜样力量，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。根据神舟二十一号乘组航天员王浩泽的成功之路，请你完成自己的圆梦规划书。
19.【学贵得师亦贵得友】
进入中学，同学们发现学科变多了，老师也变多了，每一位老师都用不同的方式表达自己的关怀和期待。美术张老师发现小强同学在绘画方面很有天赋，于是经常利用课余时间指导他绘画技巧，还鼓励他参加学校的绘画比赛。在这个过程中，张老师和小强同学建立了深厚的情谊，张老师不仅在绘画上给予指导，还会在小强遇到生活困扰时耐心倾听并给出建议。
阅读材料，回答问题。
（1）运用所学知识，谈谈老师在我们成长过程中的作用？
（2）从材料中能看出，师生交往理想而美好的状态是怎样的？
（3）假如你是小强，请把日记续写完整。（至少答出两点）
20.阅读材料，回答问题。
为帮助同学们探寻生命的意义，某校七年级（1）班开展了以“生命的思考”为议题的课堂讨论活动，请你参与其中，并回答下列问题
【议题一 关注生命健康】
寒假马上就要到了，有的同学在假期半夜不睡玩手机；早上不起，早饭午饭并在一起；与父母有小争吵就绝食伤害自己；参与容易造成人身伤害的危险活动项目⋯⋯
（1）请你从“爱护身体”角度，说说我们该怎么做？
【议题二 养成健康生活方式】
道德与法治老师为同学们送上了一则“生命的寄语”道德与法治老师寄语：
★余生很贵，请别浪费；强身健体，爱惜自己。
（2）请你用行动回应老师的寄语，列举两种健康的生活方式。
【议题三 构筑安全铠甲】
守护生命不仅需要社会各界的付出，更需要青少年自己穿上安全防护的“铠甲”。
（3）运用所学知识，说说青少年如何增强安全意识，为自己穿上安全防护的“铠甲”？
我从小接受专业音乐教育，小学时曾担任合唱团指挥。我性格开朗，善于沟通和协调。相信我能够调动合唱团成员的积极性,让每次演出都取得理想效果。
2025年10月31日，神舟二十一号航天员乘组出征前寄语青少年：“仰望星空时，要记得每颗星辰都曾经历黑夜的淬炼。”指令长张陆说：“两次飞天间隔的840天，是把梦想拆成每个清晨的体能训练和每个深夜的理论学习。”
2003年少年立志（10岁）目睹神舟五号着陆树立“航天梦”主动积累航天知识
2010年学业深耕（17岁）考入北航攻读航天相关专业，硕士阶段深耕科研项目，注重理论与实践
2020年严苛选拔（27岁）报名航天员选拔，极限测试，成功入选，成为第三批飞行工程师
2025年太空履职（32岁）执行神舟二十一号任务，践行航天使命责任担当、实干笃行
我的圆梦计划书
1．我的梦想：____。
2．实现梦想的条件分析
①自身优势：____。
②自身不足：____。
3．我的圆梦行动：____。
2025年12月4日 星期四
张老师利用课余指导绘画技巧并鼓励我参赛，给予生活困扰建议。我们要珍惜师生情谊。
建立和谐的师生关系，我们应该……