陕西省西安市第二中学2025_2026学年七年级上学期11月期中历史试题（文字版，含答案）

这是一份陕西省西安市第二中学2025_2026学年七年级上学期11月期中历史试题（文字版，含答案），共7页。试卷主要包含了 《殷商贞卜文字考》中提到等内容，欢迎下载使用。
七年级历史
注意事项：
1本试卷共6页，满分60分，时间60分钟，学生直接在试题上答卷；
2补卷前将装订线内的项目填写清楚。
1. 北京人是世界上最重要的原始人类之一。北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等。由此可以推断，北京人 （ ）
A. 掌握了人工取火的技术B. 会制作各类工具
C. 具有最早的天文历法知识D. 已经学会使用火
2. 距今5000年前后的大汶口晚期墓葬，有的有百余件随葬玉器等精美工艺品和日常器物，有的却一无所有。这表明当时同一群体内部已经出现了 （ ）
A. 宗教信仰B. 贫富分化C. 国家观念D. 敬畏祖先观念
3. 距今5000年左右，黄河、长江、辽河流域都发展出了各具特色的早期文明，它们彼此之间不断地进行交流和融合，共同构成了早期中华文明的主体。由此可知 （ ）
A. 中华文明从传说转为历史B. 各地的文明要素都在中原汇聚
C. 中华文明的起源多元一体D. 中原地区是各地文明的发源地
4. 《史记》记载“周武王之灭纣，封召公于北燕。”2024年北京房山琉璃河遗址出土的一件青铜器上刻有“大保墉燕”铭文（见右图），意思是召公到达燕地主持燕国营建。这表明 （ ）
A. 考古发现可以证实文献记载
B. 《史记》所有记载都真实可信
C. 西周铜器只在燕地，向外不出流传
D. 周天子已失去对国家的实际统治权
七年级历史期中调研试题A - 部编版 - 1（共6页）
5. 周天子分封天下，诸侯国林立，《吕氏春秋·慎势》讲“国之所用曰君，邑曰人百余”。到战国时期仅剩韩、赵等七大强国。这种变化反映出战国时期（ ）
A. 分封制的逐渐固化B. 统一趋势不断加强
C. 诸侯国的数量众多D. 民族交融逐渐形成
6. 战国时期，各国都十分重视兴修水利，秦国的表现尤为突出。在秦国蜀郡郡守李冰主持下，民众在成都附近的岷江上修建了大型水利工程。该工程是（ ）
A. 都江堰B. 灵渠C. 三星堆D. 长城
7. 在古代，开创一个学派或者对学深有突出贡献的人，往往被尊称为“子”，老子就是其中之一。下列主张中，属于老子的是（ ）
A. “君无为，法无不为”B. “道法自然，无为而治”
C. “民为贵，社稷次之”D. “己所不欲，勿施于人”
8. 右图是我国发行的一套《西周青铜器》特种邮票，有礼器、酒器、食器等。由此可以看出该时期的青铜器（ ）
A. 种类丰富B. 功能单一C. 工艺粗糙D. 象征王权
9. 《殷商贞卜文字考》中提到：“则同甫之初阳发现古龟甲兽骨，其上皆有刻辞”。其后“乃恍然悟此卜辞者，实为殷室王朝之遗物。其文字虽简略，然可正史家之讹失”。这反映出甲骨文（ ）
A. 所记载的内容十分丰富B. 是我国已知最早的文字
C. 可以用于考证商朝历史D. 已具备汉字的基本结构
10. 国家监察部门可以对国务院各部门及其国家公务员和各省、自治区、直辖市人民政府及其领导人员等实施监察。秦始皇在中央设置的类似功能的官员或机构是（ ）
A. 太尉B. 丞相C. 御史大夫D. 郡守
11. 秦朝统一使用的小篆，摒弃了金文的形象性强、部分笔画随意增减等弊端，实现了文字的线条化，规定了偏旁部首的形态和位置，使文字更规范、易认。由此可见，小篆的推行（ ）
A. 促进文化交流与发展B. 利于对外经济交流
C. 削弱了文字审美功能D. 便于规范公文格式
12. 公元前209年，900多个农民被征发去戍守渔阳，因路遇大雨不能按期到达。按照秦律，他们要被处死。领队人号召他们发动了中国历史上第一次农民起义。这里的“领队人”是（ ）
A. 项羽、吴广B. 陈胜、吴广C. 项羽、刘邦D. 陈胜、刘邦
七年级历史期中调研试卷 七年级-2（共6页）
二、非选择题（本大题共1小题，总计10分）
（10分）阅读下列材料，回答问题
材料一
（1）材料一图A（们）处是 ； ； ； ； ； ； （1分）与确定周朝的政治形势，举下该碑器 ； ； ； ； ； ； 具有多高的历史大小，即各表现地位等分别用各据。（1分）图B人物于公元前 ； ； ； ； ； ； 年，完成统 大业，建立名称： ； ； ； ； ； ； （1分）
材料二 臣王某以一云田，自求国授分上自田。 自对以礼被民，乞勾上结上呈于封请，退寻 本所议对：“引文大所村于台同社占立，往后局近，归以口口次招（2点） 今者升耕陛下神 艮一坟…… 于功在口口以机皇宣游之，足与为。” 后口口直休民同书断狱，方大下东三十六辰。
——朱母马《子号古代方君日月》
（2）根据材料二，概括（所反对行州府的）表现。（2分）指出（者）在（的）前提下采取了哪 一地方行政制度？（1分）结合所学知识，（还）省得实行过 一制度？（2分）
（3）综合上述材料并结合所学知识，（试）认识（制度）的（ ）？（2分）
七年级历史期中测试卷（一共共纸（共6页）
14.（12分）阅读下列材料，回答问题。
材料一
孔子坚信道德和政治不可分离，政治即是
建立在伦理基础上的控制，在孔子那里，“政”
之语义源头是“正”，显然含有浓厚的道德寓
意，他甚至直接说：“为政以德，譬如北辰，居
其所而众星共之”。又说：“为国以礼”。他始
终相信道德的力量，以及道德表现形式——礼
的力量。
——摘编自宋石男《孔子的历史和历史的孔子》
（1）根据材料一文字，概括孔子的治国理念。（1分）结合孔子生活的时代，分析孔子提出上述
主张的原因。（2分）结合所学知识，阐述百家争鸣出现的历史意义。（2分）
材料二 战国时期，新旧时代交替，为了适应时代的发展及在复杂的斗争中生存下去，各国都在
一定的程度上实行变法，商鞅变法的成功，使原来比较落后的秦国一跃成为战国时代最先进的
强国，为日后统一六国打下了基础。变法触犯了旧贵族的利益，最后商鞅遭诬陷，起兵反抗，兵
败被车裂，但是，由于变法内容顺应了封建制发展的历史趋势，商鞅虽死，“秦法未败”。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
（2）根据材料二并结合所学知识，指出各诸侯国实行变法的目的。（2分）除商鞅变法外，再列
举一例战国时期各诸侯国实行的变法。（1分）
七年级历史期中调研试题A-形模拟-4（共6页）
（3）根据材料二并结合所学知识，以商鞅变法为例，对“改革是社会发展的必由之路”这一观点加以阐述或说明。（4分，要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范）
15.（14分）经济在国家的发展中起至关重要的作用。某校七年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。
【农业伊始】
材料一 中国的原始农业产生于约1万年前。人类栽培的谷物有粟、稻、黍、稷、太等；种植的蔬菜有芥菜、白菜或油菜等；作为纺织原料的作物有大麻及苎麻；驯养的家畜有狗、猪、羊、牛、马、鸡等，还掌握了养蚕缫丝技术。制造石、木、骨、蚌质的农具，其种类有整地农具耒、耜、铲、锄、犁，收割农具有刀、镰，加工农具有磨盘等。 ——摘编自《我国原始农业研究》
（1）根据材料一，概括我国原始农业的特点。（2分）结合所学知识，简述农业的起源和发展产生的影响。（2分）
【生产发展】
材料二
七年级历史期中测试题A - 每级 - 5（共6页）
（2）材料二反映出春秋战国时期哪一经济现象？（2分）结合所学知识，论述该现象的出现产生的影响。（2分）
[经济变革]
材料三 在统一之初，各地的经济制度不同，发展水平也存在一定差异，而且各方面还带有分裂时期留下的特征。这种状况对维护统一局面十分不利，如果不作调整和改善，社会经济就会出现混乱。针对这种情况，秦始皇通过一系列的国家改革，基本上理顺了各新的旧序，为社会经济的发展创造了有利条件，也加强了各地区之间的联系，克服了分裂对祖国的经济障碍。
——摘编自《中国古代史》
（3）根据材料三并结合所学知识，列举秦始皇推行经济改革的主要措施。（2分）分析秦始皇推行经济改革的作用。（2分）
（4）请你用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（2分，要求：主题鲜明、逻辑清晰、语言凝练）
七年级历史期中调研试卷A-郎溪版-6（共6页）
试卷答案
1.B（2分）
2.A（2分）
3.A（2分）
4.D（2分）
5.A（2分）
6.C（2分）
7.B（2分）
8.A（2分）
9.B（2分）
10.C（2分）
11.C（2分）
12.D（2分）
二、非选择题（本大题共1小题，共计16分）
（10分）
（1）分封制（1分）；稳定周初的政治形势，巩固疆土（2分）；诸侯远近功劳大小、身份高低和品德等分封到各地（1分）；周人将人公仪式等（1分）
（2）都江堰（1分）；防洪、灌溉、水运（1分）
（3）都江堰（1分）；郑国渠（1分）；灵渠（1分）
14.（12分）
（1）以德治国（1分）；春秋时期，社会动荡，礼崩乐坏（1分）；百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响（2分）
（2）富国强兵，在兼并战争中取胜（2分）；李悝变法（1分）
（3）战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础（4分）
15.（14分）
（1）种植粟（1分）；原始农业由最初的“刀耕火种”，发展到用耒耜等翻土工具进行耕种，提高了农业生产水平（2分）
（2）铁制农具和牛耕的使用（2分）；促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件（2分）
（3）统一度量衡（2分）；有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流（2分）
（4）秦汉时期的经济（2分）题 号
一
二
总 分
得 分
得分
评卷人
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个正确答案。请将正确答案前的字母填在题后的括号里）
得分
评卷人
观点：改革是社会发展的必由之路
用论点说明（4分）：
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