小学科学火山喷发精品学案及答案

这是一份小学科学火山喷发精品学案及答案，共2页。
在正式探究之前，我们先通过一段科普视频，走进历史上一次著名的火山喷发事件 —— 维苏威火山喷发（播放庞贝古城相关科普视频）。同学们，视频看完了，大家是不是很震撼？公元 79 年 8 月 24 日，维苏威火山突然喷发，这座曾经繁华的庞贝古城就这样消失了。其实在维苏威火山喷发前，还发生了连日的地震，这是不是给大家一个小启发？地震和火山喷发之间会不会有什么联系呢？我们先把这个疑问记在心里，后面慢慢解开。
接下来，我们先来了解火山喷发时会出现哪些现象。从视频和相关资料中我们能看到，火山喷发时，熔融的岩浆会喷出来，还伴随着大量的蒸气云，场面非常壮观，但也暗藏着危险。那这些岩浆是怎么从地下跑到地面上来的呢？我们通过两个科学实验来模拟探究一下。
首先是第一个模拟实验。大家看老师这里准备的实验材料（展示塑料瓶、薄纸、红墨水、水等）。这个实验的步骤很清晰，大家一定要仔细看哦：第一步，在塑料瓶盖上钻一个小洞，用薄纸把小洞封住；第二步，往瓶内装上水，再滴入几滴红墨水，这样能让我们更清楚地观察 “岩浆” 的流动；第三步，拧紧瓶盖，然后用力挤压塑料瓶。现在老师来操作，大家仔细观察实验现象（进行实验操作）。
同学们看到了吗？当老师挤压塑料瓶的时候，瓶里的红水像岩浆一样，冲破了堵塞瓶盖小孔的纸，喷了出来！那这个实验能告诉我们什么呢？其实这个实验模拟的是地壳运动的一种情况，断层的岩石相互挤压，就像我们挤压塑料瓶一样，会产生巨大的压力，而岩浆就会在这种压力作用下，从地壳薄弱的地方喷出来，这就是火山喷发的一个重要成因。
为了让大家更全面地理解火山喷发的成因，我们再来做第二个模拟实验。这次我们用到的材料是土豆泥和番茄酱（展示材料）。大家想一想，土豆泥和番茄酱分别能模拟什么呢？对啦，土豆泥可以模拟地壳，番茄酱可以模拟地下的岩浆。这个实验的步骤是这样的：第一步，用土豆泥做一个小山模型，这就是我们模拟的 “火山”；第二步，在 “山体” 中间掏空，然后注入番茄酱，注意不要装太满哦；第三步，用酒精灯加热 “火山” 底部（强调安全操作，由老师进行加热）。
大家认真观察，随着加热，番茄酱的状态发生了什么变化？是不是慢慢变得更稀，然后从 “山体” 中间的空洞里喷了出来？这个实验又能说明什么呢？其实，地下的岩浆会受热膨胀，当膨胀产生的力量足够大时，就会冲破地壳的束缚，从薄弱处喷发，这是火山喷发的另一个重要成因。结合刚才两个实验，我们就可以总结出火山喷发的原因啦：一是地震时地壳相互挤压，产生的压力促使岩浆喷出；二是岩浆受热膨胀，从地壳薄弱处喷出。
了解了火山喷发的成因，接下来我们重点探讨：火山喷发给地表带来了哪些变化？首先是积极的变化。第一，火山喷发能形成新的陆地或岛屿。比如有些海底火山持续喷发，喷出的岩浆不断堆积，最终露出海面，形成新的岛屿。第二，能塑造独特的火山地貌，咱们国家的长白山天池就是非常典型的火山地貌，是不是很美丽？第三，火山喷发后，火山灰中含有丰富的矿物质，经过长期的风化作用，会形成肥沃的土壤，就像意大利的那不勒斯，那里的土壤因为火山喷发变得非常肥沃，适合农作物生长。
但同时，我们也要认识到，剧烈的火山喷发会给人类带来巨大的灾难，这是它不利的一面。第一，海底火山喷发可能会引发地震或海啸，给沿海地区的人们带来生命和财产损失；第二，火山喷发时会喷出大量的火山灰，这些火山灰进入大气层，会造成大气污染，还会影响航空运输，因为火山灰会损坏飞机的发动机；第三，喷发的熔岩流温度极高，会摧毁沿途的植被、道路和建筑物，对生态环境和人类居住环境造成严重破坏。
现在我们来回顾一下今天学习的内容（结合板书）：我们通过两个模拟实验，探究了火山喷发的两个主要原因，一是地壳相互挤压，二是岩浆受热膨胀；然后分析了火山喷发的影响，既有形成新陆地、塑造地貌、带来肥沃土壤等有利影响，也有引发地震海啸、造成大气污染、摧毁植被道路等不利影响。
最后，老师给大家布置一个课后作业：回家后查阅相关资料，深入探究一下火山喷发和地震之间到底有什么关系？下节课我们一起来分享大家的发现。今天的课就上到这里，同学们再见！