2024-2025学年上海市奉贤区高一上学期期末考试语文试卷（学生版）

这是一份2024-2025学年上海市奉贤区高一上学期期末考试语文试卷（学生版），共7页。试卷主要包含了积累与运用，阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
一、积累与运用（10分）
1.按要求填空。
（1）______________，悠悠我心。（曹操《短歌行》）
（2）谢公宿处今尚在，______________。（李白《____________》）
（3）苏轼《赤壁赋》中从侧面表现箫声的感染力的句子是：___________，_________。
2.按要求选择。
（1）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（ ）
明年，两年一届的城市活动“2025上海城市空间艺术季”又将启幕，继续致力于通过空间改造、公共艺术、市民活动来激活城市空间。如何塑造充满活力、温度和美感的城市空间，是上海这座国际大都市所关注和研究的永恒命题。城市空间不仅是历史变迁、价值观、文化特质及审美追求的综合体现，更是展现城市核心竞争力的关键要素。__________。
①面对如何借助艺术之力创造一个令人向往的城市未来的问题
②它通过独特的思维、创意和表达形式
③艺术，在这个过程中扮演着不可或缺的角色
④艺术家们无疑有着独到的见解
⑤为提升城市空间质量注入了无尽的动力
A.①②④⑤③B.③④⑤①②
C.①⑤③②④D.③②⑤①④
（2）以上选段摘自某报纸，下列文章标题与其最匹配的一项是（ ）
A.《绘文化璀璨星河，助文化交融互鉴》
B.《空间筑梦，艺绘未来》
C.《艺术，如何让一座城市“重生”？》
D.《艺术装置营造城市新场景，创造消费新体验》
二、阅读（70分）
（一）（16分）
阅读下文，完成下面小题。
文学与“算法”
①人工智能的“算法”在自然科学领域成绩抢眼，现在又踏上文学舞台。许多人对于ChatGPT的表演啧啧称奇。请看这首诗歌——据说是ChatGPT为杭州写的古典诗：
杭州夜泊船，烟花繁星间。
阑干桥头立，望南山楼台。
江城三月雨，柳絮舞翠微。
故园空自怜，离愁更深时。
水村山郭远，烟树楼台高。
秋风吹不尽，归鸿声断处。
今宵月明中，故人未归处。
②怎么样——想要鼓掌吗？相对于现代人普遍的古典诗词水准，应该说写得还可以。“还可以”的意思是，这是一首像模像样的古典诗，但是算不上经典性的杰作。这种状况正常，我们不能要求过多。然而，对于一位作家来说，其内心的目标并非仅仅是普普通通的文学，而是一流的好文学。
③我要强调一下文学与一流的好文学之间存在的门槛。从文学的外行到开始发表作品，这意味着跨过一道门槛；从开始发表作品到写出一流的好文学，这意味着跨过又一道门槛。第二道门槛比第一道门槛高得多。这是许多领域的普遍状况。譬如，500个小时的训练大约可以相当成熟地掌握乒乓球技术；然而，即使付出10倍的努力——5000个小时的训练并不能保证跻身于一流乒乓运动员之列。
④显然，ChatGPT可以胜任通常的文学生产，但它能否跨过第二道门槛写出一流的好文学？这个问题令人迷茫。要想回答这个问题，必须明确一个答案——什么是“一流的好文学”？
⑤什么是一流的好文学？情节、人物、叙述语言、历史背景，宇宙之大、苍蝇之微，文学涉及的因素太多了，很难找到一个公约数作为普遍的标准。我们假设有这样一个标准，即创新指数的高低。
⑥几乎所有作家都试图摆脱前辈作家的成功制造的阴影，重复他们的成功毋宁是失败。一流的好文学必定是创新的文学，这一点似乎毋需置疑。汉语语料库之中，“清风”和“明月”的组合并不少见，而“清风”衔接“污渍”，这种组合相当新颖——可是，这种创新难道没有问题吗？首先，美学标准就无法通过。必须意识到，创新周围同时分布另外一批或显或隐的尺度，美学的、历史的、更大范围的意识形态等。
⑦看来，前无古人的创新不能完全作为一流好文学的标准。那能否寻找一些公认的范例，从众多经典作品之中概括出某种普遍的规律？遗憾的是，这种设想很快就会失败。文学史是发散性的，众多经典作品之所以成为经典的理由各不相同，几乎找不到清晰的公约数，不可比。
⑧创新不是一个内涵清晰的概念，一流的好文学如同水中的倒影摇晃不定，ChatGPT会不会感到为难？人工智能的“算法”必须事先确定一个目标。“算法”的意义是提供抵达这个目标的强大手段和工具。目标的模糊、摇摆乃至丧失可能使“算法”束手无策。“阿尔法狗”在围棋对弈之中的杰出表现已经人所共知。这种表现取决于一个确凿无疑的目标：按照围棋的规则赢棋。如果将这个目标稍作修改——如果设定的目标是“下出一盘让对手心情愉悦的棋”，“阿尔法狗”的“算法”如何着手？什么叫作“心情”？如何定义“愉悦”？“心情”和“愉悦”是一个常数还是如同股票那样在时刻浮动？这些问题未曾明确之前，“阿尔法狗”简直无法开机。
⑨实际上，众多经典作品成为经典的理由各不相同，这些理由至少包含了不同的天时、地利、人和。远古时期无法诞生现今的长篇小说经典。这不仅因为当时语言简朴、传播媒介原始，同时还因为单纯的社会关系无法提供曲折的情节作为长篇小说的躯干。“天时”的意义上，长篇小说的经典只能是近代或者现代社会的产物。“地利”的意义不难理解：一部作品通常首先在某种地域文化背景之中获得肯定，进而赢得经典的荣誉并且踏上世界文学舞台。当然，我最想说的是“人和”。文学离不开“人”的经验体会、“人”的历史感受、“人”的不可代替的至亲至爱至痛至恨之情，如此等等。这恰恰是ChatGPT所匮乏的。ChatGPT的“算法”能否复制出“人和”——包括形形色色的“个人”——拥有的所有经验？哪一天如果ChatGPT可以提供众多经典作品各不相同的理由，那么，文学的人工智能时代就真正到来了。
（选自《ChatGPT：文学与“算法”》有删改）
3.第⑦段加点词“公约数”的含义是____________
4.作者认为一流好文学的标准很难判定，以下不属于他所提到的难点的一项是（ ）
A.创新本身存在或隐或显的尺度限制。
B.文学涉及的因素多到没有普遍标准。
C.经典作品成为经典的理由各不相同。
D.从普通文学到经典文学跨越难度大。
5.以下符合文意理解的一项是（ ）
A.人工智能生产的文学作品缺乏想象力，背离了文学创作的本质。
B.人工智能在文学创作上具有算法优势，但作品的水平存在局限。
C.人工智能已经能够完全取代人类作家，进行高质量的文学创作。
D.人工智能无法理解和表达人类的情感，在文学创作上毫无价值。
6.第③段画线句的论证很有特色，请对此加以分析。
7.本文论证层层推进、逻辑严密，请加以分析。
（二）（16分）
阅读下文，完成下面小题。
窗前的树
张抗抗
①窗前有一棵树。
②那是一棵高大的洋槐。树冠差不多可达六层的楼顶。粗壮的树干与三层的阳台相齐，碧绿而茂密的树叶部分正对着我的四楼的窗户。坐在我的书桌前，一树浓荫收入眼底。
③洋槐在春天，似乎比其它的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青，它才爆出米粒般大的嫩芽，只星星点点的一层隐绿，悄悄然绝不喧哗。又过了些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。你寻着这馥郁走上阳台，你的精神为之一振，你的眼前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽：满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。
④便设法用手勾一串鲜嫩的槐花，一小朵一小朵地放进嘴里，如一个圣洁的吻，甜津津、凉丝丝的。轻轻地咽下，心也香了。洋槐开花的日子，是我们的槐花节。
⑤夏日的洋槐，巍巍然郁郁葱葱，一派的生机勃发。骄阳下如华盖蔽日，烈焰下送来阵阵清风。夏日常有雨，暴雨如注时，它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它颤栗，它呻吟。曾有好几次我以为它会被风暴折断，闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间，我窥见它的树干却始终岿然。大雨过后，它轻轻抖落身上的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分，安详而平静。
⑥那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动，自己的心似乎也变得干净而澄明。雨后清新的湿气萦绕书桌徘徊不去，我想这书桌会不会是用洋槐木做成的呢？否则为何它负载着沉重的思维却依然结实有力。
⑦洋槐给我一春一夏的绿色，到秋天，艳阳在树顶涂出一抹金黄，不几日，窗前已被装点得金碧辉煌。秋风乍起，金色的槐树叶如雨纷纷飘落，我明白那是一种告别的方式。它们从不缠缠绵绵凄凄切切，它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手连头也不回。它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧，是一个必然，一种整合，一次更新。它们一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己还原给自己。它们需要休养生息，一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。所以凝望这棵斑驳而残缺的树，我并不怎么觉得感伤和悲凉——我知道它们明年还会再回来。
⑧冬天的洋槐便静静地沉默。它赤裸着全身一无遮挡，向我展示它的挺拔与骄傲。或许没人理会过它的存在，它活得孤独，却也活得自信，活得潇洒。寒流摇撼它时，它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂，指挥着风的合奏。树叶落尽以后，树杈间露出一只褐色的鸟窝，肥硕的喜鹊啄着树枝喳喳欢叫，几只麻雀飞来飞去到我的阳台上寻食，偶尔还有乌鸦的黑影匆匆掠过，时喜时悲地营造出一派生命的气氛，使我常常猜测着鸟们的语言，也许是在提醒着我什么。雪后的槐树一身素裹银光璀璨，在阳光还未及融化它时，真不知是雪如槐花，还是槐花如雪。
⑨四季的洋槐便如一幅幅不倦变幻的图画，镶入我窗口这巨大的画框。冬去春来，老槐衰而复荣、败而复兴，重新回来的是原来那棵老槐；可是，我知道它已不再是原来的那棵槐树了——它的每一片树叶、每一滴浆汁，都由新的细胞、新的物质构成。它是一棵新的老槐树。
⑩年复一年，我已同我的洋槐度过了六个春秋。在我的一生中，我与槐树无言相对的时间将超过所有的人。这段漫长又真实的日子，槐树与我无声的对话，便构成一种神秘的默契。
8.第④段画线句的动词运用很有特色，请加以赏析。
9.第⑤段的语言很有表现力，请从修辞的角度进行赏析。
10.全文多以第一人称叙事，第③段却转换为第二人称，请分析其妙处。
11.本文通过描写春夏秋冬四个季节的洋槐树，抒发了丰富的情感。请从选材组材的角度，分析作者这样构思的效果。
（三）（9分）
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
鲁郡东石门送杜二甫
【唐】李白
醉别复几日，登临遍池台。
何时石门路，重有金樽开？
秋波落泗水，海色明徂徕①。
飞蓬各自远，且尽手中杯！
【注】①徂徕：山名，在今山东泰安东南。
12.下列诗歌选集中，可能收录这首诗的一项是（ ）
A.《乐府诗集》B.《律诗精选》
C.《古体诗集》D.《绝句精选》
13.下列对此诗的分析不正确的一项是（ ）
A.首联写出了诗人对短暂相聚时光的珍惜之情。
B.颔联以疑问句式表达了诗人希望重逢欢叙的迫切心情。
C.颈联赋予静态的自然景物以动感，使之富有生气。
D.尾联诗人以“飞蓬”自喻，表达如蓬草般纷繁复杂的心绪。
14.宋代严羽评价此诗“出语轻省，写情稠至”，请结合全诗加以分析。
（四）（16分）
阅读下文，完成下面小题。
甲
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
乙
①虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也，是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
②凡学之道，严①师为难，师严然后道尊，道尊然后民知敬学，是故君之所以不臣于其臣者二：当其为尸②，则弗臣也；当其为师，则弗臣也，大学之礼，虽诏于天子无北面，所以尊师也。
③善学者，师逸而功倍，又从而庸之。不善学者，师勤而功半，又从而怨之。善问者如攻坚木，先其易者，后其节目③，及其久也，相说以解。不善问者反此。善答问者如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣，待其从容，然后尽其声，不善答问者反此。此皆进学之道也。
④君子曰：大德不官，大道不器，大信不约，大时不齐。察于此四者，可以有志于本矣。三王之祭川也皆先河而后海或源也或委也。此之谓务本。
（节选自《礼记·学记》，有删改）
【注】①严：尊敬。②尸：祭主。③节：树的枝干交接处。目：纹理不顺处。
15.解释下列加点字在句中的意思。
（1）则耻师焉（ ） （2）官盛则近谀（ ）
16.为下列句中加点字选择释义正确的一项。
（1）弗食不知其旨也（ ）
A.美味 B.要义 C.命令 D.意图
（2）师逸而功倍，又从而庸之（ ）
A.奔跑 B.隐居 C.放纵 D.轻松
17.把甲文画线句译成现代汉语。
巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
18.乙文第④段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。
三 王 之 祭 川 也 皆 先 河 而 后 海 或 源 也 或 委 也
19.甲文和乙文的第③段都围绕“学习”的话题展开论述，但论述角度和说理方式有所不同，请比较分析。
（五）（13分）
阅读下文，完成下面小题。
游黄溪记
柳宗元
①北之晋，西适豳，东极吴，南至楚越之交，其间名山水而州者以百数，永最善。环永之治百里，北至于浯溪，西至于汀之源，南至于泷泉，东至于黄溪东屯，其间名山水而村者以百数，黄溪最善。
②黄溪距州治七十里，由东屯南行六百步，至黄神祠。黄神之上，揭水八十步，至初潭，最奇丽，殆不平状。其略若剖大瓮，侧立千尺。溪水积焉，黛蓄膏渟。来若白虹，沉沉无声。有鱼数百尾，方来会石下。南去又得百步，至第二潭。其下大石杂列，可坐饮食。有鸟赤首乌翼，大如鹄，方东向立。自是又南数里，地皆一状，树益壮，石益瘦，水鸣皆铿然。又南一里，到大冥之川，山舒水缓，有土田。始黄神为人时居其地。
③传者曰：“黄神王姓，莽之世也。莽既死，神更号黄氏，逃来，择其深峭者潜□。”始莽尝曰：“余黄虞之后也。”黄与王声相迩，而又有本，其所以传言者益验。神既居是，民咸安焉。以为有道，死乃俎豆之，为立祠。后稍徙近乎民，今祠在山阴溪水上。元和八年五月十六日，既归为记，以启后之好游者。
（有删改）
【注】这篇游记写于元和八年（813），作者谪居永州已经八年有余，时逢大旱，作者随同永州刺史韦中丞前往黄神祠求雨，经过黄溪，心有所感而写。
20.以下最适合填入第③段空格处的一项是（ ）
A.尔B.之C.也D.焉
21.下列对文章的赏析不正确的一项是（ ）
A.文章开篇通过地理范围的缩小逐步聚焦，突出黄溪之美。
B.第②段中的写景状物是作者此游即目所见，颇具意趣。
C.第②段作者运用动静结合、虚实相生等手法使景物生动传神。
D.黄神的传说让文章对山水的描写又增加了一层神秘的色彩。
22.请赏析第②段的画线句。
23.作者认为“黄溪最善”，请结合注释和全文内容，谈谈对此的理解。
三、写作（70分）
24.在平常的学习和生活中，我们常说“一分耕耘，一分收获”，你是否认同这句话？结合你的体验或认识，写一篇不少于800字的文章。