广西壮族自治区钦州市2025年九年级上学期期末语文试题（原卷版+解析版）

这是一份广西壮族自治区钦州市2025年九年级上学期期末语文试题（原卷版+解析版），共28页。试卷主要包含了积累，阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
（考试时间：150分钟 满分：120分）
注意事项：试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在本试题卷上作答无效。
一、积累（22分）
2025年12月16日，我国全民阅读事业迎来里程碑时刻——《全民阅读促进条例》颁布，自2026年2月1日起施行。请你阅读下面文段，完成小题。
古人云：“书中自有黄金屋。”在信息洪流裹挟的当下，这句箴（ ）言更显珍贵，我们该如何守护这片能安放心灵的书香净土□《条例》的出台，恰似一剂清醒良方。它以法治之力，在快节奏生活中为我们留一方静谧港湾。
其温情，流淌于细节之中。乡村的农家书屋里，竹影摇yè（ ），孩童的诵读声与蝉鸣交织成夏日的乐章；城市社区书屋的柔光下，有人蜷缩在沙发角落，任文字在指尖流淌。其深邃，在于以文字为媒介，叩问人生意义。文字如涓涓细流，润泽心田□又如熊熊烈火，点燃思想，让无数在迷茫中徘徊的人 。当每个孩子都能在书香中成长，我们便离书香社会的愿景更近一步，全民族的文明程度也将大大增加。
1. 给加点字注音，根据拼音写汉字
（1）箴言（ ） （2）摇yè（ ）
2. 演讲稿横线空白处需要填入一个成语，最恰当的一项是（ ）
A. 顿开茅塞B. 持之以恒C. 不言而喻D. 一蹴而就
3. 文段口处依次填入恰当标点符号，正确的一项是（ ）
A. 、B. ？ ；C. ？ ！D. ； 。
4. 文段中画波浪线的句子有语病，请指出病因并提出修改意见。
病因；_______ 修改意见：_______
5. 按要求完成下列小题。
（1）为营造校园书香氛围，增添人文气息，请你参考示例再设计两个活动。
活动一：举行“好书推荐”读书沙龙
活动二：_______
活动三：_______
（2）九年级（1）班将于2026年1月30日下午15：00在学校大礼堂举行读书沙龙，并邀请王老师担任嘉宾，解读《全民阅读促进条例》，请你以九年级（1）班班委的名义撰写一份邀请函。
邀请函
6. 读书沙龙活动结束之际，王老师创作了一副对联并现场挥毫。请你根据上联“一纸新规护净土”，选出相应下联：________（只填序号）
①蝉声伴读墨香浓 ②万家浓墨筑文明 ③春至人间万象新
7. 下面是小语同学的阅读笔记，请你根据提示将其补全。
指尖轻捻扉页，文人墨客的跌宕人生便循着墨香，款款铺展于眼前：①________（诗人）拥有“沉舟侧畔千帆过，②________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的豁达，在风雨里昂扬前行。范仲淹怀着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”（《岳阳楼记》）的担当，在世事中心系家国；他们曾遭遇“欲渡黄河冰塞川，③________”（李白《行路难》）的阻碍，在逆境里举步维艰；也曾陷入“云横秦岭家何在？④________（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）的困顿，在风雪中步履不停；但他们更心怀“⑤________，⑥________”（苏轼《水调歌头》）的期许，在流年中守望安宁。
二、阅读（48分）
（一）现代文阅读Ⅰ（9分）
阅读下面文字，完成小题。
【材料一】
①2024年，农业无人机在中国的作业亩次超过26亿亩次，涉及作业台数20万台，接近50万人在从事飞防服务工作。按5元1亩的作业单价进行粗略估算，能够创造约130亿元的飞防市场规模。这一规模还未包括无人机在渔业、林业、牧业等新兴领域的潜力挖掘。
②无人机产业蓬勃发展的背后也存在挑战。阳新县农机服务中心主任肖绪校表示，当前无人机领域“实际上没有系统监管”，管理权责不清，存在安全隐患。此外，购机成本高、专业飞手人才短缺、服务主体功能单一等问题，制约着产业进一步发展。对此，阳新县已规划建设包括技术集成中心、应用示范区、产业集聚区和人才孵化区在内的“一中心三区”，总投资预算达2600万元，旨在从技术研发、场景应用、人才培养到产业链构建等方面进行全面布局，推动阳新农业低空经济走向规范化、智能化。
（选自《黄石日报》2025年9月1日，有删改）
【材料二】
棉花脱叶剂作业受气象条件、田间管理、作业时间节点、药剂、喷洒参数等综合影响，在施药7天后上层棉叶开始脱落，然后再进行第二次施药。当棉花叶冠层较大、较密或植株较高时，可适当调整作业参数以保证脱叶剂作业效果。
大疆农业无人机棉花脱叶剂作业建议
（节选自《农业无人机行业白皮书2024-2025》）
【材料三】
①今年年初发布的《中共中央国务院关于进一步深化农村改革 扎实推进乡村全面振兴的意见》明确提出，支持发展智慧农业，拓展人工智能、数据、低空等技术应用场景。
②低空作业设备能突破人工、地形等多重限制，实现监测、播种、施肥等多个环节的精准化、标准化、规模化作业，大幅提升农业生产效率，减少农药化肥浪费，有效降低成本。发动农业领域“低空引擎”，应注重技术创新这一根本。针对农业生产实际，加大对低空农业装备核心技术的研发投入；支持农服等相关企业与科研机构合作，开发适配不同作物、不同场景的专用设备，让低空技术更贴合农业生产实际需求。
③完善配套服务体系，加快建设完善农业低空飞行服务站、设备维修网点、电池换电驿站等基础服务，解决作业过程中的续航焦虑和维修难题。健全低空飞行管理机制，明确农业作业空域的申请流程、使用规范，平衡安全监管与作业效率，让低空农业作业既高效又规范。
④还应注重对农民的低空设备操作和基本维护等培训，比如在针对提升农民数字新农具培训中，专门设立“低空农业技术培训”环节，培养一批会操作、能维护的“新农人”。
（选自人民网2025年11月19日，有删改）
8. 下列与材料内容不相符的一项是（ ）
A. 【材料一】画线句运用列数字的说明方法，突出2024年中国农业无人机的飞防市场规模之大。
B. 无人机领域蓬勃发展的同时存在系统监管缺失、管理权责不清、存在安全隐患等挑战。
C. 棉花脱叶剂作业需分两次进行，第一次施药后，只要等够7天就一定能进行第二次施药。
D. 发展智慧农业被写入中央文件，利用低空作业设备能助力农业生产实现标准化作业。
9. 农户老张计划在天山以北对棉花品种进行脱叶剂施药，作业当天他选在中午12点操作，现场风速1级，作业前后最低气温12℃、平均气温16℃，且预计作业后8小时会有降雨。请结合【材料二】简要分析此次作业计划哪些地方不符合要求。
10. 结合【材料一】和【材料三】，说说如何才能让“低空+农业”更“智慧”。
（二）现代文阅读Ⅱ（14分）
阅读下面的文字，完成小题。
熬出来的秋天
周建新
①今年的秋天很特别，景色与往年不同，这样的秋色是被时间慢慢熬出来的。
②国庆、中秋仍是持续高温天，现在已是大雪节气，气温也还是温温吞吞，没给万物一种猝不及防的寒冷，反倒让秋色在时光里慢慢沉淀、缓缓变色，成了格外难得的景致。记得丰子恺先生的散文《渐》中有一段话，大意说完美从不是一蹴而就的幸运，而是日复一日的慢慢熬、细细磨出来的结果。这熬出来的秋天便是最好的印证，熬得过漫长等待，才换得这般极致的美。
③11月上旬，我与朋友们去了安徽歙县一个遍植柿子树的古村落观光。听闻往年这时节，柿子树叶早早落得稀疏，只剩灯笼般的果子挂在枝头，呈现出一种孤艳的美。今年却不同，尽管树枝上的柿子也日益红透，绿叶仍大多完整留在枝上，比往年多了几分生机，少了几分疏朗。返沪前我们去了黟县的塔川，那里被誉为中国四大赏秋地之一，秋景的主角是乌桕树。今年的乌桕树正赶上绝佳的变色阶段，最低气温在8℃到12℃之间，叶片逐渐变成通透金黄，染出鲜艳的火红色，还有未褪尽的翠绿在其间过渡，层次格外分明。连片的金红铺展在田埂间、山坡上，衬着白墙黛瓦的徽州民居，阳光穿过枝叶洒下斑驳光影，脚下是松软的落叶，耳边伴着潺潺溪水，看得让人心醉。我觉得：这，便是时光熬出来的从容与惊艳。
④上海各处的秋色，也透着这份“熬”出的温柔与厚重。前些天某晚去外滩源集市，一排高大粗壮的鹅掌楸格外显眼。它们的叶片呈别致的马褂状，入秋后叶绿素慢慢褪去，叶黄素渐渐显现。整树叶子都被熬成了透亮的金色，仿佛在空中挂满了一件件“黄马褂”，满目都是温润的金黄。近期我专程开车途经四平路，两旁的银杏树早已连成一条“金光大道”，1993年为迎接东亚运动会栽种的这批银杏，树干骨架优美，如今尽数披上了金衣。记得去年霜寒骤至，银杏叶来不及沉淀便卷边焦枯，我曾想找一片完整的叶子做书签，竟是空手而归。今年借助温和的天气慢慢熬，叶片整齐舒展，通体饱满，色泽像浓得化不开的黄颜料，美不胜收。我书屋的窗外有几棵高大的池杉，这时被熬成满树棕黄色，顺着树干生长的爬山虎则熬出了热烈的火红色，黄红相映，格外艳丽；金储广场沿街的榉树，叶片熬成了浓重的红，它们牢牢挂在枝头，展示着秋天的韧劲。
⑤周末，我约了作家刘翔去新江湾城生态走廊散步，这片曾是军用机场、如今成了城市绿肺的湿地，秋意格外浓郁。红、黄、绿各色树木错落交织，河畔的红杉树耸入云天，坡道边银杏洒下满地碎金，还有水边雪白的芦花随风摇曳。但若仔细观望，每棵树的树叶又几乎是同一种色泽，无杂乱斑驳，皆是顺着气温变化、跟着时光脚步慢慢熬制而来，透着自然的规整与细腻。
⑥原来，熬出来的秋天，从不是仓促绽放，而是时光沉淀的馈赠。正如人生，难熬的时光、漫长的等待从来不是虚度，唯有耐得住熬，方能收获到属于自己的美好。
（选自《上观新闻》2025年12月11日，有删改）
11. 文章描绘了多处“熬出来的秋色”。请根据提示，完成下面的表格。
12. 请从重音、语气两个角度，为文中画线句子做朗读设计，并说明理由。
它们的叶片呈别致的马褂状，入秋后叶绿素慢慢褪去，叶黄素渐渐显现。
13. 结合文章，分析标题“熬出来的秋天”的妙处。
14. 你的好友小州正为学业瓶颈感到焦虑，请你结合文章结尾段，写一段80字以内的暖心留言鼓励他。
（三）古诗文阅读（18分）
阅读下面这首唐诗，完成小题。
旅夜书怀①
杜甫
细草微风岸，危樯②独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。
【注释】①永泰四月，友人严武去世，晚年的杜甫在成都失去依靠，遂携家人离开草堂乘舟东下，几经辗转，抵达忠州后，创作了这首诗。②危樯：高耸的船桅。
15. 下列对诗歌的理解和赏析有误的一项是（ ）
A. 首联“夜”字点明时间，以细草、微风、危樯、舟等意象，奠定了全诗的情感基调。
B. 颔联写景，辽阔的平野，浩荡的大江，灿烂的星月，展现出天地的广袤与雄浑壮阔。
C. 颈联诗人感叹自己的声名因文章而显，官职因年老多病休，言语间满是自得与释然。
D. 全诗遵守格律诗的范式，平仄转换间暗合情感起伏，对仗工整不板滞，富有韵律美。
16. 本诗的“飘飘何所似？天地一沙鸥”与《岳阳楼记》中的“沙鸥翔集，锦鳞游泳”，均借“沙鸥”意象抒怀表意。请简要分析两处“沙鸥”所寄托的情感有何不同。
阅读下面的文言文，完成小题。
国依山而无石，老树多极迂回盘郁之势，亭榭窗栏尽从朴素，竹篱茆①舍，不愧隐者之居。中有皂荚亭，树大可两抱。余所历园亭，此为第一。因左有山，山峰直竖，上加大石。如杭城之瑞石古洞，而不及其玲珑。旁一青石如榻，鸿干②卧其上曰：“此处仰观峰岭俯视园亭既旷且幽。可以开樽矣！”因拉舟子同饮，或歌或啸，大畅胸怀。土人③知余等觅地而来，误以为堪舆④，以某处有好风水相告。鸿干曰：“但期合意，不论风水。”
【注】①茆：同“茅”，茅草。②鸿干：沈复之友。③土人：当地人。④堪舆：看风水。
（选自沈复《游徐俟斋先生隐居处》，有删改）
17. 下列各组句子中加点词含义相同的一项是（ ）
A. 亭榭窗栏尽从朴素 人知从太守游而乐 （《醉翁亭记》）
B. 旁一青石如榻 而或长烟一空 （《岳阳楼记》）
C. 不及其玲珑 及下船 （《湖心亭看雪》）
D. 但期合意 但少闲人如吾两人者耳（《记承天寺夜游》）
18. 请用“/”给文中画波浪线的句子标出两处朗读停顿。
此处仰观峰岭俯视园亭既旷且幽
19. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）余所历园亭，此为第一。
（2）因拉舟子同饮，或歌或啸。
20. 本文的“合意”和张岱《湖心亭看雪》的“痴”都体现了主人公独特的心境，请结合两文内容分别作简要分析。
（四）整本书阅读（7分）
21. 班级开展“古典小说”阅读探究活动，请完成以下任务。
（1）小语阅读《水浒传》时了解到，章回体小说突出特点之一是用对偶句做回目，来概括小说故事情节。请你根据他所节选的情节内容，补全章回名称。
（2）古典小说中有一种情节设计叫“三复情节”，通常指一个故事情节经历三次或多次反复的发展和转折。“三复情节”不是单一的重复，而是在重复中有变化、有发展。请从以下情节中任选一例，复述情节内容，探究“三复”设计的表达效果。
A刘备三顾茅庐 B宋公明三打祝家庄
三、写作（50分）
22. 阅读下面的材料，根据要求写作。
“汉语盘点2025”揭晓仪式12月19日在京举行。“韧”字从万千词汇中脱颖而出，当选年度国内字。“韧”，《说文解字》释为“柔而固也”。它不仅是竹木折而不断的物理特性，更是一种深植于民族血脉的精神品质——那是压不垮的弹性，是困顿中不析的坚持，是漫长时光里静默而执着的守望。
请以“韧”为话题，自拟题目，写一篇记叙文。
要求：①不少于600字；②文中不得出现真实的地名、校名和人名；③字迹工整，卷面整洁。
气象条件
气温
时间点
风速
降水
湿度
作业前后最低温不低于14℃，平均温不低于18℃
避免中午高温时段作业，易导致脱叶剂蒸发
应在1-2级风速下作业，避免脱叶剂雾滴飘移
12小时无降雨
尽量在30%湿度以上，湿度过低，添加飞防助剂
作业要求
离心喷头
药箱、水泵
安全要求
无积垢，提前清洁
无磨损、无堵塞作业后用清水清洗2-3遍
地里有人不可作业，不可在马路起降
飞手、地勤应佩戴安全帽
人员时刻保持6米以上安全距离，处于上风向
观察地点
核心景物
“熬”出的具体秋色
安徽歙县古村落
柿子树
①________
安徽黟县塔川
乌桕树
②________
上海外滩源
鹅掌楸
整树叶子被熬成透亮的金色，仿佛挂满“黄马褂”。
③________
银杏
整齐舒展，通体饱满，色泽浓艳，形成“金光大道”。
新江湾城生态走廊
各类树木
红黄绿交织，每棵树色泽统一，透着规整与细腻。
章回名称
第三回 史大郎夜走华阴县 _________
情节节选
鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头……扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便是开了个油酱铺：咸的、酸的、辣的，一发都滚出来。
章回名称
第七回 花和尚倒拔垂杨柳 _________误入白虎堂
情节节选
林冲心疑，探头入帘看时，只见檐前额上有四个青字，写道“白虎节堂”。林冲猛省道：“这节堂是商议军机大事处，如何敢无故辄入，不是礼！”
章回名称
第十六回杨志押送金银担 吴用_________
情节节选
原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是教人死心塌地。次后，吴用去松林里取出药来，抖在瓢里，只做赶来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策。那计较都是吴用主张。
2025年秋季学期初中教学质量监测
九年级语文
（考试时间：150分钟 满分：120分）
注意事项：试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在本试题卷上作答无效。
一、积累（22分）
2025年12月16日，我国全民阅读事业迎来里程碑时刻——《全民阅读促进条例》颁布，自2026年2月1日起施行。请你阅读下面文段，完成小题。
古人云：“书中自有黄金屋。”在信息洪流裹挟的当下，这句箴（ ）言更显珍贵，我们该如何守护这片能安放心灵的书香净土□《条例》的出台，恰似一剂清醒良方。它以法治之力，在快节奏生活中为我们留一方静谧港湾。
其温情，流淌于细节之中。乡村的农家书屋里，竹影摇yè（ ），孩童的诵读声与蝉鸣交织成夏日的乐章；城市社区书屋的柔光下，有人蜷缩在沙发角落，任文字在指尖流淌。其深邃，在于以文字为媒介，叩问人生意义。文字如涓涓细流，润泽心田□又如熊熊烈火，点燃思想，让无数在迷茫中徘徊的人 。当每个孩子都能在书香中成长，我们便离书香社会的愿景更近一步，全民族的文明程度也将大大增加。
1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。
（1）箴言（ ） （2）摇yè（ ）
2. 演讲稿横线空白处需要填入一个成语，最恰当的一项是（ ）
A. 顿开茅塞B. 持之以恒C. 不言而喻D. 一蹴而就
3. 文段口处依次填入恰当的标点符号，正确的一项是（ ）
A. 。 、B. ？ ；C. ？ ！D. ； 。
4. 文段中画波浪线的句子有语病，请指出病因并提出修改意见。
病因；_______ 修改意见：_______
【答案】1. ①. zhēn ②. 曳 2. A 3. B
4. ①. 搭配不当 ②. 将“增加”改为“提升”
【解析】
【1题详解】
本题考查字音字形。
箴言（zhēn yán）：意思是规谏告诫的话。
摇曳（yá yè）：形容东西在风中轻轻摆动的样子，也指优游自得的样子。
【2题详解】
本题考查成语运用。
A.顿开茅塞：比喻忽然开窍，醒悟或明白了一个道理。
B.持之以恒：强调坚持，长久地坚持下去。
C.不言而喻：指道理明显，无需解释。
D.一蹴而就：比喻事情轻而易举，一下子就成功。
横线位于文段“让无数在迷茫中徘徊的人________”，上下文强调阅读能“点燃思想”，帮助人豁然开朗、摆脱困惑。所以可用“顿开茅塞”来比喻突然明白道理，符合“从迷茫到领悟”的语境。
故选A。
【3题详解】
本题考查标点符号的正确理解使用。
第一处“口”位于疑问句“我们该如何守护这片能安放心灵的书香净土口”，需用问号（？）表示疑问语气。
第二处“口”位于“润泽心田口又如熊熊烈火”，前后“如涓涓细流，润泽心田”“又如熊熊烈火，点燃思想”为并列分句，需用分号（；）表示分句间的并列关系。
故选B。
【4题详解】
本题考查病句的辨析与修改。
画波浪线的句子中，“全民族的文明程度也将大大增加。”里的“文明程度”指水平、质量，应与“提升”搭配；“增加”多用于数量、规模（如“人数增加”），此处搭配错误。可修改为“当每个孩子都能在书香中成长，我们便离书香社会的愿景更近一步，全民族的文明程度也将大大提升。”
5. 按要求完成下列小题。
（1）为营造校园书香氛围，增添人文气息，请你参考示例再设计两个活动。
活动一：举行“好书推荐”读书沙龙
活动二：_______
活动三：_______
（2）九年级（1）班将于2026年1月30日下午15：00在学校大礼堂举行读书沙龙，并邀请王老师担任嘉宾，解读《全民阅读促进条例》，请你以九年级（1）班班委的名义撰写一份邀请函。
邀请函
【答案】（1） ①. 举行“好书推荐”手抄报比赛 ②. 开展“书香漂流”图书互换活动
（2）示例：
邀请函
尊敬的王老师：
您好！我班将于2026年1月30日下午15：00在学校大礼堂举办读书沙龙，诚挚邀请您担任本次活动的嘉宾，为我们解读《全民阅读促进条例》。我们恭候您的莅临指导！
九年级（1）班班委
2026年1月28日
【解析】
小问1详解】
本题考查活动设计。
围绕“校园书香氛围”这一核心，从学生参与度出发，设计可操作的活动即可。活动形式可以包含诵读、演绎、展览等，让同学们在实践中感受阅读乐趣。
示例：举办“经典名篇”诵读比赛；开展“书中人物”情景剧展演；举办“我的阅读故事”主题征文；开展“书签DIY”创意制作活动等。
【小问2详解】
本题考查邀请函。
按照邀请函的正式格式，先明确称呼，再清晰说明活动的时间、地点、主题与邀请目的，结尾表达诚挚期待与感谢，整体语言要礼貌得体、简洁明了。
示例：
邀请函
尊敬的王老师：
您好！我班将于2026年1月30日下午15：00在学校大礼堂举办读书沙龙，诚邀您担任嘉宾，为我们解读《全民阅读促进条例》。期待您拨冗出席，为我们的阅读活动带来专业的指导！
九年级（1）班班委
2026年1月28日
6. 读书沙龙活动结束之际，王老师创作了一副对联并现场挥毫。请你根据上联“一纸新规护净土”，选出相应下联：________（只填序号）
①蝉声伴读墨香浓 ②万家浓墨筑文明 ③春至人间万象新
【答案】②
【解析】
【详解】本题考查对联。
对联要求上下联字数相等、词性相对、结构相同、意义相关。上联“一纸新规护净土”中，“一纸”是数量词，“新规”是名词，“护”是动词，“净土”是名词。我们需要从选项中找出符合这些要求的下联。①“蝉声伴读墨香浓”中，“蝉声”是名词，“伴读”是动词，“墨香浓”是主谓结构，与上联结构不一致，所以①不符合要求。“万家浓墨筑文明”中，“万家”是数量词，与上联“一纸”相对；“浓墨”是名词，与“新规”相对；“筑”是动词，与“护”相对；“文明”是名词，与“净土”相对，且整体结构和词性都与上联相符，所以②符合要求。“春至人间万象新”中，“春至”是主谓结构，“人间”是名词，“万象新”是主谓结构，与上联结构不一致，所以③不符合要求。
故选②。
7. 下面是小语同学的阅读笔记，请你根据提示将其补全。
指尖轻捻扉页，文人墨客的跌宕人生便循着墨香，款款铺展于眼前：①________（诗人）拥有“沉舟侧畔千帆过，②________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的豁达，在风雨里昂扬前行。范仲淹怀着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”（《岳阳楼记》）的担当，在世事中心系家国；他们曾遭遇“欲渡黄河冰塞川，③________”（李白《行路难》）的阻碍，在逆境里举步维艰；也曾陷入“云横秦岭家何在？④________（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）的困顿，在风雪中步履不停；但他们更心怀“⑤________，⑥________”（苏轼《水调歌头》）的期许，在流年中守望安宁。
【答案】 ①. 刘禹锡 ②. 病树前头万木春 ③. 将登太行雪满山 ④. 雪拥蓝关马不前 ⑤. 但愿人长久 ⑥. 千里共婵娟
【解析】
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“拥、愿、婵娟”等字词容易写错。
二、阅读（48分）
（一）现代文阅读Ⅰ（9分）
阅读下面的文字，完成小题。
【材料一】
①2024年，农业无人机在中国的作业亩次超过26亿亩次，涉及作业台数20万台，接近50万人在从事飞防服务工作。按5元1亩的作业单价进行粗略估算，能够创造约130亿元的飞防市场规模。这一规模还未包括无人机在渔业、林业、牧业等新兴领域的潜力挖掘。
②无人机产业蓬勃发展的背后也存在挑战。阳新县农机服务中心主任肖绪校表示，当前无人机领域“实际上没有系统监管”，管理权责不清，存在安全隐患。此外，购机成本高、专业飞手人才短缺、服务主体功能单一等问题，制约着产业进一步发展。对此，阳新县已规划建设包括技术集成中心、应用示范区、产业集聚区和人才孵化区在内的“一中心三区”，总投资预算达2600万元，旨在从技术研发、场景应用、人才培养到产业链构建等方面进行全面布局，推动阳新农业低空经济走向规范化、智能化。
（选自《黄石日报》2025年9月1日，有删改）
【材料二】
棉花脱叶剂作业受气象条件、田间管理、作业时间节点、药剂、喷洒参数等综合影响，在施药7天后上层棉叶开始脱落，然后再进行第二次施药。当棉花叶冠层较大、较密或植株较高时，可适当调整作业参数以保证脱叶剂作业效果。
大疆农业无人机棉花脱叶剂作业建议
（节选自《农业无人机行业白皮书2024-2025》）
【材料三】
①今年年初发布的《中共中央国务院关于进一步深化农村改革 扎实推进乡村全面振兴的意见》明确提出，支持发展智慧农业，拓展人工智能、数据、低空等技术应用场景。
②低空作业设备能突破人工、地形等多重限制，实现监测、播种、施肥等多个环节的精准化、标准化、规模化作业，大幅提升农业生产效率，减少农药化肥浪费，有效降低成本。发动农业领域“低空引擎”，应注重技术创新这一根本。针对农业生产实际，加大对低空农业装备核心技术的研发投入；支持农服等相关企业与科研机构合作，开发适配不同作物、不同场景的专用设备，让低空技术更贴合农业生产实际需求。
③完善配套服务体系，加快建设完善农业低空飞行服务站、设备维修网点、电池换电驿站等基础服务，解决作业过程中的续航焦虑和维修难题。健全低空飞行管理机制，明确农业作业空域的申请流程、使用规范，平衡安全监管与作业效率，让低空农业作业既高效又规范。
④还应注重对农民的低空设备操作和基本维护等培训，比如在针对提升农民数字新农具培训中，专门设立“低空农业技术培训”环节，培养一批会操作、能维护的“新农人”。
（选自人民网2025年11月19日，有删改）
8. 下列与材料内容不相符的一项是（ ）
A. 【材料一】画线句运用列数字的说明方法，突出2024年中国农业无人机的飞防市场规模之大。
B. 无人机领域蓬勃发展的同时存在系统监管缺失、管理权责不清、存在安全隐患等挑战。
C. 棉花脱叶剂作业需分两次进行，第一次施药后，只要等够7天就一定能进行第二次施药。
D. 发展智慧农业被写入中央文件，利用低空作业设备能助力农业生产实现标准化作业。
9. 农户老张计划在天山以北对棉花品种进行脱叶剂施药，作业当天他选在中午12点操作，现场风速1级，作业前后最低气温12℃、平均气温16℃，且预计作业后8小时会有降雨。请结合【材料二】简要分析此次作业计划哪些地方不符合要求。
10. 结合【材料一】和【材料三】，说说如何才能让“低空+农业”更“智慧”。
【答案】8. C 9. ①作业时间不合理：选择中午12点施药会加快脱叶剂药液蒸发，降低药效。②降雨间隔不足：作业后8小时有降雨，雨水会冲刷叶片表面未被充分吸收的药液，导致药效大幅下降。③气温条件不满足：作业前后最低气温需不低于14℃、平均气温不低于18℃，而老张作业时最低气温12℃、平均气温16℃，均未达到气温要求。
10. 示例：①全方位布局，加大资金投入；②注重技术创新/加大对低空农业装备核心技术的研发投入/支持农服等相关企业与科研机构合作；③完善配套服务体系/加快建设完善基础服务，解决作业过程中的续航焦虑和维修难题。④健全低空飞行管理机制；⑤注重人才培养/对农民的低空设备操作和基本维护等培训/培养会操作、能维护的“新农人”。
【解析】
【导语】这篇阅读材料围绕农业无人机应用展开，多维度呈现了行业现状、技术规范和政策导向。【材料一】以数据为支撑展现行业规模，同时指出发展痛点；【材料二】通过棉花脱叶剂案例，体现技术操作的严谨性；【材料三】从政策层面提出智慧农业发展方向。三则材料形成“现状-技术-政策”的递进结构，既有宏观视野又有微观指导。
【8题详解】
本题考查信息的筛选与辨析。
C.由【材料二】“棉花脱叶剂作业受气象条件、田间管理、作业时间节点、药剂、喷洒参数等综合影响，在施药7天后上层棉叶开始脱落，然后再进行第二次施药”可知，是否进行第二次施药，不能仅看时间是否满7天，还需结合脱叶效果和实际条件判断。选项“只要……就一定”表述绝对化；
故选C。
【9题详解】
本题考查信息的提炼与概括。
①由【材料二】“大疆农业无人机棉花脱叶剂作业建议”中“时间点”一栏可知：“避免中午高温时段作业，易导致脱叶剂蒸发”，题干中老张选择在中午12点作业，正值高温时段，会导致药效降低，所以老张的作业计划的时间不符合要求；
②由【材料二】“气象条件”中“降水”一栏可知：“12小时无降雨”。但老张作业后8小时即有降雨，未满足“12小时无雨”的要求，雨水会冲刷药液，影响脱叶效果，所以老张作业计划的降水条件不满足；
③由【材料二】“气象条件”中“气温”一栏可知：“作业前后最低温不低于14℃，平均温不低于18℃”。而老张作业当天最低气温为12℃，低于14℃，平均气温为16℃，低于18℃，两项均未达到标准，所以老张作业计划气温条件不达标。
【10题详解】
本题考查信息的提炼与概括。
①由【材料一】第②段“阳新县已规划建设包括技术集成中心、应用示范区、产业集聚区和人才孵化区在内的‘一中心三区’，总投资预算达2600万元，旨在从技术研发、场景应用、人才培养到产业链构建等方面进行全面布局”可知，地方政府对农业低空经济进行全产业链的规划布局，并配套相应的资金投入，能为“低空+农业”的智慧化发展筑牢基础，推动产业走向规范化、智能化。
②由【材料三】第②段“发动农业领域‘低空引擎’，应注重技术创新这一根本。针对农业生产实际，加大对低空农业装备核心技术的研发投入；支持农服等相关企业与科研机构合作，开发适配不同作物、不同场景的专用设备”可知，技术创新是“低空+农业”智慧化的核心，加大技术研发投入、推动产学研合作，开发适配农业实际的专用设备，能让低空技术真正服务于农业生产，实现作业的精准化、标准化。
③由【材料三】第③段“完善配套服务体系，加快建设完善农业低空飞行服务站、设备维修网点、电池换电驿站等基础服务，解决作业过程中的续航焦虑和维修难题”可知，完善的基础配套服务是“低空+农业”智慧化落地的保障，补齐服务短板，能让低空作业设备的运行更顺畅，提升农业低空作业的效率，避免因设备问题影响作业进度。
④由【材料一】第②段“当前无人机领域‘实际上没有系统监管’，管理权责不清，存在安全隐患”和【材料三】第③段“健全低空飞行管理机制，明确农业作业空域的申请流程、使用规范，平衡安全监管与作业效率”可知，此前农业无人机领域缺乏系统监管，存在发展隐患，健全专属的飞行管理机制，明确作业规范，能让低空农业作业在安全的前提下高效开展，为“低空+农业”的智慧化发展提供制度保障。
⑤由【材料一】第②段“专业飞手人才短缺……制约着产业进一步发展”和【材料三】第④段“注重对农民的低空设备操作和基本维护等培训……专门设立‘低空农业技术培训’环节，培养一批会操作、能维护的‘新农人’”可知，专业人才短缺是产业发展的痛点，针对农民开展低空技术专项培训，培养懂操作、能维护的专业人才，能为“低空+农业”的智慧化发展提供人力支撑，让智慧设备真正发挥作用。
示例：①全方位布局，加大资金投入，推动农业低空经济规范化、智能化发展。②注重技术创新，加大低空农业装备核心技术研发投入，支持农服企业与科研机构合作，开发适配不同作物、不同场景的专用设备。③完善配套服务体系，加快建设基础服务设施，解决作业中的续航焦虑和维修难题。④健全低空飞行管理机制，明确农业作业空域申请流程和使用规范，平衡安全监管与作业效率。⑤注重人才培养，开展低空设备操作和基本维护培训，培养会操作、能维护的“新农人”。
（二）现代文阅读Ⅱ（14分）
阅读下面的文字，完成小题。
熬出来的秋天
周建新
①今年的秋天很特别，景色与往年不同，这样的秋色是被时间慢慢熬出来的。
②国庆、中秋仍是持续高温天，现在已是大雪节气，气温也还是温温吞吞，没给万物一种猝不及防的寒冷，反倒让秋色在时光里慢慢沉淀、缓缓变色，成了格外难得的景致。记得丰子恺先生的散文《渐》中有一段话，大意说完美从不是一蹴而就的幸运，而是日复一日的慢慢熬、细细磨出来的结果。这熬出来的秋天便是最好的印证，熬得过漫长等待，才换得这般极致的美。
③11月上旬，我与朋友们去了安徽歙县一个遍植柿子树的古村落观光。听闻往年这时节，柿子树叶早早落得稀疏，只剩灯笼般的果子挂在枝头，呈现出一种孤艳的美。今年却不同，尽管树枝上的柿子也日益红透，绿叶仍大多完整留在枝上，比往年多了几分生机，少了几分疏朗。返沪前我们去了黟县的塔川，那里被誉为中国四大赏秋地之一，秋景的主角是乌桕树。今年的乌桕树正赶上绝佳的变色阶段，最低气温在8℃到12℃之间，叶片逐渐变成通透金黄，染出鲜艳的火红色，还有未褪尽的翠绿在其间过渡，层次格外分明。连片的金红铺展在田埂间、山坡上，衬着白墙黛瓦的徽州民居，阳光穿过枝叶洒下斑驳光影，脚下是松软的落叶，耳边伴着潺潺溪水，看得让人心醉。我觉得：这，便是时光熬出来的从容与惊艳。
④上海各处的秋色，也透着这份“熬”出的温柔与厚重。前些天某晚去外滩源集市，一排高大粗壮的鹅掌楸格外显眼。它们的叶片呈别致的马褂状，入秋后叶绿素慢慢褪去，叶黄素渐渐显现。整树叶子都被熬成了透亮的金色，仿佛在空中挂满了一件件“黄马褂”，满目都是温润的金黄。近期我专程开车途经四平路，两旁的银杏树早已连成一条“金光大道”，1993年为迎接东亚运动会栽种的这批银杏，树干骨架优美，如今尽数披上了金衣。记得去年霜寒骤至，银杏叶来不及沉淀便卷边焦枯，我曾想找一片完整的叶子做书签，竟是空手而归。今年借助温和的天气慢慢熬，叶片整齐舒展，通体饱满，色泽像浓得化不开的黄颜料，美不胜收。我书屋的窗外有几棵高大的池杉，这时被熬成满树棕黄色，顺着树干生长的爬山虎则熬出了热烈的火红色，黄红相映，格外艳丽；金储广场沿街的榉树，叶片熬成了浓重的红，它们牢牢挂在枝头，展示着秋天的韧劲。
⑤周末，我约了作家刘翔去新江湾城生态走廊散步，这片曾是军用机场、如今成了城市绿肺的湿地，秋意格外浓郁。红、黄、绿各色树木错落交织，河畔的红杉树耸入云天，坡道边银杏洒下满地碎金，还有水边雪白的芦花随风摇曳。但若仔细观望，每棵树的树叶又几乎是同一种色泽，无杂乱斑驳，皆是顺着气温变化、跟着时光脚步慢慢熬制而来，透着自然的规整与细腻。
⑥原来，熬出来的秋天，从不是仓促绽放，而是时光沉淀的馈赠。正如人生，难熬的时光、漫长的等待从来不是虚度，唯有耐得住熬，方能收获到属于自己的美好。
（选自《上观新闻》2025年12月11日，有删改）
11. 文章描绘了多处“熬出来的秋色”。请根据提示，完成下面的表格。
12. 请从重音、语气两个角度，为文中画线句子做朗读设计，并说明理由。
它们的叶片呈别致的马褂状，入秋后叶绿素慢慢褪去，叶黄素渐渐显现。
13. 结合文章，分析标题“熬出来的秋天”的妙处。
14. 你的好友小州正为学业瓶颈感到焦虑，请你结合文章结尾段，写一段80字以内的暖心留言鼓励他。
【答案】11. ①. 柿子日益红透，绿叶仍大多完整留在枝上，红柿子与绿叶共存。 ②. 叶片逐渐变成通透金黄、染出鲜艳的火红色，翠绿在其间过渡，层次分明 ③. 上海四平路/四平路。
12. 重音：示例一：重读“慢慢”“渐渐”等副词（叠词），这些词强调色彩变化的舒缓过程，突出了秋天“熬”的意味，读起来富有音韵美/示例二：重读“别致”“马褂状”，这些词突出了叶片形态和颜色的独特，准确传递出景物特征/示例三：重读“褪去”“显现”，这些词写出了叶片色彩交替变化的动态过程，富有动态美，突出了文章“熬”出秋色的中心（结合文章选择设计重音，理由言之有理）
语气：示例一：用平和/平静/舒缓的语气朗读，句子描写了秋天“熬”出来的缓慢和从容，舒缓的语气更能表现它的宁静之美；示例二：用欣赏/喜悦/赞美的语气朗读，句子表达作者对明艳秋景的惊喜和赞美，表现了对“熬”出来的秋景的喜爱。（选择符合作者情感的恰当语气，理由言之有理）。
13. ①全文围绕“熬”展开，展现各地“熬”出的秋色及文末的人生感悟作铺垫；②揭示主旨，揭示“熬”是沉淀与积累的必然过程，完美是慢慢熬、细细磨出来的结果；③增添了文章的哲理性和文化底蕴/使文章意蕴深远，通过名家观点的印证，使“熬出来的秋天”这一感悟更具思想深度。
14. 示例：小州，别焦虑呀！就像文中说的，秋天的美好是熬出来的沉淀，难熬的时光从不是虚度。学习路上的这份难，正是在为你蓄力，耐住性子坚持下去，你一定能收获属于自己的进步与美好。
【解析】
【导语】这篇散文以“熬”为文眼，通过细腻的观察展现不同地域的秋景变化。作者巧妙运用拟人手法，将自然景物在时间沉淀中的渐变过程比作“熬制”，赋予秋色以生命质感。文章结构由景及理，最终升华出“耐得住熬方能收获美好”的人生哲理，体现了散文形散神聚的特点。语言风格温润典雅，善用比喻和色彩词营造画面感。
【11题详解】
本题考查概括内容。
第一空，结合“安徽歙县古村落”，找到第③段“我与朋友们去了安徽歙县一个遍植柿子树的古村落观光。听闻往年这时节，柿子树叶早早落得稀疏，只剩灯笼般的果子挂在枝头，呈现出一种孤艳的美。今年却不同，尽管树枝上的柿子也日益红透，绿叶仍大多完整留在枝上，比往年多了几分生机，少了几分疏朗”可知，安徽歙县古村落的柿子树，树枝上的柿子日益红透，绿叶仍大多完整留在枝上，红柿子与绿叶共存。
第二空，结合“乌桕树”，找到第③段“那里被誉为中国四大赏秋地之一，秋景的主角是乌桕树。今年的乌桕树正赶上绝佳的变色阶段，最低气温在8℃到12℃之间，叶片逐渐变成通透金黄，染出鲜艳的火红色，还有未褪尽的翠绿在其间过渡，层次格外分明。连片的金红铺展在田埂间、山坡上，衬着白墙黛瓦的徽州民居，阳光穿过枝叶洒下斑驳光影，脚下是松软的落叶，耳边伴着潺潺溪水，看得让人心醉”可知，乌桕树的叶片逐渐变成通透金黄，染出鲜艳的火红色，还有未褪尽的翠绿在其间过渡，层次格外分明。
第三空，结合“银杏”，找到第④段“近期我专程开车途经四平路，两旁的银杏树早已连成一条‘金光大道’，1993年为迎接东亚运动会栽种的这批银杏，树干骨架优美，如今尽数披上了金衣”可知，四平路两旁的银杏树披上金衣，变成黄色了。
【12题详解】
本题考查朗读设计。
“它们的叶片呈别致的马褂状，入秋后叶绿素慢慢褪去，叶黄素渐渐显现”这是描写鹅掌楸的叶子特点。“慢慢”体现入秋后，鹅掌楸的叶子里的叶绿素是一点一点褪开的；“渐渐”强调鹅掌楸的叶子是逐渐变成黄色的。这两个叠词体现叶子的色彩不是一下子由绿色变成黄色的，而是逐渐变成黄色的。“别致”体现鹅掌楸的叶子与众不同，“马褂状”描写出鹅掌楸的叶子的形状特点，体现景物的特点。“褪去”表现叶绿素逐渐消失，“显现”体现叶黄素逐渐出现，这两个词表现叶子色彩变化的动态过程，富有动态美。这些词表现鹅掌楸的叶子的颜色是逐渐由绿色变成黄色。结合第③段“这，便是时光熬出来的从容与惊艳”，第④段“上海各处的秋色，也透着这份‘熬’出的温柔与厚重”可知，秋色是慢慢地“熬”出来的，体现表现秋天温柔与厚重，也岁月的从容与惊艳。
这句话描写鹅掌楸的叶子颜色变化过程，强调这体现时光的从容。朗读的时候应该用舒缓平和的语气进行朗读，表现“熬”秋的从容和舒缓。这句话也体现自然景色的神奇变化，表现秋天的景色惊艳众人，表现对明艳的秋景的赞美之情，可以用赞赏惊喜的语气进行朗读。
【13题详解】
本题考查标题的作用。
结合第①段“今年的秋天很特别，景色与往年不同，这样的秋色是被时间慢慢熬出来的”，第③段“今年却不同，尽管树枝上的柿子也日益红透……秋景的主角是乌桕树。今年的乌桕树正赶上绝佳的变色阶段……层次格外分明……这，便是时光熬出来的从容与惊艳”，第④段“上海各处的秋色，也透着这份‘熬’出的温柔与厚重……一排高大粗壮的鹅掌楸格外显眼……满目都是温润的金黄……1993年为迎接东亚运动会栽种的这批银杏，树干骨架优美，如今尽数披上了金衣。……今年借助温和的天气慢慢熬……美不胜收。我书屋的窗外有几棵高大的池杉，这时被熬成满树棕黄色，顺着树干生长的爬山虎则熬出了热烈的火红色，黄红相映，格外艳丽；金储广场沿街的榉树，叶片熬成了浓重的红，它们牢牢挂在枝头，展示着秋天的韧劲”可知，文章描写了秋天许多树木的颜色变化，体现秋色是被时间慢慢熬出来的，表现这是时光熬出来的从容与惊艳。“熬出来的秋天”的“熬”是全文的线索，全文展现的各地“熬”出来秋色，展现大自然的从容和惊艳。
结合第⑥段“原来，熬出来的秋天，从不是仓促绽放，而是时光沉淀的馈赠。正如人生，难熬的时光、漫长的等待从来不是虚度，唯有耐得住熬，方能收获到属于自己的美好”可知，“熬出来的秋天”体现秋天是时光沉淀的馈赠，作者由此引申到人生，强调人生也要慢熬才能收获属于自己的美好揭示本文的主旨。
结合第②段“记得丰子恺先生的散文《渐》中有一段话，大意说完美从不是一蹴而就的幸运，而是日复一日的慢慢熬、细细磨出来的结果。这熬出来的秋天便是最好的印证，熬得过漫长等待，才换得这般极致的美”，第⑥段“熬出来的秋天，从不是仓促绽放，而是时光沉淀的馈赠。正如人生，难熬的时光、漫长的等待从来不是虚度，唯有耐得住熬，方能收获到属于自己的美好”可知，作者通过丰子恺的《渐》的话来证明，美好的事物是日复一日的慢慢熬、细细磨出来的结果。而“熬出来的秋天”的“熬”体现秋天是熬得过漫长等待，才换得这般极致的美。题目富有哲理性和文化底蕴。使“熬出来的秋天”这一感悟更具深度。
【14题详解】
本题考查拟写劝说词。
结合第⑥段“熬出来的秋天，从不是仓促绽放，而是时光沉淀的馈赠。正如人生，难熬的时光、漫长的等待从来不是虚度，唯有耐得住熬，方能收获到属于自己的美好”可知，在作者看来自然界美好的秋景是时光沉淀的馈赠，人生中难熬的时光也是人生的考验，唯有耐得住熬，方能收获到属于自己的美好。
结合题干可知，此刻小州正处于学业瓶颈阶段，这是人生中难熬的时光，要静心去学习，耐得住熬，方能收获到属于自己的美好。结合以上分析拟写即可。
示例：
小州，别焦虑！就像文中“熬出来的秋天”，学习瓶颈正是沉淀的时光。记得吗？“难熬的等待从来不是虚度”，坚持住，你终会迎来属于自己的“金光大道”！加油！
（三）古诗文阅读（18分）
阅读下面这首唐诗，完成小题。
旅夜书怀①
杜甫
细草微风岸，危樯②独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。
【注释】①永泰四月，友人严武去世，晚年杜甫在成都失去依靠，遂携家人离开草堂乘舟东下，几经辗转，抵达忠州后，创作了这首诗。②危樯：高耸的船桅。
15. 下列对诗歌的理解和赏析有误的一项是（ ）
A. 首联“夜”字点明时间，以细草、微风、危樯、舟等意象，奠定了全诗的情感基调。
B. 颔联写景，辽阔的平野，浩荡的大江，灿烂的星月，展现出天地的广袤与雄浑壮阔。
C. 颈联诗人感叹自己的声名因文章而显，官职因年老多病休，言语间满是自得与释然。
D. 全诗遵守格律诗的范式，平仄转换间暗合情感起伏，对仗工整不板滞，富有韵律美。
16. 本诗的“飘飘何所似？天地一沙鸥”与《岳阳楼记》中的“沙鸥翔集，锦鳞游泳”，均借“沙鸥”意象抒怀表意。请简要分析两处“沙鸥”所寄托的情感有何不同。
【答案】15. C 16. ①“飘飘何所似？天地一沙鸥”：诗人以天地间孤独漂泊的沙鸥自况，抒发了自身身世飘零、壮志难酬的孤苦悲凉与沉郁之感。
②“沙鸥翔集，锦鳞游泳”：描绘了洞庭湖春和景明之时，沙鸥或飞翔或停歇的自在景象，烘托出登楼者心旷神怡、宠辱偕忘的闲适愉悦之情。
【解析】
【导语】这首《旅夜书怀》以孤舟夜泊为背景，通过“细草”“危樯”“星垂”“月涌”等意象，勾勒出苍茫寂寥的意境。颈联反语自嘲，尾联以“沙鸥”自况，将漂泊无依的悲凉与天地浩渺的孤寂融为一体。格律严整而情感沉郁，展现了杜甫晚年颠沛流离中的深沉感慨。
【15题详解】
本题考查诗歌赏析。
C.颈联“名岂文章著，官应老病休”的意思是“我的名声哪里是因为文章而显著呢？我的官职也确实是因为年老多病而不得不罢休”。这里用了反语和自嘲的口吻，表达的不是自得与释然，而是诗人对自己怀才不遇、壮志难酬的愤懑与不平，以及对现实处境的无奈与悲叹，所以该选项表述错误。
故选C。
【16题详解】
本题考查比较阅读。
在杜甫《旅夜书怀》里，“飘飘何所似？天地一沙鸥”是诗人的自况。此时他晚年漂泊、失去依靠，天地辽阔却只如一只孤零的沙鸥，这一意象里满是身世飘零的孤苦，以及壮志难酬的沉郁悲凉，传递出诗人在广阔天地间无依无靠、孤独落寞的深沉感慨。
而范仲淹《岳阳楼记》中的“沙鸥翔集，锦鳞游泳”，是描绘洞庭湖春和景明时的生动画面，沙鸥自在飞翔、时而停歇，这一意象是为了烘托出登楼者眼前景色的明丽美好，进而传递出观者心旷神怡、宠辱偕忘的闲适愉悦之情，沙鸥在这里是平和美好景象的一部分，与杜甫诗中孤苦的沙鸥意象情感基调截然不同。
阅读下面的文言文，完成小题。
国依山而无石，老树多极迂回盘郁之势，亭榭窗栏尽从朴素，竹篱茆①舍，不愧隐者之居。中有皂荚亭，树大可两抱。余所历园亭，此为第一。因左有山，山峰直竖，上加大石。如杭城之瑞石古洞，而不及其玲珑。旁一青石如榻，鸿干②卧其上曰：“此处仰观峰岭俯视园亭既旷且幽。可以开樽矣！”因拉舟子同饮，或歌或啸，大畅胸怀。土人③知余等觅地而来，误以为堪舆④，以某处有好风水相告。鸿干曰：“但期合意，不论风水。”
【注】①茆：同“茅”，茅草②鸿干：沈复之友。③土人：当地人。④堪舆：看风水。
（选自沈复《游徐俟斋先生隐居处》，有删改）
17. 下列各组句子中加点词含义相同一项是（ ）
A. 亭榭窗栏尽从朴素 人知从太守游而乐 （《醉翁亭记》）
B. 旁一青石如榻 而或长烟一空 （《岳阳楼记》）
C. 不及其玲珑 及下船 （《湖心亭看雪》）
D. 但期合意 但少闲人如吾两人者耳（《记承天寺夜游》）
18. 请用“/”给文中画波浪线的句子标出两处朗读停顿。
此处仰观峰岭俯视园亭既旷且幽
19. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）余所历园亭，此为第一。
（2）因拉舟子同饮，或歌或啸。
20. 本文的“合意”和张岱《湖心亭看雪》的“痴”都体现了主人公独特的心境，请结合两文内容分别作简要分析。
【答案】17. D 18. 此处仰观峰岭/俯视园亭/既旷且幽
19. （1）我平生游历（玩）的园亭，此园排在第一位。
（2）于是拉船夫一同饮酒，有时唱歌有时长啸（呼啸）。
20. ①本文的“合意”体现了作者和友人陶醉于自然美景/对自然美景的深切热爱，他们陶醉于园亭的“朴素”与“幽旷”，主动开樽歌啸，纵情于山水之间/本文的“合意”体现了作者和友人不随流俗、顺从内心的自在心境，赏景不看风水，不追求实效，只求合自己心意。②张岱《湖心亭看雪》的“痴”体现在作者于大雪三日、夜深人静之时，独自前往湖心亭看雪的痴行，表现了他超越世俗、孤高自赏的雅趣/对自然美景的极度痴迷/寄寓了深沉的故国之思。
【解析】
【导语】这篇文言文选自沈复《游徐俟斋先生隐居处》，以清新自然的笔触描绘了一处隐逸之地的景致。文章通过“皂荚亭”“青石如榻”等意象，展现了朴素雅致的园林风貌，同时借鸿干“但期合意，不论风水”之语，彰显了文人超脱世俗的审美追求。文中“仰观峰岭/俯视园亭”的句式与“或歌或啸”的描写，生动体现了文人寄情山水的旷达胸襟。全文语言简练，意境幽远，充分体现了中国传统文人的隐逸情怀和自然审美趣味。
【17题详解】
本题考查一词多义。
A.依从、遵循/跟从；
B.数词，一块/全，都；
C.比得上、赶得上/等到；
D.只，只是/只，只是；
故选D。
【18题详解】
本题考查文言断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间一般要作停顿。
句意：在这里抬头能观赏峰岭景致，低头能俯瞰园亭风光，既开阔又清幽。
“仰观峰岭”和“俯视园亭”是两个并列的动作，描述在此处的观景行为，需在二者之间划开；前两句是具体的观景场景，“既旷且幽”是对这个场景的整体评价，需再划开。
故可断句：此处仰观峰岭/俯视园亭/既旷且幽。
【19题详解】
本题考查文言翻译。完整翻译句子的基础上，把重点字词的意义和用法展现出来，注意省略句要补全，倒装句要调整语序。
（1）余：我；历：游览，经历；此：这，这座园子；为：是，当属。
（2）因：于是，就；或：时而，有时；啸：长啸。
【20题详解】
本题考查内容分析。
结合本文“土人知余等觅地而来，误以为堪舆，以某处有好风水相告。鸿干曰：‘但期合意，不论风水。’”可知，作者和友人寻访园亭之地，当地人误以为他们是来看风水选吉地，便以风水之说相告，而友人鸿干直言只希望寻到合心意的地方，并不在意风水好坏，可见二人寻地赏景只为遵从内心的感受，沉醉于园亭依山而建的朴素之美、峰岭园亭相映的幽旷之景，还能在此开樽饮酒、或歌或啸，纵情享受自然之趣，不受世俗风水观念的束缚，“合意”二字尽显他们陶醉于自然美景、不随流俗、顺从本心的自在洒脱心境。
结合《湖心亭看雪》“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪”可知，张岱在大雪接连下了三日、湖中行人飞鸟的声音都消失殆尽的寂静时刻，在深夜时分独自撑船前往湖心亭赏雪，这份在常人看来不合时宜的举动，正是其“痴”的体现；他不顾天寒地冻，独往赏雪，既表现出对西湖雪景的极度痴迷、超越世俗的审美雅趣和孤高自赏的性情，也在这清冷孤寂的雪景中，寄寓了对故国的深切思念，让“痴”的背后藏着深沉的家国情怀。
【点睛】参考译文：这个园子依山而建，园中却没有过多奇石，年代久远的树木大多呈现出曲折迂回、盘曲繁盛的姿态。园中的亭台楼阁、窗棂栏杆全都追求朴素的风格，竹编的篱笆、茅草搭建的屋舍，实在配得上隐士居住的地方。园子里有一座皂荚亭，亭旁的皂荚树粗壮得需要两人合抱。我所游览过的园林亭台，这座园子当属第一。园子左侧有山峦，山峰笔直矗立，山顶上安放着一块大石，景致如同杭州城的瑞石古洞，却不如瑞石古洞的山石那般精巧剔透。山峦旁有一块青石，形状像床榻，鸿干卧在青石上说道：“在这里抬头能观赏峰岭景致，低头能俯瞰园亭风光，既开阔又清幽，正好可以开杯饮酒了！”于是我拉着船夫一同饮酒，众人时而放声歌唱，时而高声长啸，内心的情怀得到了极大的抒发。当地人知道我们是前来寻访地方的，误以为我们是来看风水的，便把某处有上好风水的地方告诉了我们。鸿干说：“我们只希望寻到合心意的地方，并不在意风水好坏。”
（四）整本书阅读（7分）
21. 班级开展“古典小说”阅读探究活动，请完成以下任务。
（1）小语阅读《水浒传》时了解到，章回体小说的突出特点之一是用对偶句做回目，来概括小说故事情节。请你根据他所节选的情节内容，补全章回名称。
（2）古典小说中有一种情节设计叫“三复情节”，通常指一个故事情节经历三次或多次反复的发展和转折。“三复情节”不是单一的重复，而是在重复中有变化、有发展。请从以下情节中任选一例，复述情节内容，探究“三复”设计的表达效果。
A刘备三顾茅庐 B宋公明三打祝家庄
【答案】（1） ①. 鲁提辖拳打镇关西 ②. 豹子头 ③. 智取生辰纲（填空内容必须符合章回名称“对偶、概括情节”这两个特征）
（2）示例一：A“刘备三顾茅庐”。刘备第一次前往隆中拜访诸葛亮，诸葛亮出游，仅见其童子，未见其人，无功而返；第二次不顾风雪再访，只遇见其弟诸葛均，仍未能见面；第三次择吉日斋戒后前往，终得相见，诸葛亮被其诚心打动，出山辅佐。表达效果：这三次拜访层层递进，情节起伏有致，增强了故事的感染力与张力/生动塑造了刘备礼贤下士、坚忍不拔的形象/展现了诸葛亮谨慎择主、心怀天下的性格。
示例二：B“宋公明三打祝家庄”。宋江第一次不明敌情贸然进攻，险些全军覆没；第二次先派石秀探路，又用离间计，但因祝家庄坚固又失败；第三次使用里应外合，终于攻下祝家庄。表达效果：这三次变化情节一波三折，吸引读者阅读/充分体现宋江遇挫不馁、善于观察、智慧果敢的形象/表达了作者对英雄主义的崇敬与赞美之情。
【解析】
【小问1详解】
本题考查对名著内容的理解和分析。
①结合章回体回目的要求，先明确上句的结构为“人物+动作+地点”，再根据情节内容为鲁达（鲁提辖）拳打镇关西，故仿照上句结构写出下句为“鲁提辖拳打镇关西”；
②上句的结构为“花和尚（鲁智深绰号）+倒拔垂杨柳（动作事件）”，节选情节核心是林冲误入白虎堂，林冲绰号为“豹子头”，故下句以“豹子头”对应“花和尚”，“误入白虎堂”直接贴合情节，故此处应填“豹子头”；
③上句“杨志（人物）+押送金银担（动作事件）”，节选情节是吴用设计用蒙汗药智取生辰纲，下句需对应“吴用（人物）+智取生辰纲（动作事件）”，“智取”精准体现吴用的计策核心，与“押送”形成动作对应，生辰纲与金银担为同一事物，故此处应填“智取生辰纲”。
【小问2详解】
本题考查对名著内容的理解和探究。
任选一项，概述情节，再分析情节之间的变化和发展即可。
示例A：刘备三顾茅庐。情节复述：一顾茅庐，刘备带关、张前往隆中，诸葛亮出游，仅见崔州平，失望而归；二顾茅庐，隆冬再往，诸葛亮又外出，见其弟诸葛均，留信离去；三顾茅庐，刘备斋戒三日前往，恰逢诸葛亮午睡，侍立等候终得相见，诸葛亮为其谋划隆中对，应允出山。
表达效果：三次拜访，核心都是求贤，却在境遇、态度上层层变化：从偶遇友人到留信表心，再到侍立等候，既凸显刘备礼贤下士、求贤若渴的品性，又以两次落空铺垫第三次相见，让情节跌宕；同时侧面烘托诸葛亮的奇才形象，让经典情节更具感染力。
示例B：宋公明三打祝家庄。情节复述：一打祝家庄，梁山因不识盘陀路地形，探庄失败陷入重围，幸得石秀指路才突围失利；二打祝家庄，虽斩杀对方将领，却因祝、扈、李三庄联盟夹击，梁山内部分歧，再次战败；三打祝家庄，宋江采纳吴用计策，拆散三庄联盟、里应外合，最终攻破祝家庄，大获全胜。
表达效果：三次攻打核心是取祝家庄，却在策略、局势上逐步发展：从贸然出兵到调兵遣将，再到谋定后动，既推动情节层层递进，又刻画宋江从急躁到沉稳的成长，凸显吴用足智多谋；同时体现梁山从“勇战”到“谋战”的发展，让故事充满张力，契合古典小说叙事特点。
三、写作（50分）
22. 阅读下面的材料，根据要求写作。
“汉语盘点2025”揭晓仪式12月19日在京举行。“韧”字从万千词汇中脱颖而出，当选年度国内字。“韧”，《说文解字》释为“柔而固也”。它不仅是竹木折而不断的物理特性，更是一种深植于民族血脉的精神品质——那是压不垮的弹性，是困顿中不析的坚持，是漫长时光里静默而执着的守望。
请以“韧”为话题，自拟题目，写一篇记叙文。
要求：①不少于600字；②文中不得出现真实的地名、校名和人名；③字迹工整，卷面整洁。
【答案】例文：
老藤椅上的韧
外婆的老藤椅，是我童年最稳当的船。
去年深秋，我抱着摔断琴颈的小提琴蹲在藤椅旁掉眼泪。为了备战考级，我练了整整三个月，却在最后一周的模拟演出里慌了神，琴颈磕在舞台边缘，碎成了带木纹的伤。外婆把藤椅挪到我身边，粗糙的手掌覆在我手背上：“你看这藤条。”
顺着她的目光，我看见椅背上交错的纹路。藤条的表皮磨得发亮，有些地方还裂出细密的纹路，像老人手背的褶皱。外婆说，这椅子是她嫁过来时带的嫁妆，四十多年里搬过三次家，被重物压弯过腿，被淘气的表弟踩断过扶手，每次她都找巷口的老藤匠，用同一种韧性极强的野藤补好。
“藤不硬，可它弯得下去，也弹得起来。”她的声音混着藤椅轻微的吱呀声，像一句温柔的咒语。我重新粘好琴颈，每天放学就抱着琴坐在藤椅上练。按弦的指尖磨出薄茧，松香落在藤椅的缝隙里，和多年前外婆缝补衣服时落下的棉絮混在一起。有天夜里我练到手指发麻，指尖按在E弦上抖得厉害，忽然听见藤椅在身下发出一声轻响，像是在跟着琴音轻轻震颤。我想起外婆说的话，原来“韧”不是硬扛，是像藤条那样，在弯折里积蓄着回弹的力气。
考级那天，我把小提琴放进琴盒前，摸了摸藤椅的扶手。候场时，我看见窗外的老梧桐树，秋风卷着叶子往下落，可枝丫依旧挺直，像在寒风里绷紧的弓。我深吸一口气走上台，当第一个音符从弦上跳出来时，我忽然明白，外婆说的“韧”，从来不是一个人的咬牙坚持，是藤椅接住过她的疲惫，梧桐见过她的风霜，是这些藏在日常里的韧性，悄悄织成了我们的底气。
走出考场时，阳光穿过梧桐叶落在我肩上。我想起老藤椅的纹路，想起外婆补衣服时的针脚，想起琴颈上那道浅浅的木纹。原来“韧”不是惊天动地的奇迹，是摔碎了再粘好的琴，是压弯了再挺直的藤，是我们在漫长时光里，沉默而执着的守望。
【解析】
【详解】本题考查话题作文。
审题立意：这道题以“韧”为话题，核心是挖掘“韧”从物理属性到民族精神的深层内涵。立意时，要跳出“坚韧”的表层含义，将其与民族品格、个人成长、时代精神结合起来。 一方面，可以把“韧”解读为个人面对困境时的顽强生命力，比如学业挫折、生活磨难中的不屈不挠；另一方面，要紧扣材料里“深植于民族血脉的精神品质”，将个人之“韧”升华为民族之“韧”，从历史的家国抗争，到当下的科技攻坚、文化传承，展现“压不垮的弹性，是困顿中不懈的坚持，是漫长时光里静默而执着的守望。” 整体立意可聚焦于“以个人之韧，筑民族之魂”，通过个体故事折射民族精神，让文章既有情感温度，又有思想深度。
选材构思：可以从“汉语盘点”活动引出“韧”字，用一个具象的场景切入，比如老匠人修复瓷器的过程，或是疫情中社区志愿者坚守的画面，自然点出“韧”是一种看得见的力量。选取自己或身边人的真实经历，比如备战体育赛事时反复受伤又重新站起，或是在学习中攻克难题的坚持，展现个人如何在磨砺中淬炼出“韧”的品格。选取非遗传承人的故事，比如苏绣匠人在机器化冲击下坚守手工技艺，或是古籍修复师在时光里守护文明，体现文化传承中的“韧”。结合历史事件或当下热点，比如红军长征的坚韧不拔、航天人攻坚克难的执着，或是抗洪救灾中民众的守望相助，将“韧”的内涵从个体延伸到民族层面。结尾将个人、文化、民族的“韧”收束，呼应开头的“韧”字解读，升华到“韧是民族的精神密码，也是我们前行的底气”，让文章的情感和立意形成闭环。
气象条件
气温
时间点
风速
降水
湿度
作业前后最低温不低于14℃，平均温不低于18℃
避免中午高温时段作业，易导致脱叶剂蒸发
应在1-2级风速下作业，避免脱叶剂雾滴飘移
12小时无降雨
尽量在30%湿度以上，湿度过低，添加飞防助剂
作业要求
离心喷头
药箱、水泵
安全要求
无积垢，提前清洁
无磨损、无堵塞作业后用清水清洗2-3遍
地里有人不可作业，不可在马路起降
飞手、地勤应佩戴安全帽
人员时刻保持6米以上安全距离，处于上风向
观察地点
核心景物
“熬”出的具体秋色
安徽歙县古村落
柿子树
①________
安徽黟县塔川
乌桕树
②________
上海外滩源
鹅掌楸
整树叶子被熬成透亮的金色，仿佛挂满“黄马褂”。
③________
银杏
整齐舒展，通体饱满，色泽浓艳，形成“金光大道”。
新江湾城生态走廊
各类树木
红黄绿交织，每棵树色泽统一，透着规整与细腻。
章回名称
第三回 史大郎夜走华阴县 _________
情节节选
鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头……扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便是开了个油酱铺：咸的、酸的、辣的，一发都滚出来。
章回名称
第七回 花和尚倒拔垂杨柳 _________误入白虎堂
情节节选
林冲心疑，探头入帘看时，只见檐前额上有四个青字，写道“白虎节堂”。林冲猛省道：“这节堂是商议军机大事处，如何敢无故辄入，不是礼！”
章回名称
第十六回杨志押送金银担 吴用_________
情节节选
原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是教人死心塌地。次后，吴用去松林里取出药来，抖在瓢里，只做赶来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策。那计较都是吴用主张。