天津市河东区2025_2026学年七年级上学期12月月考历史试题（文字版，含答案）

这是一份天津市河东区2025_2026学年七年级上学期12月月考历史试题（文字版，含答案），共10页。试卷主要包含了 请将答案正确填写在答题卡上， 下面材料共同说明了等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2. 请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。
1. 暑假期间，晓华同学参加了以“寻找人类足迹”为主题的夏令营活动，其中有项活动是参观我国境内的迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。该遗址是（ ）
A．云南元谋人遗址B．周口店北京人遗址
C．陕西蓝田人遗址D．河南偃师二里头遗址
2. 历史解释是指对历史现象或史实进行态度与价值的评判表述。下列选项中，属于历史解释的是（ ）
A．北京人会使用火
B．仰韶文化彩陶分布广泛，主要在黄河中游地区
C．五六千年前，中国进入部落联盟时期
D．良渚古城、陶寺古城等考古发现，表明中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征
3. 以下是小丁同学制作的中国古代奴隶制王朝更迭的年代尺，年代尺中我国历史上的第一个奴隶制王朝是夏朝。夏朝建立的时间用世纪和年代的表示方式应是（ ）
A．公元前21世纪70年代B．公元前17世纪初期C．公元前20世纪70年代D．公元前11世纪中期
4. 下面材料共同说明了（ ）
A．文献史料可与考古发现相佐证B．商朝时期的青铜文明辉煌灿烂
C．甲骨文造字特点D．私有观念的产生
5. 据《史记》记载，春秋时期，楚国国君熊通要求提升爵位等级，遭到周桓王拒绝。熊通怒称现在周边地区都归附了楚国，“而王不加位，我自尊耳”，“乃自立，为（楚）武王”。这表明当时周朝（ ）
A．郡县制不复存在B．分封制受到挑战C．禅让制开始解体D．王位世袭制消亡
6. 下图是春秋晚期酒器青铜牺尊，整体为牛形，上面刻有精美纹饰，牛鼻上穿有一环。据此文物可以获取的信息是（ ）
①华夏认同观念加强 ②青铜制造技术高超
③牛耕技术用于农业 ④春秋时期礼崩乐坏
A．①④B．①③C．②③D．②④
7．《中国通史》写道：“秦朝的统一，绝不全是兵力的关系……在政治上、经济上、文化上，
本有趋于统一之势，而秦人特收其成功。”材料表明（ ）
A．嬴政在统一过程中的作用不大
B．秦朝统一与军事力量没有关系
C．秦统一顺应了历史发展的必然趋势
D．商鞅变法是秦统一的基础
8．下图是战国时期修筑的一项伟大的水利工程。关于这项水利工程，以下说法正确的是
（ ）
①秦国蜀郡郡守李冰主持修筑 ②解决了黄河多年的水患问题
③具有防洪、灌溉等多方面作用 ④体现了古代劳动人民的智慧和创造力
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
9．关注历史教材的单元主题，可以准确把握历史的阶段特征。如图教材目录横线处应填
（ ）
A．中国境内早期人类与文明的起源
B．奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
C．统一多民族国家的建立和巩固D．政权分立与民族交融
10. 维恩图是一种关系型图表，可以很好地用其比较历史事件。如下图所示，重叠部分是两个历史事件的共同点，应填写（ ）
A．两次起义最终都以失败告终B．都体现了封建统治阶级争权夺利
C．起义缘由都是因为遇雨误期D．斗争目标都是为了推翻秦朝统治
11. 某历史兴趣小组同学在学习“秦朝统一中国”时，搜集了下列文物图片。这组图片的主题可以被确定为（ ）
A．巩固统一的措施B．统一度量衡C．推行统一的货币D．铁制工具的出现
12. 制作示意图是历史学习的有效方法之一。如图是中国古代某一王朝的政治建制示意图，据此可以判断这一王朝是（ ）
A．夏朝B．商朝C．西周D．秦朝
13. 西汉初年，“自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖”。文帝、景帝时期，“海内殷富，兴于礼义，断狱数百，几致刑措”。这一变化的主要原因是（ ）
A．分封制的推行巩固了统治B．儒家思想成为治国指导思想
C．休养生息政策的持续实施D．中央集权制度的不断强化
14. 统一多民族国家的形成与发展是中国古代历史的总趋势。据此，下面横线部分应填入（ ）
西汉时期的阶段特征：________
政治：行推恩令
经济：盐铁专卖
思想：尊崇儒术
军事：北击匈奴
A．中央集权不断强化B．大一统王朝的巩固C．政府财政收入增加D．儒学成为正统思想
15. 汉高祖颁布《罢兵赐复诏》，下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农，并将那些因战乱、饥荒而沦为奴婢的人释放为平民。汉高祖推行这些政策是为了（ ）
A．加强中央集权
B．减轻农民赋税
C．抑制地方豪强D发展社会生产
16. 如图历史漫画简明而形象地反映了外戚和宦官争夺国家权力。由此导致（ ）
A．藩镇割据形成B．东汉走向衰亡C．民族政权并立D．百家争鸣出现
17. 据《后汉书》记载，东汉初期，人口和垦田的数目有所恢复，出现了“天下安平，人无徭役，岁比登稔（丰收），百姓殷富，粟斛三十，牛羊被野”的情景。该局面的开创者是（ ）
A．周文王B．秦二世C．汉武帝D．光武帝
18. 制作示意图是学习历史的方法之一。该图反映出丝绸之路（ ）
A．促进了古代东西方贸易文化交流B．加强了汉朝对东南地区的管理
C．密切了中外的政治友好往来D．增进了中国与美洲之间的交流
19. 在考古发掘中，我国新疆、宁夏、陕西、河北 湖北、广东等地的唐代墓葬出土了波斯银币、阿拉伯和东罗马金币。这反映唐代（ ）
A．民族政策比较开明B．社会风气相当开放C．丝绸之路正式开通D．中外经济贸易繁荣
20. 公元前138年张骞首次出使西域，历经十余年，收效不多。公元前119年再次出使，顺利到达，成果丰硕。其主要原因是（ ）
A．万里长城的修建B．“文景之治”的出现
C．“推恩令”的实施D．漠北战役的胜利
21. 张骞首次出使西域时，听说了安息（今伊朗高原和两河流域）的情况。再次出使西域时，他派副使访问了安息。张骞通西域后，大量“殊方异物”和异国风土人情的记录传到中国；西域使节来到汉朝，并将西域礼物送给汉武帝。这说明张骞通西域（ ）
A．改善了国家的财政状况B．有利于“文景之治”的出现
C．加强中央对地方的控制D．促进了西汉与西域相互了解
22. 某同学在探究“秦汉时期的科技与文化”时收集了下面四幅图片，其主题是（ ）
A． 书写材料的进步B． 汉字字体的演变C． 耕织技术的革新D． 印刷工艺的改进
23．司马迁编著《史记》时，游历各地，搜集民间关于黄帝的传说，考证文献记载，辨别文献真伪，编成黄帝的事迹列于本纪之首。这表明（ ）
A．《史记》中关于黄帝的记述具有唯一性
B． 口头传说无法印证历史
C． 传说在一定程度上保留真实的历史信息
D． 文献记载没有参考价值
24．阅读图2（来源：依据2022年版义务教育教科书《中国历史》七年级上册第80页内容制作），结合所学，可知该战役（ ）
A． 发生在2世纪初的江南地区B． 有利于曹操完成北方的统一
C． 奠定了三国鼎立局面的基础D． 使北方再度陷入分裂和混战
25．魏晋时期，山西南部的羯人，大部分从事农耕，善于织布。西晋时期，洛阳贵族官僚，争用胡床、方凳等西北各族家具，各族杂居地区的汉人，学习经营畜牧业。以上材料整体上反映了（ ）
A． 农耕生活优于游牧业B． 民族间的交融吸纳
C． 畜牧业容易发家致富D． 北方没有稳定生活
二、非选择题：本题共3小题，共50分。
26．我国古代文化艺术和科技相辅相成，不断进步。阅读材料，回答问题。（16分）
材料一
（1）依据材料一中的图一说出该文字发现的朝代及其历史地位是什么？图二中统一以后的字体叫什么？（6分）
材料二
在用纸以前，欧洲主要的书写材料是羊皮。印制一部《圣经》，要耗费羊皮三百多张，价格昂贵，一般人难以使用。纸与造纸术的传入，则大大改善了文化传播的条件，推动了西方文明的进步。美国学者德克·卜德评价说：“纸对后来西方文明整个进程的影响，无论怎样估计都不会过分。”
——《中华文明史》第二卷
（2）简要概述两汉时期造纸术的发明及改进过程？依据材料说明中国纸的发明对西方的影响有哪些？（6分）
材料三
（3）依据图三、图四并结合所学知识，分别简要介绍两位古人给我们留下的宝贵遗产。（4分）
27. 阅读材料，回答问题。（16分）
材料一
汉文帝与汉景帝，在汉初休养生息政策的基础上，劝农力本，约法省禁，恭俭仁德，知人善任，维护了中央集权，巩固了国家统一，社会趋于稳定，生产得以发展，百姓各安其业，国力有所增益，奠定了西汉长期稳定的政治基础。
——摘编自董家宁《“文景之治”时期的治国理政之道》
（1）依据材料一，归纳“文景之治”的主要措施。（归纳出两个要点即可，4分）
材料二
董仲舒向汉武帝建议：
诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。
（2）依据材料二和所学知识，写出汉武帝时期的思想政策（错字不得分，2分）。请归纳这一思想政策的影响。（4分）
材料三
——据《中国人口发展史》《中国人口通史》等整理
依据材料三，概括出西汉人口变化趋势。（2分）依据材料一和材料二，分析出现这一变化的原因。（至少答出两个要点，4分）
28. 历史兴趣小组开展以秦汉时期历史为主题的项目化学习。阅读材料，回答问题。（18分）
材料一
材料二
丝绸之路最初是军事路、外交路……之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。由长安到西域，到中亚，到西亚，再绵延至欧洲。物质交流的同时，中国文化、印度佛文化、伊斯兰文化、基督文化也相互间交集共生。
——摘编自穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》
材料三
汉武帝颁布“推恩令”，分割诸侯势力，设立十三州刺史监察地方；实施盐铁官营、均输平准等政策；罢黜百家，尊崇儒术，兴办太学；北击匈奴，经略西域。
——摘编自《中国通史》
材料四
统一是中国历史发展的主流。造成中华文明这一鲜明个性特征的重要因素，是中国历史上历经数千年而不衰的“大一统”思想的潜移默化，有利于统一多民族国家的形成，而秦汉时期正是这种理念完全定型的关键阶段。
——摘自黄朴民《论秦汉文化的时代精神》
（1）对比秦汉疆域图，西汉在西北地区拓展了大片领土。根据材料一并结合所学知识，写出西汉在A地区设置的机构名称，（2分）并分析该机构设置的意义。（2分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括丝绸之路开通的作用。（4分）
（3）根据材料三和所学知识，归纳汉武帝的统治措施。（8分）
（4）根据材料三并结合所学知识，用一句话概括秦汉时期的时代特征。（2分）
试卷答案
1.B 2.D 3.A 4.A 5.B
6.D 7.C 8.B 9.B 10.D
11.A 12.D 13.C 14.B 15.D
16.B 17.D 18.A 19.D 20.D
21.D 22.A 23.C 24.B 25.B
26. （1）商朝；中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字；小篆。（6分）
（2）西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法；东汉时，蔡伦改进造纸术。（2分）改善了文化传播的条件，推动了西方文明的进步。（4分）
（3）张仲景：写成《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法，还提出“治未病”理论，提倡预防疾病。（2分）司马迁：编写《史记》，是中国古代第一部纪传体通史。（2分）
27. （1）继续推行休养生息政策；注重农业生产，提倡以农为本；要求各级官吏关心农桑；进一步减轻赋税和徭役；重视“以德化民”，废除严刑峻法；提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。（4分，答出两点即可）
（2）“罢黜百家，独尊儒术”。（2分）使儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。（4分）
（3）西汉人口数量不断增加。（2分）休养生息政策的实施；社会稳定；经济发展；“文景之治”奠定基础；汉武帝巩固大一统王朝，社会经济发展等。（4分，答出两点即可）
28. （1）西域都护。（2分）标志着西域正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。（2分）
（2）是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。（4分）
（3）政治上：颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力；建立刺史制度，监视地方，加强中央对地方的控制。（2分）经济上：把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；实行盐铁官营、专卖；在全国范围内统一调配物资，平抑物价。（2分）思想上：“罢黜百家，独尊儒术”，兴办太学。（2分）军事上：北击匈奴，经略西域。（2分）
（4）统一多民族国家的建立和巩固。（2分）甲骨文记载：“辛巳卜，争贞：今者王共人呼妇好伐土方。”（武丁卜辞问：商王召集人马，命令妇好征伐土方）
考古发现：妇好的墓葬出土了100多件青铜兵器，显示其重要军事家身份
西汉建立时
汉武帝元光元年（前134年）
汉宣帝末年（前49年）
西汉末人口
约为1300万
约达3600万
已达5000万
应有6300万