广东省江门市鹤山市沙坪中学2025_2026学年八年级上学期11月期中生物试题（文字版，含答案）

这是一份广东省江门市鹤山市沙坪中学2025_2026学年八年级上学期11月期中生物试题（文字版，含答案），共10页。试卷主要包含了 安全用药对于恢复健康至关重要等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求）
人耳的基本结构有：①耳蜗 ②鼓膜 ③听神经 ④大脑一定区域 ⑤外耳道 ⑥听小骨。振动声桥（图1）是一种植入式中耳助听装置，可将外界声音收集、处理后，通过漂浮传感器直接带动听小骨产生振动，进而将声波传至内耳。据此回答1—5题。
1．正常情况下，听觉形成过程的路径是
A．⑤→①→②→⑥→④→③B．⑤→②→⑥→①→③→④
C．⑤→③→②→①→⑥→④D．⑤→⑥→②→①→③→④
2．下列结构受损，会导致人的听力完全丧失的是
A．② B．⑥ C．③
3．在听觉形成的过程中，听小骨的作用
A．把鼓膜的振动扩大并传到内耳
B．收集并引导声波传至外耳道
C．把声波振动转换为机械振动
D．感受振动刺激并产生听觉
4．下列对振动声桥的叙述错误的是
A．传递的是振动信号
B．不适用于结构④受损的患者
C．可代替结构①发挥作用
D．适用于结构⑥正常的患者
5．下列关于科学爱耳、护耳的做法，错误的是
A．避免使用耳机高分贝听歌
B．鼻咽部有炎症及时就诊
C．避免使用尖锐物体掏耳朵
D．遇到巨大声响张嘴堵耳
进行血常规检查时可采用指尖采血，患者的手被针扎后的神经传导过程如图2所示。据此回答6—13题。
6．神经系统结构和功能的基本单位是
A．神经纤维 B．神经元C．神经末梢 D．神经
7．与人体的其他细胞相比，题6中的基本单位在形态结构方面的特点主要是
A．能产生和传导神经冲动 B．细胞具有细胞
C．细胞中有明显的细胞核 D．细胞形成许多突起
8．在不知情的情况下被针扎会发生缩手反射。关于缩手反射的反射弧，下列叙述正确的是
A．①是效应器，由多块肌肉组成
B．③是神经中枢，能产生疼痛的感觉
C．⑤是感受器，能产生神经冲动
D．神经冲动的传导途径为①②③④⑤
9．发生缩手反射时会涉及下列步骤：①骨绕关节活动；②骨骼肌收缩；③相应的骨受到牵引；
④骨骼肌接受神经传来的神经冲动。这些步骤的正确顺序是
A．④③②①B．④②③①C．②④③①D．②①③④
10在题8涉及的反射弧中，若④受损，则会
A．无痛觉，不缩手B．有痛觉，缩手C．有痛觉，不缩手D．无痛觉，缩手
11．下列与题8的缩手反射属于同一反射类型的是
A．铃声响起，考试作答B．沙袭来，立即眨眼
C．红灯亮起，停步等待D．听到歌声，翩翩起舞
12．在知情的情况下，指尖采血时患者通常可以强忍着不缩手，此时该反射的神经中枢在
A．③B．⑥C．⑦D．⑧
13．被针扎后，某患者见到“针”的字眼也不由自主害怕。对该现象涉及的反射，下列分析错误的是
A．与“谈虎色变”反射类型相同B．是人类所特有的
C．不需大脑皮层特定区域的参与D．与语言文字有关
某研究人员用3组幼年狗进行实验，甲组狗不做切除处理，乙组和丙组分别切除某种内分泌腺。一段时间后测定其血清中相关激素的含量，结果如表1所示（单位：微克/100毫升血清）。
据此回答14—21题。
表1
14．下列对人体激素的叙述，正确的是
A．由免疫器官产生B．通过导管从腺体排出
C．血液中含量极多D．有特殊的调节作用
15．根据对照实验的原则，实验对象必须符合一定的条件。3组幼年狗须符合的条件应为下列中的
A．体重相近 发育正常B．品种相同 发育异常
C．品种相同 年龄不同D．年龄不同 性别不同
16．根据表1数据作出下列推测，其中错误的是
A．甲组狗在实验中起对照作用B．乙组狗可能被切除了甲状腺
C．乙组狗手术后能发育正常D．丙组狗可能被切除了垂体
17．经常参加体育运动可以促进青少年身高的增长，主要是因为运动能促进人体分泌
A．胰岛素B．性激素C．肾上腺素D．生长激素
18．呆小症患者的病因主要是
A．成年时甲状腺激素分泌不足B．幼年时甲状腺激素分泌不足
C．成年时生长激素分泌不足D．幼年时生长激素分泌不足
19. 欲观察幼年狗甲状腺功能亢进（甲亢）引起的症状，合理的实验方法是
A. 手术切除正常狗的垂体
B. 给正常狗饲喂含碘丰富的食物
C. 手术切除正常狗的甲状腺
D. 给正常狗饲喂甲状腺激素制剂饵料
20. 研究人员进一步实验，将正常狗的胰管结扎以探究胰腺和糖尿病的关系。下列分析正确的是
A. 狗的消化功能完全没有受到影响
B. 狗的尿液中会出现较多的葡萄糖
C. 胰管结扎的狗能正常产生胰岛素
D. 该实验证明胰液能降低血糖浓度
21. 研究人员给正常狗注射胰岛素引发休克，欲使其苏醒可立刻注射适量的
A. 葡萄糖B. 维生素C. 甲状腺激素D. 生长激素
过敏体质的人吃了虾、蟹等海鲜后，容易引起皮肤红斑、瘙痒、水肿等过敏症状，严重时会引起过敏性休克，甚至导致呼吸心跳骤停。据此回答22—26题。
22. 从免疫学的角度分析，引起过敏反应的虾、蟹属于
A. 抗体B. 抗原C. 传染源D. 病原体
23. 皮肤是人体免疫的第一道防线，皮肤过敏会直接影响下列免疫功能中的
A. 阻挡病原体入侵人体B. 吞噬病菌和衰老的细胞
C. 识别和清除肿瘤细胞D. 产生抗体与抗原结合
24. 安全用药对于恢复健康至关重要。下列观点符合这一用药原则的是
A. 生病就吃抗生素B. 中药无毒副作用C. 服药剂量遵医嘱D. 药越贵疗效越好
25. 氯雷他定片是常见治疗过敏的药物，药品说明书内容节选如图3所示，下列叙述正确的是
图3
A. 该药物需凭医生开具的处方购买
B. 流行性感冒可以服用该药治疗
C. 病症严重的情况下可加大用药量
D. 服用该药物的同时远离过敏原
26. 当过敏导致呼吸心跳骤停时，需对患者进行心肺复苏。实施心肺复苏的正确顺序及胸外按压的部位分别是
A. ①②③、④B. ①②③、⑤C. ②①③、⑤D. ③②①、⑥
健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。我们不但要重视身体健康，也要重视心理健康，学会自我心理调节。为了探究发泄能否平静情绪，某人做了表2中的3组实验。据此回答27—30题。
表2
27．生活方式病是指由于生活上的压力与紧张，以及营养失衡，再加以缺乏运动，长期积累而成的一类疾病。下列对该病的叙述错误的是
A．心血管疾病可被称为生活方式病
B．生活方式不健康会加速该病的进展
C．只有老年人才有可能患上该病
D．经常参加体育锻炼可降低该病的发生率
28．下列四位同学中，相对最健康的是
A．甲同学学习成绩很好，但经常生病请假
B．乙同学朋友很多，就是身体过于肥胖
C．丙同学爱好文学，但从不参加集体活动
D．丁同学每天都很活跃，但做事粗枝大叶
29．分析表2可知，在遭受挫折、产生愤怒时，不应该采用的方式是
A．想象挫折过后自己会更坚强B．到野外大声喊叫，撕碎纸张
C．翻看记录着愉快事情的照片D．听轻缓音乐，想美好的事情
30．健康的生活不但要做到合理营养、心情愉悦，还要有下列中的
①积极向上的心态 ②自由自在随心所欲 ③良好的人际关系 ④坚持体育锻炼
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
二、非选择题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）
31．膝关节连接大腿和小腿，是人体负重最大的关节之一。它参与完成人体的走、跑、跳等各种动作，如果膝关节损伤将直接影响我们的生活质量。请分析图4作答：
（1）骨骼肌由图甲[①]______和[②]______两部分组成。股四头肌和腘绳肌参与了屈膝和伸膝动作。当处于图甲中的屈膝状态时，腘绳肌收缩以维持屈膝状态，当伸膝时，腘绳肌______而股四头肌______ 伸膝动作的完成，除了依靠运动系统外，还需要______系统的调节。
（2）进行剧烈运动时，关节的牢固性和灵活性非常重要。图乙所示膝关节不仅有______的保护，而且包裹在膝关节周围的[④]韧带坚韧而有弹性，能增加关节的______性。长期负重或者
剧烈运动会造成关节头上的[③]____磨损；骨质暴露，疼痛难忍。
（3）综合上述信息，为保护膝关节，青少年在日常生活中或运动时应该做到______
32．秋冬季节，流感盛行，其中症状较重的是甲型流行性感冒（简称“甲流”）。图5是生物小组制作的“甲流校园宣传手册”。请回答：
（1）甲流的传播途径有多种，用咽拭子、鼻拭子在人的咽部或鼻腔擦拭可以采集病毒样本，是因为甲型流感病毒主要通过______传播。可采取一定措施有效阻止甲流的传播，请从切断传播途径的角度补充图5中“对付甲流有妙招”（写出两点即可）______。
（2）注射疫苗可有效阻止甲流传播。图6甲是人体免疫的第三道防线作用机理示意图，图乙是两次接种疫苗后抗体含量变化曲线图。
①甲流的病原体是______，该病原体经过特殊处理后形成疫苗。接种的疫苗作为抗原能刺激[①]淋巴细胞产生______ 该特殊蛋白质与抗原______结合从而使抗原失去致病能力，并促进[②]吞噬细胞的吞噬作用从而清除抗原。
②结合图乙分析，在第1次接种疫苗初期密切接触甲流患者仍有可能患上甲流，原因可能是______。机体第二次接种疫苗后产生的抗体，在数量上和作用时间上的特点是______，因此大多数疫苗需要接种两到三次，才能更好地发挥效果。
33．播放音乐可以缓解疼痛，为研究相关机制，某科研团队选取60只生长状况、后爪发炎情况相似的小鼠分成甲、乙、丙三组，利用图7-a所示装置开展下列实验：
步骤Ⅰ：使用纤维丝刺激小鼠后爪，当小鼠因疼痛表现出缩爪时，记录此时纤维丝强度。
如小鼠无明显的疼痛响应，则逐渐增加纤维丝强度，直至出现缩爪。
步骤Ⅱ：甲、乙两组播放声音强度不同的古典音乐，丙组不播放古典音乐（实验室存在的
环境噪声为45分贝）。
步骤Ⅲ：按步骤Ⅱ持续处理20分钟，期间每隔10分钟重复步骤Ⅰ。音乐停止后继续每隔
10分钟重复步骤Ⅰ测试。实验结果如图7 - b所示。
请回答：
（1）当播放音乐时，小鼠____内相应的感觉细胞感受到声波刺激，并将声波信息通过
传递到大脑的听觉中枢，从而产生听觉。
（2）该实验是为了探究古典音乐及其____是否与缓解疼痛有关，对照组是____组。
（3）小鼠缩后爪时使用纤维丝强度越____（填“小”或“大”），说明声音缓解疼痛的效果
越强。根据图b可知____分钟时，音乐缓解疼痛的效果才消失，判断依据是____
（4）为进一步探究缓解疼痛是否与音乐类型有关，科研人员将甲、乙两组的古典音乐分别换成
流行音乐和爵士音乐，同样按照步骤Ⅰ—Ⅲ进行多次重复实验，如果得到的实验结果与图
b基本一致，则说明____。
34. 某生物小组开展了“保护视力，选择健康生活方式”为主题的健康生活宣传展演活动。生
物小组根据图8中甲图的眼球基本结构示意图制作了图乙所示的可调节的眼球成像模型，
并查阅资料了解光对睡眠及血糖等方面的影响，最后制作宣传资料进行展演。请回答：
（1）图乙中的玻璃相当于眼球的____该结构具有____的功能。能为眼球提供营养的是
黑色塑料板表示的____
（2）长时间使用手机等电子产品会增加患近视的几率。为演示近视的形成，调节螺丝使气
球A的前后径____而使物体成像于蓝色塑料板____（填“上”或“后方”）。
（3）研究发现夜间过多使用电子产品会增加患糖尿病的风险。具体机理如下：棕色脂肪组织可
吸收和分解血液中的葡萄糖，降低机体血糖浓度。受到光的刺激，____的感光细胞
产生神经冲动并传导至脑，脑会____（填“促进”或“抑制”）棕色脂肪组织的功能，
从而导致机体血糖浓度____
（4）综合本题信息，提出一条健康生活的建议：____。
试卷答案
1.D （2分）
2.C （2分）
3.A （2分）
4.B （2分）
5.D （2分）
6.B （2分）
7.D （2分）
8.C （2分）
9.B （2分）
10.C （2分）
11.B （2分）
12.D （2分）
13.C （2分）
14.D （2分）
15.A （2分）
16.C （2分）
17.D （2分）
18.B （2分）
19.D （2分）
20.C （2分）
21.A （2分）
22.B （2分）
23.A （2分）
24.C （2分）
25.D （2分）
26.B （2分）
27.C （2分）
28.D （2分）
29.B （2分）
30.B （2分）
31. （1）肌腱（1分） 肌腹（1分） 舒张（1分） 收缩（1分） 神经（1分）
（2）关节囊（1分） 牢固（1分） 关节软骨（1分）
（3）避免长期负重或剧烈运动（2分）
32. （1）空气（飞沫）（1分） 戴口罩、勤洗手（2分）
（2）①甲型流行性感冒病毒（1分） 抗体（1分） 特异性（1分）
②第1次接种疫苗初期，抗体含量较低（2分） 数量多、作用时间长（2分）
33. （1）耳蜗（1分） 听神经（1分）
（2）声音强度（1分） 丙（1分）
（3）大（1分） 30（1分）
30分钟时，甲、乙、丙三组小鼠缩后爪时使用纤维丝强度相同（2分）
（4）缓解疼痛与音乐类型无关（2分）
34. （1）角膜（1分） 透光（1分） 脉络膜（1分）
（2）过长（1分） 前方（1分）
（3）视网膜（1分） 抑制（1分） 升高（1分）
（4）减少电子产品使用时间（合理用眼、健康饮食等，合理即可，2分）分组
方式
效果
甲
踢打沙袋、尖叫
更加愤怒，更具攻击性
乙
安静地坐一会
情绪较为平静
丙
思考挫折的好处
愤怒减轻，攻击性减弱