湖南省衡阳市祁东县2025-2026学年七年级上学期期末生物学试题（含解析）

这是一份湖南省衡阳市祁东县2025-2026学年七年级上学期期末生物学试题（含解析），共33页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题（本题共25个小题，每小题2分，共50分）
1. 武冈市每年在各个学校都进行自愿注射流感疫苗，以预防流感在学生群体中爆发流行。每年都要学校预先告知学生和家长，各校自愿注射疫苗的学生数以及自愿注射疫苗学生的健康状况采用的是（ ）
A. 实验法B. 调查法
C. 观察法D. 模型法
2. “鲸鱼喷水”的生命现象说明生物具有的特征是（ ）
A. 能进行呼吸B. 能生长发育和繁殖
C. 能对刺激作出反应D. 具有遗传和变异的特性
3. 孙悟同学使用显微镜观察字母“e”装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，以下说法错误的是（ ）
A. 字母“e”在显微镜下看到的物像是“ə”
B. 视野较暗时应用平面镜和小光圈调节光线
C. 若孙悟同学想看到尽可能多细胞，应选择的镜头组合为①④
D. 若使用镜头④的过程中染上污渍，孙悟同学应用擦镜纸擦拭干净
4. 在制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程中，出现了四种盖上盖玻片的操作方法，如下图所示，正确的操作方法应是（ ）
A. B.
C. D.
5. 生物的生活需要物质和能量，细胞也是如此。下列细胞内的各物质中，都属于无机物的是（ ）
A. 水、氧气、无机盐B. 水、葡萄糖、蛋白质
C. 蛋白质、葡萄糖、脂肪D. 核酸、葡萄糖、无机盐
6. 李清照词《如梦令》：试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦！这里的“绿”和“红”分别形容叶和花，相对应的色素分别存在于细胞的（ ）
A. 线粒体和液泡B. 叶绿体和细胞核
C. 液泡和细胞质D. 叶绿体和液泡
7. 绘生物图时，对图中较暗部分的绘制要求是（ ）
A. 随意涂黑它B. 用直线条涂黑它
C. 用横线条涂黑它D. 点上细点表示
8. 科学家将黑鼠乳腺细胞的细胞核移植到白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫内，最后产下的小鼠的体色是
A. 褐色B. 黑色C. 灰色D. 白色
9. 下列关于细胞的分裂、生长和分化的说法，错误的是（ ）
A. 过程①表示细胞的生长，细胞能从周围环境中吸收营养物质而持续生长
B. 过程②表示细胞的分裂，是指一个细胞分裂为两个细胞的过程
C. ③表示细胞的分化过程，产生了不同的细胞群，形成了不同的组织
D. 生物体由小长大，与细胞的①②③生理活动有关
10. 已知某种生物的体细胞中有46条染色体，则它的一个体细胞连续分裂三次后，形成的子细胞数目和每个子细胞中的染色体数目分别是（ ）
A. 8个，23条B. 6个，46条
C. 6个，23条D. 8个，46条
11. 细胞分裂过程中细胞核、染色体等都会变化，下图表中能够正确表示细胞、细胞核、染色体、DNA之间层次关系的是（ ）
A. B.
C. D.
12. 小瑞在练习骑自行车时意外摔倒，导致膝盖皮肤轻微擦伤，幸好没有流血。他的父亲用碘伏擦拭了擦伤处，用碘伏擦拭伤处时感觉很疼。擦破的皮和感觉到疼的组织分别是（ ）
A. 神经组织、结缔组织B. 上皮组织、神经组织
C. 保护组织、神经组织D. 上皮组织、结缔组织
13. 下列关于动物和植物体结构层次的叙述，正确的是（ ）
A. 生物体生命活动的基本单位是细胞
B. 人体皮肤中的保护组织能够起到保护、分泌的功能
C. 植物的根和动物的血液都属于器官
D. 绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→植物体
14. 草履虫的结构很简单如图一所示，但是它对外界的有利或有害刺激都能够做出一定的反应，下列说法错误的是（ ）
A. 图二中的草履虫能趋向肉汁
B. 通过结构①表膜完成氧的摄入、二氧化碳的排出
C. 利用⑤食物泡消化食物
D. 通过神经系统对刺激做出反应
15. 关于植物类群的说法不正确的是（ ）
A. “西湖春色归，春水绿于染”描写是藻类
B. 苔藓植物叶结构简单，有毒气体易导致其死亡，可以作为监测空气污染程度的指示植物
C. 蕨类植物有根、茎、叶，但没有分化出输导组织
D. 被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官
16. 米粉是我市的地道美食。米粉的主要成分来源于水稻种子的（ ）
A. 胚芽B. 胚根C. 胚乳D. 子叶
17. 下列四种动物特征的描述，正确的是（ ）
A. 涡虫——背腹扁平，体表有角质层，有口有肛门
B. 蛔虫——身体由体节组成，有口无肛门
C. 蝗虫——身体表面有外套膜，用气管呼吸
D. 蚯蚓——由许多彼此相似的环节构成，体壁湿润能进行气体交换
18. 著名的“四大家鱼”分别是（ ）
A. 草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼B. 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
C. 鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼D. 鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼
19. 学习了动物类群的知识后， 你会惊讶地发现有些动物 “名不符实”。 例如， “蜗牛不是牛” “海马不是马” “壁虎不是虎” “鲸鱼不是鱼”， 它们分别属于（ ）
A. 软体动物、 鱼类、 爬行动物、 哺乳动物
B. 节肢动物、 哺乳动物、 两栖类、 鱼类
C. 爬行动物、 鱼类、 两栖类、 哺乳动物
D. 软体动物、 哺乳动物、 爬行动物、 鱼类
20. 央视《国家宝藏》现场吹响了8700多年前的贾湖骨笛。骨笛是由内部中空、轻而坚固的长骨钻孔、精磨而成的。下列动物的骨骼适合制作骨笛的是（ ）
A. 青蛙B. 兔子C. 丹顶鹤D. 乌龟
21. 如图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法错误的是（ ）

A. 图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿
B. 兔和狼都有门齿和臼齿
C. 图乙牙齿的分化，与其杂食性生活相适应
D. 牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力
22. 下列选项中，除哪项外均是真菌菌落的特征（ ）
A. 菌落较小B. 菌落常呈绒毛状
C. 有多种不同的颜色D. 菌落比较大
23. 下列关于微生物与人类关系描述不正确的是（ ）
A. 链球菌——使人患猩红热B. 酵母菌——制作酸奶、泡菜
C. 真菌——产生抗生素D. 病毒——转基因或转基因治疗
24. 下列关于生物分类的叙述，正确的是（ ）
A. 生物分类单位从小到大依次是：界、门、纲、目、科、属、种
B. 分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近，共同特征越多
C. 动物分类的主要依据是形态结构和生活习性
D. 被子植物分类的主要依据是花、果实和种子的形态结构
25. 甲骨文是我国古老的契刻在龟甲或兽骨上的文字，其中很多象形字与生物的外形相似。下列叙述正确的是（ ）
A. 龟甲取材于爬行动物中龟体表覆盖的角质的甲
B. 鱼生活在水中，主要靠鳍的摆动产生前进动力
C. 鸟利用肺和气囊进行气体交换，完成双重呼吸
D. 兔、龟、鸟体温恒定，增强了对环境的适应能力
二、非选择题（31题每空2分，其余题每空1分，共50分。）
26. 显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构，请据图回答下列问题。
（1）使用显微镜对光正确程序是：__________。
①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔②转动转换器，使物镜对准通光孔③左眼注视目镜（右眼睁开）④转动反光镜调节出一个白亮的视野。
（2）图3观察临时装片时，单目显微镜首先要使镜筒慢慢下降，同时从侧面注视______。
（3）图1中双目显微镜观察临时装片时，把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹固定，通过调整__________来移动玻片，将标本移至通光孔中心。
（4）图4状态下，低倍镜下找到相关物像后，换成高倍镜观察，切忌用③__________调焦，想要使物像更加清晰可以略微转动图1中序号[____]。
（5）某同学在用低倍镜观察切片时，发现视野中有一黑点，移动装片黑点不动，转换物镜后黑点仍在。由此可判断黑点应在________上。如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把临时装片向________移动，使物像位于视野中央。
（6）某同学利用放大镜（Ⅰ和Ⅱ）和硬壳纸筒制作了一个简易显微镜（如图）。从显微镜的外形推测，其中放大镜Ⅱ对应显微镜的______（填序号）结构。
27. 依据装片制作过程和动植物细胞图片，回答相关问题：
（1）图中洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程，正确的操作顺序是__________（填序号）。若制作人的口腔上皮细胞临时装片，则应在载玻片中央滴一滴__________，⑤染色时的液体是________。
（2）“杂交水稻之父”袁隆平研究的“海水稻”在盐碱地上种植成功。“海水稻”能从盐碱地选择性的吸收水分和无机盐。这是因为细胞A中[___]（填序号）具有将细胞内部与外界环境分开，控制物质进出的功能。
（3）洋葱中含有“辣”眼睛物质来自细胞A中的__________（填结构名称）。
（4）洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞相比，特有的结构是______。（填选项序号）
①细胞壁②叶绿体③线粒体④液泡
（5）我们观察植物细胞时，在光学显微镜下不易看到的是______。
28. 在生物课的第一单元生物与细胞中，我们学习了许多重要概念，复习时用一些关联词把相关的概念联系起来构建成思维导图，有助于知识的条理化、系统化。请根据所学知识，完善下列思维导图并回答问题：
（1）细胞结构[②]中含有的叶绿体和线粒体是细胞中的“能量转换器”，其中叶绿体能够将光能转化成________能。
（2）细胞在分裂过程中，细胞核中________变化最明显，它会先经过________然后平均分配到两个新细胞中。
（3）通过对思维导图的分析，我们可以看出：细胞的生活是[③]________、[④]________和信息变化的统一。
（4）农业生产过程中，有时会将茎的顶端掐掉后就长不高了，俗称为“打顶”。这主要是因为茎的顶端分布着大量的[C]________组织。
（5）我国科学家培育出杂交马铃薯，并用杂交种子繁殖替代块茎繁殖，种子属于______器官。
29. 作为能进行光合作用制造有机物的生物，在维持生物圈的繁荣和稳定中起着不可替代的作用，常见的有藻类、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。据图回答下列问题：
（1）生活在水中，无根、茎、叶分化的生物有_______（填字母）。
（2）肾蕨比苔藓高大得多，适应陆地环境，具有根、茎、叶的分化，这些器官中有专门运输物质的通道，其中能运输水分和无机盐的叫做________。我们现在利用的能源物质——煤，主要是由埋藏在地下的古代__________的遗体，经过漫长的年代、复杂的变化逐渐形成的。
（3）银杏果俗称“白果”，在结构层次上属于________，叫果不是果，是种子，因为银杏是______植物，种子外无果皮包被，没有果实。
（4）玉米和菜豆属于被子植物，玉米种子胚包括______（填数字），胚是新植物的幼体。
（5）在图F玉米种子的纵剖面上滴加碘液，变蓝的部位是________。
30. 以下是几种常见微生物的结构图，请据图回答问题：
（1）生物丁与生物甲、乙、丙相比，最主要的区别是丁没有__________。这类生物被统称为______生物。
（2）若图中生物细胞内都没有叶绿体，其营养方式是______。（填“自养”或“异养”）
（3）引起新冠疫情的生物是图中的______（填序号），此类生物没有细胞结构，仅由______组成，如果科学家想要对这种生物做进一步的研究，科学家应该使用下面选项中的______对它进行培养。
A呼吸道活细胞；B牛肉汁培养基
（4）兴趣小组了解到人类从甲生物体内提取了最早的抗生素，但该抗生素却不能在临床上用于治疗新冠肺炎，原因是__________。
31. 合理使用手机使人们生活更便捷，微博传言手机屏幕比马桶按钮单位面积上的细菌多。为辨别真伪，某学习小组对此进行了探究实验，部分过程及结果如下：
材料用具：三套相同的装有培养基的培养皿（已高温灭菌）、无菌水、试管、无菌棉棒、放大镜、恒温培养箱等。
（1）实验步骤：
步骤一：用无菌棉棒在手机屏幕一定面积上擦拭后，放入盛有10mL无菌水的试管中搅拌制成菌悬液。取0.1mL菌悬液均匀涂抹在第一套培养基上，标记为甲组。
步骤二：用无菌棉棒在马桶按钮相同大小的面积上擦拭后，放入盛有？的试管中搅拌制成菌悬液，取0.1mL菌悬液均匀涂抹在第二套培养基上，标记为乙组。
步骤三：另取0.1mL无菌水均匀涂抹在第三套培养基上，标记为丙组。
步骤四：将三组培养基放入恒温培养箱中，一段时间后进行观察、统计。
①将培养基高温灭菌的目的是___________。
②将菌悬液均匀涂抹在培养基上相当于培养细菌和真菌实验中的______步骤。
③步骤二的空白处应填入__________。
④实验中增加丙组的目的是__________。
（2）实验结果如图2，______组细菌数量最多，你能得出什么样的实验结论？__________。
（3）结合实验结论请你给人们一些使用手机的建议：__________。2025-2026学年祁东县七年级上学期1月期末教学质量监测生物试卷
（时长：60分钟，总分：100分）
一、单项选择题（本题共25个小题，每小题2分，共50分）
1. 武冈市每年在各个学校都进行自愿注射流感疫苗，以预防流感在学生群体中爆发流行。每年都要学校预先告知学生和家长，各校自愿注射疫苗的学生数以及自愿注射疫苗学生的健康状况采用的是（ ）
A. 实验法B. 调查法
C. 观察法D. 模型法
【答案】B
【解析】
【分析】科学探究的基本方法包括观察法，调查法，实验法和测量法等。
【详解】A．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，A不符合题意。
B．调查法是科学探究常用的方法之一，调查法可分为全面调查和抽样调查；全面调查是指对研究对象的总体中每一个单位进行调查，如人口普查；有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本，属于抽样调查，B符合题意。
C．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，C不符合题意。
D．模型法是研究比较抽象的问题时，根据它的一些特征把它形象地表示出来，用一些具体的图形或模型来代替它，这样人们在研究它时就更具体化，D不符合题意。
故选B。
2. “鲸鱼喷水”的生命现象说明生物具有的特征是（ ）
A. 能进行呼吸B. 能生长发育和繁殖
C. 能对刺激作出反应D. 具有遗传和变异的特性
【答案】A
【解析】
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．生物能进行呼吸，绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳，“鲸鱼喷水”的生命现象说明生物具有的特征是能进行呼吸，A符合题意。
B．生物能生长和繁殖，生长是指生物体由小长大，繁殖是指产生新个体，B不符合题意。
C．生物能对外界的刺激做出反应，生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应；如植物的向光性、向水性、向地性，C不符合题意。
D．生物都有遗传和变异的特性，遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异，D不符合题意。
故选A。
3. 孙悟同学使用显微镜观察字母“e”装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，以下说法错误的是（ ）
A. 字母“e”在显微镜下看到的物像是“ə”
B. 视野较暗时应用平面镜和小光圈调节光线
C. 若孙悟同学想看到尽可能多的细胞，应选择的镜头组合为①④
D. 若使用镜头④的过程中染上污渍，孙悟同学应用擦镜纸擦拭干净
【答案】B
【解析】
【分析】目镜没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端，靠近人的眼睛。放大倍数低的目镜，长度长；放大倍数高的目镜，长度短。图中，①②为目镜。
物镜上有螺纹，它像螺钉一样安装在转换器的孔上，靠近被观察的物体。放大倍数低的物镜，长度短；放大倍数高的物镜，长度长。图中，③④为物镜。
【详解】A．显微镜成的物像是倒像，字母“e”在显微镜下看到的物像是“ə”，A正确。
B．反光镜能使光线通过通光孔反射到镜筒内。反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈。因此，视野较暗时应用凹面镜和大光圈调节光线，B错误。
C．显微镜的放大倍数越大，看到的范围越小，视野中细胞数目越少；反之，显微镜的放大倍数越小，看到的范围越大，视野中细胞数目越多。因此，若想看到尽可能多的细胞，应选择放大倍数小的镜头组合，即短物镜④和长目镜①，C正确。
D．清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸。擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果，D正确。
故选B。
4. 在制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程中，出现了四种盖上盖玻片的操作方法，如下图所示，正确的操作方法应是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴（生理盐水）→漱（凉开水）→刮（用消毒牙签）→涂→盖（盖玻片）→染（稀碘液和吸水纸）。
盖盖玻片正确的方法是：用镊子夹起盖玻片，先让盖玻片的一边接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生气泡，以免影响观察。
【详解】AC．盖玻片垂直盖下，无论缓慢还是快速，都会产生气泡，不是正确的操作方法，AC不符合题意。
B．盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边缘，但快速放下，容易产生气泡，不是正确的操作方法，B不符合题意。
D．盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边缘，然后慢慢放下，以免产生气泡影响观察，是正确的操作方法，D符合题意。
故选D。
5. 生物的生活需要物质和能量，细胞也是如此。下列细胞内的各物质中，都属于无机物的是（ ）
A. 水、氧气、无机盐B. 水、葡萄糖、蛋白质
C. 蛋白质、葡萄糖、脂肪D. 核酸、葡萄糖、无机盐
【答案】A
【解析】
【分析】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类（淀粉等）、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。
【详解】A．水、氧气、无机盐都是不含碳的无机物，A正确。
B．水是无机物，葡萄糖和蛋白质都是含碳的有机物，B错误。
C．蛋白质、葡萄糖、脂肪都是含碳的有机物，C错误。
D．核酸、葡萄糖都是含碳的有机物，无机盐是无机物，D错误。
故选A。
6. 李清照词《如梦令》：试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦！这里的“绿”和“红”分别形容叶和花，相对应的色素分别存在于细胞的（ ）
A. 线粒体和液泡B. 叶绿体和细胞核
C. 液泡和细胞质D. 叶绿体和液泡
【答案】D
【解析】
【分析】植物细胞的结构一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体，有些植物细胞还有叶绿体，不同的细胞结构具有不同的作用。
【详解】A．线粒体是进行呼吸作用的主要场所，通过呼吸作用能够把有机物中的化学能转变成被生物体利用的能量，供给细胞进行各项生命活动，不能使叶呈现绿色；液泡中的液体叫做细胞液，在细胞液中溶解着甜味、酸味、色素等多种物质，液泡中的色素能够使花呈现红色，故A不符合题意。
B．叶绿体是进行光合作用的场所，在它的里面含有叶绿素，能够使叶呈现绿色；细胞核中含有遗传物质，能够传递遗传信息，是遗传信息库，也是细胞的控制中心，不能使花呈现红色，故B不符合题意。
C．液泡中的色素能够使花呈现红色，不能使叶呈现绿色；细胞质的流动能够加快细胞与外界环境之间的物质交换，不能使花呈现红色，故C不符合题意。
D．叶绿体中含有叶绿素，能够使叶呈现绿色；液泡中的色素能够使花呈现红色，因此相对应的色素分别存在于细胞的叶绿体和液泡，故D符合题意。
故选D。
7. 绘生物图时，对图中较暗部分的绘制要求是（ ）
A. 随意涂黑它B. 用直线条涂黑它
C. 用横线条涂黑它D. 点上细点表示
【答案】D
【解析】
【分析】生物图的画法和要注意的事项有：
（1）图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方。
（2）一般用3H的削尖的铅笔。
（3）图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示，不能涂阴影表示暗处。
（4）字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字。
（5）在图的下方写上所画图形的名称。
【详解】根据生物图的画法和要注意的事项知：图中的阴影部分不能涂黑，要点细点来表示。
故选D。
要熟记生物图的画法和注意的事项。
8. 科学家将黑鼠乳腺细胞的细胞核移植到白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫内，最后产下的小鼠的体色是
A. 褐色B. 黑色C. 灰色D. 白色
【答案】B
【解析】
【分析】克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎；当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物；它是一种无性繁殖技术。
【详解】细胞核中具有容易被碱性染料染色的物质叫染色体，它由蛋白质和DNA组成，DNA是主要的遗传物质；细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。因此，在克隆动物的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。由题干信息可知，黑鼠提供了细胞核，故产下的小鼠体色是黑色，B正确，ACD错误。
故选B。
9. 下列关于细胞的分裂、生长和分化的说法，错误的是（ ）
A. 过程①表示细胞的生长，细胞能从周围环境中吸收营养物质而持续生长
B. 过程②表示细胞的分裂，是指一个细胞分裂为两个细胞的过程
C. ③表示细胞的分化过程，产生了不同的细胞群，形成了不同的组织
D. 生物体由小长大，与细胞的①②③生理活动有关
【答案】A
【解析】
【分析】（1）生物体的生长和发育是细胞分裂、生长和分化共同作用的结果，细胞分裂使细胞数量增多，细胞生长使细胞体积增大，细胞分化使细胞形成不同的组织和器官。
（2）题图中：①细胞生长、②是细胞分裂、③是细胞分化。
【详解】A．细胞能从周围环境中吸收营养物质，使体积不断增大，这就是过程①细胞的生长。但细胞不能无限制地长大，一部分细胞长到一定大小，就会进行分裂，A错误。
B．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，过程②表示细胞的分裂，B正确。
C．在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织，过程③表示细胞的分化，C正确。
D．生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。①细胞生长使细胞的体积增大，②细胞分裂使细胞数目增多，③细胞分化形成不同的组织，D正确。
故选A。
10. 已知某种生物的体细胞中有46条染色体，则它的一个体细胞连续分裂三次后，形成的子细胞数目和每个子细胞中的染色体数目分别是（ ）
A. 8个，23条B. 6个，46条
C. 6个，23条D. 8个，46条
【答案】D
【解析】
【分析】体细胞通过分裂产生新细胞，分裂过程中染色体数目保持不变。
【详解】一个细胞连续分裂三次，根据细胞分裂n次后的细胞数目是2n个，可得23=8个，即形成的子细胞数目是8个。
由于细胞分裂过程中染色体先复制加倍再平均分配，新细胞与原细胞染色体数目相同。已知原体细胞中有46条染色体，所以每个子细胞中的染色体数目也是46条。
可见，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
11. 细胞分裂过程中细胞核、染色体等都会变化，下图表中能够正确表示细胞、细胞核、染色体、DNA之间层次关系的是（ ）
A. B.
C D.
【答案】B
【解析】
【分析】细胞核中含有遗传物质（DNA），是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。细胞核中的染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，DNA是主要的遗传物质，故染色体是遗传物质的主要载体。
【详解】细胞包含细胞核，细胞核中有染色体，染色体由DNA和蛋白质构成。因此，正确的层次关系是：细胞>细胞核>染色体>DNA；或：细胞包含细胞核、细胞核包含染色体、染色体包含DNA。选项B正确地表示了这种层次关系。故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
12. 小瑞在练习骑自行车时意外摔倒，导致膝盖皮肤轻微擦伤，幸好没有流血。他的父亲用碘伏擦拭了擦伤处，用碘伏擦拭伤处时感觉很疼。擦破的皮和感觉到疼的组织分别是（ ）
A. 神经组织、结缔组织B. 上皮组织、神经组织
C. 保护组织、神经组织D. 上皮组织、结缔组织
【答案】B
【解析】
【分析】动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等，上皮组织具有保护、分泌、排泄和吸收功能；结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能；神经组织能够接受刺激、产生和传导兴奋；肌肉组织具有收缩和舒张的功能。
【详解】表皮位于皮肤的表层，由上皮组织构成；表皮内没有血管和神经；真皮比表皮厚，主要由结缔组织构成。真皮内含有大量的弹性纤维和感觉神经末梢，感觉神经末梢属于神经组织。因此皮肤含有上皮组织、结缔组织、神经组织。父亲用碘伏擦拭小瑞擦伤处，用碘伏擦拭伤处时感觉很疼。擦破的皮和感觉到疼的组织分别是上皮组织、神经组织；保护组织是植物组织，ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
13. 下列关于动物和植物体结构层次的叙述，正确的是（ ）
A. 生物体生命活动的基本单位是细胞
B. 人体皮肤中的保护组织能够起到保护、分泌的功能
C. 植物的根和动物的血液都属于器官
D. 绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→植物体
【答案】A
【解析】
【分析】动植物结构层次不同：植物结构层次为细胞→组织→器官→植物体；动物结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体。植物无系统层次，动物无保护组织。
【详解】A．除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞的生活依靠细胞各结构的分工合作，因此，生物体生命活动的基本单位是细胞，故A正确。
B．皮肤是人体最大的器官，它是由上皮组织、神经组织、结缔组织等不同组织构成的，其中的上皮组织能够起到保护、分泌等功能；人体皮肤中没有保护组织，保护组织是植物的组织，故B错误。
C．植物的根是由保护组织、输导组织、薄壁组织等不同组织构成的器官，是一种营养器官；血液具有保护和营养等作用，是一种结缔组织，故C错误。
D．绿色开花植物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→植物体，没有系统层次，故D错误。
故选A。
14. 草履虫的结构很简单如图一所示，但是它对外界的有利或有害刺激都能够做出一定的反应，下列说法错误的是（ ）
A. 图二中的草履虫能趋向肉汁
B. 通过结构①表膜完成氧的摄入、二氧化碳的排出
C. 利用⑤食物泡消化食物
D. 通过神经系统对刺激做出反应
【答案】D
【解析】
【分析】图中①表膜，②伸缩泡，③口沟，④细胞核，⑤食物泡。
【详解】A．肉汁对草履虫来说是有利刺激，因此图二中的草履虫能趋向肉汁，故A正确。
B．草履虫通过表膜呼吸，因此通过结构①表膜完成氧的摄入、二氧化碳的排出，故B正确。
C．草履虫吃进去的食物在⑤食物泡消化，故C正确。
D．草履虫是单细胞生物，没有神经系统，故D错误。
故选D。
15. 关于植物类群的说法不正确的是（ ）
A. “西湖春色归，春水绿于染”描写的是藻类
B. 苔藓植物叶结构简单，有毒气体易导致其死亡，可以作为监测空气污染程度的指示植物
C. 蕨类植物有根、茎、叶，但没有分化出输导组织
D. 被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官
【答案】C
【解析】
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。
以前，学者一般把藻类归为植物。现在，有的学者只把像水绵、紫菜这样的藻类归为植物；有的学者不把藻类当作植物。 藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素，可以说，藻类是能进行光合作用的结构简单的生物，没有根、叶、茎等器官的分化。
【详解】A．“西湖春色归，春水绿于染”描述春季藻类大量繁殖使湖水变绿的现象，故A正确。
B．苔藓植物叶片薄且无保护组织，对有毒气体敏感，可作为空气污染指示植物，故B正确。
C．蕨类植物具有真正的根、茎、叶，且分化出输导组织（如维管束），选项说“无输导组织”错误，故C错误。
D．被子植物是最高等的植物类群，具备根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，故D正确。
故选C。
16. 米粉是我市的地道美食。米粉的主要成分来源于水稻种子的（ ）
A. 胚芽B. 胚根C. 胚乳D. 子叶
【答案】C
【解析】
【分析】双子叶植物种子的结构包括胚和种皮；单子叶植物种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，但是双子叶植物种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；单子叶植物种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。
【详解】水稻是重要的粮食作物，能为人类提供淀粉等营养物质。水稻种子包括果皮和种皮、胚和胚乳，子叶只有一片，属于单子叶植物，营养物质主要储存于稻谷中的胚乳中。因此，米粉的主要成分来源于水稻种子的胚乳。故C正确，ABD错误。
故选C。
17. 下列四种动物特征的描述，正确的是（ ）
A. 涡虫——背腹扁平，体表有角质层，有口有肛门
B. 蛔虫——身体由体节组成，有口无肛门
C. 蝗虫——身体表面有外套膜，用气管呼吸
D. 蚯蚓——由许多彼此相似的环节构成，体壁湿润能进行气体交换
【答案】D
【解析】
【分析】（1）扁形动物的主要特征：身体两侧对称(左右对称)、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成，无肛门。
（2）线形动物的特征为：身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔。
（3）软体动物的特征：身体柔软，身体外包有外套膜，大多具有坚硬的贝壳，具有各种形状不同的足。
（4）环节动物的特征为：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节构成，靠刚毛和疣足辅助运动。
【详解】A．涡虫属于扁形动物，这类动物的特点是背腹扁平，左右对称。但是，涡虫的体表并没有角质层，这是线形动物的一个特征。此外，涡虫有口但无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣直接从消化腔排出，不经过肛门，A错误。
B．蛔虫属于线形动物，这类动物的身体细长，前端为口，后端为肛门。但是，蛔虫的身体并不是由体节组成的，这是环节动物的一个特征，B错误。
C．蝗虫属于节肢动物中的昆虫类，这类动物的身体表面覆盖的是外骨骼，而不是外套膜。外套膜是软体动物的一个特征，C错误。
D．蚯蚓属于环节动物，这类动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成。蚯蚓依靠湿润的体壁进行气体交换，这是环节动物的一个典型特征，D正确。
故选D。
18. 著名的“四大家鱼”分别是（ ）
A 草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼B. 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
C. 鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼D. 鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼
【答案】B
【解析】
【分析】我国有优良的淡水鱼养殖品种，主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼等，其中青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼通常称为“四大家鱼”。
【详解】青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种。鲢鱼又叫白鲢，在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢，栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚌等软体动物；这四种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量，是我国著名的“四大家鱼”，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
19. 学习了动物类群的知识后， 你会惊讶地发现有些动物 “名不符实”。 例如， “蜗牛不是牛” “海马不是马” “壁虎不是虎” “鲸鱼不是鱼”， 它们分别属于（ ）
A. 软体动物、 鱼类、 爬行动物、 哺乳动物
B. 节肢动物、 哺乳动物、 两栖类、 鱼类
C. 爬行动物、 鱼类、 两栖类、 哺乳动物
D. 软体动物、 哺乳动物、 爬行动物、 鱼类
【答案】A
【解析】
【分析】鱼类的特征有：终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分；体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力；用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【详解】蜗牛属于软体动物，身体柔软，有外套膜，具有贝壳。海马虽然形状不像鱼，但有鱼的特征，有鳍，用鳃呼吸，靠鳍摆动前进，终生生活在水中， 属于鱼类。壁虎的体表覆盖角质的鳞片。用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，属于爬行动物。鲸鱼心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体腔内有膈，体温恒定，胎生哺乳，属于哺乳动物。故A正确，BCD错误。
故选A。
20. 央视《国家宝藏》现场吹响了8700多年前的贾湖骨笛。骨笛是由内部中空、轻而坚固的长骨钻孔、精磨而成的。下列动物的骨骼适合制作骨笛的是（ ）
A. 青蛙B. 兔子C. 丹顶鹤D. 乌龟
【答案】C
【解析】
【分析】鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，有的骨中空，有的骨愈合；胸肌发达；直肠很短，能减轻体重；有气囊，可协助肺完成双重呼吸等。
【详解】A．青蛙是两栖动物，骨骼特点不符合制作笛子的要求，A不符合题意。
B．兔子是哺乳动物，骨骼特点不符合制作笛子的要求，B不符合题意。
C．丹顶鹤是鸟类，骨有的很薄，长骨中空，可减轻体重。可见丹顶鹤（鸟类）的骨骼特点均适合做骨笛，C符合题意。
D．乌龟是爬行动物，骨骼特点不符合制作笛子的要求，D不符合题意。
故选D。
21. 如图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法错误的是（ ）

A. 图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿
B. 兔和狼都有门齿和臼齿
C. 图乙牙齿的分化，与其杂食性生活相适应
D. 牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力
【答案】C
【解析】
【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物。哺乳动物中食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿；而哺乳动物中肉食性动物有发达的犬齿，适于撕裂食物。所以甲图表示兔牙齿示意图，乙图表示狼牙齿示意图。
【详解】A．甲图表示兔牙齿示意图，判断理由：兔的牙齿有门齿和臼齿，没有犬齿，这是与吃植物的生活相适应的。乙图表示狼牙齿示意图，判断的理由：有犬齿，尖锐锋利，适于撕裂食物，这是与食肉生活相适应的，A正确。
B．哺乳动物中食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿；而哺乳动物中肉食性动物有门齿、臼齿和发达的犬齿，适于撕裂食物，B正确。
C．乙图表示狼牙齿示意图，判断的理由：有犬齿，尖锐锋利，适于撕裂食物，这是与食肉生活相适应的，C错误。
D．哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物，牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，D正确。
故选C。
22. 下列选项中，除哪项外均是真菌菌落的特征（ ）
A. 菌落较小B. 菌落常呈绒毛状
C. 有多种不同的颜色D. 菌落比较大
【答案】A
【解析】
【分析】真菌菌落通常较大，形态呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色多样；细菌菌落较小，表面光滑或粗糙，颜色单一。
【详解】A．菌落较小是细菌菌落的特征，而非真菌，故A符合题意。
B．菌落呈绒毛状是真菌的典型特征，故B不符合题意。
C．真菌菌落因孢子颜色不同而呈现多种颜色，故C不符合题意。
D．真菌菌落较大，这是真菌与细菌的显著区别之一，故D不符合题意。
故选A。
23. 下列关于微生物与人类关系描述不正确的是（ ）
A. 链球菌——使人患猩红热B. 酵母菌——制作酸奶、泡菜
C. 真菌——产生抗生素D. 病毒——转基因或转基因治疗
【答案】B
【解析】
【分析】多数细菌对人体是有益的，如制作味精要用到棒状杆菌，酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌；制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌等细菌。少数细菌对人体是有害的。
【详解】A．有些微生物会引起人类患病，如链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病，故A不符合题意。
B．制作酸奶和泡菜需乳酸菌发酵，酵母菌用于酿酒或发面，故B符合题意。
C．真菌（如青霉菌）可产生抗生素（如青霉素），故C不符合题意。
D．病毒在转基因技术或转基因治疗中有重要作用。例如，某些病毒可以作为载体，将外源基因导入受体细胞中，实现基因的转移和表达，从而进行转基因或转基因治疗，故D不符合题意。
故选B。
24. 下列关于生物分类的叙述，正确的是（ ）
A. 生物分类单位从小到大依次是：界、门、纲、目、科、属、种
B. 分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近，共同特征越多
C. 动物分类的主要依据是形态结构和生活习性
D. 被子植物分类的主要依据是花、果实和种子的形态结构
【答案】D
【解析】
【分析】生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。
【详解】A．生物分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界，A错误。
B．分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越远，共同特征越少，B错误。
C．生物分类的主要依据是生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，C错误。
D．生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，D正确。
故选D。
25. 甲骨文是我国古老的契刻在龟甲或兽骨上的文字，其中很多象形字与生物的外形相似。下列叙述正确的是（ ）
A. 龟甲取材于爬行动物中龟体表覆盖的角质的甲
B. 鱼生活在水中，主要靠鳍的摆动产生前进动力
C. 鸟利用肺和气囊进行气体交换，完成双重呼吸
D. 兔、龟、鸟体温恒定，增强了对环境的适应能力
【答案】A
【解析】
【分析】（1）鱼类：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
（2）爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
（3）鸟类：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。
（4）哺乳动物：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
【详解】A．龟作为爬行动物，其体表覆盖着角质的甲，故龟甲取材于爬行动物中龟体表覆盖的角质的甲，A正确。
B．鱼类前进动力主要来自躯干和尾部的摆动，鳍的作用是平衡和转向，B错误。
C．鸟类确实拥有肺和气囊，但它们进行气体交换的主要场所是肺，而不是气囊。气囊的主要作用是储存空气，辅助呼吸，使鸟类在呼吸过程中能够进行高效的气体交换，从而满足其高代谢率的需求，C错误。
D．兔和鸟作为哺乳动物和鸟类，它们的体温确实是恒定的，这有助于它们在各种环境条件下保持稳定的生理功能。然而，龟作为爬行动物，其体温是随环境温度变化的，属于变温动物，D错误。
故选A。
二、非选择题（31题每空2分，其余题每空1分，共50分。）
26. 显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构，请据图回答下列问题。
（1）使用显微镜对光的正确程序是：__________。
①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔②转动转换器，使物镜对准通光孔③左眼注视目镜（右眼睁开）④转动反光镜调节出一个白亮的视野。
（2）图3观察临时装片时，单目显微镜首先要使镜筒慢慢下降，同时从侧面注视______。
（3）图1中双目显微镜观察临时装片时，把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹固定，通过调整__________来移动玻片，将标本移至通光孔中心。
（4）图4状态下，低倍镜下找到相关物像后，换成高倍镜观察，切忌用③__________调焦，想要使物像更加清晰可以略微转动图1中序号[____]。
（5）某同学在用低倍镜观察切片时，发现视野中有一黑点，移动装片黑点不动，转换物镜后黑点仍在。由此可判断黑点应在________上。如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把临时装片向________移动，使物像位于视野中央。
（6）某同学利用放大镜（Ⅰ和Ⅱ）和硬壳纸筒制作了一个简易显微镜（如图）。从显微镜的外形推测，其中放大镜Ⅱ对应显微镜的______（填序号）结构。
【答案】（1）②①③④
（2）物镜 （3）移动手轮
（4） ①. 粗准焦螺旋 ②. ④
（5） ①. 目镜 ②. 右上方
（6）②
【解析】
【分析】图中①转换器，②物镜，③粗准焦螺旋，④细准焦螺旋。
【小问1详解】
对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野。故正确顺序是：②转动转换器，使物镜对准通光孔；①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔；③左眼注视目镜（右眼睁开）； ④转动反光镜调节出一个白亮的视野。
【小问2详解】
单目显微镜首先要使镜筒慢慢下降，同时从侧面注视物镜，以免压到玻片。
【小问3详解】
图1中用双目显微镜观察临时装片时，把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹固定，通过调整移动手轮来移动玻片，将标本移至通光孔中心。
【小问4详解】
低倍镜下找到相关物像后，换成高倍镜观察，切忌用③粗准焦螺旋调焦，因为粗准焦螺旋的升降幅度大，想要使物像更加清晰可以略微转动图1中④细准焦螺旋。
【小问5详解】
某同学在用低倍镜观察切片时，发现视野中有一黑点，黑点可能存在的位置有目镜、物镜或玻片，移动装片黑点不动，转换物镜后黑点仍在。由此可判断黑点应在目镜上。如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把临时装片向右上方移动，物像就会向左下方移动到视野中央。
【小问6详解】
从显微镜的外形推测，放大镜Ⅰ对应目镜，放大镜Ⅱ对应②物镜。
27. 依据装片制作过程和动植物细胞图片，回答相关问题：
（1）图中洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程，正确的操作顺序是__________（填序号）。若制作人的口腔上皮细胞临时装片，则应在载玻片中央滴一滴__________，⑤染色时的液体是________。
（2）“杂交水稻之父”袁隆平研究的“海水稻”在盐碱地上种植成功。“海水稻”能从盐碱地选择性的吸收水分和无机盐。这是因为细胞A中[___]（填序号）具有将细胞内部与外界环境分开，控制物质进出的功能。
（3）洋葱中含有“辣”眼睛物质来自细胞A中的__________（填结构名称）。
（4）洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞相比，特有的结构是______。（填选项序号）
①细胞壁②叶绿体③线粒体④液泡
（5）我们观察植物细胞时，在光学显微镜下不易看到的是______。
【答案】（1） ①. ③④②①⑤ ②. 生理盐水 ③. 碘液
（2）2 （3）液泡 （4）①④
（5）细胞膜
【解析】
【分析】图中，1是细胞壁、2是细胞膜、3是叶绿体、4是细胞核、5是液泡、6是细胞质、7是线粒体。
小问1详解】
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
③滴水：在洁净的载玻片中央滴一滴清水，目的是保持细胞的正常形态。
④取材：用镊子撕取一小片洋葱鳞片叶内表皮。
②展平：将撕取的内表皮放在载玻片的水滴中，并用镊子展平，防止细胞重叠。
①盖上盖玻片：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡。
⑤染色：在盖玻片的一侧滴加碘液，在另一侧用吸水纸吸引，使碘液浸润标本的全部。
因此，正确的操作顺序是③④②①⑤。
制作人的口腔上皮细胞临时装片时，应在载玻片中央滴一滴生理盐水。因为人的细胞内液的浓度与生理盐水的浓度相近，滴加生理盐水可以维持细胞的正常形态，防止细胞因吸水或失水而变形。
染色是为了便于观察细胞的结构，通常使用的染色剂是碘液。在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和人的口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体都是碘液。
【小问2详解】
细胞膜具有将细胞内部与外界环境分开，控制物质进出细胞的功能，它能让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。“海水稻”能从盐碱地选择性地吸收水分和无机盐，这体现了细胞膜控制物质进出的功能，在图中2为细胞膜。
【小问3详解】
植物细胞的液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，如糖类、色素、有机酸、生物碱等。洋葱中含有的“辣”眼睛的物质就是溶解在液泡的细胞液中的，图中A细胞中的5为液泡。
【小问4详解】
洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞，其结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体等，由于洋葱鳞片叶内表皮细胞不见光，所以没有叶绿体。
人的口腔上皮细胞属于动物细胞，其结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等，没有细胞壁、液泡和叶绿体。
通过对比可知，洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞相比，特有的结构是①细胞壁和④液泡；而线粒体是动植物细胞都有的结构，叶绿体洋葱鳞片叶内表皮细胞也没有。
【小问5详解】
植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡等结构。细胞膜是紧贴细胞壁内侧的一层膜，非常薄且透明，而且紧贴细胞壁，在光学显微镜下不易看清楚。
28. 在生物课的第一单元生物与细胞中，我们学习了许多重要概念，复习时用一些关联词把相关的概念联系起来构建成思维导图，有助于知识的条理化、系统化。请根据所学知识，完善下列思维导图并回答问题：
（1）细胞结构[②]中含有的叶绿体和线粒体是细胞中的“能量转换器”，其中叶绿体能够将光能转化成________能。
（2）细胞在分裂过程中，细胞核中________变化最明显，它会先经过________然后平均分配到两个新细胞中。
（3）通过对思维导图的分析，我们可以看出：细胞的生活是[③]________、[④]________和信息变化的统一。
（4）农业生产过程中，有时会将茎的顶端掐掉后就长不高了，俗称为“打顶”。这主要是因为茎的顶端分布着大量的[C]________组织。
（5）我国科学家培育出杂交马铃薯，并用杂交种子繁殖替代块茎繁殖，种子属于______器官。
【答案】（1）化学 （2） ①. 染色体 ②. 复制
（3） ①. 物质 ②. 能量
（4）分生 （5）生殖
【解析】
【分析】图中，①是细胞壁、②是细胞质、③是物质、④是能量、⑤是器官；A是保护组织、B是营养组织（薄壁组织）、C是分生组织、D是输导组织、E是机械组织。
【小问1详解】
细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，能将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的主要场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。所以，叶绿体能够将光能转化成化学能。
小问2详解】
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞在分裂过程中，细胞核中染色体变化最明显。在细胞分裂时，染色体会先进行复制加倍，然后均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同，这样就保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。
【小问3详解】
细胞的生活需要物质和能量，细胞膜控制物质的进出，叶绿体能够将光能转化成化学能，并将化学能储存在有机物中，线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。同时，细胞核中的遗传信息包含了指导生物发育和遗传、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令。所以细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。
【小问4详解】
农业生产中“打顶”是为了抑制植物的顶端优势，促进侧枝的生长，这是因为茎的顶端分布着大量的分生组织，具有强烈的分裂能力，去掉顶端后，解除了顶端优势，侧芽处的分生组织就能更好地发育。
【小问5详解】
绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。其中根、茎、叶能够为植物体提供营养，属于营养器官；花、果实、种子与植物的繁殖后代有关，属于生殖器官。种子是植物繁殖后代的结构，所以种子属于生殖器官。
29. 作为能进行光合作用制造有机物的生物，在维持生物圈的繁荣和稳定中起着不可替代的作用，常见的有藻类、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。据图回答下列问题：
（1）生活在水中，无根、茎、叶分化的生物有_______（填字母）。
（2）肾蕨比苔藓高大得多，适应陆地环境，具有根、茎、叶的分化，这些器官中有专门运输物质的通道，其中能运输水分和无机盐的叫做________。我们现在利用的能源物质——煤，主要是由埋藏在地下的古代__________的遗体，经过漫长的年代、复杂的变化逐渐形成的。
（3）银杏果俗称“白果”，在结构层次上属于________，叫果不是果，是种子，因为银杏是______植物，种子外无果皮包被，没有果实。
（4）玉米和菜豆属于被子植物，玉米种子的胚包括______（填数字），胚是新植物的幼体。
（5）在图F玉米种子的纵剖面上滴加碘液，变蓝的部位是________。
【答案】（1）BD （2） ①. 导管 ②. 蕨类植物
（3） ①. 器官 ②. 裸子 （4）②③④⑤ （5）①胚乳
【解析】
【分析】图中，A葫芦藓属于苔藓植物，B水绵属于藻类，C肾蕨属于蕨类植物，D海带属于藻类，E银杏属于裸子植物。
F是玉米种子的结构示意图，①是胚乳、②是子叶、③是胚芽、④是胚轴、⑤是胚根。
G是菜豆种子的结构示意图，⑥是胚轴、⑦是胚芽、⑧是胚根、⑨是子叶。
【小问1详解】
藻类大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化。
图中B水绵和D海带都属于藻类，它们生活在水中，无根、茎、叶的分化；A葫芦藓属于苔藓植物，有茎和叶的分化，但没有真正的根，生活在阴湿的陆地环境中；C肾蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，生活在阴湿的陆地环境中；E银杏属于裸子植物，有根、茎、叶和种子，生活在陆地。
所以生活在水中，无根、茎、叶分化的生物有BD。
【小问2详解】
肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且根、茎、叶中都有了专门运输物质的通道——输导组织，其中导管能运输水分和无机盐，筛管能运输有机物。所以能运输水分和无机盐的叫做导管。
在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。所以我们现在利用的能源物质——煤，主要是由埋藏在地下的古代蕨类植物的遗体，经过漫长的年代、复杂的变化逐渐形成的。
【小问3详解】
器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。银杏果（种子）是由保护组织、营养组织等多种组织构成的，能繁殖后代，在结构层次上属于器官。
种子植物包括裸子植物和被子植物，二者的主要区别是种子外有无果皮包被。银杏的种子外无果皮包被，种子裸露，因此银杏属于裸子植物，其种子就是“白果”，没有果实。
【小问4详解】
玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳，胚是种子的主要结构，是新植物的幼体，包括②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根四部分。
【小问5详解】
玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳，其中胚乳是储存营养物质的结构，玉米种子中的营养物质主要是淀粉。淀粉有一个特性，即遇到碘液会变蓝色。由于玉米种子的胚乳中含有大量淀粉，所以在玉米种子的纵剖面上滴加碘液，变蓝的部位是胚乳。
30. 以下是几种常见微生物的结构图，请据图回答问题：
（1）生物丁与生物甲、乙、丙相比，最主要的区别是丁没有__________。这类生物被统称为______生物。
（2）若图中生物细胞内都没有叶绿体，其营养方式是______。（填“自养”或“异养”）
（3）引起新冠疫情的生物是图中的______（填序号），此类生物没有细胞结构，仅由______组成，如果科学家想要对这种生物做进一步的研究，科学家应该使用下面选项中的______对它进行培养。
A呼吸道活细胞；B牛肉汁培养基
（4）兴趣小组了解到人类从甲生物体内提取了最早的抗生素，但该抗生素却不能在临床上用于治疗新冠肺炎，原因是__________。
【答案】（1） ①. 成形的细胞核 ②. 原核
（2）异养 （3） ①. 戊 ②. 蛋白质外壳和内部的遗传物质 ③. A
（4）抗生素是由真菌产生的用来杀死或抑制致病细菌的物质，对病毒无效（合理即可）
【解析】
【分析】图甲是青霉，图乙是蘑菇，图丙是酵母菌，图丁是细菌，图戊是噬菌体。微生物是个体微小、结构简单的一类生物，包括细菌、真菌、病毒等，多数营腐生或寄生生活，在自然界物质循环和人类生产生活中发挥着重要作用。
【小问1详解】
丁细菌的细胞内没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，这类生物被称为原核生物；而真菌细胞内有成形的细胞核，属于真核生物。
【小问2详解】
细胞内没有叶绿体，无法进行光合作用自己制造有机物，只能依靠外界现成的有机物生活，这种营养方式为异养。
【小问3详解】
新冠病毒属于病毒，对应图中的戊；病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，必须寄生在活细胞内才能生活和繁殖，因此需要用A呼吸道活细胞来培养，不能用普通的牛肉汁培养基。
【小问4详解】
但该抗生素却不能在临床上用于治疗新冠肺炎，原因是抗生素是由真菌产生的用来杀死或抑制致病细菌的物质，对病毒无效（合理即可）。
31. 合理使用手机使人们生活更便捷，微博传言手机屏幕比马桶按钮单位面积上的细菌多。为辨别真伪，某学习小组对此进行了探究实验，部分过程及结果如下：
材料用具：三套相同的装有培养基的培养皿（已高温灭菌）、无菌水、试管、无菌棉棒、放大镜、恒温培养箱等。
（1）实验步骤：
步骤一：用无菌棉棒在手机屏幕一定面积上擦拭后，放入盛有10mL无菌水的试管中搅拌制成菌悬液。取0.1mL菌悬液均匀涂抹在第一套培养基上，标记为甲组。
步骤二：用无菌棉棒在马桶按钮相同大小的面积上擦拭后，放入盛有？的试管中搅拌制成菌悬液，取0.1mL菌悬液均匀涂抹在第二套培养基上，标记为乙组。
步骤三：另取0.1mL无菌水均匀涂抹在第三套培养基上，标记为丙组。
步骤四：将三组培养基放入恒温培养箱中，一段时间后进行观察、统计。
①将培养基高温灭菌的目的是___________。
②将菌悬液均匀涂抹在培养基上相当于培养细菌和真菌实验中的______步骤。
③步骤二的空白处应填入__________。
④实验中增加丙组的目的是__________。
（2）实验结果如图2，______组细菌数量最多，你能得出什么样的实验结论？__________。
（3）结合实验结论请你给人们一些使用手机的建议：__________。
【答案】（1） ①. 高温杀死杂菌，防止杂菌对实验造成干扰 ②. 接种 ③. 10mL无菌水 ④. 设置空白对照
（2） ①. 甲 ②. 手机屏幕比马桶按钮单位面积上的细菌多
（3）使用手机后要洗手（合理即可）
【解析】
【分析】培养细菌和真菌时，高温灭菌是为消除杂菌对实验干扰；接种是将菌种转移到培养基的操作；设置对照实验可增强实验说服力，空白对照能判断实验是否受无关因素影响。
【小问1详解】
培养基高温灭菌，目的是利用高温杀死培养基中原有的杂菌，避免杂菌生长影响实验结果，保证实验中细菌来源单一，仅为所采集样本中的细菌。
将菌悬液均匀涂抹在培养基上，是把细菌转移到培养基，这一操作等同于培养细菌和真菌实验中的接种步骤，为细菌提供适宜环境使其生长繁殖。
为保证单一变量原则，除采样对象不同，其他条件应相同。步骤一中手机屏幕采样后放入10mL无菌水，所以步骤二在马桶按钮采样后也应放入10mL无菌水，便于对比手机屏幕和马桶按钮细菌数量。
丙组仅涂抹无菌水，无采样样本，其目的是设置空白对照。若丙组无菌落生长，说明实验环境及操作无误，排除其他因素对实验结果干扰，使实验更具说服力。
【小问2详解】
从实验结果图2可看出，甲组细菌数量最多，由此得出实验结论：手机屏幕比马桶按钮单位面积上的细菌多。
【小问3详解】
鉴于手机屏幕细菌多，使用手机后细菌可能沾染到手上，所以建议使用手机后要洗手，以减少细菌对健康的潜在威胁，合理即可。