小学4 邓小平爷爷植树教学课件ppt

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“春天到，植树苗，保护环境本领高，又是一年春来到，83岁老人来倡导，种的树苗壮又茂。”你知道儿歌中的这位老人是谁吗？他是怎样植树的呢？让我们一起去看看吧！课文导入4 邓小平爷爷植树RJ 二年级下生字认一认邓爷爷dèng花坛tán高龄líng格斗gé别致zhì蓬勃bó挖掘wā额头é仍旧réng流汗hàn肯切kěn茁壮zhuó移植yí挥手huī搀扶fú生字写一写dèng植树zhí格斗gé引导yǐn注视zhù满载而归mǎn露lòulù露面露宿街头造句：他宁愿露宿街头也不愿露面向家人求助。多音字líng龄 灵 造句：爷爷虽然年龄大了，但身体还很灵活。同音字年龄灵活勃（bó）脖（bó）兴致勃勃脖子造句：公鸡兴致勃勃地伸着脖子鸣叫。形近字格外—— 仔细—— 特别粗心茁壮—— 强壮笔直—— 弯曲近义词反义词【万里无云】形容天气晴朗，没有一点儿云彩。【引人注目】引起人们的注意或重视。 【兴致勃勃】形容兴趣浓厚，情绪高昂。 【挑选】从若干人或事物中找出适合要求的。 【茁壮】（动植物、年轻人、孩子）强壮；健壮。【满意】满足自己的愿望；符合自己的心意。词语释义请同学们朗读课文并思考下面的问题：整体感知1.课文主要内容是什么？2.课文共分为几部分，每部分主要讲什么？1.课文主要内容是什么？ 文中真实记述了1987年4月5日，邓小平爷爷在北京天坛公园亲手栽下一棵小柏树的经过，表现了邓小平爷爷严肃认真的态度和一丝不苟的精神，以及他对植树绿化和保护环境的重视。2.课文共分为几部分，每部分主要讲什么？第一部分（1）：点出时间，引出下文。第二部分（2—4）：写邓小平爷爷前往天坛公园植树，详细地写了他手握铁锹，栽种柏树苗的场景。第三部分（5）：写长大后的柏树成了天坛公园一处美丽的风景。 阅读课文，仔细思考后回答下列问题。课文解读1987年4月5日，是个令人难忘的日子。1.为什么说1987年的4月5日是个令人难忘的日子？“令人难忘”说明这一天有特殊的意义。 2.邓小平爷爷植树时的情景是怎样的？ “兴致勃勃”“满是汗珠”“不肯休息”表现出邓小平爷爷精神饱满、热情十足、不顾劳累地投入植树活动。3.邓小平爷爷植树时的情景是怎样的？ “精心地挑选”“小心地移入”“仔细看看”等动作描写及后面的语言描写表现出邓爷爷植树的认真态度。 一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。4.为什么说小柏树“像战士”一样？ 把小柏树比作战士，生动形象地写出了小柏树的笔直，体现了邓爷爷认真植树的成果。主题归纳 本课讲述了邓小平爷爷植树的故事， 表现出邓小平爷爷做事严肃认真的态度和一丝不苟的精神。邓小平爷爷以身作则，启迪我们要认真做事、保护环境。文章结构看（扶正）植树随堂练习√√√2.根据课文，在括号里填入恰当的词语。①只见他手握铁锹，（ ） 地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯（ ）。兴致勃勃②一棵绿油油的（ ）栽好了，就像（ ）一样笔直地站在那里。小柏树战士休息 朗读课文。教材习题朗读指导： 朗读时要注意表现出邓小平爷爷植树时的严肃认真和一丝不苟，要有感情地朗读。默读第3自然段。结合课文内容和插图，说说邓爷爷植树的情景。说一说： 邓爷爷把自己精心挑选的柏树苗小心地移入树坑，拿起铁锹填了几锹土，把树苗扶正后又拎起水桶弯腰给树苗浇水。 拓展活动。 我们也去找春天吧！去看一看，听一听，闻一闻……课外积累中国植树节 “植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加造林为活动内容的节日。中国的植树节定于每年的3月12日，是中国为激发人们爱林、造林的热情，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境，通过立法确定的节日。