2025-2026学年上海市奉贤区八年级上学期期中考试物理试题-自定义类型

这是一份2025-2026学年上海市奉贤区八年级上学期期中考试物理试题-自定义类型，共12页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（）
A. 相当于向左调节平衡螺母B. 相当于在右盘中加小砝码
C. 相当于增加了待测物体的质量D. 代替指针用来指示天平是否平衡
2.将电子天平放水平桌面，通电后，将空烧杯放于天平上，读出空烧杯的质量为20克，按键进行清零，然后在烧杯中倒入适量的水，再测出此时的质量，如图，则烧杯内水的质量为（）
A. 43.0克B. 20.0克C. 23.0克D. 3.0克
3.2024年巴黎奥运会女子10米跳台跳水项目中，小明看到我国运动员全红婵获得冠军，感受到了很强的民族自豪感，同时也对奥运会跳水运动员的BMI指数产生了兴趣，通过在网上查找资料获知一个初中学生的质量最接近于（）
A. 50千克B. 500吨C. 50毫克D. 500米
4.正常情况下，人脉搏跳动一次的时间最接近（）
A. 100minB. 1000sC. 1sD. 0.01ms
5.听障同学在上音乐课时会佩戴助听器，下列有关助听器说法正确的是（）
A. 助听器发出的声音不是由振动产生的
B. 助听器发出的声音可以在真空中传播
C. 助听器通过放大声波的振幅来提高声音的响度
D. 助听器发出的声音在骨头中的传播速度是340m/s
6.市场上有一种变声器，可以将男声变成女声，某段声音波形图变化如图所示，变声前是A段，变声后是B段，则变化后的声音（）
A. 音调高，响度大B. 音调高，响度小C. 音调低，响度大D. 音调低，响度小
7.关于误差，下列说法中正确的是（）
A. 误差无法避免，也无法减小B. 多次测量取平均值可以减小误差
C. 误差是实验中产生的错误D. 通过改进实验方法可以避免误差
8.轿车行驶过程中，车上司机看到街边的树是运动的，他选择的参照物可能是（）
A. 轿车B. 房屋C. 路牌D. 路灯
9.甲、乙两车分别从相距20m的P、Q两点出发，沿同一直线同向而行，其s-t图像如图2（a）、（b）所示。甲车出发3s后与乙车相距10m，则（ ）
A. 乙车一定比甲车早出发1sB. 乙车一定比甲车晚出发2s
C. 乙车可能比甲车早出发4sD. 乙车可能比甲车早出发6s
二、填空题：本大题共13小题，共26分。
10.我们在BMI指数的测量中，可以用磅秤或较大的电子秤来测身体质量m，用刻度尺来测身高h；而在实验室中，我们通常使用 或 来测量物体质量。如果把测质量的实验移到山顶上进行，则实验结果将 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
11.全红婵的身高大约150cm，质量大约为40kg。通过计算可以知道全红婵的BMI= 。（计算结果保留一位小数）
12.体质检测中使用体质指数（BMI）作为衡量胖瘦程度与健康状况的一个依据，其计算公式为：。其中，身体质量m的单位为kg，身高h的单位为m。全红婵的身高大约150cm，质量大约为40kg。
BMI指数范围及其对应的体重状况如下表：
由表中的数据可知，全红婵的胖瘦程度是属于 （选填表格中的胖瘦程度类型）。如果要对这类胖瘦程度的人群进行饮食调整，下面建议合理的是 。
A．补充含有优质蛋白的食物，比如鸡蛋、牛肉、鸡胸肉等，达到增加体脂的效果
B．少吃含有优质蛋白的食物，比如鸡蛋、牛肉、鸡胸肉等，达到减少体脂的效果
13.鼓声响起时，鼓面由于 而发出声音，形容鼓声铿锵有力反映了声音的 大，这是因为当轻敲和重敲鼓面时，可以改变声源的 。
14.古筝弹奏时而清脆、时而低沉反映了声音的 不同，这是因为当手指拨动长短、粗细、松紧等不同的琴弦时，可以改变声源振动的 。
15.美妙的乐声通过 （填写介质名称）传播到人耳，若小明距离主席台34m，则 秒后能听到乐声。（常温下，空气中声速）
16.“测量钩码匀速上升的速度”中，如图所示：需要测量钩码 和上升的时间，实验原理： 。
17.自然界中很难找到严格地做匀速直线运动的物体，所以研究物体做匀速直线运动的特点是采用了 法（一种重要的物理学思想方法）。为了粗略描述变速运动物体的运动情况，我们引入了这一概念来表示做变速运动的物体的快慢程度。做变速运动的物体的平均速度可以通过公式来求出，公式中的“s”是在时间“t”内通过的路程，“t”是通过路程“s”所用的时间；“”即在这段时间内（或在这段路程中）的平均速度。
18.对于音乐教室中噪声较大的乐器，制造一个隔音罩，把它罩起来，是在 处减弱噪声：在音乐教室和相邻教室之间设置吸音板，这是在 中减弱噪声；在音乐教室排练时，学生用耳塞保护听力，这是在 处减弱噪声。
19.音乐老师介绍道，吉他的琴弦是一根根粗细不同的钢丝，在手指的拨动下，钢丝开始振动发出声音。由于拨动的力度不同，使弦的振动的 不同，所以弹奏出的每一个音符的响度是不同的。如果用相同的力度拨动不同粗细的琴弦，由于琴弦的振动 不同，使弹奏出的每一个音符的 不同。但这些声音却能与一同演奏的钢琴、小号区别开来，这是由于它们的 不同。
20.音乐教室挂着的风铃有七根长短不同的小棍，物理兴趣小组的同学在敲打小棍时，发现它们发出的声音不同，经研究可得：如表一所示是同一种铁棍在不同长度L时敲击的振动频率和音调。
(1)判断同一种铁棍音调与长度的关系是 。
(2)要用这种材料做一个乐器，发出频率为300Hz，请你判断该乐器的长度的范围是 。
21.小明制作了一组水瓶琴，敲击瓶子，由于瓶子和水发生 ，从而听到声音。
22.小明改用在瓶口吹的方式演奏水瓶琴，发现瓶子的音调发生了变化，这是由于吹奏时的发声体是 ；随后同学们聆听他演奏了一首乐曲，同学们听出他演奏的是《玛丽有只小羊羔》是由于声波可以传递 。
三、作图题：本大题共1小题，共2分。
23.如图中三个瓶子发出的声音依次为“1（d）”“3（mi）”“5（sl）”，发现音调逐渐变高，请你画出三个水瓶的水面大致高度。
四、实验探究题：本大题共5小题，共30分。
24.小阳用图所示的实验器材测量平均速度。实验中让小车从斜面顶端静止释放，分别测出小车车头从顶端到金属片的路程和时间。为了便于精确测量时间，调整斜面呈较 的坡度（选填“大”或“小”），可延长小车运动时间，小车通过全程的平均速度为，通过上半段路程的平均速度为，则 ；小阳还想探究不同质量的物体从斜面上滑到底端的平均速度是否相同，他应该让质量 （选填：“相同”或“不同”）的小车，从同一斜面的 （选填“相同”或“不同”）高度由静止滑下，通过测量小车到达斜面底端所用的 来比较平均速度。
25.小明在“长度的测量”实验中：
(1)甲图中硬币的直径是 cm；
(2)测量细铜丝的直径时常采用“累积法”，如图乙所示，那么图中20匝铜丝的总长度为 cm，铜丝的直径为 mm。这种测量方法属于 （选填“直接”或“间接”）测量；
(3)一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密环绕在圆柱形铅笔上，恰好能套进一个圆内，如图丙所示，纸带环绕了n圈，则纸带的厚度是 （选填“A”或“B”或“C”）。
A． B． C．
26.学习了伽利略研究摆的问题的科学方法，善于观察思考的小徐同学在操场上玩耍时发现水平抛出的几个物体落地时，落地点与抛出点的水平距离各有不同，提出探究“水平抛出物体的落地点与抛出点的水平距离”与什么因素有关的问题，他首先根据生活中的感受，提出了以下猜想：
猜想一：与抛出物体的质量有关；
猜想二：与水平抛出的速度有关；
猜想三：与水平抛出点离地高度有关；
为了验证以上猜想，他从实验室借来能控制速度的弹射器、不同的小钢球、刻度尺等实验器材，按照如图所示的实验方法进行实验探究，得到数据记录在表一和表二中。
(1)为了验证猜想一，应选用实验序号为 （请列出所有可能的数据组合）的数据进行分析，并由此得出水平抛出物体的落地点与抛出点的水平距离L与物体质量 （选填“有关”或“无关”）；
(2)分析比较实验序号1与2与3中的数据，得出初步结论：当抛出点离地高度相同时，落地点与抛出点的水平距离随水平拋出速度的增大而 ；（选填“增大”或“减小”）
(3)小徐同学分析比较实验序号3与9中的数据。得出初步结论：水平抛出物体的落地点与抛出点的水平距离L与抛出点离地高度h无关。老师判断他的结论不正确，因为他没有控制 相同。
27.甲、乙两物体的运动轨迹被频闪相机拍下（每隔0.02s发生一次曝光），两物体运动的轨迹s如图所示。
(1)甲、乙相比， 物体更接近匀速直线运动；
(2)这段路程，乙物体所用的运动时间是 s；
(3)在这段轨迹内， 物体运动较快（选填“甲”“乙”），理由是： 。
28.小王同学用纸盒、若干根细绳自制了一件乐器（图1）。用手拨动细绳时，没有发出明显的声音，在进行了大量的尝试后，小王的乐器顺利发声，同时他还发现琴弦发出声音的音调受很多因素的影响。为了研究同一根琴弦发声音调与哪些因素有关，他与小组成员利用图2所示实验装置。一块木板上有A、B两个楔支撑着琴弦，其中A楔固定，B楔可沿木板移动以改变琴弦振动部分的长度。将琴弦的末端固定在木板O点，另一端通过滑轮悬挂不同个数的相同重物，重物个数越多，琴弦绷的越紧。轻轻拨动琴弦，在AB间产生振动，并用仪器测出发声频率。
（1）小组同学得到了表格中的数据，则第 次实验中琴弦发声的音调最高；
（2）可用1和2两次实验来分析弦的音调和弦的 的关系；
（3）分析 两次实验数据可以发现： ；
（4）小组内同学提出，弦的粗细可能也会影响音调，请你在下表中完善实验参数，以验证上述猜想，实验室有0.8mm、0.5mm两种规格的弦：
（5）经过上述研究后，他们猜测最开始细绳没有声音，可能是由于细绳太松导致的。你是否认同这一猜测，若认同，请说明理由；若不认同，请根据所学声音知识提出你的猜测及理由 。
五、计算题：本大题共1小题，共8分。
29.汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程做匀速直线运动，在制动过程中做变速直线运动，如图所示，求：
(1)若汽车以20m/s的速度在平直的公路上行驶，经过10min行驶的距离是多少m？
(2)汽车遇到意外情况紧急停车时，在反应过程，汽车以原来的速度行驶了14m，求司机的反应时间是多少？
(3)新交通法规定，严禁酒驾！醉酒后司机反应时间至少增加一倍，还是以原来的速度行驶，已知此时汽车制动距离为20m，假如前方45m处有行人，有危险吗？试通过计算加以说明。
六、综合题：本大题共1小题，共10分。
30.“测量钩码匀速上升的速度”中，如图所示：
(1) 需要测量钩码 和上升的时间，实验原理： 。
(2) 请按正确的顺序排列以下实验步骤： 。
A．启动电动机
B．计算得出物体的速度
C．搭建铁架台和电动机
D．刻度尺平行并贴近细线放置
E.钩码经过标记点O时，开始计时
1.【答案】B
2.【答案】A
3.【答案】A
4.【答案】C
5.【答案】C
6.【答案】A
7.【答案】B
8.【答案】A
9.【答案】D
10.【答案】天平
电子秤
不变

11.【答案】17.8
12.【答案】正常
A

13.【答案】振动
响度
振幅

14.【答案】音调
频率

15.【答案】空气
0.1

16.【答案】上升的高度
​​​​​​​

17.【答案】理想模型
18.【答案】声源
传播过程
人耳

19.【答案】幅度
频率
音调
音色

20.【答案】铁棍长度越长音调越低，长度越短音调越高。
26cm~29cm

21.【答案】振动
22.【答案】空气柱
信息

23.【答案】​​​​​​​
24.【答案】小
＞
不同
相同
时间

25.【答案】1.55
1.60
间接
0.8
B

26.【答案】1与6或2与7
无关
增大
水平抛出的速度

27.【答案】甲​​​​​​​
0.06
乙
通过相同的路程，乙用时短

28.【答案】1
长度
2和3
弦绷得越紧，发声的音调越高
0.8
0.5
2
认同，因为细绳太松，不能形成有效的振动，影响发声

29.【答案】(1)
(2)
0.7s
(3)
有危险。
【详解】（1）已知汽车的速度v=20m/s，行驶时间t=10min=10×60s=600s
根据速度公式 ，可求出行驶的距离
（2）在反应过程中，汽车做匀速直线运动，其速度v=20m/s，反应距离s反=14m。
根据速度公式 ，可求出司机的反应时间
（3）由第（2）小题可知，正常情况下司机的反应时间t反=0.7s。醉酒后司机的反应时间至少增加一倍，则醉酒后的反应时间为t醉反=2×t反=2×0.7s=1.4s
在醉酒反应时间内，汽车做匀速直线运动，行驶的距离为s醉反=v×t醉反=20m/s×1.4s=28m
汽车的总停车距离等于反应距离加上制动距离，已知制动距离s制动=20m，则总停车距离为s总=s醉反+s制动=28m+20m=48m
因为总停车距离s总=48m 大于前方行人的距离45m，所以汽车会撞到行人，故有危险。

30.【答案】【小题1】
钩码上升的路程
​​​​​​​
【小题2】
CDAEB
人体胖瘦程度
偏瘦
正常
超重
肥胖
BMI数值
音调
1（d）
2（re）
3（mi）
4（fa）
5（s）
L（cm）
33
29
26
25
22
（ Hz）
261.63
293.66
329.63
349.23
392
表一小球质量10克
表二小球质量20克
实验序号
抛出点离地高度h（米）
水平抛出的速度v（米/秒）
落地点与抛出点的水平距离L（米）
实验序号
抛出点离地高度h（米）
水平抛出的速度v（米/秒）
落地点与抛出点的水平距离L（米）
1
2
1
0.61
6
2
1
0.61
2
2
2
1.30
7
2
2
1.30
3
2
4
2.56
8
5
1
1.01
4
4
4
3.61
9
8
2
2.56
5
6
2
2.21
10
10
4
5.71
次数
长度L/m
重物/个数
频率f/Hz
1
0.4
2
375
2
0.8
2
170
3
0.8
4
265
次数
长度L/m
粗细d/mm
重物/个数
频率f/Hz
1
0.8
0.8
2
2