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      【任务型备课】统编版三年级语文下册-14. 赵州桥 第1课时(课件+教案+习题+知识清单)

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      小学统编版(2024)14 赵州桥备课ppt课件

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      这是一份小学统编版(2024)14 赵州桥备课ppt课件
      14.赵州桥目录01核心素养02学习任务03总结评价04课后作业第一章节核 心 素 养核心素养文化自信:领略赵州桥作为中国古代建筑奇迹的工艺智慧,感受中华先民的创新精神与传统文化底蕴,增强对民族建筑文明与文化遗产的自豪与认同。语言运用:积累“雄伟”“坚固”“美观”等描写建筑的词语,学习列数字、举例子的说明方法,提升说明性语言的准确性、条理性与生动性。思维能力:梳理赵州桥“雄伟—坚固—美观”的说明逻辑,分析其设计巧思与历史价值,培养信息梳理、归纳概括与逻辑分析能力。审美创造:感受赵州桥的结构美、工艺美与人文美,通过绘制桥梁示意图、仿写建筑描写片段等形式,创意表达对古代建筑艺术的独特感悟。随文识字,掌握生字的正确书写。阅读课文,了解课文是从哪几个方面来写赵州桥的。学习重点借助资料信息,梳理课文结构,体会作者的表达方式。学习难点课时突破第二章节学 习 任 务壹导入新课激趣猜谜猜谜导入说明文揭示课题贰认读字词初读课文自读要求读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍,不懂的地方做上标记。字词认读qìjiàngzhǎogǒngjìdǐzhìyíhuìlì石拱桥石匠安济桥砌成石栏前爪智慧抵达历史文化遗产lánxiàn赵县 观察赵州桥和“拱”字的联系。看图识字多音字鸡 爪zhuǎ鹰 爪zhǎo看图识字“木工也,从匚从斤,斤,所以作器也。”——《说文》制造器具的人读读记记词语解析叁理清结构再读课文梳理结构赵州桥的地理位置、设计者及建造年代等相关情况。赵赵州桥坚固、美观的特点赵州赵州桥的历史价值。值设计者历史价值建造年代主要内容提取信息国宝名片赵州桥安济桥河北省赵县的洨河上石匠李春隋朝体现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。雄伟、坚固、美观肆书写指导识记生字生字展示重点指导zhào组 词:姓赵 赵国 重点指导qiáo组 词:小桥 天桥 重点指导jì组 词:救济 济南 重点指导shè组 词:设计 设想重点指导shǐ组 词:历史 史记 重点指导gù组 词:坚固 固体 重点指导qiě组 词:而且 并且 重点指导guì组 词:宝贵 富贵 1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写三个生字。2.看准每个字在田字格里的位置。3.看清每个字的结构,放慢速度。4.严格按笔顺描写。练习书写第三章节总 结 评 价课堂总结这节课我们认识了赵州桥,了解到它历史悠久、结构坚固。重点学习了桥的“拱”形设计和李春这位建桥大师,还掌握了生字词。下节课我们就去探寻它“美观”的秘密。自我评价小组互评课堂评价第四章节课 后 作 业课后作业谢谢欣赏,再见

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      小学语文统编版(2024)三年级下册(2024)电子课本 新教材

      14 赵州桥

      版本: 统编版(2024)

      年级: 三年级下册(2024)

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