广东省汕头市潮南区八年级下学期期中生物试题（原卷版）-A4

这是一份广东省汕头市潮南区八年级下学期期中生物试题（原卷版）-A4，共6页。试卷主要包含了 最有利于生物进化的生殖方式是， 无性生殖和有性生殖的本质区别， 蝌蚪与青蛙的呼吸器官分别是等内容，欢迎下载使用。
（内容：第七单元第一章至第二章）
说明：全卷共4页，满分为100分。
一．单项选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。）
1. 最有利于生物进化的生殖方式是（ ）
A. 有性生殖B. 无性生殖C. 孢子生殖D. 分裂生殖
2. 要想使一株结酸味苹果的苹果树结出甜味苹果，下列哪项是错误的 （ ）
A. 将酸味苹果作为砧木B. 将甜味苹果作为接穗
C. 接穗和砧木形成层必须相吻合D. 将酸味苹果作为接穗
3. 无性生殖和有性生殖的本质区别
A. 有无生殖细胞的形成B. 有无两性生殖细胞的形成和结合
C. 是否由一个亲本完成D. 有无细胞分裂和分化
4. 薄荷是一种有一定经济价值的芳香植物，人们常剪取其枝条进行繁殖。关于这种繁殖方式，说法错误的是（ ）
A. 繁殖速度快B. 保持优良特性C. 易出现变异D. 属无性生殖
5. 下图示桃子的形成过程，其中①、②、③、④分别表示（ ）
A. 子房、受精卵、果皮、胚B. 子房、胚珠、果皮、种子
C. 胚珠、受精卵、种子、胚D. 子房、受精卵、果皮、种子
6. 下列关于生物生殖的发育的叙述，不正确的是（）
A. 昆虫的发育属于变态发育
B. 嫁接、扦插、组织培养都是无性生殖
C. 蝗虫的若虫又叫跳蝻，不能飞，也不能跳
D. 家蚕在蛹期不食不动
7. 家蚕与蝗虫生殖和发育过程中的相同点是（ ）
A. 起点都是受精卵B. 幼体和成体差异大
C. 都属完全变态发育D. 都需要经过蛹阶段
8. 果蝇虽是害虫但却在生命科学研究中发挥着重要作用，以下关于果蝇的说法错误的是（ ）
A. 果蝇有三对足、一对触角B. 果蝇的生长发育过程中无蜕皮现象
C. 果蝇的幼虫与成虫有明显差别D. 果蝇的长翅与残翅是由不同的基因决定的
9. 蝌蚪与青蛙的呼吸器官分别是（ ）
A. 鳃、肺B. 肺、鳃C. 鳃、气管D. 鳃、湿润的皮肤
10. 两栖动物的数量逐渐减少的原因不包括（ ）
A. 对两栖动物的生活环境缺乏保护B. 捕杀和食用两栖动物
C. 良好的水域环境日益减少D. 两栖动物是水陆两栖的动物
11. 青蛙的发育为变态发育，原因是（ ）
A. 幼体到成体仅在形态结构上发生显著变化
B. 幼体到成体仅在生活习性上发生显著变化
C. 幼体到成体在生活习性和形态结构上有显著变化
D. 幼体到成体在生活习性和形态结构上没有显著变化
12. 下列关于青蛙的生殖和发育，叙述错误的是（ ）
A. 雄蛙能鸣叫，招引雌蛙来抱对
B 雌雄蛙抱对后雌蛙会产下受精卵
C. 青蛙的生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经变态发育才能上陆生活
D. 畸形蛙的出现说明环境条件能影响青蛙的生殖和发育
13. 鸟类之所以被称为农林卫士，是因为能在________时期消灭大量农林害虫（ ）
A. 筑巢B. 产卵C. 孵卵D. 育雏
14. 孔雀开屏的目的是（ ）
A. 吓退敌害B. 寻找食物C. 展示它的美丽D. 吸引雌性，利于繁殖
15. 和青蛙相比，鸟的成活率高。主要原因包括①体内受精 ②卵生 ③体外受精 ④卵外有卵壳保护 ⑤亲鸟有孵卵育雏行为 ⑥胎生
A. ②③B. ①④⑤C. ①②④⑤D. ①④⑤⑥
16. 下列性状中，属于生理特征的是
A. 先天性行为B. 番茄果实的红色或黄色C. 人的ABO血型D. 人的高矮
17. 科学家将鱼的抗冻蛋白基因转入番茄中，使番茄的耐寒能力得到提高。下列相关叙述正确的是（ ）
①运用的是发酵技术 ②运用的是转基因技术
③可以说明生物的性状是由基因控制的 ④可以说明基因主要存在于染色体上
A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④
18. 下列关于遗传的说法中不正确的是（ ）
A. 遗传是生物的一种基本特征B. 遗传使生物具有相对的稳定性
C. 生物的遗传是一成不变的D. 遗传和变异使生物能够形成和保持不同的物种
19. 人体细胞中的染色体正确的来源是（ ）
A. 随机分配B. 一半以上来自父方，一半以下来自母方
C. 一半来自父方，一半来自母方D. 一半以上来自母方，一半以下来自父方
20. 以下关于染色体的叙述中正确的是（ ）
A. 每种生物的细胞内都有一定数量的结构相同的染色体
B. 在任何细胞中都有一定数量的结构相同的染色体
C. 染色体在任何细胞中都是成对存在的
D. 染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成
21. 若决定有耳垂的基因为显性基因（D表示），则DD、Dd、dd表现出的性状种类数是（ ）
A. 3B. 2C. 1D. 0
22. 下列关于显性性状和隐性性状的描述，正确的是（ ）
A. 生物体表现出来的性状都是显性性状
B. 隐性性状只有在子二代中才能表现出来
C. 出现频率高的是显性性状，出现频率低的是隐性性状
D. 控制显性性状和隐性性状的分别是显性基因和隐性基因
23. 人的卷舌性状由一对基因控制。能卷舌由R控制，不能卷舌由r控制。下列能正确表示卷舌个体(Rr)的该对基因在染色体上位置的是（ ）
A. B. C. D.
24. 我国《婚姻法》规定，禁止近亲结婚中的“近亲”指的是（ ）
①直系血亲 ②所有亲属 ③三代以内旁系血亲 ④同宗族的所有亲属 ⑤相同姓氏的人．
A. ①③B. ③⑤C. ①④D. ①③⑤
25. 我国婚姻法规定禁止近亲结婚的理论依据不包括（ ）
A. 后代患显、隐性遗传病概率相同B. 易从共同祖先获得相同的致病基因
C. 夫妇会将致病基因同时传给子女D. 会提高后代患隐性遗传病的发病率
26. 下列关于人体性染色体存在于何种细胞中的说法，正确的是（ ）
A. 只存在于体细胞中B. 只存在于卵细胞中
C. 只存在于精子中D. 存在于以上三种细胞中
27. 人类的红绿色盲遗传表现为外祖父→母亲→儿子的特征，不会出现祖父→父亲→儿子的现象，因此可以推测红绿色盲基因位于( )
A. X染色体上B. 一对性染色体上C. Y染色体上D. 任意染色体上
28. “南橘北枳”所描述的变异，形成的原因是（ ）
A. 南北气温差异B. 染色体变异C. 基因突变D. 人为因素
29. 下列方法中不能使生物发生变异的是
A. 化学药剂使细胞内染色体加倍B. 利用转基因方法获得转基因超级鼠
C. 把蟹爪兰嫁接到仙人掌上D. 利用卫星培育太空椒
30. 一种果蝇突变体(一种变异类型)在21℃的气温下生存能力很差，但当温度上升到25.5℃时，突变体的生存能力会大大提高，这说明
A. 温度是影响突变体生存的唯一因素B. 环境条件的改变，对突变体都是有利的
C. 果蝇产生的突变体都是与环境相适应的D. 突变体的有利还是有害取决于环境条件
二．非选择题（本大题有4小题，每小题10分，共40分）
31. 根据“观察鸟卵的结构”实验，回答问题（括号内填序号）：
（1）用解剖剪后端轻轻地将鸡蛋___________端的卵壳打破；用镊子剥去钝端的碎卵壳，再撕破外卵壳膜，即可以看到［ ］_____________，该结构可贮存空气。然后用解剖剪剪破内卵壳膜，小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿里进行观察。
（2）培养皿里透明胶状物质②内有卵黄。卵黄上有一个白色的小点，是［ ］___________，它含有___________，是由___________（细胞）分裂形成，是进行胚胎发育的部位。
（3）鸡卵由卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄及胚盘等部分组成，对鸡卵细胞起保护作用的主要有___________和___________。而为胚胎发育供应营养的主要部位是___________。
32. 阅读下列材料，分析回答问题：
资料一：很早以前，人们就利用自然发生的基因突变进行人工选择。18世纪后期，在英格兰一个农民的羊群中发现了一种羊，与正常的绵羊相比，这种羊的腿短而弯曲，背长，跳跃能力差，甚至不能跳过矮篱笆墙，这种特性的羊便于饲养管理，于是被逃择下来留作种羊，最终培育成新的绵羊品种-安康羊。
资料二：种学家利用航天技术，通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通椒的种于，返回地面后再进行选育，培育成果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒。科学家还将牡丹种子随神舟飞船绕地球飞行，种子会出现某些地球上无法获得的变异，从而大大提高牡丹的品种质量。
资料三：新疆哈密瓜以甜度大而著称。有人将其引进到山东种植，其果实甜度大大降低。
（1）从性状的角度分析，上述材料中既有___________现象，又有___________现象。
（2）上述材料中的现象：①安康羊，②太空椒，③甜度大大降低的哈密瓜，④牡丹新品种，能够遗传的是（填序号）___________，原因是_______________________。不能够遗传的是（填序号）_________原因是_____________________。
（3）安康羊的可遗传变异来源于___________，这种变异对安康羊来说是不利变异，而对于饲养的人来说是有利变异，原因是___________________。从培育过程来看，安康羊属于___________选择。
（4）材料中提到的科学家将普通椒以及普通牡丹种子带到太空后，种子会出现某些地球上无法获得的新的变异类型，而出现了果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒以及大大提高品种质量的牡丹，这种育种方式是_____________。
33. 某班同学用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题。探究方法：甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子均50粒，两袋均不透明，每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合，1粒黑子、1粒白子的组合用A表示，2粒白子的组合用B表示，每个小组组合20次。全班5个小组的实验结果如下表：
（1）A、B模拟的细胞是_____________，其中黑子模拟的性染色体类型是________，A组合方式代表的胎儿性别是_____________，即胎儿的性别主要取决于（填“父”或“母”）___________方所产生的_____________的类型。
（2）两位同学分别从袋里拿出一枚棋子组合在一起，模拟了____________________过程。每完成1次组合后，_________________（填“需要”或“不需要”）将摸出的围棋子放回袋内。
（3）为了使实验结果更可靠，应对各个小组获得的实验数据进行处理的方法是_____________；用这种处理方法得到的实验结果是A：B＝_____________。
（4）根据该实验结果得出的结论是__________________________________________________。
34. 果蝇是研究生物遗传的常用材料。果蝇的性别决定方式与人类一致，现用B、b分别表示控制其翅型显、隐性性状的基因。请分析回答（括号内填序号）：
（1）图一中，发育过程的[ ]___________期，羽化出翅，成为成虫。成虫与幼虫存在很大差异，这种发育方式称为___________发育。
（2）图二甲、乙两种组合方式中，___________表示雌果蝇体细胞；雄果蝇体细胞内有4对染色体，那么它产生的精子中有______条染色体。
（3）根据图三的杂交实验可知，子代长翅果蝇中，基因组成为Bb的几率是___________。某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是BB还是Bb，他可以在图三的子代中选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交，若后代出现残翅果蝇，则这只果蝇的基因组成为___________。
组别
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
A组合方式
10
8
11
13
9
B组合方式
10
12
9
7
11