第六单元 课外古诗词诵读(教学设计)-人教版（2024）语文 七年级下册

《课外古诗词诵读》教学设计【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。2.结合课下注释，理解诗歌的意思。 3.在反复诵读与想象中体会诗歌表达的感情,受到情绪的感染和心灵的震撼。【重点难点】1.正确、流利、有感情地朗读诗歌，结合课下注释，理解诗歌的意思，背诵诗歌。2.在反复诵读与想象中体会诗歌表达的感情,受到情绪的感染和心灵的震撼。【任务群】任务一：诵读·音韵传情任务二：链接·文学常识任务三：译读·理解诗歌【课时安排】2课时【教学过程】第一课时一、导入新课学校拟修建文化长廊，《泊秦淮》《贾生》《过松源晨炊漆公店(其五)》《约客》入选“古代诗歌·绝句里的情味”板块，请你帮助学校完成该板块各展板设计的相关任务。二、教学新课任务一：诵读·音韵传情1.展板第一展区为“诵读·音韵传情”，请你大声诵读四首古诗，读准音韵节奏，并把诗歌朗读录制成音频，制作成二维码镶嵌在“诵读·音韵传情”展区。课件播放朗诵录音并展示：泊秦淮杜牧烟笼/寒水/月笼沙，夜泊/秦/近酒家。商女/不知/亡国恨，隔江/犹唱/后庭花。贾 生李商隐宣室/求贤/访逐臣，贾生/才/更无伦。可怜/夜半/虚前席，不问/苍生/问鬼神。过松源晨炊漆公店（其五）杨万里莫言/下岭/便无难，得/行人/错喜欢。政入/万山/围子里，一山/放出/一山拦。约 客赵师秀黄梅/时节/家家雨，青草/池塘/处处蛙。有约/不来/过夜半，闲敲/棋子/落灯花。 任务二：链接·文学常识2.展板第二展区为“链接·文学常识”，请你根据课下注释和下面资料助读，以及查阅资料所得，帮助工作人员补齐下列表格。 预设： 任务三：译读·理解诗歌3.展板第三展区为“译读·理解诗歌”，请你根据课下注释和工具书对四首古诗进行译读，并结合老师设问，理解诗歌。《泊秦淮》（1）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。①译文：烟雾和月光笼罩着寒冷的水面以及江边的沙岸，夜晚船只停泊在秦淮河上的酒家附近。②设问：设问一：该句运用了什么修辞手法？描绘了怎样的画面。预设：运用互文的修辞手法，写轻烟与月色笼罩着寒水和白沙，描写了一幅朦胧的水色夜景。设问二：两个”笼“字和一个”寒“字有何妙处？预设：“笼”是笼罩的意思，连用两个“笼”字，将烟、水、月、沙四种景物和谐地融为一体，渲染出凄清的气氛。一个“寒”字，不但让人想到时值深秋或冬季,而且在心头掠过一丝寒意。设问三：“夜泊秦淮近酒家”在全诗结构中起什么作用?预设：承上启下的枢纽作用，“夜泊秦淮”表明时间地点，且照应题目，“近酒家”引出下文。（2）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。①译文：歌女不知道什么是亡国之恨，隔江依然唱着《玉树后庭花》。②设问：设问一：真正“不知亡国恨”的是什么人?预设：后两句表面上指责歌女，其实是一种曲笔，真正不知亡国恨的是那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人。设问二：你从”隔江犹唱后庭花“的”犹“字读出了什么？预设：“犹”的意思是“还在”，微妙而自然地把历史、现实和想象中的未来串成一线，意味深长；更加强烈地表达了诗人对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人的忧虑与愤慨。设问三：本诗表达了怎样的思想感情？预设：本诗寓情于景，通过夜泊秦淮的所见所闻，将对历史的咏叹与现实的思考紧密结合，委婉深沉，于凄寒意境中寄托兴亡之忧，表现出诗人对国家命运的关切和忧虑。 《贾生》（1）宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。①译文：汉文帝在宣室咨询被放逐的大臣贾谊，贾谊的才能更是无人能比。②设问：设问一：首句一“求”一“访”写出了一个怎样的汉文帝？诗人对贾生的评价是什么?预设：一“求”一“访”，似乎在表现汉文帝的诚意，好似求贤若渴，虚怀若谷。“贤”“才调更无伦”（华横溢，无与伦比）,但得不到重用。设问二：如何理解这两句诗？预设：这两句描写了一幅贤才明主，颇为和谐的画面。由“求”而“访”而赞，层层递进，表现了汉文帝对贾生的推崇、器重。与下文“问鬼神”形成巨大反差，对汉文帝的讽刺之情跃然纸上。（2）可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。①译文：可惜深夜汉文帝在座席上向前移动靠近他，不是关心百姓而是关心鬼神之事。②设问：设问一：诗中“虚前席”描绘了皇帝怎样的状态?你从”可怜“一词读出了什么？预设：虚心垂询,凝神倾听。“可怜”是可惜、可悲的意思，表达了诗人对统治者不顾苍生疾苦的批评和愤慨。设问二：后两句揭露了怎样的真相？表达了作者怎样的思想感情？预设：“后两句笔锋一转，揭露了上文当中“圣主求贤爱才”的真相，其实是“昏君求仙访道”，辛辣地讽刺了汉文帝的昏庸，表达了作者对汉文帝不顾百姓疾苦的批评之情。设问三：这首诗是如何运用先扬后抑的写作手法的?预设：诗的前两句写朝廷重贤,宣室召见,重新任用才华横溢的贾生,是赞美,是扬；后两句写皇帝访贤讨论的是鬼神的事情而不是天下百姓的生计,是讽刺,是抑。设问四：李商隐写这首咏史诗只是为了吊贾谊，讽汉皇而已吗？预设：这首诗明写汉代，其实是托古讽今，揭示晚唐皇帝求仙访道、不顾国事的现实，也寄寓诗人怀才不遇的感慨。 《过松源晨炊漆公店（其五）》（1）莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。①译文：不要说从山岭上下来就没有困难，骗得前来爬山的人空欢喜一场。②设问：设问一：诗的首句看似平常，却极富韵味，试阐述其中的含义。预设：“莫言”二字，像是自诫，又像是提醒别人，耐人寻味。它包含了下岭前艰难攀登的整个上山过程，以及对所经历困难的感受。正因为上山艰难，人们往往把下山看得容易和轻松。设问二：第二句“赚”字运用得最精巧，请简要分析。预设：“赚”字本义为获得利益或好处,这里“赚”带有欺骗、误导的意味。“赚”字用日常口语准确传达了下山过程中人所产生的错觉,使诗歌既有生活气息又不失文学韵味,用得精巧。（2）政入万山围子里，一山放出一山拦。①译文：当你进入万山环绕的圈子里，你刚攀过一座山，又马上被另一座山阻拦。②设问：设问一：这首诗语言明白如话，灵动活泼，意趣横生，请结合这两句诗简要分析。预设：这两句中“放出”和“拦” 运用了拟人的手法，赋予“万山”人的思想性格，使万山活了起来。生动形象地写出下山时的真切感受。这两个词使得描述更加生动形象，表现力极强。设问二：诗人明写登山的感受，实则为我们阐述了人生哲理，这首诗中蕴含着什么哲理？预设：不要为眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认真对待，才能不断克服困难，履险如夷。 《约客》（1）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。①译文：梅雨时节，家家户户都被笼罩在烟雨中，长满青草的池塘边上，到处都是蛙鸣。②设问：设问一：诗人从季节和天气写起，这和诗题“约客”有什么关系呢?预设：绵绵不绝的雨，可能让友人出行非常困难，这是约客不来的原因；耳边不断的蛙声，又多多少少增添了有约不来的寂寞。设问二：任选角度赏析“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”的表达效果。预设：示例1：“黄梅时节家家雨”一句既描绘出夏季梅雨时时处处都在的特点，表现乡村独特的景致,又暗示了客人不能如期赴约的原因,流露出对绵绵梅雨天气的无奈。示例2：“青草池塘处处蛙”一句既是写池塘中蛙声阵阵,又以动衬静,烘托出梅雨时节乡村夜晚恬静和谐的气氛,同时还折射出诗人落寞孤寂的心境。（2）有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。①译文：时过午夜，已约好的客人却还没有来，（我）无聊地拿着棋子敲击桌面，震落了灯花。②设问：设问一：“闲敲棋子落灯花”是一处精彩的细节描写，请你发挥想象，描绘主人公当时的动作、神情和心理。预设：已经深夜时分，约好的客人却没有到来。诗人一只手托着下颌，两眼呆呆地凝视着火红的灯花，另一只手拿起一枚棋子，百无聊赖地敲击着棋盘，笃笃的敲棋声将灯花都震落了。唉，这漫漫长夜该怎样度过呢?设问二：请你为“闲敲棋子落灯花”设计朗读重音和语调。预设：重读“敲”,棋子本不是敲的,此处用“敲”体现了诗人约客不至的无聊；“落灯花”表现的是期待落空时的怅惘,读降调。设问三：除了细节描写，这首诗还有什么写作特点？预设：对比手法的运用。前两句写户外的“家家雨”、“处处蛙”，直如两部鼓吹，喧聒盈耳。后两句写户内的一灯如豆，枯坐敲棋，寂静无聊，恰与前文构成鲜明对照，通过这种对照，更深地表现了诗人落寞失望的情怀。三、布置作业请完成本课《分层作业》。题目体裁出处作者简介创作背景《泊秦淮》 《 》杜牧（803—852），字 ，京兆万年（今陕西西安）人， 代文学家。与 并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“ ”。其作品多讽喻时政。代表作有《泊秦淮》《山行》《阿房宫赋》等。有《樊川文集》传世。秦淮，即秦淮河，长江下游支流，相传是秦时为疏通淮水开凿。秦淮河流经的南京夫子庙一带，在六朝时十分繁华。杜牧生活于晚唐时期，当时唐王朝已衰败，人民生活非常困苦，统治集团却纵情享乐，过着极端腐化的生活。诗人当时夜泊秦淮，看到秦淮河畔浮靡豪奢的景象，触景感怀，写下了这首七言绝句。《贾生》 《 》李商隐（约813—约858），字 ，怀州河内（今河南沁阳）人， 代诗人。与杜牧并称“ ”，与温庭筠并称“ ”。其诗构思新奇，风格秾丽，代表作有《夜雨寄北》《锦瑟》《无题》等。著有《李义山诗集》。贾生，即贾谊，西汉政论家、文学家，代表作《过秦论》。晚唐时期，许多皇帝，大都崇佛媚道，服药求仙，不顾民生，不任贤才，李商隐无法施展自己的抱负。于是他借吊贾谊来抒发自己的感慨。《过松源晨炊漆公店（其五）》 《 》杨万里（1127—1206），字 ，吉州吉水（今属江西）人，自名书室为“诚斋”，世称“ ”， （朝代）诗人。与尤袤、范成大、陆游齐名，并称“ ”。他的诗作构思新巧，语言平 易自然、清新活泼，被称为“ ”。松源、漆公店，在今江西弋阳与余江之间。晨炊，早餐。这个题目下有六首诗，这是第五首。作此诗时，杨万里65岁，他一生力主抗金，反对屈膝投降，故一直不得重用。他在建康江东转运副使任上外出之时，途经松源，见群山环绕，感慨不已，便写下了这首诗。《约客》 《 》赵师秀（1170—1219），字 、 ，号 、 ，永嘉（今浙江温州）人，南宋诗人。与徐照、徐玑、翁卷并称“ ”，人称“鬼才”。著有《清苑斋集》。一个江南的夏夜，梅雨绵绵，蛙声齐鸣，诗人约了友人，然而时过夜半，友人仍未至，诗人闲敲棋子，静静等候，写下了这首诗。题目体裁出处作者简介创作背景《泊秦淮》 七言绝句 《 樊川诗集注 》杜牧（803—852），字 牧之 ，京兆万年（今陕西西安）人， 唐代文学家。与 李商隐 并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“ 杜樊川 ”。其作品多讽喻时政。代表作有《泊秦淮》《山行》《阿房宫赋》等。有《樊川文集》传世。秦淮，即秦淮河，长江下游支流，相传是秦时为疏通淮水开凿。秦淮河流经的南京夫子庙一带，在六朝时十分繁华。杜牧生活于晚唐时期，当时唐王朝已衰败，人民生活非常困苦，统治集团却纵情享乐，过着极端腐化的生活。诗人当时夜泊秦淮，看到秦淮河畔浮靡豪奢的景象，触景感怀，写下了这首七言绝句。《贾生》七言绝句 《 李商隐诗歌集解 》李商隐（约813—约858），字 义山 ，怀州河内（今河南沁阳）人， 唐 代诗人。与杜牧并称“ 小李杜 ”，与温庭筠并称“ 温李 ”。其诗构思新奇，风格秾丽，代表作有《夜雨寄北》《锦瑟》《无题》等。著有《李义山诗集》。贾生，即贾谊，西汉政论家、文学家，代表作《过秦论》。晚唐时期，许多皇帝，大都崇佛媚道，服药求仙，不顾民生，不任贤才，李商隐无法施展自己的抱负。于是他借吊贾谊来抒发自己的感慨。《过松源晨炊漆公店（其五）》七言绝句 《杨万里集笺校 》杨万里（1127—1206），字 廷秀 ，吉州吉水（今属江西）人，自名书室为“诚斋”，世称“ 诚斋先生 ”， 南宋（朝代）诗人。与尤袤、范成大、陆游齐名，并称“ 南宋四大家 ”。他的诗作构思新巧，语言平 易自然、清新活泼，被称为“ 诚斋体 ”。松源、漆公店，在今江西弋阳与余江之间。晨炊，早餐。这个题目下有六首诗，这是第五首。作此诗时，杨万里65岁，他一生力主抗金，反对屈膝投降，故一直不得重用。他在建康江东转运副使任上外出之时，途经松源，见群山环绕，感慨不已，便写下了这首诗。《约客》七言绝句 《 清苑斋集 》赵师秀（1170—1219），字 紫芝 、 灵芝 ，号 灵秀 、 天乐 ，永嘉（今浙江温州）人，南宋诗人。与徐照、徐玑、翁卷并称“ 永嘉四灵 ”，人称“鬼才”。著有《清苑斋集》。一个江南的夏夜，梅雨绵绵，蛙声齐鸣，诗人约了友人，然而时过夜半，友人仍未至，诗人闲敲棋子，静静等候，写下了这首诗。创作背景晚唐时期，许多皇帝都崇佛媚道，服药求仙，不顾民生，不任贤才，李商隐无法施展自己的抱负，而且被卷入了牛李党争，屡遭排挤，怀才不遇，于是他借吊贾谊来抒发自己的感慨。贾谊贬长沙，久已成为诗人们抒写不遇之感的熟滥题材。作者独辟蹊径，特意选取贾谊自长沙召回，宣室夜对的情节作为诗材。