数学二年级下册（2024）1.回顾整理课堂教学ppt课件

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七、第一学段整理与复习第3课时 数量关系学习目标通过回顾整理，学会梳理用加减两步计算解决问题的策略与方法，进一步掌握数量间的加减关系。学会用线段图的方式分析问题、解决问题，体验数形结合的数学思想。在运用加减法数量关系解决简单问题过程中，体会数学与生活的关系，感受数学学习的乐趣。【重点】 加深对数量间的加减关系的掌握。【难点】 进一步掌握整理复习的基本方法。课堂导入数量关系连加一般算法简便算法连减和带小括号的计算加减混合降价促销知识梳理关于数量间的加减关系，你有什么收获？知识要点1：用连加解决问题方法一267+351+233= 618+233= 851(只)方法二267+233+351= 500+351= 851(只)答：鸡鸭鹅一共有851只。知识要点2：用连减和带小括号的计算解决问题2. 用500元钱买一套运动服和一双运动鞋，还剩多少元？方法一500-299-103= 201-103= 98(元)方法二500-(299+103)= 500-402= 98(元)答：还剩98元。课本第96页“学习评价”第11题知识要点3：用加减两步计算解决问题3. 同学们去科技馆参观, 三年级去了196人，二年级比三年级少去了27人。两个年级一共有多少人去科技馆参观？三年级：二年级：分步解答：①二年级：196-27=169(人)①一共：196+169=365(人)课本第97页“学习评价”第14题综合算式： 196+(196-27)= 196+169= 365(人)也可以这样列式： 196-27+196= 169+196= 365(人)知识要点4：解决促销问题4. (1)一件羽绒服降价了多少元？ 一双鞋子降价了多少元？398 - 298 = 100(元)369 - 258 = 111(元)答: 一件羽绒服降价了100元， 一双鞋子降价了111元。398 + 298 = 556(元)556 - 50= 506(元)答: 买一件羽绒 服和一双鞋子应付506元。课堂练习1. (1)课本第96页“学习评价”第9题用1000元钱从下面任意选购两件厨房用品，还剩多少钱？方法一1000-35-375= 965-375= 590(元)方法二1000-(35+375)= 1000-410= 590(元)答：还剩590元钱。790+375=1165(元)1165＞100024+35+230+375=664(元)664＜10002. 花坛中有两种月季，其中黄色月季有378棵。(1)红色月季有多少棵？红色月季：黄色月季：(2)两种月季一共有多少棵？课本第97页“学习评价”第13题(1)红色月季有多少棵？378+56=434(棵)(2)两种月季一共有多少棵？378+434=812(棵)答：红色月季有434棵，两种月季一共有812棵。课本第97页“学习评价”第15题3. 游乐场上午有游客752位，中午前有288人离开。下午游乐场有多少位游客？ 752-288+139= 464+139= 603(位)答：下午游乐场有603位游客。前年的+去年的+多的=今年的250+265+45= 515+45= 560(千克)答：今年收核桃560千克。5. 买饮料。20÷3=6(瓶)……2(元)(1)20元最多能买几瓶饮料？6÷3=2(瓶)6+2=8(瓶)答：20元最多能买8瓶饮料。课本第101页“问题与思考”第3题买几瓶：赠几瓶：共几瓶：27÷3=9(瓶)27+9=36(瓶)答：每人都能分到一瓶饮料。36＞35课本第101页“问题与思考”第3题赠几瓶：共几瓶：作比较：拓展提升亮亮和聪聪比赛跳绳，亮亮30 秒跳了 45 下，聪聪 1 分钟跳了 78 下。按这样算，谁跳得快？每分钟快多少下？①亮亮1 分钟跳多少下？45+45=90(下)90＞78②每 分钟快多少下？90-78=12(下)答：亮亮跳得快，每分钟快12下。课本第100页“问题与思考”第2题