精品解析：江苏省盐城市阜宁县2025--2026学年七年级上学期期末模拟生物试题（原卷版+解析版）

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1. 甲同学问乙同学:“为什么土壤浸出液中培养的玉米幼苗要比蒸馏水中培养的玉米幼苗生长得好?”乙同学说:“可能是受到土壤浸出液里无机盐的影响”，乙同学的回答属于科学探究过程中的（ ）
A. 作出假设B. 实施计划
C. 制订计划D. 得出结论
【答案】A
【解析】
【分析】科学探究步骤包括提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达交流等。
【详解】A．乙同学推测现象原因，属于作出假设，A符合题意。
B．实施计划是执行实验步骤，与回答无关，B不符合题意。
C．制订计划是设计实验方案，未涉及，C不符合题意。
D．得出结论需实验验证后得出，此处未完成，D不符合题意。
故选A。
2. 关于制作“人口腔上皮细胞临时装片”的叙述，正确的是（ ）
A. 在载玻片中央滴一滴清水
B. 盖盖玻片时先与载玻片成45°角接触液滴，再缓缓盖下
C. 滴加碘液染色是为了维持细胞的正常形态
D. 可以不用清水漱口，直接在口腔内侧壁取材
【答案】B
【解析】
【分析】人口腔上皮细胞临时装片的制作方法步骤：“擦”“滴”“刮”“涂”“盖”“染”。
【详解】A．制作人口腔上皮细胞临时装片，在载玻片中央滴一滴生理盐水，维持细胞的正常形态，错误。
B．盖盖玻片时先与载玻片成45°角接触液滴，再缓缓盖下，避免产生气泡，正确。
C．滴加碘液染色是为了让细胞核等结构染上颜色，方便观察，错误。
D．用凉开水漱口，避免食物残渣影响观察，错误。
故选B。
3. 杜鹃花种类繁多，花色绚丽，其花瓣颜色由细胞内的色素（一种有机物）决定。如图为植物细胞的结构示意图，下列关于色素的叙述不正确的是（ ）
A. 色素主要储存在④液泡中B. 沸水能破坏②细胞膜使色素流出
C. 色素的不同是由③细胞核控制的D. 色素主要是通过⑤线粒体合成的
【答案】D
【解析】
【分析】由图可知，①细胞壁、②细胞膜、③细胞核、④液泡、⑤线粒体。
【详解】A．④液泡内溶解着多种物质，如色素等，因此色素主要储存在④液泡中，故A正确。
B．②细胞膜能控制物质的进出，沸水能破坏细胞膜，使其失去控制物质进出的功能，从而使色素流出，故B正确。
C．③细胞核控制着生物的发育和遗传，因此色素的不同是由③细胞核控制的，故C正确。
D．⑤线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，而不是合成色素，故D错误。
故选D。
4. 砂糖桔甜蜜多汁，具有丰富的营养价值。桔子的筋络、果皮和果肉分别属于下列哪一类组织（ ）
①输导组织②薄壁组织③分生组织④保护组织⑤上皮组织
A. ①④⑤B. ①③②C. ①④②D. ③④②
【答案】C
【解析】
【分析】（1）由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织。动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。
（2）植物的组织主要有保护组织、输导组织、营养组织（薄壁组织）、分生组织等。保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能；输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物；营养组织（薄壁组织）的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物；分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。
【详解】植物的组织主要有保护组织、输导组织、营养组织（薄壁组织）、分生组织等。桔子的筋络能够运输水分、无机盐和有机物，属于输导组织，对应①；果皮位于桔子的最外面，对内部结构起保护作用，属于保护组织，对应④；果肉中储存着大量的营养物质，属于薄壁组织（营养组织），对应②。可见，桔子的筋络、果皮和果肉分别属于①输导组织、④保护组织、②薄壁组织，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
5. 眼虫是生活在水中的一种单细胞生物，下列描述正确的是（ ）
A. 能独立完成生命活动B. 不能运动
C. 不具有趋性D. 多个细胞才能构成一个生物体
【答案】A
【解析】
【分析】除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。身体只由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物。常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等。
【详解】A．眼虫属于单细胞生物，可以独立生活，故A正确。
B．眼虫具有鞭毛，能运动，故B错误。
C．应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所发生的反应。眼虫就有应激性，能趋利避害、适应环境，故C错误。
D．眼虫属于单细胞生物，一个细胞就能构成一个生物体，故D错误。
故选A。
6. 我国科研人员在贵州荔波县茂兰国家级自然保护区发现一种叶面极为皱缩的树木“荔波野桐”，现已被证实为新物种，下图表示该植物的结构层次，说法错误的是（ ）
A. ①是新物种荔波野桐的基本单位B. ①形成②的过程包含细胞分化
C. 荔波野桐的叶肉属于结构层次③D. ③形成荔波野桐的过程不含系统层次
【答案】C
【解析】
【分析】植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。
由图可知，①是细胞，②是组织，③是器官。
【详解】A．细胞是生物体结构和功能的基本单位，因此①细胞是新物种荔波野桐的基本单位，故A正确。
B．细胞分化的结果是形成不同的组织，因此①细胞形成②组织的过程包含细胞分化，故B正确。
C．植物的叶肉中主要是薄壁组织，所以属于②组织层次，故C错误。
D．植物体没有系统层次，因此③器官形成荔波野桐的过程不含系统层次，故D正确。
故选C。
7. 水绵是一种多细胞藻类，其细胞结构如图所示，下列说法错误的是（ ）
A. 水绵没有根、茎、叶分化
B. 将水绵放在盛有池塘水的烧杯中，用台灯照射一段时间，水绵周围会出现气泡，因为细胞中含有液泡
C. 水绵细胞的细胞核内含有遗传物质，储存遗传信息
D. 水绵生活在水中，繁殖过程离不开水
【答案】B
【解析】
【分析】水绵属于藻类，常见于淡水环境中，如池塘、水沟、湖泊等相对静止且富含有机质的水体里。
【详解】A．水绵属于藻类，藻类的主要特征就是没有根、茎、叶的分化，A正确。
B．水绵细胞中含有叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所。当用台灯照射时，水绵进行光合作用产生氧气，所以水绵周围会出现气泡，不是因为细胞中含有液泡，B错误。
C．细胞核是遗传信息库，水绵细胞细胞核内含有遗传物质（DNA等），能够储存遗传信息，C正确。
D．水绵生活在水中，其繁殖过程（如接合生殖等）离不开水，D正确。
故选B。
8. 猴面包树是非洲草原特有的树种，外形奇特，但果实汁多微甜，是猴、猩猩十分喜爱的食物。由此可推断它可能属于（ ）
A. 蕨类植物B. 裸子植物C. 被子植物D. 苔藓植物
【答案】C
【解析】
【分析】根据植物的繁殖方式，一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物不结种子，但产生孢子，用孢子繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物；种子植物是植物界中较高等的一个类群，包括裸子植物和被子植物。
【详解】A．蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿处，A不符合题意。
B．裸子植物具有发达的根、茎、叶，种子裸露，没有果皮包被，裸子植物没有花、果实这两个器官，B不符合题意。
C．被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，种子不裸露，外面有果皮包被；根据题干“猴面包树果实汁多微甜，是猴、猩猩十分喜爱的食物“的描述，可以推断猴面包树是被子植物，C符合题意。
D．苔藓植物有茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小，生活在阴湿的环境中，D不符合题意。
故选C。
9. 《本草纲目》中记载：“治皮肤疮疡风热，当用蝉蜕”。“蝉蜕”是指金蝉体表的（ ）
A. 鳞片B. 外骨骼C. 贝壳D. 外套膜
【答案】B
【解析】
【分析】陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构，如鳞片、外骨骼等，以便适应陆地环境。
【详解】A．鳞片通常出现在鱼类或某些爬行动物的体表，用于保护身体。蝉作为昆虫，其体表并不覆盖鳞片，A不符合题意。
B．昆虫的体表由一层坚硬的外骨骼覆盖，这既提供了保护也支持了身体结构。蝉作为昆虫，其体表的外骨骼在蜕皮过程中会被脱下，形成所谓的“蝉蜕”，B符合题意。
C．贝壳是某些水生甲壳类动物（如螃蟹、龙虾）的体表结构，用于保护身体。蝉的体表并不包含贝壳，C不符合题意。
D．外套膜是某些软体动物（如蜗牛、鱿鱼）的体表结构，用于保护和支持身体。蝉作为昆虫，其体表并不包含外套膜，D不符合题意。
故选B。
10. 小明养了一只中华草龟，观察到它背甲坚硬、行动缓慢、喜欢在阳光下晒太阳，偶尔会到水里游泳。下列有关中华草龟的判断正确的是（ ）
A. 坚硬的背甲能减少水分散失B. 生活在水里可能是用鳃呼吸
C. 晒太阳是为了维持体温恒定D. 中华草龟应该属于两栖动物
【答案】A
【解析】
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；大多数种类在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。中华草龟属于爬行动物。
两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。
【详解】A．中华草龟属于爬行动物。体表覆盖背甲，可减少水分散失，适应陆地生活，故A符合题意。
B．中华草龟用肺呼吸，即使偶尔入水仍需浮出水面换气，鳃呼吸是鱼类或两栖动物幼体的特征，故B不符合题意。
C．爬行动物为变温动物，晒太阳是为了吸收外界热量以提高体温，而非维持恒定体温，故C不符合题意。
D．中华草龟具有爬行动物的典型特征（如肺呼吸、体表有甲），属于爬行动物而非两栖动物，故D不符合题意。
故选A。
11. 梅梅同学用多种颜色的超轻黏土捏制大肠杆菌和艾滋病病毒的结构，她所列要点中错误的是（ ）
A. 细胞壁比细胞膜的颜色深一些
B. 大肠杆菌的细胞核呈球形居中
C 荚膜位于细胞壁外侧
D. 艾滋病病毒没有细胞结构
【答案】B
【解析】
【分析】细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。
【详解】A．细胞壁是位于细胞膜外的一层较厚、较坚韧并略具弹性的结构，细菌、真菌、植物细胞等结构中都具有细胞壁，故细胞壁比细胞膜的颜色深一些，A正确。
B．大肠杆菌属于细菌，是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，B错误。
C．荚膜是某些细菌表面的特殊结构，是位于细胞壁表面的一层松散的粘液物质，作用有保护自身不受白细胞吞噬，C正确。
D．艾滋病病毒属于病毒，同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，D正确。
故选B。
12. 微生物既“无影无踪”，又“无处不在”。下图所示为某些微生物的形态图，在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】题图中： A细菌，B病毒，C酵母菌，D青霉。
酵母菌属于真菌，它在无氧条件下能将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精，同时释放少量能量，此过程被称为酒精发酵，可用于酿酒。在有氧条件下，酵母菌能将葡萄糖分解为二氧化碳和水，产生大量能量，在做面包和蒸馒头时，酵母菌分解葡萄糖产生的二氧化碳气体，能使面团或馒头变得松软多孔。
【详解】A．细菌有多种类型，有的细菌可用于生产酸奶（乳酸菌）等发酵食品，但一般不用于酿酒、做面包和蒸馒头，A错误。
B．病毒在人类生活中有多种影响，但通常不参与酿酒、面包制作和馒头的蒸制过程，B错误。
C．酵母菌通过发酵作用，在酿酒时产生酒精，在做面包和蒸馒头时产生二氧化碳使制品蓬松，与酿酒、做面包和蒸馒头密切相关，C正确。
D．青霉可产生青霉素等抗生素，主要用于医药领域，与酿酒、做面包和蒸馒头无关，D错误。
故选C。
13. 下列分类依据与实例不完全相符合的一组是（ ）
A. 利用孢子进行繁殖生物：墙藓、肾蕨、海带
B. 种子裸露，没有果皮包被的植物：水杉、银杉、银杏
C. 体内具有脊柱的动物：鲫鱼、东北虎、麻雀
D. 不具备细胞结构生物：酵母菌、大肠杆菌、艾滋病病毒
【答案】D
【解析】
【分析】（1）种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实。被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实。
（2）脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠（刺胞）动物、扁形动物、线形（线虫）动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。
【详解】A．墙藓属于苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物，海带属于藻类。这三类生物都通过孢子进行繁殖，不产生种子，A不符合题意。
B．水杉、银杉、银杏都属于裸子植物。裸子植物的特点就是种子裸露，没有果皮包被，B不符合题意。
C．鲫鱼属于鱼类，东北虎属于哺乳动物，麻雀属于鸟类。这三类动物体内都具有脊柱，因此它们都属于脊椎动物，C不符合题意。
D．酵母菌是真菌，大肠杆菌是细菌，它们都属于细胞生物，具有细胞结构。而艾滋病病毒则是一种病毒，病毒是不具备细胞结构的生物，只由蛋白质和遗传物质组成，D符合题意。
故选D。
14. 下列哪项不属于生物入侵（）
A. 一种原产于南美洲的微甘菊在我国南方某些地区登陆
B. 我国从国外引进水葫芦，用来净化污染
C. 西伯利亚地区的候鸟飞来我国越冬
D. 从国外携带新鲜的蔬菜和水果带入地中海实蝇
【答案】C
【解析】
【分析】生物入侵者不仅会破坏某个地区原有的生态系统，而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失，应当提高对生物入侵的认识。
【详解】A．原产于南美的微甘菊在我国南方某些地区登陆，这在生物学中称为外来物种入侵，故A不符合题意。
B．水葫芦原产南美，1901年为了解决饲养生猪饲料不足被引入中国，水葫芦的繁殖速度极快，它以每周繁殖一倍的速度滋生，在中国南部水域广为生长，成了外来物种侵害的典型代表之一，故B不符合题意。
C．俄罗斯西伯利亚地区的候鸟飞到我国越冬，属于动物的迁徙行为，不是生物入侵，故C符合题意。
D．地中海果蝇随水果入境，会对当地的水果造成破坏，严重影响果农的经济效益，属于生物入侵，故D不符合题意。
故选C。
15. 中国国家公园标识由地球、山、水、众等元素构成，寓意山连山、水连水、众人携手保护全球自然资源（如图）。关于建立国家公园重要意义的叙述，错误的是（ ）
A. 保护珍稀的动、植物资源
B. 保存各种类型的生态系统
C. 有利于开展环境保护教育
D. 有利于开发多种旅游项目
【答案】D
【解析】
【分析】保护生物多样性的措施：就地保护，迁地保护，建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源，加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
【详解】A．人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区，利于保护保护区内的珍稀动植物资源，A正确。
B．自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统，B正确。
C．建立自然保护区是最有效保护生物多样性的措施，有利于开展环境保护教育，提高环境保护意识，C正确。
D．建立国家公园需要保护生物多样性，需要的是合理开展利用，更好地保护生物多种性，D错误。
故选D。
16. 如图是自然界中的某物质循环示意图，其中甲、乙、丙依次是（ ）
A. 真菌和细菌、植物、动物B. 动物、植物、真菌和细菌
C. 真菌和细菌、动物、植物D. 植物、动物、真菌和细菌
【答案】D
【解析】
【分析】分析图可知：甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者。
【详解】由图可以知道：图中甲，乙，丙向大气中释放气体，故甲，乙，丙分别是三种不同的生物；乙有箭头指向丙，甲也有箭头指向丙，说明丙是分解者，甲和乙的遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，归还到无机环境，促进物质的循环；甲指向乙的箭头代表的是甲被乙捕食，所以甲是绿色植物是生态系统中的生产者，通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中、是一切消费者和分解者物质和能量的源泉，又能进行呼吸作用释放出二氧化碳，是生态系统中的主要成分。图中乙生物为动物，作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过呼吸作用，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，所以A，B，C三个选项错误，只有D正确。
故选D。
【点睛】生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体，所以食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道。
17. 如图依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系。①表示各营养级毒素重金属富集后的积累量，②表示各营养级有机物含量，③表示生态系统各成分间的关系，④表示能量金字塔。以下据图所绘的食物链，正确的是（ ）

A. 图①：丙→甲→乙→丁
B. 图②：丙→乙→甲→丁
C. 图③：丙→丁→甲
D. 图④：戊→乙→丙→甲
【答案】B
【解析】
【分析】在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
【详解】A．图①表示各营养级重金属富集后的积累量，在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，所以图①中的食物链为：丁→乙→甲→丙，A错误。
B．图②表示各营养级有机物含量，生态系统中的有机物来自生产者光合作用制造的有机物，营养级别越高，有机物的总量越少，所以②中的食物链：丙→乙→甲→丁，B正确。
C．图③表示生态系统各成分间的关系，由图可知：丁应该为生产者，甲为消费者，乙为分解者，丙为无机环境，所以③中的食物链应该为丁→甲，C错误。
D．图④表示能量金字塔，生态系统中的能量最终来源是光能，生产者将光能转化为化学能，能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，所以营养级别越高，能量总量越少，故④中的食物链为：戊→乙→甲→丁或戊→丙→甲→丁，D错误。
故选B。
18. 下列关于生物圈的说法错误的是（ ）
A. 生物圈是地球上最大的生态系统
B. 生物圈为生物的生存提供了基本条件
C. 生物圈是人类和其他生物的共同家园
D. 生物圈的范围包括大气圈的上层，整个水圈和岩石圈的下层
【答案】D
【解析】
【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括所有的生态系统，是最大的生态系统。
【详解】A．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统，A正确。
BC．生物圈为生物的生存提供了基本条件，是人类和其他生物的共同家园，BC正确。
D．生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，D错误。
故选D。
19. 下列关于生物圈的说法中，你认为哪项是正确的（ ）
A. 生物圈是由全部的动物、植物、细菌、真菌和病毒等组成的
B. 包括陆地生态系统和海洋生态系统
C. 包括大气圈下层、整个水圈、岩石圈上层
D. 生物圈是由维持生命的阳光、空气、水、土壤等条件组成的
【答案】C
【解析】
【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物的共同家园。
【详解】A．生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，A不符合题意。
B．生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，B不符合题意。
C．生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，包括大气圈的底部、整个水圈和岩石圈的表面，C符合题意。
D．生物圈是由各种各样的生物以及维持各种生命的空气、水、阳光等非生物共同组成，D不符合题意。
故选C。
20. 将写有“9﹥6”的玻片放在显微镜的低倍镜下看，看到的物像是（ ）
A. 9﹥6B. 9﹤6C. 6﹥9D. 6﹤9
【答案】B
【解析】
【分析】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了。
【详解】在一张小纸上写好一个“9﹥6”后，旋转180度后看到的是“9﹤6”。所以，把写有“9﹥6”的载玻片放在显微镜低倍镜下观察，所看到的图象是“9﹤6”。
故选B。
二、综合题
21. 某实验小组同学想观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构，于是制作了临时玻片标本并使用显微镜进行观察。请回答实验过程中的有关问题：
（1）我们使用显微镜时，被观察的材料一定要______。
（2）图甲中正确的实验操作顺序是______（填字母）。
（3）图乙中的显微镜有两个物镜，对光时，应选用______×的物镜。
（4）在用显微镜观察细胞时，目镜上的标识为“10×”，物镜上的标识为“40×”，则放大倍数为______倍。
（5）在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是______。
A. B. C. D.
【答案】（1）薄而透明
（2）DCAB （3）10
（4）400 （5）C
【解析】
【分析】制作植物细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染吸。
图乙中a粗准焦螺旋、b细准焦螺旋、c转换器，d反光镜。
【小问1详解】
使用显微镜时，被观察的材料一定要薄而透明，这样才能让光线透过，形成清晰的像。如果材料太厚或不透明，光线就无法透过，无法形成清晰的像。
【小问2详解】
制作洋葱表皮细胞临时装片实验步骤简单的总结为：擦、D滴、C撕、展、A盖、B染。一次，图甲中正确的实验操作顺序是DCAB。
【小问3详解】
图乙中的显微镜有两个物镜，分别是低倍物镜（10×）和高倍物镜（40×）。在对光时，应选用10×的低倍物镜，因为低倍物镜的视野范围更大，更容易找到光源并调整光线，使光线对准通光孔。
【小问4详解】
在用显微镜观察细胞时，目镜上的标识为“10×”，表示目镜的放大倍数是10倍；物镜上的标识为“40×”，表示物镜的放大倍数是40倍。显微镜的总放大倍数等于目镜放大倍数乘以物镜放大倍数，因此，放大倍数为10×40=400倍。
【小问5详解】
在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下。这样可以避免盖玻片下产生气泡，影响观察效果。可见，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
三、实验探究题
22. 咖啡是最受青少年欢迎的饮品之一，尽管其含有的咖啡因有提神功效，但过量饮用可能引发健康隐患。某中学项目化学习小组以红肚玻璃灯金鱼（简称“金鱼”）为实验材料，探究不同浓度的咖啡因对金鱼心脏跳动次数的影响。实验步骤如下：
①选取大小相同且干净的玻璃鱼缸4个，并编号为A、B、C、D，依次加入等量的清水、100mg/L、200mg/L、300mg/L的咖啡因溶液。
②每个鱼缸加入3条大小相近且生长状况良好的金鱼，在相同且适宜的条件下培养一段时间。
③用体视显微镜和手机拍摄金鱼每30秒心脏跳动的次数。将上述实验，重复3次。每次的平均值记录如下：
根据实验过程及实验结果，请回答：
（1）该实验的变量是________；A组的作用是________。
（2）对上述实验数据的正确处理是_________，这样做的目的是________。
（3）根据实验结果，得出的结论是________。
【答案】（1） ①. 咖啡因浓度 ②. 作为对照
（2） ①. 求三次实验平均值 ②. 减少偶然误差
（3）咖啡因浓度对心跳有显著影响
【解析】
【分析】（1）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。实验中改变的因素称为变量，对照实验遵循单一变量原则，对实验条件进行改变的组别一般称为实验组，实验条件没有变化的组别一般称为对照组。
（2）为保证实验的准确性、避免实验的偶然性、减少实验的误差，需要对实验设置重复组，或进行多次实验，取其平均值。
【小问1详解】
实验中各组咖啡因浓度不同，因此变量是咖啡因浓度。A组为清水组，未添加咖啡因，其作用是作为对照，与其他组对比分析咖啡因的影响。
【小问2详解】
表格中每组实验重复3次，需对三次心跳次数求平均值，以减小个体差异或测量误差导致的偶然性，使结果更可靠。这样做的目的是减小实验误差，提高实验准确性。
【小问3详解】
分析数据：清水组（A）心跳均值为42次，100mg/L组（B）为51.3次（升高），200mg/L组（C）为61.7次（继续升高），但300mg/L组（D）为50.7次（较C组下降）。说明低浓度咖啡因促进心跳，高浓度（300mg/L）抑制心跳，整体表明咖啡因浓度对心跳有显著影响。处理
清水
100mg/L咖啡因
200mg/L咖啡因
300mg/L咖啡因
组别
A
B
C
D
30秒心跳次数
第一次
41
49
60
49
第二次
41
52
62
48
第三次
44
53
63
55