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      2024-2025学年广东省江门市恩平市八年级上学期期中生物试题(学生版)

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      2024-2025学年广东省江门市恩平市八年级上学期期中生物试题(学生版)

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      这是一份2024-2025学年广东省江门市恩平市八年级上学期期中生物试题(学生版),共7页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
      一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。每小题只有一个正确选项)
      1. 涡虫等扁形动物排出食物残渣的方式是( )
      A. 由肛门排出B. 由口排出C. 由胞肛排出D. 由细胞排出
      2. “蚓无爪牙之利,筋骨之强。上食埃土,下饮黄泉”。下列有关蚯蚓特征的叙述,不正确的是( )
      A. 身体分节,使蚯蚓的运动更加灵活B. 体表湿润,能辅助呼吸
      C. 身体后端有环带D. 腹部有刚毛,能辅助运动
      3. “蚂蚁搬家晴必雨”和“蚯蚓往上爬,雨水乱如麻”都是古代劳动人民的生活实践经验。通过对蚂蚁和蚯蚓进行比较,得出它们的共同特征是( )
      A. 有口无肛门B. 身体分节
      C. 身体呈圆筒形D. 有坚韧的外骨骼
      4. 从行为获得的途径来看,下列动物行为与“蜻蜓点水”同属一类的是( )
      A. 猴子骑车B. 海豚戏球C. 蜘蛛结网D. 鹦鹉学舌
      5. 下列关于两栖动物的描述中,正确的是( )
      A. 既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物
      B. 既能生活在水中,又能在空中飞行的动物
      C. 幼体生活在水中,成体生活在陆地上的动物
      D. 幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸的动物
      6. 社会行为的重要特征不包括( )
      A. 群体内部成员各自独立生活B. 群体内部成员之间有明确的分工
      C. 有的群体中还形成等级D. 群体内部往往形成一定的组织
      7. 下图为运动产生的流程图,“骨”所处的位置是( )
      A. ①B. ②C. ③D. ④
      8. 区别无脊椎动物与脊椎动物的主要特征是( )
      A. 心脏有几个腔B. 体内是否有脊柱
      C. 动物的呼吸方式D. 动物的运动方式
      9. 下列属于鸟类特有的特征是( )
      ①体表有羽毛;②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸;③体温恒定;④通过产卵繁殖后代;⑤前肢覆羽成翼;⑥善于飞行
      A. ①③⑥B. ①②⑤C. ②③④D. ②⑤⑥
      10. 人在狂笑时用力过猛,使上下颌不能合拢,这是由于( )
      A. 关节腔内有滑液
      B. 关节头从关节窝中脱出
      C. 关节软骨发生病变
      D. 关节头从关节囊中脱出
      11. “授人以鱼,不如授人以渔。”下列带“鱼”的动物中,属于鱼类的是( )
      A. 鲨鱼B. 章鱼C. 鳄鱼D. 鲍鱼
      12. 下列生物与其特征不符合的是( )
      A. 昆虫—外骨骼B. 河蚌—外套膜
      C. 龟—鳃呼吸D. 蚯蚓—有体节
      13. “鱼儿离不开水”,鲫鱼在水中游泳时,靠口和鳃盖后缘不停地交替张合完成呼吸.鲫鱼每次呼吸完成时,鳃盖后缘流出的水与之前流入鱼口的水相比都有变化,请问鳃盖后缘流出的水的变化是( )
      A. 氧气含量减少了,二氧化碳含量增多了
      B. 氧气含量增多了,二氧化碳含量减少了
      C. 氧气与二氧化碳的含量均减少了
      D. 氧气含量不变,二氧化碳含量增多了
      14. 如图是家鸽的呼吸系统示意图,下列有关说法错误的是( )

      A. ②是气囊,③是肺
      B ②和③都能进行气体交换
      C. 每呼吸1次,进行2次气体交换
      D. 气体进入体内的途径有①→③→②
      15. 青蛙皮肤裸露,布满丰富的毛细血管能进行气体交换。下列动物结构中,与青蛙的皮肤有类似功能的是( )
      A. 鱼的鳞片B. 蚯蚓的体壁
      C. 水螅的触手D. 河蚌的贝壳
      16 当你伸肘时,肱二头肌、肱三头肌各处于何种状态( )
      A. 肱二头肌收缩,肱三头肌收缩B. 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
      C. 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩D. 肱二头肌舒张,肱三头肌舒张
      17. “金蝉脱壳”指的是蝉蜕去( )
      A. 外骨骼B. 甲壳C. 鳞片D. 皮肤
      18. 炎热的夏天,池塘里的鱼大量浮到水面(浮头),严重时会造成鱼群大量死亡,这是由于( )
      A. 水中缺二氧化碳B. 水中缺氧
      C. 缺乏饵料D. 池塘缺水
      19. 蜥蜴的皮肤既干燥又粗糙,表面覆盖角质的鳞片,这样的皮肤有利于( )
      A. 爬行B. 吸收营养
      C. 辅助呼吸D. 减少体内水分蒸发
      20. 两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的重要原因是( )
      A. 用皮肤呼吸B. 肺不够发达
      C. 生殖发育离不开水环境D. 体温不恒定
      21. 珍珠贝常常被人们用来人工培育珍珠,珍珠的形成主要与下列哪一个结构有关( )
      A. 鳃B. 足C. 外套膜D. 贝壳
      22. 南海禁渔期结束大量海鲜上市,下列海鲜属于软体动物的是( )
      A 斑节虾B. 兰花蟹C. 石斑鱼D. 九孔鲍
      23. 下列关于动物在自然界中的作用的叙述,不正确的是( )
      A. 在维持生态平衡中起重要作用B. 促进生态系统的物质循环
      C. 动物越多,对植物的帮助越大D. 帮助植物传粉、传播种子
      24. 下列不属于动物之间的信息交流的是( )
      A 黑长尾猴遇到蛇,发出叫声警示同伴
      B. 蜜蜂通过“舞蹈”指示蜜源所在方向
      C. 蝶蛾类雌虫分泌性外激素,吸引雄虫
      D. 壁虎遇到敌害自动断尾,以引开敌害
      25. 如图,包裹在关节周围,对关节牢固性起重要作用的是( )
      A. ①B. ②C. ④D. ⑤
      26. 若食物链草→鼠→蛇→鹰所在的环境被重金属污染,则体内重金属累积最多的是( )
      A. 草B. 鼠C. 蛇D. 鹰
      27. 下列营养物质中,都能为人体提供能量的是( )
      A. 维生素、无机盐、水B. 脂肪、无机盐、糖类
      C. 糖类、脂肪、蛋白质D. 脂肪、维生素、水
      28. 下列有关植物参与自然界中水循环的叙述,错误的是( )
      A. 通过根吸收水分B. 通过筛管运输水分
      C. 通过气孔散失水分D. 蒸腾作用
      29. 以下哪种植物可以作为监测空气污染的指示植物( )
      A. 绿藻B. 满江红C. 葫芦藓D. 柳树
      30. 现代类人猿和人类的共同祖先是( )
      A. 黑猩猩B. 长臂猿C. 森林古猿D. 金丝猴
      二、非选择题(共40分)
      31. 实验探究
      在学习了鱼鳃的作用后,某同学想进一步探究:进入鱼口和流出鱼鳃盖后缘的水中,溶解的气体成分有什么变化呢?于是进行了如下实验:
      (溴麝香草酚蓝溶液简称BTB,BTB遇二氧化碳后,溶液由蓝色变为黄色,短时间内使用BTB对鱼没有影响)
      (1)鱼缸②中以同样的速度滴入等量________,设置鱼缸②的目的是________________。
      (2)鱼的呼吸器官是________,通过躯干部和尾部的摆动以及________的协调作用游泳;实验前,该小组同学仔细观察鱼的活动,发现鱼口的一张一合和鳃盖后缘的一张一合总是________(填“同步”或“交替”)进行。
      (3)请你预测观察到的实验现象是( )
      A. ①中流出鳃盖后缘的水呈黄色,②中的水呈黄色
      B. ①中流出鳃盖后缘的水呈黄色,②中的水呈蓝色
      C. ①中流出鳃盖后缘的水呈蓝色,②中的水呈蓝色
      D. ①中流出鳃盖后缘的水呈蓝色,②中的水呈黄色
      (4)根据实验结果,得出结论:水流经鱼体后,鳃盖后缘流出的水中溶解的________增多。
      (5)实验中,BTB溶液的作用是________,该小组重复多次实验的目的是________________。
      32. 读图理解
      仔细观察图中的几种动物,回答下列问题:
      (1)A的体表有________,这有利于它的攻击和防御。
      (2)C的体表有坚硬的________,具有保护和防止体内水分蒸发的作用,适于陆地生活。
      (3)B属于________(填动物类群),主要用________呼吸,________辅助呼吸。
      (4)与D比较,E特有的生殖发育方式是________,这极大地提高了后代的成活率。
      (5)A、C和B、D、E比较,A、C在结构上的最大区别是身体内无________。
      (6)图中所示动物中,体温恒定的是_________(填字母,填漏不得分),环境的适应能力提高。
      33. 《狮子王》是一部精彩的动画片,片中有一段主人公小狮子辛巴和它父亲的对白如下:
      辛巴:“我以为国王可以凡事随心所欲。”
      父亲:“你错了,国王也不能凡事随心所欲。世界上所有生命都有它存在的价值,身为国王,你不但要了解,还要尊重所有的生命,包括爬行的蚂蚁和跳跃的羚羊。”
      辛巴:“但是,爸,我们不是吃羚羊吗?”
      父亲:“是呀,我来跟你解释一下,我们死后,尸体会成为草,而羚羊是吃草的,所以在这个生命圈里面各个生命之间是有关联的。”
      请根据对白回答下列问题:
      (1)根据文中对话信息,写出其中一条食物链:_____________。如果狮子的数量下降,羚羊的数量会__________(填字母),这说明在生态系统中,各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。此食物链中能量的最终来源是________。
      A.不变 B.先上升后下降 C.先下降后上升
      (2)在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在的相对稳定状态,这种现象叫做_______。
      (3)辛巴和父亲的体温不随环境温度的改变而变化,属于_____动物。
      (4)辛巴和父亲在草原上的“价值”有_______(填序号) 。
      ①促进草原生态系统物质循环 ②维持草原生态系统平衡 ③帮助植物传粉
      (5)辛巴的父亲所说的“我们死后,尸体会成为草”这句话是不科学的。因为动物遗体会经过_____者的分解后,释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质,这些物质可以被生产者吸收利用。
      34. “文明其精神,野蛮其体魄”,运动是青少年健康成长的“标配”。下列两幅图分别是与人体运动相关的概念图和结构示意图,请据图回答问题。
      (1)图1中,A是______,B是______。
      (2)图2中,运动员正在参加百米赛跑。比赛前,他进行了适度热身,热身能够加速关节分泌滑液到[ ]______中,减少骨与骨之间的摩擦,与关节灵活性有关的结构还有[ ]______。运动员听到发令声,迅速起跑(如图),此时他的左手上臂的______收缩,肘部弯曲。
      (3)运动中每一个动作的完成,除了依靠运动系统的参与外,还依赖于______系统的调节;运动所需的能量来自细胞的______(填生理作用)。
      步骤
      鱼缸①
      鱼缸②
      1
      加入适量清水,放入一条健康的鲫鱼
      加入等量清水,但不放鲫鱼
      2
      用胶头滴管吸取少量BTB溶液,缓慢地滴在鱼口的前方,观察流出鳃盖后缘的水的颜色变化并记录
      在鱼缸的水中以同样的速度滴入等量_________,观察水的颜色变化并记录
      3
      重复以上实验3次
      4
      观察实验现象:

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