北京市石景山区2025-2026学年九年级上学期期末考试物理试题-自定义类型

这是一份北京市石景山区2025-2026学年九年级上学期期末考试物理试题-自定义类型，共15页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，实验探究题，简答题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.在国际单位制中，电能的单位是（）
A. 安培（A）B. 焦耳（J）C. 伏特（V）D. 瓦特（W）
2.下列四种家用电器，主要利用电流热效应工作的是（）
A. 电暖气B. 电风扇C. 吸尘器D. 电冰箱
3.关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（）
A. 发生触电事故，应立即用手拉开触电者
B. 洗衣机、电冰箱等家用电器的金属外壳应接地
C. 使用试电笔时需要用手接触笔尖的金属部分
D. 家庭电路中空气开关跳闸，一定是电路中出现短路
4.某款智能手机采用了国产自研芯片，并具备20W反向充电能力。当该手机利用“反向充电”功能给其他手机充电时，该手机所起的作用相当于电路中的（）
A. 用电器B. 开关C. 电源D. 导线
5.下列用电器正常工作时，电功率最接近1kW的是（）
A. 电饭锅B. 台灯C. 手电筒D. 收音机
6.图甲所示是小区安装的智能门禁系统。当门禁系统接通电源后，电源指示灯会发光。进入小区必须通过刷卡（）或人脸识别（），当刷卡或人脸识别成功（相当于闭合开关）时，电动机工作，控制门打开。图乙所示电路，能正确模拟门禁系统工作原理的是（ ）
A. B.
C. D.
7.下列说法正确的是（）
A. 绝缘体不容易导电是因为绝缘体内没有电荷
B. 只要有电源，电路中就一定会形成持续的电流
C. 电路中，自由电子定向移动的方向就是电流的方向
D. 若通过两个用电器的电流相等，则它们不一定是串联的
8.实验室里有两种型号的白炽灯泡，规格为“1.5 V0.3A ”、“2.5 V0.3A ”，不考虑灯丝电阻的变化，下列说法正确的是（ ）
A. 两灯正常工作时，的电阻比大
B. 将两灯串联接入电路中，比亮
C. 消耗的电能一定比消耗的电能少
D. 两灯并联接入1.5V的电路中，电流通过消耗电能比快
9.某小组围绕热机开展了一系列探究。通过实验模拟热机的基本工作原理，如图甲，在试管内装些水，用软木塞塞住管口，将水加热一段时间后，软木塞被水蒸气推出。分析了汽油机的某个冲程，如图乙。为定量理解热机的效率，调研了某汽车汽油机的能量流向图，如图丙。下列说法正确的是（）
A. 若酒精灯的酒精燃烧不充分，酒精的热值变小
B. 由图丙可得该汽车汽油机的效率为
C. 图甲试管中水内能的增加，主要是通过做功的方式实现的
D. 图甲软木塞从管口冲出过程的能量转化与图乙所示热机冲程是一致的
10.图甲所示是家用燃气报警器，其简化电路如图乙，电源两端电压不变。气敏电阻R的阻值随燃气浓度的变化如图丙。当电表示数增大到某一定值，就会发出警报声，此时燃气浓度为警戒浓度。下列说法正确的是（ ）
A. R的阻值随燃气浓度的升高而增大
B. 燃气报警器是由电压表改装而成
C. 若只换用电压更大的电源，警戒浓度将变低
D. 若只增大滑动变阻器的阻值可使其在燃气浓度更低时报警
11.如图所示，电源两端电压保持不变。闭合开关S，灯泡均发光，电压表均有示数。电路正常工作一段时间后，发现其中一块电压表的示数突然变大，下列判断正确的是（）
A. 灯一定变亮B. 灯可能断路C. 灯可能变亮D. 灯可能断路
12.小石同学设计了几种单表测量灯泡L（额定电压为2.5V）正常发光时的电阻的电路图，如图所示，是电阻箱、是定值电阻、是滑动变阻器， S是一个单刀双掷开关，电路不可拆分。其中符合要求的是（ ）
A. B.
C. D.
二、多选题：本大题共3小题，共9分。
13.如图所示，关于下列几个热学实验的说法正确的是（）
A. 图甲，抽去玻璃板后，盛有空气的集气瓶颜色逐渐加深，说明二氧化氮气体一定发生扩散
B. 图乙，墨水在冷水和热水中扩散快慢不同，说明分子无规则运动的剧烈程度与温度有关
C. 图丙，将装满水和酒精的试管反复翻转后，混合液体的总体积变小，说明分子之间有空隙
D. 图丁，相同电加热装置对水和食用油加热，发现食用油温度升高较多，说明食用油吸收热量多
14.关于磁现象，下列说法正确的是（）
A. 导体周围存在磁场
B. 磁场对放入其中的物体一定有力的作用
C. 指南针能够指南北，是因为受到地磁场的作用
D. 干簧管内部簧片因被磁化，触点相互吸引实现导通状态
15.如图甲所示是小石设计的模拟调光灯电路，电源两端电压不变。灯泡L铭牌上的电压值已模糊，但电流值清晰。闭合开关 S后，将滑动变阻器的滑片 P从最右端向左移动，直至电流表示数为。此过程中，用电压表分别测量灯泡 L和滑动变阻器两端的电压，读出相应的电压表和电流表的示数，记录实验数据。根据数据作出的关系图像，如图乙所示。下列说法正确的是（ ）
A. 图线①表示的是通过灯泡L的电流与其两端电压的关系
B. 灯泡正常发光时的电功率是0.75W
C. 此过程中，滑动变阻器接入电路的最小阻值为
D. 此过程中，电路总功率的变化量为0.15W
三、填空题：本大题共1小题，共2分。
16.为比较铜和铁的导热性能，小石设计了如图所示的实验装置，将外形相同、初温相等的实心铜棒和铁棒一端以相同深度浸入烧杯内持续沸腾的水中，另一端以相同深度浸入盛有水的试管中，水的质量和初温均相同。一段时间后，测得数字温度计甲的示数为，乙的示数为，且。根据此现象可以判断 （选填“铜”或“铁”）的导热性能强。
四、实验探究题：本大题共3小题，共24分。
17.小石探究灯丝电阻与温度的关系。所用器材有学生电源、灯泡RL、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、测温枪及导线若干，连接如图甲所示电路，记录数据如下表。
(1)表格中第1组数据的电阻 （选填“等于”或“不等于”）。
(2)电路连接无误，闭合开关，为使滑动变阻器阻值变小，应将滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动。
(3)第5次实验过程中，电流表的示数如图乙所示，则电流表的示数是 A，测得的 。
(4)每次测量时，小石先用测温枪测量了灯泡的温度（可以反映灯丝温度），如表中第一列数据。分析表格数据可得到：该灯泡灯丝电阻随温度升高而 。
18.小石想探究“电流通过导体产生的热量与电阻大小是否有关”，组装了如图所示的实验装置。其中甲、乙是两个完全相同的烧瓶，烧瓶内分别装有阻值恒为和的电热丝，且，再用带有规格完全相同的温度计的橡胶塞封住瓶口。加热过程中热损失忽略不计。主要实验步骤如下：
①将甲乙两烧瓶内装入质量、初温均相同的煤油；
②滑动变阻器的滑片移至适当位置，闭合开关，记录甲、乙瓶中温度计的示数；
③通电3min后，再次记录两个烧瓶中温度计的示数；
④利用计算出甲、乙烧瓶中煤油的温度变化量和，并将的值记录在表格中；
请根据以上叙述回答下列问题：
(1)实验中用 来反映电流通过导体产生热量的多少。
(2)实验测得，可以得到的结论是 。
(3)小石仅将另一种质量、初温与甲瓶相同的未知液体替换乙烧瓶内的煤油，通电3min后，若观察到乙烧瓶中温度计示数变化小于，则可判断该液体的比热容 （选填“大于”、“等于”或“小于”）。
19.为了探究“导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻是否成反比”，小石选择以下器材进行实验：电压可调节的电源，此时输出电压为4.5V，规格为“1 A ”的滑动变阻器，已调零的电压表（量程为）和电流表（量程为），阻值分别为、、、、、的定值电阻各一个，开关和导线。
(1)小石主要操作步骤如下：
①如图所示连接电路，将的定值电阻接入电路中。闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5 V，将和记录在表格中。
②断开开关，将电路中的定值电阻更换为，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片使 ，读出电流表的示数，将和记录在表格中。
③仿照步骤②，更换不同的定值电阻继续进行实验。
④当小石将电路中的定值电阻更换为后，闭合开关，发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片，都无法完成实验。
(2)在不改变电路连接和实验器材的前提下，为了完成六次实验且保证电路安全，通过计算说明可采取的措施（一种即可）。
五、简答题：本大题共1小题，共2分。
20.小石用两端电压U不变的电源及其它器材设计了如图所示的电路，其中R0是定值电阻。当将电阻丝R1、R2分别接入图中E、F间时，就可以通过电流表的示数I比较电阻丝R1、R2阻值大小，请结合欧姆定律，分析可以这样做的理由。
六、综合题：本大题共6小题，共39分。
21.按要求完成下列填空；
(1)如图甲所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球时，观察到验电器的两片金属箔张开，其原因是 （选填“同种”或“异种”）电荷相互排斥。
(2)图乙中，电能表的示数为 。
(3)用笔画线代替导线，将图丙各元件正确连入电路，要求开关只控制灯泡。
22.小石利用如图所示装置探究通电螺线管外部磁场的特点。
(1)在探究“通电螺线管外部的磁场分布”时，他将体积很小且易被磁化的 （选填“铝屑”或“铁屑”）均匀地洒在通电螺线管周围，观察到通电螺线管外部的磁场分布与条形磁体的磁场相似。
(2)为进一步判断通电螺线管两端磁极的极性，小石在其周围放置一些小磁针（涂黑一端为N极），通电后，小磁针静止时的指向如图所示，通电螺线管的右端为 极（选填“N”或“S”）。
(3)小石猜想“通电螺线管两端磁极的极性与螺线管中电流的方向有关”，他可以通过改变 来改变通电螺线管中电流的方向（一种方法即可）进行验证。
23.利用学生电源、三个电流表、阻值不等的定值电阻若干、滑动变阻器、开关和导线若干，探究“两电阻并联时，干路的电流I与各支路的电流I1、I2之和是否相等”。
(1)选择合适的器材，设计并画出实验电路图。
(2)为得出普遍规律，请写出改变自变量的方法： 。
(3)画出实验数据记录表格。
24.请阅读《电磁弹射》，并回答下列小题。
电磁弹射
电磁弹射就是利用电流与磁场间的相互作用推动物体短行程快速加速以达到所需速度的一种推进技术。如图甲所示是一种电磁弹射系统的基本原理。在合金轨道上排列多组磁铁，相邻磁铁磁极交替变换，在磁铁上方，安装输电轨道，称之为电轨，将电线圈置于磁铁中间。当电线圈接触到电轨C时，成为电磁铁B。电磁铁B跟两侧磁铁产生了前拉后推的效果，就会前进。当电磁铁B离开了电轨C，失去磁性，会因为惯性继续向前运动。当它过了下方磁铁的中心点时，刚好线圈两端的电线又接到了下一个电轨D上，电磁铁B的磁极发生了变化，仍然跟两侧磁铁产生了前拉后推的效果。以此类推，电磁铁B会在重重推力的作用下，加速弹射出去。
电磁发射系统适宜短行程发射大载荷，在军事、民用和工业领域具有广泛的应用前景。2025年9月22日，中国海军宣布歼－15T、歼－35和空警－600三型舰载机成功完成在福建舰上的首次弹射起飞和着舰训练，如图乙，这是中国首次在弹射型航母上，实现多型号先进舰载机的电磁弹射和阻拦着舰。
飞机电磁弹射系统，是航空母舰上的一种舰载起飞装置。福建舰电磁弹射器工作时完成电能→机械能的转化。整套装置的储能系统储存足量电能，能在2－3秒瞬间释放，据估算，相当于近7万台空调同时以最大功率运行。能量释放时，直线电机的定子线圈产生强交变磁场，与弹射滑块（动子）的磁场相互作用产生力，推动滑块带着舰载机沿轨道高速运动，短时间内将数十吨战机加速到起飞速度。
电磁弹射技术正朝着系统性能升级、应用场景拓宽、技术体系革新的方向发展。
回答下列问题：
(1)电磁弹射器工作时最终完成电能向 能的转化。
(2)若每台空调最大功率为1350W，估算福建舰电磁弹射储能装置2s内耗电 J。
(3)文中电磁弹射的工作原理，应用到下列实验的基本原理的是
A．通电后，导线周围的小磁针发生偏转
B．闭合开关，水平移动AB，灵敏电流计指针偏转
C．金属夹在电阻丝上移动，灯泡亮度发生改变
D．金属导体放在蹄形磁铁中，通电后由静止变为运动
25.图甲是通过小灯泡的电流随电压变化的图像。将它与定值电阻接入如图乙所示的电路中，电源电压是6 V保持不变。闭合开关S，此时电流表的示数为0.4A。
(1)画出实物电路所对应的电路图。
(2)计算此时定值电阻两端的电压。
(3)计算定值电阻的阻值。
(4)计算此时灯泡的实际电功率。
26.某款电热水壶有“加热”和“保温”两挡，部分参数如下表所示，请完成下列问题：
(1)电热水壶处于“加热”挡时，正常工作300s产生的热量。
(2)物理实验小组的同学，设计了该电热水壶的模拟电路。用到的器材有阻值不等且不变的发热电阻和，单刀单掷开关和，导线若干。要求闭合后，只通过的通断实现两个挡位的切换，且在“保温”挡时，只有电阻接入电路，请你设计并画出符合要求的电路图。
(3)根据你所设计的电路，结合参数表求出电阻的阻值。
(4)如上图，家中的插座标有“最大电流10A”字样。在此插线板上同时接入额定功率是880W的电熨斗、额定功率是100W电风扇和该电热水壶，如果这些用电器同时正常工作，你认为是否安全？简要写出分析过程。
1.【答案】B
2.【答案】A
3.【答案】B
4.【答案】C
5.【答案】A
6.【答案】C
7.【答案】D
8.【答案】D
9.【答案】B
10.【答案】C
11.【答案】B
12.【答案】C
13.【答案】BC
14.【答案】CD
15.【答案】BD
16.【答案】铜
17.【答案】不等于
A
0.3
7
增大

18.【答案】温度计示数的变化量
在电流和通电时间相同的情况下，导体电阻越大，电流通过导体产生的热量越多
大于

19.【答案】电压表的示数仍为2.5V
将定值电阻两端的电压控制在2.7V~3V范围内

20.【答案】当将电阻丝R1、R2分别接入图中E、F间时，R1、R2分别与定值电阻R0串联，根据 可知，当电压一定时，电流越小时，电路的总电阻越大；根据串联电路电阻关系可知，当R0一定时，总电阻越大，E、F间接入电阻越大，故可以通过电流大小来比较电阻丝阻值大小。
21.【答案】同种
1038.5
​​​​​​​

22.【答案】铁屑
N
电源的正负极

23.【答案】​​​​​​​
移动变阻器的滑片，改变变阻器连入电路的电阻大小，从而改变各支路的电流大小。

24.【答案】机械
1.89×108
D

25.【答案】​​​​​​​
2V
5Ω
1.6W

26.【答案】​​​​​​​
​​​​​​​
48.4Ω
安全
序号
1
19.1
0
0
2
20.2
0.7
0.20
3.5
3
21.7
1
0.22
4.5
4
23.6
1.5
0.26
5.8
5
25.7
2.1
6
28.1
2.5
0.32
7.4
额定电压
220V
加热功率
1100W
交流频率
50Hz
保温功率
100W
次数
1
2
3
4
I1/A
I2/A
I/A