广东省茂名市高州市九年级上学期期中历史试题（解析版）-A4

这是一份广东省茂名市高州市九年级上学期期中历史试题（解析版）-A4，共18页。试卷主要包含了单项选择题，综合题等内容，欢迎下载使用。
（满分为100分，考试时间为80分钟）
一、单项选择题（本大题30小题，每小题2分，共60分。）
1. “烈日炎炎赤道流火，孕育出世上最长的那条河，人们依赖那一泓碧水滋润生活”，“这里的金字塔更体现了人民在天文星象学、数学、力学等领域的极高造诣”。上述材料描述的是（ ）
A. 古代埃及文明B. 古代两河流域文明C. 古希腊文明D. 古罗马文明
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“最长的那条河”“金字塔”结合所学可知，古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北，每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产，因此，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”，金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶，A项正确；古代两河流域文明与尼罗河无关，排除B项；古希腊文明有其独特的民主政治、哲学等成就，但与题干描述不符，排除C项；古罗马文明在法律等方面有突出表现，也不符合题干描述，排除D项。故选A项。
2. 同苏美尔人的法律相比，古巴比伦法律规定的契约形式很多，包括租佃契约、债务、抵押、损害赔偿、借贷、合伙经营、保管、继承、雇佣等等。这（ ）
A. 源于古巴比伦商品经济较大发展B. 体现出罗马法体系对古巴比伦的影响
C. 有利于加强古巴比伦的君主专制统治D. 说明古巴比伦法律体系的成熟
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“古巴比伦法律规定的契约形式很多，内容详尽，包括租佃契约、债务、抵押、损害赔偿、借贷、合伙经营、保管、继承、雇佣等等”可知，法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明商品经济在古巴比伦获得了较大发展，A项正确；材料只涉及到《汉谟拉比法典》的内容，这些内容涉及是经济，无法体现出罗马法体系的影响，排除B项；古巴比伦的君主专制统治体现在政治统治上，材料中没有涉及君主专制方面的内容，排除C项；材料只涉及到《汉谟拉比法典》这一部法律，无法得出古巴比伦法律体系的成熟，排除D项。故选A项。
3. 按照佛经的记载，会经常发现某某菩萨投生于婆罗门种姓或刹帝利种姓中，相貌端正；佛经中还记载了一些作恶多端的人投生于低贱的种姓，并且佛经喜欢用贫穷下贱，诸根不具等词语来形容这些人。材料反映了佛教（ ）
A. 宣扬众生平等B. 来源于婆罗门教
C. 反对种姓制度D. 受种姓制度影响
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“按照佛经的记载，会经常发现某某菩萨投生于婆罗门种姓或刹帝利种姓中，相貌端正；佛经中还记载了一些作恶多端的人投生于低贱的种姓，并且佛经喜欢用贫穷下贱，诸根不具等词语来形容这些人。材料反映了佛教”结合题干可分析为菩萨多投生于高种姓；作恶多端者则多投生于低种姓说明，佛教深受种姓制度的影响，D项正确；佛教宣扬众生平等，但题干中佛教并未反对婆罗门教，排除A项；来源于婆罗门教，早期的佛教反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等”排除B项；反对种姓制度，但题干中佛教并未反对婆罗门教，排除C项。故选D。
4. 九年级(3)班在进行跨学科主题学习活动时搜集了以下对话，据此判断该班级学习的主题是（ ）
古埃及人：如果没有这条大河，我们的田地就会荒芜。
苏美尔人：猖獗的洪水啊，它使苍天动摇、使大地颤抖。
古印度人：印度河河水泛滥给沿岸地带的耕作带来足够多的淤泥，形成冲积平原。
A. 文明交流B. 埃及是尼罗河的赠礼
C. 原始农耕D. 河流对文明的影响
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“如果没有这条大河，我们的田地就会荒芜”“猖獗的洪水啊，它使苍天动摇、使大地颤抖”“印度河河水泛滥给沿岸地带的耕作带来足够多的淤泥，形成冲积平原”可知，河流对文明有重要的影响，D项正确；材料信息与文明交流无关，排除A项；材料没有体现埃及是尼罗河的赠礼，排除B项；原始农耕与材料“猖獗的洪水啊，它使苍天动摇、使大地颤抖”不符合，排除C项。故选D项。
5. 雅典召开公民大会时会提前四天公布会议议程，对于非常重要的问题，公民大会可能会进行两次投票，任何人都可以对他认为不合法的建议提出控诉。这反映出雅典民主政治（ ）
A. 权力机构相互制约B. 是真正广泛的民主
C. 决策程序力求完善D. 容易导致权力滥用
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“雅典召开公民大会时会提前四天公布会议议程，对于非常重要的问题，公民大会可能进行两次投票，任何人都可以对他认为不合法的建议提出控诉。”可知，“提前四天公布会议议程”、“进行两次投票”之类的做法是在确保决策程序尽量完善，力求决策更合理，C项正确；雅典的民主是直接民主，题干也没有涉及权力机构相互制约的信息，排除A项；占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利，雅典民主政治不是真正广泛的民主，排除B项；题干强调的是决策的程序，而未反映权力滥用现象出现，排除D项。故选C项。
6. 两河流域的苏美尔文明、黄河流域的华夏文明、爱琴海的古希腊文明在文明早期都带有不同程度的民主因素。但苏美尔文明和华夏文明最终走向国家集权，古希腊文明孕育出城邦民主。这表明（ ）
A. 早期文明发展具有普遍性和多样性
B. 古代世界处于相对孤立闭塞的状况
C. 海洋文明发展成就领先于大河文明
D. 古代文明发展决定地理环境的变化
【答案】A
【解析】
【详解】根据“两河流域的苏美尔文明、黄河流域的华夏文明、爱琴海的古希腊文明”可知，早期文明既有大河文明，也有海洋文明，表明早期文明发展具有普遍性。据“在文明早期都带有不同程度的民主因素。但苏美尔文明和华夏文明最终走向国家集权，古希腊文明孕育出城邦民主”可知，早期文明发展具有多样性，A项正确；题干主要强调世界早期文明发展的普遍性和多样性，没有涉及古代世界是孤立闭塞还是开放交流，排除B项；题干材料只能说明世界早期文明的普遍性和多样性，不能表明哪一个文明成就领先，排除C项；是地理环境影响古代文明发展，古代文明发展决定地理环境的变化说法错误，排除D项。故选A项。
7. 在亚历山大帝国时期希腊一马其顿人作为统治民族，力图保持自己的希腊性，并将自己的文明强加于被统治民族之上。但面对具有数千年传统的埃及、巴比伦、印度文明，他们又不由自主地陷入了当地文明的氛围之中。这主要反映了（ ）
A. 区域间文明具有多元化的特征
B. 不同地区间文明的交融互鉴
C. 亚历山大帝国被东方文明征服
D. 古代东西方文明呈现开放性
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干材料“马其顿作为统治民族，力图保持自己的希腊性，并将自己的文明强加于被统治民族之上。但面对具有数千年传统的埃及、巴比伦、印度文明，他们又不由自主地陷入了当地文明的氛围之中”可知，亚历山大东征，建立了亚历山大帝国，使希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊，促进了东西方文化的交融，B项正确；区域间文明具有多元化的特征，不是题干材料表达的主旨，排除A项；亚历山大帝国被东方文明征服，与题干信息“将自己的文明强加于被统治民族之上”不符，排除C项；题干信息“将自己的文明强加于被统治民族之上”表明亚历山大帝国的军事征服，使东西文明被动开放，排除D项。故选B项。
8. 罗马历史的早期曾经多次遭受过外族的进攻，但平民有时会拒绝参战打击外族，这迫使贵族不得不向平民做出让步，《十二铜表法》的颁布就是这种斗争的成果之一。由此可见，当时的罗马（ ）
A. 贵族完全掌握着法律解释权B. 平民与贵族的利益要求完全一致
C. 贵族可以任意修改法律内容D. 平民采取有效方式争取相关权益
【答案】D
【解析】
【详解】根据题意可知，罗马共和国早期，罗马平民通过拒绝作战的方式迫使贵族在政治上做出让步，为自己争取了一定的权益，说明当时罗马平民采取有效方式争取了相关权益，罗马平民的权益得到一定的维护，D项正确；根据“迫使贵族不得不向平民做出让步”说明，贵族不是完全掌握着法律解释权，排除A项；材料内容体现了贵族与平民之间的矛盾，平民与贵族的利益要求完全一致说法错误，排除B项；贵族更改法律作出让步，是在平民的有效迫使下，不能说明贵族可以任意修改法律内容，排除C项。故选D项。
9. 从首都罗马到欧亚非各行省，“罗马式”城市闪烁在欧洲地中海广阔的大地上。人们在这些城市中会看到一样的会堂、神庙、广场、剧院、公路，也可以使用同样的法令、钱币、文字和书籍，欣赏同样的雕像和绘画。材料主要说明了（ ）
A. 罗马帝国靠武力征服世界B. 罗马文化影响了境内其他地区
C. 罗马帝国出现了社会危机D. 罗马帝国将地中海变成了内湖
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“从首都罗马到欧亚非各行省，“罗马式”城市闪烁在欧洲地中海广阔的大地上。人们在这些城市中会看到一样的会堂、神庙、广场、剧院、公路，也可以使用同样的法令、钱币、文字和书籍，欣赏同样的雕像和绘画。”可知，罗马文化影响了境内其他地区，B项正确；罗马帝国靠武力征服世界与题意不符，题干反映的是罗马文化的影响，没有体现武力，排除A项；罗马帝国出现了社会危机，与题意不符，题干反映的是罗马文化的影响，排除C项；罗马帝国将地中海变成了内湖，与题意不符，题干反映的是罗马文化的影响，排除D项。故选B项。
10. 下图所示古希腊瓶画和雕塑都体现了运动员掷出铁饼的精彩一瞬，两部作品共同体现了（ ）
A. 文学创作与神话传说的统一B. 雕塑作品与宗教信仰的融合
C. 体育竞技与艺术审美的结合D. 爱好和平与文明交往的理念
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料《掷铁饼者》与摔跤图样陶盆，体现出希腊人将体育运动加入到艺术创作之中，反映了体育竞技与艺术审美的结合，C项正确；材料没有体现文学与神话，无法得出相关结论，排除A项；材料没有体现宗教信仰，与题干内容不符，排除B项；材料内容主要体现了体育竞技与艺术审美的结合，没有涉及其交往理念，排除D项。故选C项。
11. 公元前500年前后，出现了人类文化突破现象，德国哲学家雅斯贝尔斯称其为“轴心时代”。在这个时代里，各个文明都出现了如苏格拉底、孔子等伟大的精神导师。苏格拉底和孔子思想的相似点是关注（ ）
A. 自然规律B. 法治集权C. 人和教育D. 民主平等
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识可知，苏格拉底和孔子都生活在世风日下、道德沦丧的时代，他们关注人、人类社会，具有早期人文主义色彩。他们都重视道德教化，强调道德和知识的作用，重视教育的功能，追求个人品性的修养‌。苏格拉底和孔子思想的相似点是关注人和教育，C项正确；‌顺应自然规律符合老子的思想观点。‌老子在《道德经》中强调“道法自然”，认为万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然‌，排除A项；‌法家思想的核心主张是法治集权，排除B项；启蒙运动主张自由、平等和民主思想，反对封建专制制度，排除D项。故选C项。
12. 西方主流史学界认为，中国西周的分封制与西欧中世纪的封君封臣制有形貌上的类似之处，但二者的结构和宗旨又存在明显差别。这两种制度都（ ）
A. 以血缘关系为纽带B. 体现了等级差异
C. 有利于奴隶主贵族D. 促进了国家统一
【答案】B
【解析】
【详解】据“中国西周的分封制与西欧中世纪的封君封臣制”及所学可知，两种制度通过分封形成了明显的等级差异，等级森严，B项正确；分封制以血缘关系为纽带，而封君封臣制以土地为纽带，A项排除；西欧的封君封臣制度维护的是地主阶级的通知，C项排除；两种制度都赋予了地方较大的权利，容易造成分裂割据，不利于国家统一，D项排除。故选B项。
13. 某部美剧中有很多情节源于欧洲中世纪的历史，例如：北境有48个家族是史塔克家族的封臣，战争来临时，听从召唤跟随史塔克家族作战。11世纪左右，西欧封臣跟随封君作战的原因是（ ）
A. 封君无偿赏赐土地得到部下支持B. 实行有偿赏赐土地的封君封臣制
C. 以血缘为纽带严格的封建等级制D. 基督教会对封建王权的大力支持
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“北境有48个家族是史塔克家族的封臣，战争来临时，听从召唤跟随史塔克家族作战”和所学知识可知，11世纪左右，西欧封臣跟随封君作战的原因是实行有偿赏赐土地的封君封臣制，封臣要无偿地为封君服兵役，B项正确；封君有偿赏赐土地得到部下支持，排除A项；封君封臣制是以土地的封赐为纽带严格的封建等级制，排除C项；基督教会对封建王权的大力支持在材料中未涉及，排除D项。故选B项。
14. 日耳曼人消灭西罗马帝国后，西欧社会陷入割据战乱的局面。但是，基督教会却拥有无数具有坚定信仰、严格纪律、优良道德的信徒，成为当时唯一的强有力的社会组织，在无政府状态中行使了政府的职能。这说明基督教会的存在（ ）
A. 稳定了社会秩序B. 坚定了宗教信仰
C. 延续了古典文化D. 推动了教育发展
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干信息“日耳曼人消灭西罗马帝国后，西欧社会陷入割据战乱的局面。但是，基督教会却拥有无数具有坚定信仰、严格纪律、优良道德的信徒，成为当时唯一的强有力的社会组织，在无政府状态中行使了政府的职能”并结合所学知识可知，西罗马帝国灭亡，西欧社会陷入割据混乱的状态，但是基督教会的存在，一定程度上稳定了当时的社会秩序，有利于西欧社会发展，A项正确；题干强调的是基督教会的存在稳定了社会秩序，并不是要说明其坚定宗教信仰，排除B项；基督教会虽然保留了一部分古典文化，但题干并未提及此方面的信息，排除C项；“推动了教育发展”，与题干中“成为当时唯一的强有力的社会组织，在无政府状态中行使了政府的职能”不符，排除D项。故选A项。
15. 《欧洲史》中记载，庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。在其领地内，庄园主不仅拥有经济权力，还拥有行政权力和司法权力。据此可知，庄园（ ）
A. 受到王权专制的控制B. 使商品经济不断发展
C. 具有一定割据性质D. 具有对外开放的特点
【答案】C
【解析】
【详解】依据材料“庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。在其领地内，庄园主不仅拥有经济权力，还拥有行政权力和司法权力”并结合所学知识可知，西欧庄园内部庄园主拥有经济权力、行政权力和司法权力，庄园具有极大的自主权，从而具有相对独立的特性，带有一定的割据性质，C项正确；题干材料主要强调庄园具有极大的自主权，没有涉及王权专制，排除A项；题干经济方面的内容只涉及庄园主拥有经济权力，不能说明此权利使商品经济不断发展，排除B项；题干强调庄园内部权力，没有涉及与外界交流，不能体现对外开放的特点，排除D项。故选C项。
16. 13世纪，西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法庭，指控他装病拒服劳役，但农奴坚决否认。经法庭调查后证实，庄头在说谎，故以诬告罪对其处以罚款。据此可知，当时的庄园法庭（ ）
A. 依据领主指示进行审判B. 扩大了领主的管辖范围
C. 导致了庄园居民的流失D. 维护了农奴的相关权益
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“经法庭调查后证实，庄头在说谎，故以诬告罪对其处以罚款。”和所学知识可知，欧洲封建庄园除了在土地和经济领域方面享有诸多特权之外，封建庄园的领主还享有司法独立，案例表明庄园法庭对违犯公共规则的行为进行处理，有利于维护庄园秩序，农奴利用庄园法庭维护了自己的权益，D项正确；材料没有提及审判是依据领主的指示，排除A项；庄园法庭本来就是领主的管辖范围，排除B项；材料没有涉及庄园居民流失，排除C项。故选D项。
17. 《全球通史：从史前史到21世纪》中记载，市民们通常可以从国王那里获得皇家特许状。特许状准许他们拥有自己的市政厅、法院以及附属地区；准许商人和工匠组织行会，用以自卫和互助。这说明（ ）
A. 中世纪西欧城市出现新的生产方式B. 城市摆脱了国王的控制
C. 自治后的城市居民地位得到提高D. 城市崛起促进王权加强
【答案】C
【解析】
【详解】据题干“《全球通史：从史前史到21世纪》中记载，市民们通常可以从国王那里获得皇家特许状。特许状准许他们拥有自己的市政厅、法院以及附属地区；准许商人和工匠组织行会，用以自卫和互助。”和所学知识可知，13世纪，许多城市取得了一定的自由与特权，成为自由城市。在这样的自由城市里，市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税。部分城市还有权选举市长、市政官员，设立城市法庭的权力，成为自治城市，自治后的城市居民地位得到提高，C项正确；中世纪西欧城市出现新的生产方式，但是题干反映的是城市居民地位的提高，排除A项；城市摆脱了国王的控制与史实不符，获得自治权的城市并没有摆脱国王的控制，排除B项；城市崛起促进王权加强与史实不符，且题干反映的是城市居民地位的提高，排除D项。故选C项。
18. 贺国庆的《中世纪大学和现代大学》写道：“在大多数中世纪大学里，神学都是最不受欢迎的学科，原因是人们认为神学太理论化了。在医、法、神三个高级学院里，民法通常最受欢迎，教会法紧随其后，然后是医学。”材料可以表明（ ）
A. 中世纪的人摆脱了神学的束缚B. 课程设置反映经济和社会发展
C. 大学的法学课程具有最高地位D. 大学有教育自主权等自治权利
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干信息“在大多数中世纪大学里，神学都是最不受欢迎的学科，原因是人们认为神学太理论化了。在医、法、神三个高级学院里，民法通常最受欢迎，教会法紧随其后，然后是医学。”结合所学知识可知，材料可以表明课程设置反映经济和社会发展，B项正确；中世纪人们摆脱了神学的束缚，不符合史实，排除A项；大学里的法学课程最受欢迎，与题干内容“在医、法、神三个高级学院里，民法通常最受欢迎，教会法紧随其后，然后是医学”不符，排除C项；大学有教育自主权等自治权利，题干内容没有涉及，排除D项。故选B项。
19. 对同类历史事件进行比较是历史学习基本技能。下面法律内容的共同之处是（ ）
A. 维护平民利益B. 反映商业繁荣C. 保护私有财产D. 印证法治完备
【答案】C
【解析】
【详解】据材料“则他将赔偿邻居小麦作为损失。”“…未将旅客交给他们看管的物品完整无损地返还给旅客，那么，我将赋予这些旅客对船员、客店店员申诉的权利。”可知，两部法律共同反映了保护私有财产的原则，C项正确；两部法律中主要提及是重视和保护私有财产，而不涉及维护平民利益、反映商业繁荣和印证法治完备的内容，排除A、B、D项。故选C项。
20. 某历史学习小组制作了一份思维导图（见下图），“▲”处应该填写（ ）
A. 印度文化B. 古罗马文化C. 法兰克文化D. 拜占庭文化
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息“思维导图，与近代文艺复兴相关……对东欧文化的影响”结合所学知识可知，拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚，北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出了独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。拜占庭文化对东欧文化的影响更为巨大，D项正确；印度文化的形成和发展与雅利安人进入南亚次大陆有着密切的关系，与题干信息没有联系，排除A项；古罗马文化是在吸收丰富东方文明古国和希腊文化成就的条件下发展起来的，与题干信息没有联系，排除B项；‌法兰克文化‌主要指的是法兰克人的文化遗产和影响，这一文化源于日耳曼人的一支，他们在中世纪西欧历史上留下了深刻的印记，与题干信息没有联系，排除C项。故选D项。
21. “今天的日本文化表面上有浓厚的‘欧洲色彩’，剥去这一层，下一层是中国文化色彩很强的‘农业社会’文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。”这次“模仿”使日本（ ）
A. 完成统一B. 完全西化C. 完成封建化D. 完全殖民化
【答案】C
【解析】
【详解】据题干并结合所学可知，这次“模仿”是指大化改新。从646年开始，日本“仿效唐朝的典章制度”，进行了一系列改革，史称“大化改新”。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，C项正确；5世纪，在本州中部兴起的大和政权基本实现了统一，排除A项；这次“模仿”是指大化改新，大化改新使日本完成封建化，不是使日本完全西化、完全殖民化，排除BD项。故选C项。
22. “日本幕府本指将领的军帐，但在日本的特殊状况下，演变成一种特有国情的政治体制。”据此可知，当时这种情况下的“特有国情的政治体制”表现为（ ）
A. 土地私有和土地兼并严重，局势动荡
B. 血缘关系与主从制结合组成军事集团
C. 武士集团代表着庄园与地方政府对抗
D. 幕府与天皇朝廷并存，掌握国家大权
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干材料“日本幕府本指将领的军帐，但在日本的特殊状况下，演变成一种特有国情的政治体制。”可知，幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存。幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，但天皇实际上大权旁落，成为一种礼仪性的摆设。幕府将军实际上把持着国家大权。武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道。武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。题干中“特殊状况下”“特有国情的政治体制”表现为幕府与天皇朝廷并存，掌握国家大权。D项正确；题干主要强调日本幕府与天皇朝廷并存，掌握国家大权，未涉及土地私有和土地兼并，排除A项；题干主要强调日本幕府与天皇朝廷并存，掌握国家大权，未体现血缘关系与主从制结合组成军事集团，排除B项；题干主要强调日本幕府与天皇朝廷并存，掌握国家大权，未阐释庄园与地方政府对抗，排除C项。故选D项。
23. 16世纪末，英国的租地农场主成了农业雇工的实际剥削者，而土地所有者只和租地农场主发生直接联系，而且是单纯的货币关系和契约关系。材料反映了英国（ ）
A. 城市开始兴起B. 资本主义制度最终确立
C. 封建制度形成D. 生产经营的资本主义化
【答案】D
【解析】
【详解】据材料“租地农场主成了农业雇工的实际剥削者，而土地所有者只和租地农场主发生直接联系，而且是单纯的货币关系和契约关系”和所学知识可知，这实质上是出现了雇佣和被雇佣的关系，这是资本主义生产关系的特征，D项正确；材料说的是农村，而非城市，排除A项；资本主义制度确立是在英法美资产阶级革命后，排除B项；材料说的是西欧即将进入资本主义社会，排除C项。故选D项。
24. “Renaissance”一词表示文艺复兴、复活和复兴的意思。前缀re表示“再次”；词根naiss源自拉丁语，表示“出生”。有学者认为，“Renaissance”一词表示文艺复兴既准确，又不准确。对此理解正确的是（ ）
A. “准确”——其指出了这场运动的本质
B. “准确”——其就是指古希腊罗马文化的复活
C. “不准确”——其没有体现新的时代精神
D “不准确”——其跟过去没有关联，没有“re”
【答案】C
【解析】
【详解】据题干“Renaissance一词表示文艺复兴、复活和复兴的意思。前缀re表示再次”和所学知识可知，文艺复兴的形式是采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新，因此是对古希腊罗马文化“复生”；文艺复兴是资产阶级要求反教会神学世界观的思想解放运动，推动欧洲思想文化的近代化，实质是资产阶级文化的“新生”，C项正确；文艺复兴实质是资产阶级文化的“新生”，排除A项；文艺复兴的形式是采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，排除B项；文艺复兴的形式是采取复兴古代希腊罗马文化的方式，排除D项。故选C项。
25. 如图是“14﹣17世纪欧洲大事时间轴（节选）”。以下解读正确的是（ ）
A. 近代自然科学得到了蓬勃发展B. 文艺复兴造就了文学领域的繁荣
C. 思想解放推动了近代科学兴起D. 文艺复兴促进了资本主义的发展
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“14﹣17世纪欧洲大事时间轴（节选）”和所学知识可知，14世纪开始，欧洲国家纷纷进行文艺复兴运动，该运动以人文主义为核心，强调人的价值和作用，促进了人思想的解放，促进了近代科学的兴起，C项正确；近代自然科学得到了蓬勃发展不能体现文艺复兴运动，排除A项；文艺复兴造就了文学领域的繁荣不能体现哥白尼提出“日心说”、伽利略创立自由落体定律，排除B项；题干时间轴体现了文艺复兴促进了哥白尼提出“日心说”、伽利略创立自由落体定律，不能直接得出“文艺复兴促进了资本主义的发展”的结论，排除D项。故选C项。
26. 我国明代药物学著作《本草纲目》中有“玉蜀黍（玉米）种出西土，种者亦罕”的记载，这一现象说明了（ ）
A. 新航路的开辟促进物种交流B. 文艺复兴推动自然科学进步
C. 殖民扩张推动农业技术发展D. 工业革命在亚洲迅速地扩展
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“玉蜀黍（玉米）种出西土，种者亦罕”和所学知识可知，玉米原产于美洲，明朝时期在《本草纲目》中有记载，是因为新航路开辟促进了全球的物种交流的结果，A项正确；玉米传播到中国体现的是新航路开辟物种交流，玉米传到中国不属于科技进步的，排除B项；材料中玉米体现的是物种交流，玉米传到中国不属于农业技术，排除C项；明朝存在于14世纪到17世纪，工业革命开始于18世纪60年代，时间上不符合题意，排除D项。故选A项。
27. 杭杭同学梳理了“探寻新航路”的知识体系，其中正确的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】A
【解析】
【详解】据所学知识可知，随着租地农场和手工工场的发展，西欧社会商品经济持续发展，新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场 ，这成为了新航路开辟的经济根源，A项正确；资本主义制度的初步确立发生在17-18世纪，而新航路开辟开始于15世纪，与题意不符，排除B项；哥伦布到达的是新大陆美洲而非亚洲的印度，排除C项；首次打开欧亚之间的交通通道是丝绸之路的开通，不是新航路开辟的影响，排除D项。故选A项。
28. 由于殖民统治和传染病致使殖民地内的印第安人几乎灭绝，西方国家开始从非洲贩卖黑人到美洲做奴隶。在贩卖的过程中，千千万万的黑人或死于炎炎烈日之下，或死于瘟疫，或葬身鱼腹。这体现了
A. 资本主义世界市场的形成过程
B. 世界各地的隔绝状态开始被打破
C. 非洲黑人反抗斗争的重大意义
D. 资本主义发展的野蛮性和血腥性
【答案】D
【解析】
【详解】随着新航路开辟，西方殖民者踏上了殖民扩张的道路。殖民扩张促进了资本主义发展。材料中“传染病”“贩卖黑人到美洲做奴隶……或死于瘟疫，或葬身鱼腹”体现出资本主义发展的野蛮性和血腥性，D项正确；材料中不是说明资本主义世界市场形成过程，排除A项；世界各地的隔绝状态开始被打破是新航路开辟影响，排除B项；材料没有说明非洲黑人反抗斗争，排除C项。故选D项。
29. 某历史社团计划编写校本教材《欧洲百年》。右框所示内容是该书的部分目录，能入选该书第三章的是（ ）
A. 莎士比亚《哈姆雷特》B. 哥伦布发现“美洲”
C. 英国进行“三角贸易”D. 来克星顿的枪声
【答案】C
【解析】
【详解】依据题干“右框所示内容是该书的部分目录，能入选该书第三章的是”和图片信息，结合所学知识可知，三角贸易即黑奴贸易，是指欧洲殖民者通过贩卖非洲黑奴、输入美洲原料，赚取巨额利润，进行欧洲资本原始积累的过程，因涉及欧、非、美三大洲，航海路线呈现出三角形形状，故称三角贸易，18世纪初，英国凭借海上优势排挤竞争对手，成为世界上最大的黑奴贩子，可入选第三章贩卖非洲黑奴，C项正确；莎士比亚《哈姆雷特》属于文艺复兴的内容，可选入第一章，排除A项；哥伦布到达美洲属于新航路开辟的内容，可选入第二章，排除B项；来克星顿的枪声属于美国独立战争，捍卫自由平等，可选入第四章，排除D项。故选C项。
30. 《现代汉语词典（修订版）》对于殖民的定义：资本主义强国对力量弱小的国家或地区进行压迫、统治、奴役和剥削的过程。主要表现为商品倾销、原料掠夺、海外移民、奴隶贩卖和海盗式掠夺。以下关于早期殖民活动的说法正确的是（ ）
A. 葡萄牙凭借“无敌舰队”建立起了一个殖民大帝国
B. 英国后来者居上，逐渐夺取了大量殖民地，有“海上马车夫”之称
C. 西班牙通过“三角贸易”成为殖民掠夺中最大的赢家
D. 早期的殖民侵略与掠夺客观上有助于资本的原始积累
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学可知，早期的殖民侵略与掠夺客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成，但也给殖民地人民带来了深重的灾难，D项正确；西班牙凭借“无敌舰队”建立起了一个殖民大帝国，排除A项；有“海上马车夫”之称的是荷兰，排除B项；英国通过“三角贸易”成为殖民掠夺中最大的赢家，排除C项，故选D项。
二、综合题（31题13分；32题15分；33题12分；共40分）
31. 世界农作物种类在交流中不断丰富，见证了人类社会的发展变迁。阅读材料，回答下面问题。
材料一 汉人使用的箸（筷子）传入辽地，使得契丹人的进食方式逐渐由单一用刀匙进食转变为箸刀并用或箸匙并用。
女真人建立统治后，农耕、畜牧逐渐取代渔猎成为主要食物来源。粮食作物种植面积扩大，以粮食作物为主材料的面食大量出现在餐桌上。
东京城内开设有川饭店、南食店等南方风味的饮食店铺。南宋临安城饮食市场中的蒸作面行有四色馒头、细馅大包子、羊肉馒头、江鱼包儿等；素食店有三鲜面等各类面条、种类繁多的北方面食丰富了南方人的食物结构。
（1）根据材料一，归纳两宋时期人们饮食上的变化。结合所学，分析这些饮食习惯形成的历史背景。
材料二
——根据《美洲原产作物对中国农业生产结构的影响》整理
（2）根据上图并结合所学，分别写出促成第二阶段和第四阶段农作物交流的重大历史事件。并说说这两个阶段传入的农作物种类有何特点？
材料三 中世纪期间，黑麦是英国广大群众的口粮和牲畜饲料。14世纪黑麦播种与收获之比是1:1.4.中世纪晚期，重型轮式犁取代了过去的扒犁。物价上涨激励人们在农业经营中采取商业方式，根据市场需要不断调整生产。租地农场主除了自己投入部分劳动外，也雇工协助耕种。15世纪，黑麦播种与收获之比为1:8.8。
——摘编自陈曦文《农业和农业变革是英国是英国经济变革的基础》
（3）根据材料三，概括黑麦产量增长的原因。
【答案】（1）变化：契丹人的进食方式变为箸刀并用；女真人的食物品种变得丰富；受北方影响，南方面食更加丰富。
背景：大量北方人口南迁，民族交融；经济重心南移；南北互相影响等。
（2）第二阶段：丝绸之路；第四阶段：新航路的开辟。
特点：第二阶段传入水果与蔬菜为主，第四阶段传入以高产作物为主。
（3）原因：生产工具的进步；新的生产经营方式的采用；市场需求的影响；租地农场的发展。
【解析】
【小问1详解】
变化：根据材料一“汉人使用的箸（筷子）传入辽地，使得契丹人的进食方式逐渐由单一用刀匙进食转变为箸刀并用或箸匙并用”分析可知契丹人的进食方式变为箸刀并用；根据材料一“粮食作物种植面积扩大，以粮食作物为主材料的面食大量出现在餐桌上”分析可知女真人的食物品种变得丰富；根据材料一“北方面食丰富了南方人的食物结构”分析可知受北方影响，南方面食更加丰富。
历史背景：结合所学知识，两宋时期人们饮食上的变化主要是因为大量北方人口南迁，民族交融，经济重心南移，南北互相影响等。
【小问2详解】
事件：根据材料二“葡萄、核桃、石榴等传入中原”和结合所学知识，张骞出西域后，开辟丝绸之路，西域诸多物种传入中原地区；根据材料二“玉米、马铃薯、向日葵等近30种作物引进中国”和结合所学知识，新航路的开辟促进世界范围内物种的交流和传播，原产自美洲的物种传播到中国。
特点：根据材料二“葡萄、核桃、石榴等传入中原”分析可知第二阶段传入水果与蔬菜为主，根据材料二“玉米、马铃薯、向日葵等近30种作物引进中国”分析可知第四阶段传入以高产作物为主。
【小问3详解】
原因：根据材料三“重型轮式犁取代了过去的扒犁”分析可知生产工具的进步；根据材料三“物价上涨激励人们在农业经营中采取商业方式，根据市场需要不断调整生产。租地农场主除了自己投入部分劳动外，也雇工协助耕种”分析可知新的生产经营方式的采用、市场需求的影响、租地农场的发展。
32. 世界近代史是指资本主义产生和发展的历史。陈老师以“走向近代的欧洲”为主题设计了下面的学习任务单，请你完成相关学习任务。
材料一 【经济转型】14世纪以后，西欧城市和农村都出现了新的变化
（1）请结合所学知识将材料一所示思维导图中A、B、C处的内容补充完整。
材料二 【思想解放】
（2）材料二反映的思想运动是？请结合所学知识列举其中一位人物的代表作（列举1例）并分析其思想内涵。
材料三 【探寻新路】史料四则
（3）史料分为第一手史料(指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料)和第二手史料(指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释)。从材料三中选出研究新航路开辟的一手史料（写序号）。从一手史料中任选其一（写序号），结合所学知识写出其所反映的具体史实及影响。
【答案】（1）A是资本主义；B是租地农场；C是雇佣关系。
（2）文艺复兴。莎士比亚：作品：《哈姆雷特》，思想内涵：反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。（其他答案言之成理即可）文艺复兴。莎士比亚：作品：《哈姆雷特》，思想内涵：反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。（其他答案言之成理即可）
（3）一手史料：②③。（全对才能得分）
示例：②，哥伦布发现美洲，扩展了人们对世界的认识，为欧洲资本主义经济的发展创造了条件；给美洲带来了沉重的灾难。③，麦哲伦船队环球航行，是世界航海史上的一次创举，证明了地圆说的正确。（任选一例即可）一手史料：②③。（全对才能得分）
示例：②，哥伦布发现美洲，扩展了人们对世界认识，为欧洲资本主义经济的发展创造了条件；给美洲带来了沉重的灾难。③，麦哲伦船队环球航行，是世界航海史上的一次创举，证明了地圆说的正确。（任选一例即可）
【解析】
【小问1详解】
内容：根据材料结合所学知识可知，14世纪中叶以后，出租领主自营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，因此在B处应是租地农场；根据所学知识可知，这时期，西欧商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成雇佣关系，这促进了资本主义的萌芽，因此A、C处分别是资本主义、雇佣关系。
【小问2详解】
运动：根据材料“但丁、达·芬奇、莎士比亚”等信息结合所学知识可知，14世纪开始，欧洲国家逐渐掀起了思想解放运动，即文艺复兴运动，该运动以人文主义为核心，强调人的作用和价值，材料所述但丁、达·芬奇、莎士比亚等都是代表人物，因此材料二内容反映了文艺复兴运动；
本小题属于较为开放性试题，解答本题时任选一个回答即可。如可以选择但丁，但丁是文艺复兴的先驱，他的长篇诗作《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的情感与理想。可以选择达·芬奇，达·芬奇最大的成就是绘画，他技术精湛，把艺术创作和科学探索结合起来，其代表有《蒙娜丽莎》，该画是达·芬奇为佛罗伦萨一位商人的妻子所画的肖像画，它以现实人物为主题，人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，富有生命的活力，体现了人文主义思想。也可以选择莎士比亚《哈姆雷特》，反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。
【小问3详解】
第一手史料：根据材料“第一手史料(指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料)”可知，第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料，材料中哥伦布书信和麦哲伦航海日记都属于第一手史料，哥伦布和麦哲伦作为历史事件的亲历者，其书信和日记在历史发生当时所产生，可较直接作为透视历史问题的史料，因此选择②③；
史实及影响：本题属于较为开放性试题，解答本题时从一手史料中任选其一（写序号），结合所学知识写出其所反映的具体史实及影响。如可以选择②哥伦布书信，哥伦布是新航路开辟的重要人物，15世纪末横跨大西洋到达美洲并发现了美洲，扩展了人们对世界的认识，为欧洲资本主义经济的发展创造了条件，促进了世界各地之间的联系，但同时也给美洲带来了沉重的灾难。也可以选择③麦哲伦航海日记，新航路开辟时期，麦哲伦环球航行，证实了地圆学说的正确性，麦哲伦环球航行是世界航海史上的一次创举。
33. 根据大事年表，解答下列问题
大事年表：
——据义务教育教科书《世界历史》九年级上册编制
（1）请将①中的历史史实发生的时间用世纪年代方式表述。
（2）阅读以上材料，从中提取两个或两个以上的历史事件，确定一个观点。根据材料并结合所学知识，加以论述。（10分。要求：观点明确、史论结合、条理清楚）
【答案】（1）15世纪80年代
（2）观点一：新航路的开辟使世界开始连成一个整体。
论述：迪亚士到达非洲好望角；哥伦布发现美洲；达·伽马绕过非洲好望角到达印度；麦哲伦舰队完成环球航行。（6分，每个事件3分，任意两个事件即可）
总之：新航路的开辟使世界开始连成开一个整体。
观点二：早期殖民掠夺促进了资本主义的发展。
观点三：早期殖民掠夺是血腥的、残酷的。
【解析】
【小问1详解】
结合所学可知，世纪、年代都是纪年的单位。一般公历纪元以百年为分期，100年为一个世纪；每世纪纪年又以10年为一“年代”，①的时间是1487年，故用世纪年代方式表示为15世纪80年代。
【小问2详解】
观点一：新航路的开辟使世界开始连成一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来了。论述：1487年，迪亚士在葡萄牙王室的支持下，带领船队沿非洲西海岸南下，1488年到达非洲的好望角。1492年，受西班牙王室资助，哥伦布率领船队开始横渡大西洋，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛，后来又发现了古巴和海地。1498年达·伽马从葡萄牙出发，绕过好望角，1498年到达印度西海岸。1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲，经过3年的航行，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。这次航行是世界航海史上的一次壮举，证明了地圆说的正确。新航路开辟以后，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。观点二：早期殖民掠夺促进了资本主义的发展。论述：1502年西班牙人开始把非洲黑人运入美洲，16世纪，西班牙拥有一支强大的海军舰队，自称“无敌舰队”，西班牙凭借这支舰队，在美洲建立起一个殖民大帝国，这一进程客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成，但也给殖民地人民带来了深重的灾难。观点三：早期殖民掠夺是血腥的、残酷的。论述：1502年西班牙人开始把非洲黑人运入美洲，16世纪，西班牙拥有一支强大的海军舰队，自称“无敌舰队”，西班牙凭借这支舰队，在美洲建立起一个殖民大帝国，17世纪英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”，欧洲殖民地在殖民地掠夺了大量的黄金、白银，他们还将美洲、非洲和亚洲殖民地的马铃薯、烟草、茶叶等作物运回欧洲，把欧洲的葡萄酒、啤酒和毛纺织品销往殖民地，这一进程客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成，但也给殖民地人民带来了深重的灾难。
如果任何人开挖沟渠以浇灌田地，但是不小心淹没了邻居的田，则他将赔偿邻居小麦作为损失。
——《汉谟拉比法典》
如果船员、客店店员未将旅客交给他们看管的物品完整无损地返还给旅客，那么，我将赋予这些旅客对船员、客店店员申诉的权利。
——《罗马民法大全》
A．原因：新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场……
探寻新航路
B．条件：资本主义制度的初步确立……
C．过程：哥伦布横渡大西洋到达了亚洲的印度……
D．影响：首次打通了欧亚间的交通道路……
目录
第一章 思想解放——冲破神学桎梏……1
第二章 扬帆出海——探寻海上航路……15
第三章 血腥罪恶——贩卖非洲黑奴……52
第四章 冲锋陷阵——捍卫自由平等……83
……
但丁（1265——1321）
达·芬奇（1452—1519）
莎士比亚（1564—1916）
①
②
③
④
书籍插图
哥伦布书信
麦哲伦航海日记
《地理发现史》
1877年英国出版的一部书中的绘画作品，描绘迪亚士到达好望角的场景。
哥伦布历经两个多月航行，返回途中写的一封封信，描述了航行中的新发现。
与麦哲伦同行的一位航海助手所撰写，记录了航行图中的见闻。
19世纪法国小说家凡尔纳的作品，讲述人类历史上著名航海家的故事。
①1487年
葡萄牙派迪亚士出发去寻找非洲大陆的最南端。
②1492年
西班牙资助了哥伦布的探险活动，希望他找到向西通往印度洋的路线。
③1498年
葡萄牙派达·伽马率船从里斯本出发，寻找通向印度的海上航路。
④1502年
西班牙人开始把非洲黑人运入美洲。
⑤1519年
西班牙资助了麦哲伦的探险活动，准备绕过美洲最南端到达印度。
⑥16世纪
西班牙在北美建立起一个殖民大帝国。
⑦17世纪
英国在北美大西洋沿岸建立殖民地。