广东省河源市和平县七年级上学期期末生物试题（原卷版）-A4

这是一份广东省河源市和平县七年级上学期期末生物试题（原卷版）-A4，共8页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
本试卷共8页，34小题，满分100分。考试时间60分钟。
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 由字节跳动公司发布的对话式AI聊天机器人“豆包”能进行和人对话、做题、信息搜索与整合、写论文等工作。请完成下面小题。
（1）要判断豆包是否为生物，下列特征中可作为最重要依据的是（ ）
A. 能否说话B. 能否活动
C. 能否繁殖D. 能否变形
（2）下列选项中属于生物的是（ ）
A. 豆包聊天机器人B. 美丽的珊瑚礁
C. 荒漠里生石花D. 公园里的群马雕像
2. 下列四位同学对“制作并观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞临时装片”实验的说法错误的是（ ）
A. 小轩：盖盖玻片时应使一侧先接触水滴
B. 小莉：该细胞含色素无需染色即可观察
C. 小林：对光时选用低倍物镜对准通光孔
D. 小玥：低倍镜观察的视野中细胞数量少
3. 当壁虎遇到强敌时，会使出断足截尾的绝招，来一个“舍车保帅”，壁虎断尾后可以再生，此过程中发生的变化包括（ ）
①细胞体积增大 ②细胞数目增多 ③遗传物质改变 ④形成不同的组织
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
4. 在和平县东水镇，人们用黄鳝与韭菜创制了一道名菜——东水韭菜黄鳝。请你判断黄鳝和下列哪组动物同属一类（ ）
A. 鲸鱼、海豹B. 海豚、河马
C. 鱿鱼、草鱼D. 比目鱼、海马
中山大学研究团队深入丹霞山无人区，攀绝壁下深谷，发现了丹霞铁角蕨、东方卷柏等新物种。此外，广东河源紫金科研团队以广东舌唇兰和紫金舌唇兰两个兰花新种为基础开展研究,其成果在世界顶级国际期《自然·植物》发表,引起业界的强烈反响。请根据资料完成下面小题。
5. 丹霞铁角蕨、东方卷柏均属于蕨类植物，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 所有的蕨类植物都生活在水中
B. 蕨类植物有根、茎、叶的分化
C. 蕨类植物依靠孢子进行繁殖
D. 煤是由古代蕨类植物长期埋在地层中形成的
6. 广东舌唇兰和紫金舌唇兰都属于被子植物，下列有关蕨类植物和被子植物的叙述，错误的是（ ）
A. 都能进行光合作用B. 都有输导组织
C. 都能产生种子D. 都与人类生活有密切的关系
7. 如图为玉米种子和菜豆种子结构模式图，下列叙述正确的是（ ）
A. 玉米和菜豆种子贮存营养物质的结构分别为①和⑨
B. 在玉米种子的剖面滴一滴碘酒，变蓝的部分是②
C. 乙图中⑥⑦⑧组成胚，是新植物体的幼体
D. 比较二者，其共同点是都有二片子叶和种皮
广东河源大桂山省级自然保护区陆地面积约7146.9公顷，主要保护对象是涵养水源的亚热带常绿阔叶林生态系统以及区内生长的国家和省级珍稀濒危保护动植物。受国家重点保护的野生动物有虎纹蛙、蟒蛇、三线闭壳龟、穿山甲，水獭，小灵猫，水鹿等动物。请完成下面小题。
8. 穿山甲的主要特征为全身有鳞甲，体温恒定，胎生、哺乳等，则它属于（ ）
A. 棘皮动物B. 两栖动物
C. 爬行动物D. 哺乳动物
9. 虎纹蛙与娃娃鱼属于同一类群，下列对其叙述错误的是（ ）
A. 生殖和幼体的发育离不开水
B. 体内有脊柱，终生用鳃呼吸
C 皮肤裸露，体内水分容易散失
D. 肺不发达，需要皮肤辅助呼吸
10. 蟒蛇是国家二级保护动物，下列哪一些不是它的特征（ ）
A. 体表覆盖角质的鳞片B. 用肺呼吸
C. 在陆地产卵D. 体温恒定
微生物与人类生活、科研息息相关，密不可分。大肠杆菌和酵母菌是科学研究的模式生物，而流感病毒是生活中与人类关系特别密切的一种微生物。请完成下面小题。
11. 大肠杆菌在细胞结构上区别于酵母菌细胞的特点主要是（ ）
A. 有细胞壁B. 没有细胞膜
C. 没有成形的细胞核D. 有鞭毛
12. 下列食品的制作与酵母菌有关的是（ ）
A 客家黄酒B. 食醋C. 酸奶D. 酱油
13. 低碳生活正在成为一种追求时尚且负责任生活态度，全世界都在倡导低碳。禁止焚烧秸秆，利用秸秆生产沼气就是在践行低碳生活。利用秸秆生产沼气的微生物是（ ）
A. 葡萄球菌B. 甲烷菌C. 牛肝菌D. 青霉菌
14. 入冬后，很多同学深受甲流病毒的困扰。甲流病毒的结构（如图）所示，下面关于该病毒的描述正确的是（ ）
A. ①是蛋白质外壳，②是遗传物质
B. 借助普通光学显微镜可观察到
C. 结构简单，但能够独立生活
D. 能够通过细胞分裂繁殖后代
15. “杂交水稻之父”袁隆平和“中国小麦远缘杂交之父”李振声的科研成果提高了水稻和小麦的产量。水稻和小麦同属禾本目植物，如图是部分禾本目植物分类等级示意图，由图可以得出的正确说法是（ ）

A. 上述分类等级中，最大的分类单位是科
B. 水稻与凤梨的亲缘关系比与小麦的近
C. 水稻与小麦的共同特征比水稻与凤梨的多
D. 小麦与凤梨之间没有共同特征
16. 小明同学制作了我国珍稀鸟类的信息卡（如图），下列叙述正确的是（ ）
A. 分类依据只有形态结构
B. squamatus 是中华秋沙鸭的属名
C. 属是分类最基本的单位
D. 斑尾榛鸡和黑嘴松鸡的亲缘关系更近
17. 下列动物与其所属类群不匹配的是（ ）
A. 水螅、海蜇--腔肠动物B. 涡虫、线虫--扁形动物
C. 河蚌、蜗牛--软体动物D. 蜈蚣、蚯蚓--环节动物
18. 小王准备制作植物细胞模型，以下材料的选取不正确的是（ ）
A. 山楂——细胞核B. 绿豆——叶绿体C. 塑料袋——细胞膜D. 方纸盒——液泡
19. 下列结构中属于薄壁组织的是
A. 番茄的果皮B. 番茄的花
C. 番茄的果肉D. 番茄的叶片
20. 进入鱼鳃和流出鳃的水中，溶解的气体成分有什么变化（ ）
A. 流出鳃的水中，氧气和二氧化碳都减少了。
B. 流出鳃的水中，二氧化碳减少了，氧气增多了。
C. 流出鳃的水中，氧气减少了，二氧化碳增多了。
D. 流出鳃的水中，氧气和二氧化碳都增多了。
21. 黄腹角雉是国家一级保护野生动物（如图）。2022年5月20日，在河源市连平县黄牛石省级自然保护区首次拍摄到黄腹角雉在林间漫步。下列叙述错误的是（ ）
A. 黄腹角雉是变温动物
B. 黄腹角雉通过产卵繁殖后代
C. 黄腹角雉身体呈流线型
D. 黄腹角雉用肺呼吸，气囊辅助呼吸
22. 下列各组生物中，都属于真菌的是（ ）
A. 大肠杆菌、银耳、毛霉
B. 青霉、紫菜、乳酸菌
C. 香菇、酵母菌、木耳
D. 鼠疫耶尔森菌、乳酸菌、银耳
23. 如图为蚕豆根尖细胞分裂不同阶段的示意图。下列叙述正确的是（ ）
A. 最先一分为二的结构是细胞质
B. 与动物细胞的分裂过程不完全相同
C. 分裂时细胞膜向内凹陷缢裂为两个细胞
D. 分裂产生的两个新细胞的染色体形态和数目不同
24. 小宇妈妈从超市买回了10个鸡中翅，每个鸡中翅中包含的组织有（ ）
①上皮组织 ②结缔组织 ③肌肉组织 ④神经组织
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④
25. 环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，请根据所学知识推测：这是由于蒲草细胞的哪个结构保护细胞并控制了有毒物质进入细胞（ ）
A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核
26. 王安石的《咏石榴花》中“浓绿万枝红一点，动人春色不须多。”其中“绿”和“红”分别与植物细胞的什么结构有关？（ ）
A. 细胞核和细胞膜B. 叶绿体和液泡
C. 叶绿体和细胞质D. 细胞壁和液泡
27. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水对的目的是（ ）
A. 利于染色B. 杀灭细菌C. 利于盖盖玻片D. 维持细胞的形态
28. 2017年，我国科学家成功获得了世界上首例体细胞克隆猴，并为其取名为“中中”和“华华”（过程示意图如下）。下列叙述不正确的是（ ）
A. 中中和华华的成功进一步证实了细胞核的作用
B. 中中和华华的特征应该与A猴更为相似
C. 中中和华华的遗传物质与B猴完全一致
D. 中中和华华不是由受精卵发育而成的
29. “共和国勋章”获得者、首位华人诺贝尔生理学或医学奖获得者——屠呦呦，她带领团队通过多年的研究，成功从野生植物黄花蒿中提取出青蒿素，治疗由疟原虫引起的疟疾，挽救了数百万人的生命。疟原虫与黄花蒿相比较，前者细胞结构不同点是（ ）
A. 没有细胞膜B. 没有细胞核
C. 没有细胞质D. 没有细胞壁
二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。
30. 蒲公英是我国常见的药食两用植物，有清热解毒、消肿散结的功效。如图1为蒲公英细胞结构示意图，图2为蒲公英植株示意图。请据图回答问题。（请在[ ]内填写序号，横线上填写名称）。
（1）蒲公英植株体内含有的蒲公英醇、有机酸等有利于人体健康的物质主要存在[ ]______中。
（2）蒲公英的叶呈现绿色是因为细胞中具有结构[②]_______,该结构可以将_______转化成化学能储存在它制造的有机物中。
（3）蒲公英细胞通过分裂和_______形成不同的组织，叶片的表皮属于_______组织。与之功能相似，人类皮肤的表皮则属于______组织。
（4）蒲公英的花一般是黄色，而我们喜欢吹的白色“小绒球”其实是蒲公英的种子，传播到适宜的环境后，会萌发出新的蒲公英幼苗，因此花和种子属于______器官。
（5）蒲公英与人体的结构层次相比较，不具有的结构层次是______。
（6）当蒲公英种子萌发时，需要消耗大量能量，这些能量主要由_______分解有机物提供。
31. 宿舍的空气中有细菌和真菌吗？干净整洁的宿舍与潮湿脏乱的宿舍相比较，哪种宿舍的环境中细菌和真菌多一些？为探究这个问题，生物兴趣小组的同学设计了如下的实验方案：
第1步：在三个培养皿中分别配制好相同培养基，分别标上A、B、C；
第2步：将所有培养基进行______处理后冷却至室温；
第3步：A组培养皿打开后在干净整洁的宿舍内放置5—10分钟，B组培养皿打开后在潮湿脏乱的宿舍内放置5-10分钟，C组培养皿不作任何处理；
第4步：将所有培养基放于30℃的恒温培养箱中培养；
第5步：观察实验结果，并进行记录。
（1）A、B、C三组实验中，起对照作用的是_______组。第2步将所有培养基进行_______处理。
（2）第3步操作相当于细菌、真菌一般培养方法中的______步骤。第4步培养基放于30℃的恒温培养箱中培养，目的是______。
（3）兴趣小组的同学发现：一段时间后，C组培养皿没有出现菌落，B组培养皿中出现的菌落明显多于A组培养皿，于是得出结论：宿舍的空气中_______（填“有”或“无”）细菌和真菌，干净整洁的宿舍与潮湿脏乱的宿舍相比较，______的宿舍环境中细菌和真菌少一些。
（4）兴趣小组的同学还发现培养基上有些菌落较小，且表面光滑粘稠，判断这是______菌落，其生殖方式是______生殖。
（5）通过此探究实验，为创建干净整洁的宿舍，你可以做点什么？（写1-2点）______。
32. 我国在天宫空间站问天实验舱中配置了生命生态等实验柜，能够支持探索太空环境对动植物生长发育等各方面的影响。
“太空种稻”：从2022年7月29日注入营养液启动实验，至同年11月25日结束实验，水稻种子在问天实验舱内经历了120天的培育生长，完成了种子萌发、幼苗生长、开花结籽的发育全过程。
“太空养鱼”：2024年4月26日，4条斑马鱼和金鱼藻被送往问天实验舱开展在轨实验，研究空间环境对鱼类生长发育的影响。为了让斑马鱼在空间站更好地存活，航天员必须给斑马鱼喂食、供氧，为金鱼藻提供营养液、照明，并进行参数调节、鱼卵收集、废物处理等操作。
（1）水稻种子萌发、幼苗生长、开花结籽的过程体现了生物能______的基本特征。从你的生活经验出发，根据种子外面有无果皮包被着，你认为水稻属于_______植物，有_____（填“一”或者“两”）片子叶。
（2）斑马鱼被送往问天实验室是为了研究空间环境对鱼类生长发育的影响。该过程需要运用科学研究的基本方法——_______法。
（3）构成水稻、金鱼藻和斑马鱼的基本单位都是______,它们生命活动的控制中心是______（填某一细胞结构名称）。
（4）根据身体内有无脊柱，可知斑马鱼属于_______动物，它通过尾部和躯干部的摆动以及______的协调作用游泳。
（5）假如你是参与空间站实验设计的科研人员，你还想在空间站开展哪些与生物相关的实验？______。
33. 生物课上，老师带领同学们观察草履虫并探究其趋性的探究实践活动。用到的材料用具有：草履虫培养液、牛肉汁、清水、浓盐水、红色食用色素、少许棉花纤维、牙签、滴管、载玻片、盖玻片、放大镜、显微镜等。请根据如图分析并回答下列问题：
（1）同学们首先制作草履虫临时装片，他们从培养液的______层吸取培养液，因为该部位培养液含氧量丰富，滴一滴在载玻片上，并用肉眼和放大镜进行观察。
（2）盖上盖玻片，选择图一中______组目镜和物镜组合，观察草履虫的形态和运动。有一名同学在显微镜视野中左侧a处观察到一只清晰的草履虫物像（如图二所示），则草履虫在临时装片上的实际状态为图二的_____选项。若要将这只草履虫移动到视野中央，需将装片向_______移动。
（3）为探究草履虫的趋性，同学们设计了如下实验，在载玻片上滴加四滴不同的液体，A为草履虫培养液，B为牛肉汁，C为浓盐水，D为清水（四种液体中均加入了无味的红色食用色素）。
①实验时，先用牙签把A分别与B、C、D连通起来，为了清楚地看到连通后草履虫的运动方向，请在图中画出来（用线段表示）__________。